走進小巷深處-九年級作文_第1頁
走進小巷深處-九年級作文_第2頁
走進小巷深處-九年級作文_第3頁
走進小巷深處-九年級作文_第4頁
走進小巷深處-九年級作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

走進小巷深九年級作走進小巷深處閑來無事時,總喜歡去小巷走走;心煩意亂時,小巷倒成了心靈最好的歸宿。古鎮(zhèn)上有條小巷。稱之為小巷是錯不了的,從巷口向內(nèi)瞧,小巷極窄小路只有一米多寬,就那么斷斷續(xù)續(xù)地鋪展向深處。走進去,便像在D電一般,兩旁青色的房屋幾乎要貼著你了??删褪沁@樣一條小巷,卻散發(fā)著無窮的魅力。就讓我們一同走向小巷深處,瞧瞧。踩在腳下的是一塊塊飽經(jīng)滄桑的石板,踩上去發(fā)踏、踏、的步聲,給人一種樸實安穩(wěn)的感覺浮的心頓可平許多陡,吸入鼻腔的氣體味道也變了,沒有油膩的香味有只是一股古老而清新的氣味或是因為兩旁古樸莊重的老房子打動了我抑或是因為耳邊少了幾分喧囂吧!走進小巷深處每幢房屋,每塊石板,每一片青瓦只石獅子都在默默而深情地傾訴它們身上非同尋常而又樸實真摯的故事。這兩只莊重嚴(yán)肅的石獅了?它們正用水汪汪的大眼向你傾訴它們身上的感人故事呢!據(jù)說,這原來是一戶姓王人家的祖宅,這王家人啊,世代從醫(yī),樂善好施。不幸的是,他的外甥歲時,雙親皆亡。于是王生便義不容辭地將外甥撫養(yǎng)長大,并全力供他讀書。外甥是個有志之人,他努力讀書,終于在歲金榜題名,當(dāng)了大官,為了報答王家人的養(yǎng)育之恩他平日積蓄買了這一對石獅子送給王家人別小看這石獅它們的身上可寄寓著外甥的無限感激之情??!于是當(dāng)人們帶著孩子走進小巷處的時候會輕輕撫獅子的頭著孩子說你可得好好學(xué)習(xí),長大報答對你有恩的人哦”孩子們便會重重地點點頭,堅定地說“好!此刻,我也忍不住摸摸小獅子的頭,一股堅定的信念便油然而上心頭,志氣便有了!走過石獅,小巷還有很長很長,但我已不必再深入,因為,此時,小巷的精神,我已領(lǐng)悟;古人的神韻,我已意會。我似乎聽見,小巷用那蒼老而古樸的聲音,悄悄對我說“孩子,努力吧”走進小巷深處物質(zhì)世界別有一洞天精領(lǐng)域別有一番洞天我心已平靜如一潭清水,卻又蘊蓄著無邊的力量與堅定的信念。以家鄉(xiāng)的美為話題的作文

曬月亮鄉(xiāng)村的夏夜是豐富的,最豐富的,莫過于月光了。那真的是一瀉千里漫山遍野呀油的得見汩汩流動的聲音處田野小徑,近處的樹木、房屋開始了月光浴。白天的喧囂與燥熱被滌蕩得干干凈凈,植物們在月下甜蜜地呼吸,脈脈含情。蟲們在葉間歡天喜地唱著歌。露珠兒悄悄滴落,沁涼的,清香的。這個時候的鄉(xiāng)村,格外寧靜。竹床,長凳,門板,被早早地擱置到苞谷場上。月亮升起來的時候,村人們都聚攏過來納涼人人手中一把蒲扇坐著躺著從這邊吹過來那邊吹走月光的羽毛飛起來。這個時候,再堅硬的線條,也會變得柔軟。小孩子們可以纏著大人講故事最歡纏的人是鄰居二伯佛一肚子的故事。二伯長相挺兇,臉麻子,還瞎了只眼。平時一個人過,住在兩間草棚里。大白天我們看到他都繞道走但了有月亮的晚上的臉上奇跡般一片柔和甚至有些慈眉善目,我們都不再怕他。二伯見到我們纏他,頗為得意。總是賣關(guān)子似的輕咳一聲,再咳一聲,說,從前哪,然后就停頓下來我急啊,迫問是從前有只狐么?二伯笑著不吭聲那把破蒲扇搖來搖去,像拈花而笑的佛了。于是有聰明伶俐的孩子趕緊上幫他扇扇子還有的孩子去幫他敲背他很是享受地微閉著眼笑其他人語,誰說無兒無女的日子不好過的?瞧瞧,我有這么多孩子呀。大家便哄笑,說,你好福氣。月亮飽滿像了無限甜蜜的女深情款款。二伯的故事講開了,是我們百聽不厭的狐故事故事自然說的是很久很以前的從前有一個趕考的書生在路上救了一只掉進陷阱的狐,那是只成了精的狐呀下子愛上書生了就一路尾隨了書生去趕考。在書生就要趕到京城時,書生突遇強人,遭到搶劫,差點丟了性命。狐便化成女子,日夜悉心照料他。書生傷好后,就和狐結(jié)成了夫妻。后來,狐妻助書生考上狀元。故事說到這兒,很圓滿了。我們滿足地嘆氣。星光下,我們想象著那只美麗的狐貍,希望自己也能遇到一只?;蛘撸约壕褪悄菢右恢缓?。一旁的祖母,蒲扇在手上搖得可有可無,眼睛,早就閉上了。我們這才發(fā)現(xiàn),已是下半夜了木床上有鼾聲響起,月漸漸偏西了,是情深意長的一個回眸。我們的眼睛也不爭氣地粘上。(范文網(wǎng))親用扇子輕輕拍我們,該回屋睡去啦。二伯顯得意猶未盡,說,明天再來聽二伯講故事呀,二伯一定給你們講一個更好聽的。我們打著哈欠嘴面應(yīng)著好一高一腳低地往屋子里走披一身一肩的月光回屋里,人剛一沾上床,就進入夢鄉(xiāng)。夢里,搖晃著一個大大的月亮,月亮下,跑著一只漂亮的狐,白色的毛,雪一樣…多年過去,故鄉(xiāng)的月亮一直在我的心頭亮著,我找不到很好的詞匯來描述它。不久前,

我在一篇文章里偶然看到曬亮這個詞一下子像遇到知己般的故鄉(xiāng)夏夜里那明晃晃的月亮,原是供我們曬的呵。一路從容一路狂九()班王夢搬來一把木椅輕放在陽臺上捧一本書靜坐其上邊的一張木桌上一壺清茶在裊裊地飄起霧氣杏的燈光下流著美麗的文字黛藍色的天際柔的月光,是那么那么的安詳與美好。我輕撫著這本紙張泛黃的《紅樓夢地一次次去品味其中的韻味,每次都是有著不同的理解與感慨我喜寶玉之情其叛逆寶釵之大度厭封建喜黛玉之才情,厭其善感與多愁。自然,我亦是如此看我自己。我從容是以前的一個班主送給我的一個詞語說我的鎮(zhèn)定與從容是令很多同學(xué)羨慕與學(xué)習(xí)的早經(jīng)忘了時我聽到這些內(nèi)容時的感覺時腦海中反復(fù)的一個問題就是從嗎?我會在下課和同學(xué)們一起肆無忌憚地大笑在差后仍沒心沒肺地亂叫,這好像都不能成為我從容的理由與見證。讓我真正體會到這個詞語的是那次英文課上英語老師的心血來潮讓毫無準(zhǔn)備的我們走上講臺演講。頓時,我的心中就只出現(xiàn)了倆救”慌亂的同桌早已經(jīng)在哭爹喊娘,而我依舊穩(wěn)如泰山地坐在座位上,誰也不知道,我的雙手早已冰涼。輪到我的那一刻是何原因我然有勇氣走了上向同學(xué)微微一笑之后便開始侃侃而談也不知道自己是講了什么亂七八糟的內(nèi)容是心中的一股力量卻是一直支持著我像它能夠伴著我走到盡頭。當(dāng)我輕說了一”Thankyou!走講臺時掌及老師的欣賞頓時就成了我心中那個問題最好的答案。我張狂。不了解我的人都認為我安靜,沒有攻擊力。但是我知道,這并不是全部的我。母親曾這樣形容過我,不,應(yīng)該是告誡你張狂,你清高這都將成為你哪天摔下來的理由。”我是不以為然的,哪個人不曾年輕?不曾有過年少輕狂的歲月?每當(dāng)我有怎樣怎樣的目標(biāo)時一的母親總是嗤之鼻的她看不慣我的心高氣傲也,天下的父母都是如此。只希望自己的兒女求一生安穩(wěn),不奢一絲功名。但是我認為,人的一生如白駒過隙,短短的幾十年在指間悄然而過若一味追求平淡那有什么意義?我要為自己自己的青春賭一把。曾讀過這樣一句話,你的奢望要匹配上自己的能力。我喜歡,也堅信這句話。誰不曾奢望過但為自己的奢努力過?努力過,縱使失敗了也憾那再是你的奢望。煙花絢麗,卻短暫,就似我們的青春。因為短暫,所以美麗。在這一場匆匆的美麗中,我希望無論如此,不忘初心,無論如此著從容與永不認輸?shù)膹埧?,去為自己的成長買單,為自己的奮斗喝彩。(導(dǎo)老師章永華)走進初三作文600字(一)曾記得剛走進初中的那段時光中有幾分青澀中露幾分似有似無的勇敢。現(xiàn)記起走進初三的感覺與剛步截然不同,更多的是緊張,更多的是壓力。所有的這些就像大山擋著我前進的道路我想好了拼搏燃燒我的希望汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!

暑假繪寫了一幅幅如滋如潤的我們的青春勾勒了無數(shù)筆為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園,和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣“將走入初三的心情好緊張,怎么辦?我不以為然的回答:害怕什么?就當(dāng)在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住,自信是成功的第一秘訣。朋友笑了。初三,就像一張張試卷,等著我們?nèi)ニ伎?,等著我們?nèi)スタ恕.?dāng)我親自去感受的時候,困難重重得喘不過氣來間折何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦,贏得了光明,燃起了對音樂的熱情生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗,以最新的自我作出了成功的一次實驗獲得了站起來的勇氣不怕困難,不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學(xué)苦練勝了突襲的困難終獲得了奧運冠軍得了億萬人的掌聲們只是一些普通而不再普通的人,在挫折面前昂首挺胸,不畏懼,不低頭。摔倒了,不是一味盲目地東張西望,而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神,這樣的人,我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候有它阻擋的時候習(xí)不是一樣的呢?初三是沖刺點是終點站走進初三難會有大大小小的困難一定要拋開直四八達”的路?,F(xiàn)時不拼,還等哪時拼搏?我尋覓,帶著激動,帶著自信,帶著快樂,與你們一同拼搏到底!走進初三作文600字(二)別了我的過往,別了我的曾經(jīng)…清晨睡中的我被媽媽的喊聲醒了我著蒙朧的睡眼拿起書包,匆匆走往學(xué)校的公站。我還漫游在暑假似天堂般的日子,學(xué)校離我的視線越來越近。踏入校園,回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r走進的是教學(xué)樓A,而現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓,從天真爛漫的孩童轉(zhuǎn)眼變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的少女,初三就這樣來的突然,來的傷我拖著沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。與以前的教室似乎沒有兩樣,唯一多了的,就是多媒體習(xí)題量就大了吧,我心中充滿一絲憂傷。叮……上課鈴打響,我回到作為漫不經(jīng)心的等待老師的來臨。初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在徽司與我們講著關(guān)于迎接中考那令人心弦的話語時,我醒了。早上懶散的態(tài)度,現(xiàn)在振作的樣子想已經(jīng)不再是一個小孩已成熟懂事了。如夢似的童年早已過去,在花一樣的青春里,這一年是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。同學(xué)們漫游在書海里,我也毫無例外。做著大量的習(xí)題學(xué)過的內(nèi)容,請教不懂的

問題,學(xué)習(xí)那緊張的氣氛時刻存在著。累了,休息會;渴了,喝口水;困了,睡一會;初三的學(xué)習(xí)生活就是這樣然些乏味但一天卻過的很充實時有同學(xué)在下課時跑上講臺認地請老師講解題時常有同學(xué)下后及時拿出筆記,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,使擦痕能夠有同學(xué)在累了的時候趴下來休息兩三分鐘,隨后又拿起筆頭,埋頭苦學(xué)。這一年,終究還是到了??粗@一幕幕,或多或少有些感觸。早在初二。初三時自己的心情難免會緊張起來是最后一年己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)平時很貪玩的同學(xué)也認真起來,當(dāng)自己埋頭苦干一年時高中錄取書來到自己手中時時你流下了辛親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影,心里就產(chǎn)生了畏懼。今年,我即將面對。同學(xué)們的勤奮,努力,拼搏的精神感觸了我,我又何嘗要做一個局外人,一心只想著貪玩呢?初一二是虛度光陰說后悔已來不及唯一能能做的是我現(xiàn)在的努力刻苦,來迎接人生中第一次考驗。初三了,過去的一切都只是曾經(jīng),不堪的過去不能限制我的未來自的,只有自己可以做出選擇。那么,我選擇:拼搏。一個人如果只會虛度光陰,而不去努力拼搏,那么通往成功的大門永遠不會為他敞開。一個人努力了,拼搏了,無論結(jié)果怎樣,他總是毫無遺憾的,總是屬于成功的,畢竟他努力了。不是嗎?我為自己的過去懺悔,為自己的未來打氣,相信自己,高寫過去,迎接未來。別了我的曾經(jīng),別了,我的過往。走進初三作文600字(三)時間如箭飛,我們轉(zhuǎn)眼就進入了初中的最后一—初三。這是一個火紅燃燒的時候,它可以震動人心,使人內(nèi)心燃起熊熊烈火,可是,它也可以讓人心灰意冷,從此斷送一生。但是,就算這樣,我們不得不用盡全力抓住一分一秒的時間,讓自己作最后的沖刺。初三是十分緊張的如你珍惜間,一刻也不讓它擦肩而過,那么就是你的未來,你也就可以順順利利地進入高中甚至大學(xué);反之,你虛度光陰,成天謎于玩樂,那么初三一畢業(yè)的習(xí)生涯從此也就結(jié)束了注定你一生碌碌無為就初三的酸初三時自己的心情難免會緊張起來是最后一年自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)連平時很貪玩的同學(xué)也認真起來當(dāng)己埋頭干一年時當(dāng)高中錄取書來到自己手中時那時的你流下了辛苦勞作后而大獲豐收的快樂淚水時的你苦盡甘來展開了美麗的微笑這是初三——甜。

初三時自己如著了魔,努力學(xué)習(xí),忘卻了自己的悲歡離合,一心只管向上沖努力成就了將來滿信心的跨進中考之校門,當(dāng)你堅信自己考上時是名落孫山那內(nèi)心的熱淚潸然而下,自己的付出沒有得到回報是分之差卻之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論