小學(xué)100字摸鼻子(11篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)100字摸鼻子(11篇)小學(xué)100字作文摸鼻子(篇一)

我們的語(yǔ)文老師周老師很幽默。

有一次，語(yǔ)文課上，周老師正在講解簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的字。突然發(fā)現(xiàn)坐在最終一個(gè)位置上的徐同學(xué)低著頭，手在課桌洞里玩弄著什么。周老師突然大喊一聲，“徐同學(xué)，請(qǐng)你站起來(lái)！〞徐同學(xué)慢悠悠地站起來(lái)?！罢?qǐng)你伸出兩根手指！〞老師接著說(shuō)。徐同學(xué)一臉不解地望著老師?！罢?qǐng)把你的手指*你的鼻孔！〞徐同學(xué)愣了一下，但還是照著做了。同學(xué)們有的捂著嘴巴偷偷地笑，有的丈二和尚摸不著頭腦，心里想：老師葫蘆里賣的是什么*？周老師頓了頓，又說(shuō)，“什么感受？〞“喘不過(guò)氣來(lái)了。〞同學(xué)們終究都憋不住了，哄堂大笑。

“感覺(jué)不好受吧！〞周老師轉(zhuǎn)過(guò)身，面向大家說(shuō)，“同學(xué)們請(qǐng)你們記住，在寫‘鼻’字的時(shí)候不要把下邊的兩個(gè)筆畫寫出頭，不然要出人命的！〞周老師邊說(shuō)邊在黑板上寫了一個(gè)漂亮的“鼻〞字。同學(xué)們?cè)谝黄鞓?lè)中記住了“鼻〞的寫法。相信大家以后都不會(huì)再寫錯(cuò)這個(gè)字了

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇二)

你知道我們今天玩了什么游戲嗎？當(dāng)然，盲人摸人。這個(gè)游戲很好玩兒。我相信成千上萬(wàn)的孩子喜歡玩這個(gè)游戲。

我先告訴你規(guī)則。規(guī)則很簡(jiǎn)單。先找人，蒙上眼睛，再去摸。而且，你必需設(shè)置一個(gè)面積，不能超過(guò)這個(gè)面積。不然很道歉，你被淘汰了，選的人要轉(zhuǎn)三圈才能找到對(duì)象。

倒霉的不是我，是劉子玉。哈哈，我心想:這是上天給我的機(jī)遇，我不會(huì)“瞎〞，也不會(huì)倒霉。但結(jié)果還是讓我們頹喪。只有劉子玉會(huì)興高采烈。為什么？由于“瞎〞的人有獎(jiǎng)品，我們也悔恨。

游戲開(kāi)始了。劉子玉戴上眼罩，防備翼翼地走著，摸著桌子。我覺(jué)得他確定是怕撞到桌子，不然不會(huì)走得慢，進(jìn)了我們區(qū)才有信心。但是他現(xiàn)在和我爺爺一樣快，由于他比螞蟻快一點(diǎn)，所以對(duì)付他是小菜一碟。過(guò)了一會(huì)兒，劉子玉贏了，但沒(méi)有人被抓住。為什么？由于有三個(gè)人出了區(qū)。

劉子玉確定會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，由于他贏了，并且贏得了獎(jiǎng)品。我們的運(yùn)氣太差了。我們什么也沒(méi)得到。太悲劇了。

最終一盤時(shí)間到了。我很緊張，由于下一個(gè)可能是高手。過(guò)了一會(huì)，趙澤義舉起手說(shuō):“我要瞎了。〞趙澤義也問(wèn)，有獎(jiǎng)嗎？馮老師說(shuō)“沒(méi)有〞，趙澤義聽(tīng)了這句話，風(fēng)一樣的回去了。他真的很喜歡獎(jiǎng)品！沒(méi)方法。就是那個(gè)人。

馮先生說(shuō)他得了獎(jiǎng)才回來(lái)。他真是個(gè)大師。他抓了兩個(gè)人，我們又輸了。

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇三)

今天下午，楊老師帶著絢爛的笑容走進(jìn)了教室。她在黑板上畫了一個(gè)小洋娃娃，但她沒(méi)有畫她的鼻子。學(xué)生們很奇怪:為什么娃娃沒(méi)有鼻子？楊老師說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)叫‘粘鼻子’的游戲。

楊老師宣布游戲規(guī)則:“老師會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)，幫他蒙上眼睛，然后讓他在娃娃身上插個(gè)鼻子。誰(shuí)堅(jiān)持得好，誰(shuí)就贏？〞突然間，教室變得喧嚷起來(lái)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地舉手。

游戲開(kāi)始了，老師先點(diǎn)了我。我高興極了，大步走向講臺(tái)。老師用白毛巾蒙住我的眼睛，我的眼睛完全黑了。于是，我手里拿著一個(gè)紅色的小鼻子，防備翼翼地走到講臺(tái)前，來(lái)到黑板前。剛要貼的時(shí)候，有同學(xué)說(shuō):“再來(lái)一點(diǎn)。〞有同學(xué)說(shuō):“偏左一點(diǎn)。〞我的耳朵被噪音震聾了，我被它們弄得不知所措。我緊張的時(shí)候會(huì)豎起鼻子。我迫不及待地想把毛巾拿下來(lái)，但我真的有點(diǎn)失望，由于我把鼻子歪了。學(xué)生們看著那個(gè)歪鼻子的洋娃娃開(kāi)心地笑了。

這種粘鼻子的游戲真好玩！這不僅讓我感到開(kāi)心，也讓我明白了合作的重要性！

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇四)

下午，我來(lái)到寫話班。我一個(gè)人孤獨(dú)地站在走廊上張望，咦，怎么好像跟以前不一樣了？嗯，確定是過(guò)六一兒童節(jié)，才這樣的吧。

開(kāi)始上課了，錢老師在黑板上畫了兩個(gè)可愛(ài)的米老鼠。過(guò)了一陣，竺老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，然后寫作文。〞我一猜就猜到了，確定是貼鼻子！由于，學(xué)校里的費(fèi)老師跟我們說(shuō)起過(guò)這個(gè)游戲。

游戲可喧嚷了，輪到馬杭東的時(shí)候，我腦子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)餿主意。我大喊：“左，左……〞哈哈，馬杭東真的往左貼了，他差點(diǎn)貼到女孩子那邊那個(gè)米老鼠上去啦！

輪到我了，蒙著紅領(lǐng)巾，我都分不出東南西北了，陸一博說(shuō)：“前，前……〞馬杭東卻學(xué)我的餿主意有意給我亂指，我也中了馬杭東的計(jì)。

貼上了，我拿下紅領(lǐng)巾一看，差了十萬(wàn)八千里，氣死我了，大家卻幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。

生完了氣，我也跟他們哈哈大笑起來(lái)啦

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇五)

“錯(cuò)了，錯(cuò)了，又上去了！簡(jiǎn)直要了我的命……〞聽(tīng)，這個(gè)焦慮的聲音來(lái)自開(kāi)心十分鐘隊(duì)的活動(dòng)，差點(diǎn)把教室的屋頂都扯下來(lái)！

你一定很好奇，想知道是什么讓大家這么焦慮。說(shuō)實(shí)話，我們班正在玩一個(gè)好玩兒的小游戲。

又是開(kāi)心十分鐘團(tuán)隊(duì)會(huì)議，大家都很興奮的等著?？吹嚼蠋熯^(guò)來(lái)，在黑板上畫了一個(gè)大頭，大眼睛，大嘴巴，大耳朵，只少了一個(gè)小鼻子。然后，老師對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)人少了一個(gè)小鼻子。誰(shuí)能畫他的鼻子？〞

話音剛落，學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我來(lái)！〞“我來(lái)！〞……

最終，我等著老師邀請(qǐng)我上去。我信心滿滿的來(lái)到黑板前，用手測(cè)量黑板和男生鼻子的距離，然后對(duì)老師說(shuō):“你可以開(kāi)始了。〞老師讓我站在離黑板一米的地方，用紅領(lǐng)巾遮住眼睛。我轉(zhuǎn)了三圈，停了下來(lái)。這一刻，我覺(jué)得自己醉了，不知道該何去何從。我過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。同學(xué)們迫不及待了，下面探討一下，猜測(cè)我會(huì)在哪里畫鼻子。我走上前去，走到黑板前。我用手在黑板上畫畫。然后我拿起粉筆就想畫畫。臺(tái)下的同學(xué)喊:“往左！〞“往右！〞……

不知道聽(tīng)誰(shuí)的，就畫了個(gè)小鼻子。

教室突然沸騰起來(lái)，有的同學(xué)笑了，跺腳，拍桌子。不知道怎么回事，就把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)看了看。

一看，自己也不好意思地笑了。原來(lái)我把鼻子畫在小男孩的耳朵上，就像給他戴了一只耳環(huán)。很搞笑。

畫鼻子這個(gè)游戲真的很有意思。

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇六)

“哈哈哈哈哈哈……〞怎么回事？原來(lái)搞笑作文課是在玩粘鼻子的游戲！

今天，當(dāng)我來(lái)到好玩兒的作文課時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)叫做粘鼻子的游戲。〞雖然玩了這個(gè)游戲，但是有點(diǎn)沖動(dòng)。

然后，老師在黑板上畫了一只小豬:一個(gè)圓圓的頭，頭上有一對(duì)大耳朵。小嘴在對(duì)我們微笑。“喂，豬少了一個(gè)鼻子？〞張老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們要給豬貼個(gè)鼻子！〞說(shuō)著，張老師拿起紙做的豬鼻子，然后介紹游戲規(guī)則:“用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，轉(zhuǎn)身，背古詩(shī)，背古詩(shī)，然后開(kāi)始發(fā)帖。〞話音剛落，學(xué)生們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我們拭目以待。

第一個(gè)上場(chǎng)的是陳。我看到他信心滿滿的上來(lái)，看起來(lái)胸有成竹。當(dāng)他摘下眼鏡時(shí)，老師用紅領(lǐng)巾遮住了眼睛。他轉(zhuǎn)圈背古詩(shī)，然后走到黑板前，左摸右摸。最終，砰的一聲，他把豬鼻子放在黑板上。突然，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。雷得了紅領(lǐng)巾，不好意思地笑了。原來(lái)他把豬鼻子放在豬嘴上?？吹剿挠薮溃乙补笮ζ饋?lái)。

其次個(gè)是我玩的。我走到講臺(tái)前，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾圈，開(kāi)始發(fā)帖。我被蒙住了眼睛，卻找不到路，逗得大家哈哈大笑。張老師幫我找到了路。我四處摸了摸，躊躇了很久，終究貼出來(lái)了。但是我把豬鼻子貼在豬臉上。大家哈哈大笑起來(lái)。

鐘發(fā)了脾氣，馬上沖到講臺(tái)前，蒙上眼睛，終究戴上了。但他把鼻子伸向了另一個(gè)星球。逗大家笑。

比賽期間，教室成了開(kāi)心的海洋！

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇七)

鼻子畫游戲的構(gòu)成

上課的時(shí)候，老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，神秘兮兮地對(duì)大家說(shuō):“今天我們這節(jié)課要玩一個(gè)游戲，叫畫鼻子。〞突然，教室里爆發(fā)出歡呼聲。

老師很快在黑板上畫了一張圓臉，彎彎的眼睛，上翹的嘴巴，三毛，美中不足的是缺了一個(gè)鼻子。老師和藹地說(shuō):“我會(huì)叫一個(gè)同學(xué)給三毛畫個(gè)鼻子。〞話音一落，學(xué)生們趕快舉手，嘴里大聲喊著:“老師！我來(lái)！讓我來(lái)！〞老師讓孫瀟畫他的鼻子。而且先用圍巾蒙住眼睛，打個(gè)厚實(shí)的結(jié)，然后讓他轉(zhuǎn)三圈。比賽開(kāi)始了，后排的同學(xué)都伸長(zhǎng)了脖子，前排的同學(xué)睜大了眼睛盯著他。小孫剛開(kāi)始歪歪扭扭，就把鼻子拉到三毛眼睛旁邊。突然，學(xué)生們哄堂大笑，輪到周曉了。他讓三毛的鼻子在頭上安了下來(lái)，學(xué)生們又笑了。舞臺(tái)上的三個(gè)學(xué)生離開(kāi)了講臺(tái)。

該我上場(chǎng)了。我恬靜地走上講臺(tái)。我轉(zhuǎn)了三圈之后就暈了。哦！一切都終止了。分不清東西南北。這時(shí)，我聽(tīng)到學(xué)生們大喊:“加油，小王！小王干杯！〞我在屋頂上大喊，心想:我一定不辜負(fù)期望。于是，我摸索著向黑板走去。我第一次摸黑板擦。我事先看得很明白。三毛的頭在黑板擦的右上方，我就順著黑板漸漸摸，同學(xué)們一邊喊:“左！對(duì)！在上面！下面！〞我被他們罵暈了。我估計(jì)是這個(gè)位置，就隨便畫了。“哈哈〞即刻哄堂大笑。我趕快開(kāi)啟圍巾，忍不住笑得前仰后合。原來(lái)畫在三毛下巴下面。

鈴聲一響，比賽就終止了。大家都說(shuō)，這個(gè)游戲真有意思。我玩得不夠。下次我會(huì)玩這個(gè)游戲。

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇八)

“貼對(duì)了〞，“錯(cuò)了，左邊〞……教室里傳來(lái)一陣陣此起彼伏的笑聲，叫喊聲，不知道的還以為我們班正在大鬧天宮，其實(shí)我們正在進(jìn)行一個(gè)好玩兒的游戲——貼鼻子。

今天，老師一進(jìn)教室，什么也沒(méi)說(shuō)，就在黑板上畫了一個(gè)笑臉，笑臉上有耳朵，有眼睛，有嘴巴，就是缺了一個(gè)鼻子，老師拿了一塊磁鐵當(dāng)做鼻子，讓我們?cè)诤诎迳腺N，大家一聽(tīng)要做游戲，都把手舉得高高的，第一個(gè)“幸運(yùn)兒〞是尹昕，老師用一條紅領(lǐng)巾，蒙住了他的眼睛，尹昕開(kāi)始貼了，只見(jiàn)他摸索著，同學(xué)們看著他左摸摸，右涂涂，就是不下手貼，就忍不住提醒他，有些同學(xué)還有意嚇指揮，“左邊〞、“不對(duì)，要往右邊〞，尹昕更加慌張了，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，只見(jiàn)他躊躇片刻，對(duì)準(zhǔn)黑板，“*〞的一下，貼了上去，即刻，教室里像炸了鍋的開(kāi)水一樣，沸騰起來(lái)，原來(lái)，他把“鼻子〞貼到了眼睛的上面，有的同學(xué)笑彎了腰，還有的同學(xué)捧腹大笑，教室里一下成了笑聲的海洋，后來(lái)，老師叫我上去，我揣著一顆怦怦的心，防備翼翼的走上臺(tái)，由于有了尹昕的經(jīng)驗(yàn)，我再也不敢相信同學(xué)們的話了，我看準(zhǔn)了黑板上鼻子的位置，又在心里記了幾下，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上的時(shí)候，我頓覺(jué)眼前一片漆黑，我拿著磁鐵，一下不知道終究往哪貼，此時(shí)又有同學(xué)們?cè)谙旅鎺兔α?，大家的叫聲讓我心中更加慌亂，“不管了，貼了再說(shuō)〞我把磁鐵用力的往黑板上貼去，“哈哈哈……

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇九)

第一條:畫鼻子

今天星期四，我們舉行了一個(gè)名為“畫鼻子〞的活動(dòng)。老師讓王梓涵在黑板上畫一個(gè)孩子的頭。王梓涵問(wèn):“老師畫了一個(gè)男人或一個(gè)女人，老師說(shuō):“隨你便。〞王梓涵畫了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的圓頭。過(guò)了一會(huì)兒，王梓涵畫完了小女孩的頭。然后，老師讓常殿碩畫小眼睛，圓嘴巴，彎耳朵。老師開(kāi)始講活動(dòng)的規(guī)則。規(guī)則是:用眼罩蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，用粉筆在孩子臉上畫個(gè)鼻子。

活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都舉手了，我沒(méi)有舉手，由于我怕把鼻子畫歪，就像我心愛(ài)的笨豬里的笨豬把他數(shù)學(xué)老師的鼻子弄歪了一樣。我不像一頭笨豬。老師選了紀(jì)而不是其他人。由于嬴稷是我們班最膽小的人，老師選擇了他。老師用眼罩蒙住紀(jì)的眼睛，老師說(shuō):“你感覺(jué)怎么樣？〞冀說(shuō):“我很緊張。〞然后老師給了紀(jì)粉筆，而紀(jì)摘下眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，然后漸漸走向講臺(tái)。這時(shí)，我心想，千萬(wàn)不要摔倒。結(jié)果，紀(jì)沒(méi)有摔倒。他走到黑板前，用手摸了摸。結(jié)果，他下定決心要指出他的主要觀點(diǎn)。紀(jì)摘下眼罩看了看。

我在不該畫鼻子的地方畫的時(shí)候被同學(xué)嘲諷。

其次個(gè)上臺(tái)的女孩是季宏宇。老師用季宏宇的眼罩蒙住眼睛，季宏宇轉(zhuǎn)了三圈。老師給了她粉筆，季宏宇漸漸走向講臺(tái)。她與紀(jì)不同。她迅速用粉筆畫了個(gè)鼻子，摘下眼罩。結(jié)果，意想不到的事情發(fā)生了，他竟然做到了。我們給了季宏宇掌聲。季宏宇是唯一一個(gè)鼻子畫得好的女孩。

老師只好選了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)畫鼻子，同學(xué)們都舉起了右手，我還是沒(méi)有舉起。老師選了張英東，張英東用眼罩蒙住。他在電視上看起來(lái)像個(gè)黑衣大俠，張英東轉(zhuǎn)了三圈。老師給他粉筆，張英東畫了個(gè)小鼻子，摘下眼罩，張英東畫對(duì)了。我們給了張英東掌聲，但是我很道歉，由于我沒(méi)有參與這場(chǎng)比賽，但是我沒(méi)有方法彌補(bǔ)，所以我們的比賽終止了。老師說(shuō):“你感覺(jué)怎么樣？我說(shuō)

這次我很開(kāi)心。能舉辦這樣的活動(dòng)就太好了！"

其次部分:畫出你的鼻子

“在左邊。向左。右邊。右邊……〞嘿，這聲音是哪里來(lái)的？哦，原來(lái)我們班在玩畫鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:先把畫鼻子的人蒙住眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后拿粉筆在黑板上畫一個(gè)沒(méi)有鼻子的臉。

我們每個(gè)人輪番畫畫。

第一個(gè)上去畫畫的人最倒霉。轉(zhuǎn)了三圈，他根本找不到方向。他終究摸到黑板在哪里了，但是被下面的人騙了，畫錯(cuò)了方向，畫到了嘴邊。隨著下面的笑聲，他摘下眼罩，看著自己畫出來(lái)的鼻子，忍不住笑了。

幾個(gè)同學(xué)上去了，但是不是畫在眼睛上就是畫在嘴上，沒(méi)有一個(gè)是對(duì)的。

終究輪到我了。為了不迷失自己，我在轉(zhuǎn)身的時(shí)候盡量放慢速度，這樣才能知道自己在哪里。走到黑板前，剛要寫，突然想到:要是畫錯(cuò)了怎么辦，那我就沒(méi)面子了。天哪，我該怎么辦？我突然眼前一亮，想出了一個(gè)“好主意〞:我可以騙老師說(shuō)我眼睛疼，可能是我太緊了，讓老師給我松開(kāi)。這個(gè)時(shí)候可以少折一點(diǎn)，這樣抬頭就能看到黑板在哪里，也能看到畫鼻子的地方。嘻嘻，這真的是-哦，我要是這么做，萬(wàn)一有人發(fā)現(xiàn)了，。我不會(huì)這么做的。我不會(huì)這么做的。我會(huì)被下面的人嘲諷。唉，做人難，做一個(gè)不會(huì)被嘲諷的人更難！嗯，我不再躊躇了。我決定不告訴老師，沒(méi)想到老師主動(dòng)問(wèn)我“會(huì)不會(huì)緊？〞來(lái)，老師會(huì)幫你放松的?！袄蠋煄臀曳潘珊螅彝蝗挥捎谀撤N原因感到愧疚。

我很防備，怕有人發(fā)現(xiàn)。我站在黑板前才微微抬起頭，看到地方就畫了起來(lái)?！按蠹铱炜矗鄿?zhǔn)啊，這位同學(xué)畫得好！〞老師講完的那一刻，我并不開(kāi)心，反而更加愧疚，只是不敢告訴老師，那不是我真正的成就。

唉，上了這一課，我明白了，作為一個(gè)孩子，我們不能養(yǎng)成出軌的壞習(xí)慣。即使這個(gè)騙局沒(méi)有被揭穿，我們也無(wú)法避免良心譴責(zé)。

第三條:畫鼻子_

今天下午第一節(jié)課，在王老師的帶領(lǐng)下，我們玩了一個(gè)好玩兒的游戲:畫鼻子。

老師先在黑板上畫了一張張媛媛的笑臉，卻看到他笑得眼睛瞇了起來(lái)，嘴角像月牙一樣向上翹著，惋惜他沒(méi)有鼻子。原來(lái)可愛(ài)的笑臉還要加鼻子！

游戲規(guī)則如下:用紅領(lǐng)巾蒙住玩家的眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，松開(kāi)手。玩家會(huì)通過(guò)感覺(jué)把鼻子畫在笑臉上，看誰(shuí)能確鑿畫出來(lái)。

老師講完游戲規(guī)則后，下了一道命令:“游戲開(kāi)始！〞教室里即刻沸騰起來(lái)，所有人都爭(zhēng)相舉手，有的同學(xué)甚至站了起來(lái)，有的同學(xué)大喊:“我來(lái)了，我來(lái)了！〞特爾等人跑到王先生面前伸出雙臂。老師笑著看著我們，下定決心說(shuō):“王！〞所有人都突然靜了下來(lái)，羨慕地看著王。王，對(duì)自己充滿信心，大步走上講臺(tái)，被蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。我看到他左右頭暈，好像喝醉了。他一開(kāi)始覺(jué)得半班通，覺(jué)得不對(duì)。然后他向門口走去，摸了摸門，門輕輕地動(dòng)了一下。王完全懵了，不知所措地站在那里，焦慮得臉都紅了。這時(shí)，全班同學(xué)開(kāi)始焦慮地大喊:“左，左！往右，往右！〞在同學(xué)王的指揮下，終究找到了黑板。他拿起粉筆躊躇了一下，然后防備翼翼地在黑板上畫了一個(gè)櫻桃鼻子。王老師急得跺腳說(shuō):“不不，鼻子不是那樣的！〞王又畫了一個(gè)像魚(yú)鱗鉤一樣的小鼻子，但還是畫了鼻子外面的笑臉。可笑的是鼻子竟然長(zhǎng)在笑臉外面！教室里哄堂大笑，學(xué)生們笑得前仰后合，其他人則在桌子上直笑。當(dāng)王聽(tīng)到的笑聲時(shí)，他猜想自己一定是畫錯(cuò)了位置。他臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果。當(dāng)他摘下紅領(lǐng)巾時(shí)，他看到自己涂過(guò)的鼻子長(zhǎng)在臉的外面，離他的臉有108000英里。他忍不住自己笑了，羞愧地走下講臺(tái)。

其次個(gè)上臺(tái)的鄒銳陽(yáng)緊張地走上講臺(tái)，只看到她東摸西摸。最終，在我們的善意提醒下，她確鑿地在笑臉上畫出了鼻子。

通過(guò)“畫鼻子〞這個(gè)小游戲，我想到了盲人，他們失去了光明，生活是多么艱難！我們要盡力幫助他們，認(rèn)真照亮他們的未來(lái)！

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇十)

“哇〞，窗外下著大雨，我們上不了體育課，但并沒(méi)有影響我們對(duì)畫鼻子游戲的熱心。

學(xué)生們一大群一大群上去畫畫，老師讓我們用布把眼睛包起來(lái)，很公允。

一個(gè)同學(xué)上去了。他摸索著摸黑板。他畫了一個(gè)漂亮的鼻子。突然，全班開(kāi)始大笑，有的甚至躺在地上開(kāi)始打滾。原來(lái)是那個(gè)同學(xué)把鼻子畫到了頭外，像割下鼻子扔到九霄云外。

另一個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn)。他摸著黑板，走了一會(huì)兒，開(kāi)始畫畫。他剛畫了一半，學(xué)生們就哄堂大笑:這位同學(xué)把鼻子湊到了耳朵上。他嚇壞了，脫下衣服。起初，他默然不語(yǔ)。后來(lái)，他忍不住笑了。

終究輪到我了。穿著布，我像一只無(wú)助的小企鵝，總是摸著桌子，最終摸著黑板，走了好幾步，胡亂畫著鼻子。一開(kāi)始，全班鴉雀無(wú)聲。我心想:怎么回事？我畫的是對(duì)是錯(cuò)？漸漸地有了嗡嗡聲。最終一個(gè)人“撲哧〞笑了，然后全班都笑了。我漸漸脫下了布。原來(lái)我把人的鼻子畫成了豬鼻。我心想:我再也不穿了。

下課后，我們班繼續(xù)玩鼻子畫...

小學(xué)100字作文摸鼻子(篇十一)

早上，我一進(jìn)教室，黑板上畫的一只可愛(ài)的小老鼠就引起了我的注意?？?，它看起來(lái)胖乎乎的，耳朵大如蒲扇，眼睛像兩顆黃圓的鉆石，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須像六根修長(zhǎng)的線，尾巴上布滿花紋……最奇怪的是，它的頭和身體像一個(gè)大饅頭一樣連在一起。正當(dāng)我津津有味地欣賞這幅畫的時(shí)候，老師說(shuō):“我們來(lái)好好看看小老鼠少了什么？〞其實(shí)在這之前我就已經(jīng)感覺(jué)到鼠標(biāo)好像少了什么，只是看不到而已。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“是缺肢。〞看到的時(shí)候真的四肢都沒(méi)了，但是老師搖了搖頭，發(fā)出一股味道。我們剛剛發(fā)現(xiàn)老鼠沒(méi)有鼻子！老師迅速拿起一塊黃色的磁鐵，貼在老鼠的