小手斯畫一年級11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小手斯畫一年級11篇小手斯畫作文一年級第一篇

我最愛的那就是是繪畫呢！它也是我的拿手好戲了，畫筆一揮，顏色一涂，模樣就出來啦。繪畫可不是一件簡單的事情，然后獲得一張精致的圖畫，就是要付出努力和耐心。

記得有一次，學校舉行了手抄報繪畫比賽，當時，我被老師選中來參與比賽。放學后，我回到家拿出所有的繪畫工具，準備好一切，我想著：該怎么畫呢？該畫些什么呢？要從哪畫呢？

突然我的腦海里出現(xiàn)了一個想法：去往上查查別人是怎么畫的吧，我可得好好參考參考。便拿出我的平板。去向“度娘〞請教，果真，“度娘〞什么都知道，這里面有著大量好看的圖畫。在我看過大量圖畫后，終究知道該畫寫什么了！

“這邊畫一朵花，那邊再來一朵，哈！我終究畫好啦。！〞我看了看我所畫的杰作，又看了看時間?！疤炷?！這已經(jīng)是晚上11點了！〞我慨嘆道。

我準備了一下，便上床睡覺。終究明天還得早起上學，那天，我夢到自己打了一頓，想樂呵著，可是美夢是被鬧鐘給打斷啦，我驚醒中，轉(zhuǎn)向鬧鐘看去，“呀！要遲到了！〞

洗漱后，連早飯都沒吃，急匆促地從學校的方向跑去?！昂簟€好……沒遲到。〞我站在教室外，喘著大氣。進去后，我立馬把畫給了老師，老師我看了看我的畫，點了點頭就讓我回到了座位上。

過了幾天，我所期盼的獎狀終究發(fā)下來啦！“哇！一等獎！太好了！〞我手拿獎狀，沖動得可以蹦到天上去。努力，果真會得到成果的！

繪畫，這就是我的拿手好戲！

小手斯畫作文一年級其次篇

今天在開心魔方作文班上了一節(jié)好玩兒的作文課——小手撕畫。

首先，小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的東西，我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的過程當中我畫錯了，可是我沒有橡皮，怎么辦?于是我告訴了老師，老師迅速把橡皮借給我。

接著，我要撕我畫的畫了?？墒牵▲B和白云不好撕，于是我就把小鳥和白云單獨分開，然后一點一點地撕。

然后，我要開始貼我撕的那些太陽呀，小鳥呀……開始我比李潀快，可是，漸漸李潀就比我快了。她做完了，我還沒做完，她就幫助我貼，我們分工合作，她粘我貼，之后，我和她終究完成了。

最終，我要涂色了。我告訴李潀涂的時候要先勾邊再涂，我涂完了，我看見太空曠就加了個彩虹。

此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的，由于這是我經(jīng)過努力才完成的畫。

小手斯畫作文一年級第三篇

還記得那個陽光明媚的早晨，太陽剛剛升起，我因窗外小麻雀的召喚而清醒，又是心情愉快的一天。

我來到幼兒園，仰起頭，指著藍湛湛的天空和一團團棉花糖似的云朵問老師：“那是什么呀？〞同學們都抬起頭看著天上，老師回復(fù)說：“那是天空和云朵，讓我們在紙上畫一畫吧！先看看老師是怎么畫的！〞

我們急忙地擁上前去看，老師用藍筆畫了一片藍天，我驚嘆道：“??！好美??！〞接著老師在藍天上寥寥幾筆勾畫出云朵的線條，說：“這樣就可以啦！〞

可我沒有聽老師的，畫畫是我的拿手好戲，我依照自己的想法，在天空下畫了一條彎彎的小河，河邊畫上大量小草，草地上畫了一棵柳樹，最終再畫上一個可愛的小女孩，完成后我就交給了老師。我發(fā)現(xiàn)我是第一個完成的，第一個完成可以有一個張小貼紙。在幼兒園里，小貼紙可是十分寶貴的呢！老師覺得我畫得特別好，就獎勵我三張小貼紙。我防備翼翼地捧到手里，然后一張張細心貼在額頭上。我的心里樂開了花，心里想著回家要好好給爸爸看看。

同學們看見我得到了三張貼紙，都很不解，紛紛跑來看我畫的畫。一個個拿著我的畫，擺過來擺過去，看過來看過去，有的在鼓掌，有的豎起了大拇指，有的還不時地慨嘆著：“哇！好好看呀！〞我的身邊圍滿了小朋友，好喧嚷！我看著這樣的情景，感覺很高傲，心里甜滋滋的，像蜜一樣甜。

現(xiàn)在，我最擅長畫漫畫了，還得過一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲，我一直努力著，我想成為一位繪畫小能手。

小手斯畫作文一年級第四篇

我很喜歡畫畫，所以我媽給我報了一個美術(shù)班，我很開心。我想報美術(shù)班的原因如下:一是對美術(shù)有很大的興趣；其次，我可以在課堂上學到好多我不知道的知識。

該上課了。我?guī)е嫾?、彩色鉛筆等美術(shù)工具來到美術(shù)教室。到了教室，老師帶我去挑了張圖。我挑了又選，最終挑了一張螞蟻在動的圖。我開始認真畫。我先畫了一片小葉子，比圖中的小幾倍。老師看到我畫的小葉子，就問我在畫什么。我指著圖中的樹葉。老師看到他們，就給我畫了一片葉子和一只螞蟻，對我說:“你自己再畫一片葉子和一只螞蟻。〞我依照老師的畫法畫螞蟻和樹葉。接下來，該劃清界限了。拿起筆，畫出你自己的畫。畫線完畢。最終一步是繪畫，用美麗的顏色畫出你自己的畫，這樣一幅美麗的畫就完成了。

“畫終究完成了，〞我高興地說。老師夸我畫的好，爸媽夸我畫的好看。

上完這一課，我學到了一個道理:無論做什么，都要有耐心。沒有耐心，什么都做不好。

小手斯畫作文一年級第五篇

屋子里，筆頭在紙上滾動的聲音，時而悠慢，時而昂揚。裊裊余音，在這間屋子里蕩漾……

幼時，每當看見五彩斑斕的畫時，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色調(diào)，嘴里時常嘟囔：“好…好看！〞長大后，我便開始了“繪畫之旅〞。

“萬事開頭難〞光是一個“五邊形〞就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人〞終究畫出一個像樣的了，心里想開了花似的。

時光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間幾個月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。

今年放寒假時，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦?。∥铱赡芤獕|底了，都是比我學的早的人。我擦清白桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了其次名，老師微笑著對我說：“不錯啊，畫的還行啊。〞同學們紛紛走了過來，圍繞在我的周邊，“你可以呀，畫的可以??！〞“牛逼！你才學了幾個月啊，不行！我得多練練，下次超過你。〞那時，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光〞，我微微一笑。在這美好的時間里，空氣都是甜的。

繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。

小手斯畫作文一年級第六篇

無暇的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起畫筆，在乳白的畫紙上靜靜落下，畫出一道道幽美的弧線。繪畫，便是我的拿手好戲。

我從四歲時便喜歡上了它。那時，爸爸媽媽握住我的小手，一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我的'畫筆下浮現(xiàn)，心中充滿了無數(shù)憧憬，此后便與它結(jié)下了不解之緣。

但是，學習繪畫，可不是一件簡單的事。

線條，是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難〞，想畫好線條也不輕松。老師交代我們說畫出的線條必需輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始畫時，我手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著手下的一團亂麻，我漸漸沒了耐心，便開始胡亂的畫，一度想放棄。但由于老師耐心的一遍又一遍的指導(dǎo)，我漸漸撿起了信心。在堅持努力地練習下，我終究進步了大量，畫出了幽美的線條。

漸漸地，我長大了。老師又教我畫漸變與陰影，我的畫畫水平也越來越好，沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。

月亮的光華灑進室內(nèi)，靜謐又溫柔……我獨坐在一隅握著筆在紙上“刷刷〞地揮舞著。漸漸地，漸漸地，一副作品在我筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，類似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色，像一顆顆十分奪目，十分迷人的寶石，又仿佛剛摘下，還帶有山中露水的光澤。栩栩如生，好像活了一樣。

繪畫，是我的拿手好戲。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的開心；在戲外，我懂得了一個道理：只要堅持不懈的努力，就能成功。

小手斯畫作文一年級第七篇

夕陽下，我拿起畫筆，在乳白的紙上靜靜落下，畫紙上出現(xiàn)了一道道幽美的弧線。一會兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。

我從五歲時便喜歡上了它。那時，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下浮現(xiàn)出來，心中充滿了無數(shù)憧憬，此后便與它結(jié)下不解之緣。

但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學習繪畫并不簡單……

畫線條，是繪畫的基礎(chǔ)，可想畫好線條也不簡單。老師交代：線條必需輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來在老師耐心地勉勵，我又漸漸撿起信心。在刻苦練習下，我終究畫出了幽美的線條。

打好了基礎(chǔ)，便開始臨摹……

老師走了過來，握住我的手，一筆一畫來回涂著，一邊說：“涂色要有順序！〞我點了點頭，按著老師說的終究完成了這幅畫?？粗P下的物品慢浮現(xiàn)，我的心里生出了一種高傲感，由衷感受了畫畫的樂趣！

漸漸地，我長大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來越高了，沒有原來那樣生硬，別人都夸我畫的畫變得自然了。

現(xiàn)在，每次繪畫比賽，只要我有參與，就一定會拿獎，家里的獎狀已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)。

繪畫，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫畫的開心；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。

繪畫的構(gòu)圖08-20

小手斯畫作文一年級第八篇

“十八般武藝，樣樣是好戲。〞每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、變魔術(shù)、玩魔方……而我的拿手好戲是繪畫。水粉、油畫、素描、速寫……樣樣精通，隨便一項小試身手，都能讓旁人連連稱贊。

我并不是天生就畫得很好，而是經(jīng)過了七年的刻苦訓練才煉成的。我從小酷好畫畫，往往一畫就是一兩個小時?？次疫@么愛畫畫，媽媽把我送進了一個幼兒美術(shù)館，每天都去那里畫畫，也是在那兒，我初顯繪畫天賦。后來，我上了小學，開始到專業(yè)畫室練習。起初兩天練一張畫，中高年級課程緊了就四天練一張、一周練一張，從未休止。寒暑假幾乎是每日去畫室練習，每天在畫室里一呆三四個小時，出來后眼也花了、手也酸了，但我仍舊風雨無阻。經(jīng)過五年的不斷練習，我以優(yōu)異的成績通過了素描6級考試，邁入了高等素描的大門，這幾年的努力并沒有白費呀！

上學期，學校組織報名參與第24屆全國中小學生繪畫書法作品比賽。繪畫？這不正是我的拿手好戲，酒香再也不怕巷子深，我終究可以大展身手了。我立刻報了名，心想：此獎不獲非豪杰！

首先，了解比賽規(guī)則和繪畫主題（美好家園）后，我先去了嶗山取景，又去了藏馬山……最終落腳在東海大酒店。在酒店頂層俯瞰青島，紅瓦綠樹，碧海藍天，銀沙廣廈，絕美！我寥寥勾畫幾筆，拍了張照片回到畫室。之后的四天我一直待在畫室，一發(fā)不可收地畫呀畫，連畫室的老師和同學們都為我全心的投入而敬重不已。

一改、二改、再改……我不斷地修改著我的作品，終究大功告成！我望著新鮮出爐的“大作〞，心里十分有成就感。我把畫作郵寄給比賽方，等待十月公布成績。

這，就是我的拿手好戲，雖然我和真正的繪畫家還有很大的差距，但我還是為我的這個拿手好戲而感到高傲。

小手斯畫作文一年級第九篇

一支畫筆，繪出明天；一副顏料噴灑世界，拿手好戲，人皆有之。琴棋書畫，各不一致。吾愛所至，斯為繪畫。

自小，百般武藝，惟愛繪畫?；B魚蟲，高山流水，無不至也。長輩夸之，親朋贊之，余獨不覺，才疏學淺，學藝不精，并無捷徑，惟有努力，至今畫之，相比他人略勝一籌，關(guān)乎于此，且聽予舊事重提。

一日夫子有言，學堂之后板需得粉飾，夫子日：“何人可愿白告奮勇？〞予彼時少年不識天高地厚，嬌矜自傲，隨聲應(yīng)下，待拾一桌椅，側(cè)立于后板前。已成想畫風自成一派，甫一揮手，幾座青山相對而出，再一拂袖，一輪紅日自山水間冉冉升起。向上，幾枝桃花嬌俏迷人，往下一副江南小橋流水人家，立于楊柳岸邊，屋內(nèi)有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶，如夢似幻。

一條小溪貫穿水鄉(xiāng)，頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池，幾筆一掃，一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中，幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映，此構(gòu)圖，實為巧妙又頗含情趣。夫子見后笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵，無礙，自有清風愿幫吹凈。

另一事時值初春，天氣微涼初聞一繪畫賽事，一覺好奇，二來閑來無事，愿助自己更上層樓，于是當即一試。抽出素紙，提上畫筆，準備就緒，此次主題為人物宣傳，抓過筆，構(gòu)思一俏皮男童模樣，大抵是膚白若雪，濃眉大眼，一個可愛頑皮的小兒，不多時，開始作畫，黑發(fā)及耳，眉眼帶笑，小兒躍然于紙上，仿若能說會道，舉止與真人一般，水晶般的眼似要眨個不停，一刻不停閑地玩鬧。到此，缺一點睛之筆，左思而想，抬頭一見鳥兒嘰喳，頭腦微變，活水忽來，在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎發(fā)，完畢，男童似更加高興，似具有靈性，又蹦跳著進予之夢境。

繪畫，可紅蓮赤焰，可冰肌玉骨，可楊柳依依，可綺麗輝煌……吾畫，無他。畫已入心，惺惺相惜！

小手斯畫作文一年級第十篇

今天，我們上了一節(jié)與眾不同的手工課。這節(jié)課不像平日一樣是我們的老師給我們上的，而是由我們班小朋友的家長上的，媽媽說，這是家長送課。

我平日最喜歡的就是畫畫和做手工了。趣味手工課上老師教我們做漂亮的小花，我想：我一定要做最漂亮的花送給媽媽。于是我認真聽老師講解步驟，又不想和大伙兒一模一樣，我便開動大腦，苦思冥想，動手實踐。

在做的過程中，我發(fā)現(xiàn)用兩片折紙拼出來很像玫瑰花，用三片拼出來很像荷花。咦?我記得媽媽好像很喜歡荷花，她總說荷花雖然長在淤泥里但是依舊純潔無瑕，于是我決定還是做荷花。我選擇了不同的顏色搭配在一起做了三朵漂亮的荷花，還認真畫了美麗的電動花瓶，最終第一個完成了作品。

我開開心心地拿我的“杰作〞請老師看，老師當著全班同學的面夸我有創(chuàng)意，還防備翼翼地把我的荷花張貼在黑板上，聽了老師的夸獎，看到自己的杰作，我心里美滋滋的。

小手斯畫作文一年級第十一篇

這是深夜了。那個人在燈下，熟練地取出所需的顏料，用鉛筆劃在紙上些許輕盈的線，再嫻熟地用畫筆又涂又染。這人便是我。這就要談起我的愛好，也是我的“拿手好戲"——繪畫。

要知道，幾年前，我可不是這樣的。那時我還對此是可謂“一竅不通"呢。那時，每逢出門就會看到一家敞著門的畫室。常是出神地向里頭細