藥學(xué)學(xué)科微生物與生化藥學(xué)專業(yè)碩士培養(yǎng)方案-蘭州大學(xué)藥學(xué)院

藥學(xué)學(xué)科生物與生藥學(xué)專業(yè)士培養(yǎng)方：微生物與生化藥學(xué)一、學(xué)科概況DNA二、培養(yǎng)目標(biāo)

三、學(xué)習(xí)年限四、研究方向五、課程設(shè)置與學(xué)分安排總學(xué)分不低于分，其中學(xué)位課不少于門；公共課計(jì)入總學(xué)分；學(xué)科通開課總學(xué)分不低于6.0分，其中學(xué)位課不少于，計(jì)入總學(xué)分；專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)分不低于3.0分，其中學(xué)位課不少于，計(jì)入總學(xué)分；方向選修課計(jì)入總學(xué)分；專業(yè)外語計(jì)入總學(xué)分；人文與科學(xué)素養(yǎng)選修課計(jì)入總學(xué)分；必修環(huán)節(jié)計(jì)入總學(xué)分；補(bǔ)本課不計(jì)入總學(xué)分；

欄目

課程編06411200006511200010651120002065113001065113002

碩士政治理論碩士第一外國語（1）碩士第一外國語（2）高級(jí)英語(托)高級(jí)英語(雅)

課程名

學(xué)分1.02.02.02.02.0

學(xué)時(shí)18.036.036.036.036.0公共

065113003

英語口語

3.0

54.0課065113004

學(xué)術(shù)論文寫作

2.0

36.0065113005

西方社會(huì)文化概覽

2.0

36.0065113006

英語演講訓(xùn)練

2.0

36.0073112003

中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究

2.0

36.0073112004

學(xué)術(shù)道德規(guī)范與形勢政策

1.0

18.0035212009

藥學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)

3.0

54.0學(xué)科

035212010

分子生物學(xué)與生化技術(shù)

3.0

54.0通開課

035212011

藥物研發(fā)概論

3.0

54.0035212012

現(xiàn)代藥物分析

3.0

54.0

欄目

課程編035212013035312019035312020

實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)生物技術(shù)制藥高級(jí)生化藥學(xué)

課程名

學(xué)分3.03.03.0

學(xué)時(shí)54.054.054.0專業(yè)基礎(chǔ)

035312021

化學(xué)生物學(xué)

3.0

54.0課035312022

基因工程

3.0

54.0035312023

高級(jí)天然產(chǎn)物化學(xué)

3.0

54.0035502029

手性藥物合成

2.0

36.0方向選修

035502030

自由基與生物抗氧化劑

2.0

36.0課035502031

藥學(xué)細(xì)胞生物學(xué)

2.0

36.0專業(yè)外語

035402001

專業(yè)外語(藥)

1.0

18.0必修環(huán)節(jié)

SS702001SS702002SS702003

SS學(xué)術(shù)研討和學(xué)術(shù)活動(dòng)SS開題報(bào)告SS實(shí)踐環(huán)節(jié)

2.01.02.0

英文英文六、必修環(huán)節(jié)

七、課程簡介及教學(xué)大綱課程簡介及教學(xué)大綱高級(jí)化藥學(xué)（程名稱一、課程基本情況課程編號(hào)

035312020

開課學(xué)期

□春季學(xué)期□秋季學(xué)期

學(xué)分

3課程名稱

（中文）現(xiàn)代生化藥學(xué)（）課程類型

□公共課□學(xué)科通開課課程學(xué)時(shí)

R

專業(yè)基礎(chǔ)課□方向選修課學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

54

課堂講課課堂討論

3024自學(xué)交流課程負(fù)責(zé)人

李紅玉

課程團(tuán)隊(duì)

李紅玉支德娟郭玎玎朱紅梅教學(xué)方式

R

課堂講授R專題討論

考核方式

□考試

R

考查適用專業(yè)及層次先修課程教材參考書目

生物化學(xué)，分子生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，微生物學(xué)等吳梧桐主編，《現(xiàn)代生化藥學(xué)》，中國醫(yī)藥科技出版社1KarpG..Cellandmolecularbiology:conceptsandexperiments.York:Wiley;2009.2李俊發(fā)賀俊崎細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)研究技術(shù).北京:中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社;

3王軍志物技術(shù)藥物安全性評價(jià).北京:民衛(wèi)生出版社;4弗(Weaver，R.F.).分子生物學(xué).北京:華大學(xué)出版社;二、課程內(nèi)容簡介本課程主要介紹酶分子與抑制劑核酶與抗體酶生物膜與疾病受體分子藥理學(xué)、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)、真核基因表達(dá)調(diào)控與基因組學(xué)、反義核酸藥物、生物合成技術(shù)、生物技術(shù)藥物臨床前研究技術(shù)等。三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章：緒論，3學(xué)時(shí)第二章：酶分子與抑制劑，3學(xué)時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第三章：核酶與抗體酶，3學(xué)時(shí)第四章：生物膜與疾病，3學(xué)時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第五章：受體分子藥理學(xué)，3學(xué)時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第六章：細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)，3學(xué)時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第七章：真核基因表達(dá)調(diào)控與基因組學(xué)，時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第八章：反義核酸藥物，3學(xué)時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第九章：生物合成技術(shù)，3學(xué)時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)第十章：生物技術(shù)藥物臨床前研究技術(shù)，時(shí)討論課，3學(xué)時(shí)

四、參考文獻(xiàn)具體講課時(shí)布置作業(yè)。譚仁祥主編，植物成分功能，科學(xué)出版社2003.12寫明各章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章緒（學(xué)時(shí)）基工程的基本概念、發(fā)展簡史及研究意義第二章基工程的酶學(xué)礎(chǔ)（學(xué)時(shí)）限性內(nèi)切酶聚合酶連接酶堿磷酸酶末脫氧核苷酸轉(zhuǎn)移酶第三章載（學(xué)時(shí)）質(zhì)載體噬體載體其載體第四章基工程的主要術(shù)及其原理（學(xué)時(shí)）凝電泳技術(shù)雜技術(shù)PCR技術(shù)生芯片基文庫的構(gòu)建酵雙雜交系統(tǒng)測序第五章基在大腸桿菌酵母的高效表達(dá)（學(xué)時(shí)）基的表達(dá)系統(tǒng)與表達(dá)策略基在大腸桿菌中的高效表達(dá)

英文英文基在酵母中的高效表達(dá)第六章基治療（學(xué)）基治療的概念與發(fā)展基治療載體癌的基因治療其重要疾病的基因治療基治療的倫理學(xué)及有關(guān)法律條例第七章蛋質(zhì)工程（學(xué)）蛋質(zhì)工程的理論基礎(chǔ)及發(fā)展蛋質(zhì)工程的關(guān)鍵技術(shù)蛋質(zhì)工程的應(yīng)用及實(shí)例第八章基工程的應(yīng)用3學(xué)）基工程與藥品制造業(yè)基工程在農(nóng)業(yè)及工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用第九章基工程及其產(chǎn)安全性管理（學(xué)時(shí)）四、參考文獻(xiàn)生物技術(shù)制藥一、課程基本情況課程編號(hào)035312019

開課學(xué)期

□春季學(xué)期■秋季學(xué)期

學(xué)分

3課程名稱課程類型

（中文）生物技術(shù)制藥（）Biotechnologyinpharmaceutics□公共課□學(xué)科通開課■專業(yè)基礎(chǔ)課□方向選修課課程學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

54

課堂講課課堂討論

3024自學(xué)交流

課程負(fù)責(zé)人教學(xué)方式適用專業(yè)及層次先修課程教材

支德娟課程團(tuán)隊(duì)■課堂講授■專題討論生物化學(xué)、微生物學(xué)

考核方式

□考試■考查參考書目

《實(shí)用生物制藥學(xué)》，吳梧桐，人民衛(wèi)生出版社，年4月二、課程內(nèi)容簡介生物技術(shù)制藥生物學(xué)科的一門應(yīng)用學(xué)科，通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生全面掌握生物藥物制備和生產(chǎn)的一般規(guī)律、基本方法、制造工藝及其控制原理。本課程將生物技術(shù)的基本理論與藥物生產(chǎn)密切聯(lián)系起來，以現(xiàn)代生物技術(shù)在藥物生產(chǎn)上的實(shí)際應(yīng)用為重點(diǎn)。為今后從事生物技術(shù)藥物研制、生產(chǎn)、開發(fā)等實(shí)際工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)內(nèi)容（一緒論介紹生物技術(shù)制藥概念物藥物性質(zhì)及分類握物技術(shù)制藥的發(fā)展概況；使學(xué)生了解生物藥物的性質(zhì)、分類、新型生物藥物研制的一般過程，了解生物技術(shù)制藥的發(fā)展簡史及其前景，培養(yǎng)學(xué)生對生物藥物研究的興趣。（二）基因工程制藥：了解基因工程制藥中常用的工具酶和載體；掌握工程菌構(gòu)建過程，基因工程菌發(fā)酵影響因素及控制方法，基因工程藥物分離純化方法和質(zhì)量分析方法。熟悉不同表過體系的特點(diǎn)和基因工程菌生長代謝的特點(diǎn)；了解基因工程藥物生產(chǎn)的流程與質(zhì)量控制。（三）動(dòng)細(xì)胞工程制藥：了解動(dòng)物細(xì)胞大規(guī)模培養(yǎng)的技術(shù)和要求；掌握動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的生物反應(yīng)器和主要參數(shù)的檢測和控制系統(tǒng)。了解動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)品的純化和質(zhì)量要求。（四）抗體工程制藥：掌握雜交瘤技術(shù)與單克隆抗體技術(shù)的特點(diǎn)與應(yīng)用；掌握基因工程抗體及其制備方法，人-鼠嵌合抗體、改型抗體、抗體庫、雙功能抗體、抗體融合蛋白。了解導(dǎo)向診斷藥物和導(dǎo)向治療藥物，放射性同位素標(biāo)記的抗體類藥物，抗癌藥偶聯(lián)的抗體類藥物，毒素偶聯(lián)的抗體類藥物免疫毒素。通過進(jìn)行抗體藥物實(shí)例選講，學(xué)深入理解和掌握抗體藥物的研究開發(fā)過程。了解預(yù)防類生物制品及其制備方法。（五）課堂討論：微生物發(fā)酵制一章要求學(xué)生了解微生物發(fā)酵制藥的類及其究的發(fā)展趨勢；重點(diǎn)掌握制藥微生物菌種的選育與保藏；了解發(fā)酵過程及其優(yōu)化控制；

植物細(xì)胞工程藥一章要求學(xué)生了解植物細(xì)胞特點(diǎn)，點(diǎn)掌握物細(xì)胞培養(yǎng)工藝和影響因素。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制一章要求學(xué)生了解轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制藥的展概況掌握轉(zhuǎn)基因動(dòng)物表達(dá)系統(tǒng)建立的一般流程，了解轉(zhuǎn)基因動(dòng)物表達(dá)系統(tǒng)存在的問題。酶工程制藥一要求學(xué)生掌握固定化技術(shù)修了解酶工程在制藥工業(yè)的應(yīng)用，了解酶反應(yīng)器。反義技術(shù)與反藥物一章要求學(xué)生了解第一代、重點(diǎn)握第二反義技術(shù)，了解RNAi技術(shù)不同發(fā)展階段，以及反義技術(shù)在制備反義藥物中的應(yīng)用?；蛑委熞徽虑髮W(xué)生了解基因治療的發(fā)展概況；重掌握基治療的原理及應(yīng)用。生物藥物制劑術(shù)一章要求學(xué)生了解并掌握生物制藥劑技術(shù)重點(diǎn)理解針對生物藥特點(diǎn)的制劑技術(shù)。（六）考核：由教師命題生抽取題目后進(jìn)行形式匯報(bào)師點(diǎn)評成生期末考核時(shí)安排：。、學(xué)時(shí)分配章節(jié)

內(nèi)

容

教學(xué)形式

學(xué)時(shí)數(shù)

授課時(shí)間第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章

緒論基因工程制藥動(dòng)物細(xì)胞工程制藥抗體制藥微生物發(fā)酵制藥植物細(xì)胞工程制藥轉(zhuǎn)基因動(dòng)物制藥酶工程制藥反義技術(shù)與反義藥

課堂講授課堂講授課堂講授課堂講授課堂討論課堂討論課堂討論課堂討論課堂討論

3126933333

第1周第2~5周第6,7第周第11周第12周第13周第14周第15周物第十章第十一章

基因治療生物藥物制劑技術(shù)考核知識(shí)綜合運(yùn)用

課堂討論課堂討論課堂討論

333

第16周第17周第18周

英文英文四、參考文獻(xiàn)《生物制藥技術(shù)》，郭勇等編，中國輕工業(yè)出版社2007年1月《實(shí)用生物制藥學(xué)》，吳梧桐，人民衛(wèi)生出版社2007年4月四、參考文獻(xiàn)自由與生物抗化劑一、課程基本情況課程編號(hào)

035502030

開課學(xué)期

□春季學(xué)期■秋季學(xué)期

學(xué)分

2課程名稱

自由基與生物抗氧化劑（中文FreeradicalsandBiologicalantioxidants）課程類型

□公共課□學(xué)科通開課課程學(xué)時(shí)

eq\o\ac(□,專)eq\o\ac(□,)業(yè)基礎(chǔ)課■方向選修課學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配課程負(fù)責(zé)人教學(xué)方式

36學(xué)時(shí)鄭麗芳課程團(tuán)隊(duì)□課堂講授□專題討論

課堂講課課堂討論自學(xué)交流考核方式

26學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)□考試□考查適用專業(yè)及層次先修課程

適用于藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物及化學(xué)專業(yè)的碩士研究生教

材參考書目

《自由基生物學(xué)》《antioxidants:basis,regulatoryindustry》

二、課程內(nèi)容簡介本課程主要介紹“自由基生物學(xué)和生物抗氧化劑”研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和最新研究進(jìn)展。該課程涉及兩部分內(nèi)容，第一部分章）為自由基基礎(chǔ)知識(shí)，介紹自由基確切定義、種類和特性、體內(nèi)外的生成途徑、檢測方法；活性氧對生物大分子的損傷化應(yīng)激與疾病發(fā)生展的關(guān)系子化學(xué)在自由基研究領(lǐng)域的應(yīng)用。第二部分（45章）介紹生物抗氧化劑的定義、分類，重點(diǎn)介紹人體內(nèi)小分子抗氧化劑谷胱甘肽和抗壞血酸以及各種天然的酚類抗氧化劑；抗氧化酶也是天然的抗氧化防御屏障，重點(diǎn)介紹活性氧依賴的酶、硫氧還蛋白氧化還原系統(tǒng)、谷胱甘肽氧化還原系統(tǒng)和修復(fù)酶。三、課程教學(xué)內(nèi)容章節(jié)

教學(xué)內(nèi)

學(xué)時(shí)分1.自基的基概念由基1.2自由基在體外的生成1.3自由基的化學(xué)反應(yīng)1.4自由基的檢測方法1.5子化學(xué)的自由基生物學(xué)中的應(yīng)用2.活氧2.1活性氧的種類2.2活性氧在細(xì)胞器中的產(chǎn)生2.3在代謝過程中產(chǎn)生的活性氧2.4活性氧的性質(zhì)2.5活性氧對生物分子的損傷2.6生物分子受損后產(chǎn)生多的活性氧3.氧應(yīng)激氧化應(yīng)激3.2氧化應(yīng)激與癌癥3.3氧化應(yīng)激與衰老3.4氧化應(yīng)激與神經(jīng)退行性疾病3.5氧化應(yīng)激與肥胖5.抗氧化劑和氧還原5.1胱甘肽

6學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)輔助因

生物功能生物合成其它巰基依賴的氧化還原緩沖體系5.2抗壞血酸抗壞血酸的化學(xué)性質(zhì)抗壞血酸的生物合成抗壞血酸的循環(huán)再生抗壞血酸的體內(nèi)運(yùn)輸

6.抗化酶

抗壞血酸與氧化應(yīng)激5.3它抗氧化劑脂溶性抗氧化劑水溶性抗氧化劑抗氧化劑與健康6.1活性氧依賴的酶過氧化氫酶超氧化物歧化酶過氧化物酶烷基氫過氧化物還原酶6.2硫氧還蛋白系統(tǒng)硫氧還蛋白硫氧還蛋白還原酶6.3谷胱甘肽系統(tǒng)谷胱甘肽還原酶谷氧還蛋白（巰基轉(zhuǎn)移酶）6.4修復(fù)酶甲硫氨酸亞砜還原酶修復(fù)酶

6學(xué)時(shí)

英文英文四、參考文獻(xiàn)鄭榮梁，黃中洋；自由基生物學(xué)（第三版）；高等教育出版社2007.方允中；自由基生物學(xué)的理論與應(yīng)用；科學(xué)出版社2008.BanerjeeRedoxBiochemistry;wiley2008.4.SinghKK;Oxidativestress,diseaseandcancer;imperialcollegepress;2006.手性物合成一、課程基本情況課程編號(hào)

035502029

開課學(xué)期

X春學(xué)期□秋季學(xué)期

學(xué)分

2課程名稱課程類型

（中文）手性藥物合成（）Asymmetricdrugsynthesis□公共課□學(xué)科通開課□專業(yè)基礎(chǔ)課

X方向選修課課程學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

36

課堂講課課堂討論自學(xué)交流

12168課程負(fù)責(zé)人

唐壽初

課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)方式

課堂講授

X專討論

考核方式

□考試

X考查適用專業(yè)及層次先修課程

適用于藥物化學(xué)、化學(xué)生物學(xué)方向碩士研究生修完有機(jī)化學(xué)中立體化學(xué)課程教

材

《手性合成》林國強(qiáng)、陳耀全等編著，科學(xué)出版社，北京參考書目

二、課程內(nèi)容簡介本課程主要介基本不對稱有機(jī)反應(yīng)為線索，分別講不對稱成單元反應(yīng)的原理，方法和機(jī)制。結(jié)合最新文獻(xiàn)中對相關(guān)反應(yīng)的研究進(jìn)展和在藥物合成中的應(yīng)用。使碩士研究生對手性藥物的發(fā)展、現(xiàn)狀及其應(yīng)用有全面的了解。三、課程教學(xué)內(nèi)容各章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容

學(xué)時(shí)分配烷基化和催化烷基化加成反應(yīng)羰化合物的反應(yīng)醛醇縮合反應(yīng)及在藥物合成中應(yīng)用4不對稱氧化反應(yīng)和手性藥物不對稱Diels-Alder反及其它成環(huán)反應(yīng)4不對稱催化氫化及在藥物合成中應(yīng)用不對稱反應(yīng)在天然產(chǎn)物合成中的應(yīng)用其它不對稱合成反應(yīng)在手性藥物合成中應(yīng)用文獻(xiàn)中手性藥物合成應(yīng)用

手性藥物合成的最新進(jìn)展

英文英文共：36學(xué)基本要求要求研究生理解和掌握手性的意義，手性化合物的制備、對映體純度的測定及其絕對構(gòu)型的確定、最新研究方法和研究成果，并能靈活的運(yùn)用不對稱合成的方法學(xué)及手性合成的策略分析和解決有機(jī)化學(xué)或藥物合成反應(yīng)中立體化學(xué)問題。應(yīng)掌握各種反應(yīng)實(shí)例、各種新型配體等在不對稱合成中及在手性藥物中的應(yīng)用。四、參考文獻(xiàn)國強(qiáng)耀金新滋月明編性合成—對稱反應(yīng)及其應(yīng)用學(xué)出版社,年藥學(xué)胞生物學(xué)一、課程基本情況課程編號(hào)

035502031

開課學(xué)期

√春季學(xué)期□秋季學(xué)期

學(xué)分

2課程名稱課程類型

（中文）藥學(xué)細(xì)胞生物學(xué)（）CellBiology□公共課□學(xué)科通開課□專業(yè)基礎(chǔ)課√方向選修課課程學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

36

課堂講課課堂討論自學(xué)交流

2466課程負(fù)責(zé)人

朱紅梅

課程團(tuán)隊(duì)

朱紅梅教學(xué)方式適用專業(yè)及層次先修課程

√課堂講授√專題討論

考核方式所有藥學(xué)專業(yè)碩士無

□考試√考查教

材

1.《藥學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》黃海華中國醫(yī)藥科技出版社《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》楊撫華科學(xué)出版社一、參考書目

二、三、

《細(xì)胞生物學(xué)》翟中和高等教育出版社《分子細(xì)胞生物學(xué)》韓貽仁高等教育出版社二、課程內(nèi)容簡介本課程主要在紹細(xì)胞膜物質(zhì)跨膜運(yùn)輸細(xì)胞內(nèi)膜系線體核糖體細(xì)胞骨架、細(xì)胞核等的基本結(jié)構(gòu)功能及細(xì)胞基本生命活動(dòng)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，探討細(xì)胞生物學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本技能在藥學(xué)學(xué)科，尤其是在藥物研發(fā)、藥物篩選、藥物靶點(diǎn)的設(shè)計(jì)，藥物在細(xì)胞水平藥理作用機(jī)制中研究中的應(yīng)用。三、課程教學(xué)內(nèi)容

寫明各章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配第一章緒論（

課堂講學(xué)）介紹細(xì)胞生物的概念、研究內(nèi)容、細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展史及細(xì)生物學(xué)與諾貝爾獎(jiǎng)。細(xì)胞生物學(xué)與現(xiàn)代藥學(xué)的關(guān)系中掌握藥學(xué)細(xì)胞生物學(xué)的含義，理解細(xì)胞生物學(xué)是現(xiàn)代藥學(xué)的理論基礎(chǔ)，了解細(xì)胞生物學(xué)研究成果與技術(shù)在藥學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用。第二章細(xì)胞概與細(xì)胞藥物作靶標(biāo)（課堂授3時(shí)）介紹細(xì)胞的基本概念、原核與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)細(xì)胞與物作用靶標(biāo)。掌握藥物作用靶點(diǎn)的概念，理解細(xì)胞的藥物作用靶點(diǎn)，了解靶點(diǎn)藥物在抗腫瘤研究中的應(yīng)用。第三章細(xì)胞生學(xué)研究法及其學(xué)領(lǐng)域中的用（課討論3時(shí)）介紹細(xì)胞形態(tài)構(gòu)的觀察方法，細(xì)胞組分的分析方法及細(xì)胞養(yǎng)、細(xì)胞制藥工程。第四章細(xì)胞質(zhì)、物質(zhì)跨膜運(yùn)（自學(xué)交流3學(xué)時(shí)）介紹生物膜基特征與功能膜架膜運(yùn)蛋白質(zhì)的跨膜運(yùn)輸離泵協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)、胞吞作用與胞吐作用。重點(diǎn)介紹細(xì)胞膜異常與疾病，以及細(xì)胞膜、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸在藥學(xué)研究中的研究和應(yīng)用。第五章真核細(xì)內(nèi)膜系及其在學(xué)中的應(yīng)用課堂講3時(shí)）介紹細(xì)胞內(nèi)膜統(tǒng)：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)、功能、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與疾、分支侶及其應(yīng)用，高爾基體結(jié)構(gòu)與功能、高爾基體與藥學(xué)研究的相互促進(jìn)，溶酶體的形成、結(jié)構(gòu)、功能、溶酶體與疾病、及溶酶體的相關(guān)藥學(xué)應(yīng)用，微粒體與藥物代謝。第六章線粒體（課堂講1.5學(xué)時(shí)）簡要介紹線粒的結(jié)構(gòu)、主要功能。重點(diǎn)介紹線粒體醫(yī)藥學(xué)了解病理過程中線粒體變化及線粒體病的診斷、線粒體與糖尿病，掌握藥物與毒物對線粒體影響、線粒體靶點(diǎn)藥物制劑技術(shù)，及線粒體與細(xì)胞凋亡。第七章細(xì)胞骨（課堂論1.5時(shí)）簡要介紹細(xì)胞架微絲、微管、中間絲的結(jié)構(gòu)與功能重點(diǎn)介細(xì)胞骨架蛋白與疾病及新藥。了解細(xì)胞骨架蛋白表達(dá)異常與疾病的關(guān)系，掌握微觀抑制劑作為抗腫瘤藥物研發(fā)的研究與開發(fā)。第八章細(xì)胞信轉(zhuǎn)導(dǎo)與物作用點(diǎn)（課堂講3學(xué)時(shí)）介紹細(xì)胞信號(hào)導(dǎo)概述，細(xì)胞內(nèi)受體介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)藥物作靶點(diǎn)，蛋耦聯(lián)受體介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與藥物作用靶點(diǎn)，酶連受體介導(dǎo)的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)與藥物作用靶點(diǎn)，信號(hào)的整合與控制及藥物作用靶點(diǎn)。

第九章細(xì)胞核課堂討1.5時(shí)）簡要介紹細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)與功能，重點(diǎn)介紹細(xì)胞核常相關(guān)病及治療。第十章核糖體課堂講1.5時(shí)）介紹核糖體的型與結(jié)構(gòu)、異常情況下核糖體的變化重點(diǎn)介紹多核糖體與蛋白質(zhì)的合成，影響蛋白質(zhì)合成的藥物。第十一細(xì)胞增殖及調(diào)控（堂講授3學(xué)時(shí)簡要介紹細(xì)胞期概述、細(xì)胞分裂、酵母細(xì)胞周期調(diào)的功能因組學(xué)研究實(shí)例，重點(diǎn)介紹細(xì)胞周期的調(diào)控、基于細(xì)胞周期相關(guān)機(jī)制的新藥開發(fā)。第十二程序性細(xì)胞亡與細(xì)衰老及在藥物發(fā)中的用（課講授3學(xué)時(shí)）簡要介紹程序細(xì)胞死亡、細(xì)胞衰老，重點(diǎn)介紹程序細(xì)胞死其在藥物開發(fā)中的應(yīng)用前景及抗衰老藥物。第十三細(xì)胞分化與因表達(dá)控（課講授3時(shí)）介紹細(xì)胞分化癌細(xì)胞的概念，真核細(xì)胞基因表達(dá)的控；重介紹細(xì)胞分化及其相關(guān)技術(shù)在腫瘤研究中的應(yīng)用教學(xué)計(jì)，36學(xué)時(shí)章節(jié)第一章第二章

教學(xué)內(nèi)緒論細(xì)胞概述與

學(xué)時(shí)數(shù)33

授課方課堂講授課堂講授

授課時(shí)第四周第五周藥物作用靶點(diǎn)第三章

細(xì)胞生物學(xué)

3

課堂討論

第六周研究方法及其藥學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用第四章

細(xì)胞質(zhì)膜，物

3

自學(xué)交流

第七周質(zhì)的跨膜運(yùn)

輸?shù)谖逭?/p>

真核細(xì)胞內(nèi)

3

課堂講授

第八周膜系統(tǒng)、其在藥學(xué)中的應(yīng)用第六章第八章第七章

線粒體細(xì)胞骨架細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)

1.51.53

課堂講授課堂討論課堂講授

第九周第九周第十周導(dǎo)與藥物作用靶點(diǎn)第九章第十章第十一章

細(xì)胞核核糖體細(xì)胞增殖及

1.51.53

課堂討論課堂講授課堂講授

第十一周第十二周第十三周其調(diào)控第十二章

程序性細(xì)胞

3

課堂講授

第十四周死亡與細(xì)胞衰老及其在藥物開發(fā)中的應(yīng)用第十三章

細(xì)胞分化與

3

課堂講授

第十五周考察3學(xué)時(shí)

基因表達(dá)調(diào)控第十六周

化學(xué)物學(xué)一、課程基本情況課程編號(hào)

035312021

開課學(xué)期

■春季學(xué)期□秋季學(xué)期

學(xué)分

3課程名稱課程類型

化學(xué)生物學(xué)ChemicalBiology□公共課□學(xué)科通開課■專業(yè)基礎(chǔ)課□方向選修課課程學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

54

課堂講課課堂討論

459自學(xué)交流課程負(fù)責(zé)人教學(xué)方式適用專業(yè)及層次先修課程

王少華課程團(tuán)隊(duì)■課堂講授□專題討論

考核方式微生物與生化藥學(xué)碩士

■考試□考查教

材

《化學(xué)生物學(xué)》（化學(xué)工業(yè)出版社，）參考書目二、課程內(nèi)容簡介化學(xué)生物學(xué)是用化學(xué)的手段，利用小分子或人工設(shè)合成的子作為配體來直接改變生物分子的功能。化學(xué)生物學(xué)研究一般都是從對生物體的生理或病理過程具有調(diào)控作用的小分子生物活性物質(zhì)開始，研究其結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)其在生物體中的靶分子，研究這些物質(zhì)與生物體靶分子的相互作用，進(jìn)一步采用化學(xué)方法改造其結(jié)構(gòu)，創(chuàng)制具有某種特異性質(zhì)的新穎生物活性物質(zhì)，探討其結(jié)構(gòu)與活性關(guān)系和作用機(jī)制，闡明生理或病理過程的發(fā)生、發(fā)展與調(diào)控機(jī)制，揭示生命過程的秘密，并進(jìn)一步從中發(fā)展出新的診斷與治療方法或藥物。本課程主要介化學(xué)生物學(xué)的含義及其在藥學(xué)學(xué)科中定位的礎(chǔ)上，結(jié)合其它學(xué)科（分子細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、藥物化學(xué)、分子藥理學(xué)、分子毒理學(xué)、分子病理學(xué)等）中的化學(xué)基礎(chǔ)，全面反映化學(xué)生物學(xué)的基本內(nèi)容及其發(fā)展方向。三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章緒（學(xué)時(shí)）簡要介紹化學(xué)物學(xué)的起源、科學(xué)內(nèi)涵和研究任務(wù)，點(diǎn)介紹學(xué)生物學(xué)和生物化學(xué)的概念及其區(qū)別，以及化學(xué)生物學(xué)與其它各學(xué)科之間的聯(lián)系。第二章相作與子別5學(xué)時(shí)）重點(diǎn)介紹生物分子之間的相互作用類型；化學(xué)物質(zhì)生物大子之間相互作用的化學(xué)本質(zhì)，分子之間的相互作用力；分子識(shí)別中的立體化學(xué)因素；簡要介紹小分子化合物與生物大分子相互作用（受體-配體相互作用、酶-制劑相互作用等）的理論模型。第三章化物與白的互用6時(shí)重點(diǎn)介紹化合質(zhì)對蛋白質(zhì)的沉淀作用形式白質(zhì)發(fā)生沉淀的各種化合類和制；化學(xué)物質(zhì)對蛋白質(zhì)的變性作用和穩(wěn)定作用原理，蛋白質(zhì)穩(wěn)定化的類型和使蛋白質(zhì)穩(wěn)定的化學(xué)物質(zhì)；小分子化合物與血漿蛋白相互作用的形式與意義。簡要介紹蛋白質(zhì)共價(jià)化學(xué)修飾在研究蛋白質(zhì)功能方面的作用。第四章化糖物（學(xué)）簡要介紹糖生學(xué)的發(fā)展及作用，重點(diǎn)介紹糖蛋白、脂、內(nèi)素分子中糖鏈的結(jié)構(gòu)與功能，解寡糖與蛋白質(zhì)之間的相互作用；以及糖基化作用在醫(yī)藥、生命科學(xué)研究中的意義。第五章化物與的互用9學(xué)時(shí)四、

介紹酶催化反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)以及酶抑制作用的型和動(dòng)學(xué)，IC、K值測試和50i計(jì)算方法，生物體內(nèi)酶抑制的各種形式，以及酶抑制劑在研究酶的結(jié)構(gòu)與功能、藥物開發(fā)中的作用。五、

重點(diǎn)介紹酶對某些化學(xué)物質(zhì)的催化作用，酶有機(jī)合反應(yīng)類、反應(yīng)體系及其應(yīng)用；簡要介紹非水介質(zhì)中酶催化反應(yīng)的類型和應(yīng)用；六、

重點(diǎn)介紹化學(xué)物質(zhì)對酶的激活作用原理，化物的類；簡要紹化學(xué)修飾對酶催化性質(zhì)的改性作用。七、

在簡要介紹外源小分子化合物在體內(nèi)代謝對命過程影響的礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹前藥設(shè)計(jì)的目的、類型及其在藥物開發(fā)中的作用。第六章化物與酸相作（6時(shí)介紹基因突變化學(xué)本質(zhì)，小分子化合物與DNA、相互作用的類型，以及小分子化合物與、RNA相作用在藥物開發(fā)中的意義。第七章無物與物分的互用（6學(xué)時(shí)介紹金屬離子生物大分子的相互作用的類型，金屬子與有化合物配位作用對生物大分子的影響，無機(jī)離子對酶、核酸的作用類型及其應(yīng)用。第八章化物與胞的互用3時(shí)

英英介紹化學(xué)物質(zhì)細(xì)胞膜的相互作用的原理、方法，以小分子合物對細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響、對生物轉(zhuǎn)運(yùn)過程的影響。第九章胞號(hào)導(dǎo)化調(diào)控（學(xué)）重點(diǎn)介紹細(xì)胞號(hào)的類型和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)通路的類型，受激動(dòng)劑受體拮抗劑與受體蛋白的作用及藥物開發(fā)作用，以及化學(xué)物質(zhì)對信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中酶的抑制作用類型等。四、參考文獻(xiàn)基因程一、課程基本情況課程編號(hào)

035312022

開課學(xué)期

□春季學(xué)期■秋季學(xué)期

學(xué)分

3課程名稱課程類型

（中文）基因工程（）Engineering□公共課□學(xué)科通開課■專業(yè)基礎(chǔ)課□方向選修課課程學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

54

課堂講課課堂討論

3024自學(xué)交流課程負(fù)責(zé)人教學(xué)方式適用專業(yè)及層次先修課程教材

郭玎玎課程團(tuán)隊(duì)■課堂講授■專題討論

考核方式微生物學(xué)，生物化學(xué)

□考試■考查參考書目二、課程內(nèi)容簡介

《基因工程原理》，科學(xué)出版社，吳乃虎本課程以微生學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)為基礎(chǔ)，統(tǒng)地介基因工程的基本原理及其操作技術(shù)，內(nèi)容主要包括DNA重技術(shù)、分子克隆技術(shù)、外基的穩(wěn)定效表達(dá)術(shù)。本原理涉及基因的高效表達(dá)原理、重組表達(dá)產(chǎn)物的活性回收原理、基因工程菌的穩(wěn)定生產(chǎn)原理；

單元操作包括的接反應(yīng)、重組DNA分子的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)化子的篩選與重組子的鑒定；應(yīng)用戰(zhàn)略部分以大腸桿菌、酵母、高等動(dòng)物及高等植物等基因工程受體系統(tǒng)為主線，結(jié)合具體的產(chǎn)業(yè)化案例，歸納出基因工程技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用戰(zhàn)略，特別是在生物制藥領(lǐng)域中的應(yīng)用。同時(shí)，還有基因工程的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢等。三、課程教學(xué)內(nèi)容高等然產(chǎn)物化（課程稱）一、課程基本情況課程編號(hào)

035312023

開課學(xué)期

□√春季學(xué)期□秋季學(xué)期

學(xué)分

3課程名稱課程類型

（中文）高等天然產(chǎn)物化學(xué)（英文）AdvanceProductsChemistry□公共課□學(xué)科通開課□√專業(yè)基礎(chǔ)課□方向選修課課程學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)分配課程學(xué)時(shí)分配

54

課堂講課課堂討論自學(xué)交流

5400課程負(fù)責(zé)人

費(fèi)冬青

課程團(tuán)隊(duì)

張占欣教學(xué)方式

□√課堂講授□專題討論

考核方式

□√考試□考查適用專業(yè)及層次先修課程

微生物與生化藥學(xué)、藥物化學(xué)、生藥學(xué)等專業(yè)研究生有機(jī)化學(xué)課程、波譜分析課程教

材

徐任生主編，天然產(chǎn)物化學(xué)（第），科學(xué)出版社，2004.6參考書目

王鋒鵬主編，現(xiàn)代天然產(chǎn)物化學(xué)，科學(xué)出版社，2009.3方啟程主編，天然藥物化學(xué)研究，中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社，2006.9二、課程內(nèi)容簡介高等天然藥物學(xué)是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法研究天藥物中學(xué)成分的一門學(xué)科,該課程涉及各類天然產(chǎn)物的化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)特征、理化性質(zhì)、提取分離方法以及通過化學(xué)反應(yīng)及各種光譜分析方法對主要類型化學(xué)成分的結(jié)構(gòu)鑒定等知識(shí)。主要內(nèi)容為天然產(chǎn)物的一般及特殊的提取分離、純化精制的方法，化合物的主要類型包括天然產(chǎn)物中常見的生物堿、碳水化合物（糖及其苷類）、苯丙素類（香豆素、木脂素）、蒽醌類化合物、黃酮類化合物、萜類化合物（單萜、倍半萜、二萜、三萜）及其苷類、甾體及其苷類等。此外還介紹有關(guān)天然藥物及中藥

新藥的研究和開發(fā)的程序，以及海洋天然產(chǎn)物研究的現(xiàn)狀，天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)修飾、化學(xué)、生物合成等方面的知識(shí)。三、課程教學(xué)內(nèi)容寫明各章節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容第一章總主要內(nèi)容：天然產(chǎn)物化學(xué)的定義，現(xiàn)今天然產(chǎn)物化學(xué)發(fā)展的趨勢，我國天然產(chǎn)物化學(xué)的研究進(jìn)展。八、

天然產(chǎn)物的提取分離，結(jié)構(gòu)研究中常用的波技術(shù)主要內(nèi)容然產(chǎn)物的提取方（傳統(tǒng)溶劑提取法蒸蒸餾臨界流體提取法、固相提取法），天然物的分離方（經(jīng)典分離方法、色分方）。九、

天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)研究中常用的波譜技術(shù)主要內(nèi)容：核共振譜（包括1D-NMR、2D-NMR等技術(shù)）、質(zhì)譜、紅外譜紫光、圓二色譜的原理以及在天然產(chǎn)物結(jié)構(gòu)解析中的應(yīng)用。十、

生物堿類化合物主要內(nèi)容：生堿的性質(zhì)與鑒別、生物堿的提取和分、生物的分類，各種生物堿類型化合物（異喹啉類生物堿、喹啉類生物堿、喹唑類生物堿、吡咯烷類生物堿、吲哚生物堿、吡啶酮類生物堿）的結(jié)構(gòu)特征與譜學(xué)特征以及代表性化合物的結(jié)構(gòu)和生物活性。十一、

萜類化合物主要內(nèi)容：單化合物的提取與分離、單萜化合物分類與析方法、倍半的化學(xué)