讀書活動(dòng)總結(jié)-2

親愛(ài)的朋友，很高興能在此相遇！歡迎您閱讀文檔讀書活動(dòng)總結(jié)，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔，一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。讀書活動(dòng)總結(jié)精選讀書活動(dòng)總結(jié)匯總十篇么去寫活動(dòng)總結(jié)呢？下面是我們?yōu)榇蠹沂占淖x書活動(dòng)總結(jié)10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。1.讀書月活動(dòng)中，各班開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，各班幼兒家長(zhǎng)自愿報(bào)名，進(jìn)課堂給孩子們講述精彩故事，活動(dòng)中媽媽們展示了自己的趣味童真風(fēng)采，顯示了故事媽媽的特色，贏得了小朋友們陣陣掌聲。受到了閱讀帶來(lái)的幸福，并讓他一生愛(ài)書。一、教師讀書活動(dòng)走近經(jīng)典，品味名著，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。活動(dòng)，評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵，營(yíng)造良好的校園讀書氛圍。文。教師在讀書、學(xué)習(xí)、思考的基礎(chǔ)上，不斷地練筆，不斷提升二、學(xué)生讀書活動(dòng)(1)拓展圖書來(lái)源，建立班級(jí)圖書角。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)放圖書有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書交流。(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展示學(xué)生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。(3)保證閱讀時(shí)間。實(shí)行“三讀”(晨誦、午讀、暮省)，時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。織班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的閱讀活動(dòng)。、加強(qiáng)讀書交流。(1)。低年級(jí)的讀書筆記以摘抄為主，中高年級(jí)的讀書筆記(2)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動(dòng)以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互記一句名言，每周背兩首古詩(shī)詞，每周精讀兩篇文章。(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。八年級(jí)熟讀背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首；九年級(jí)熟讀背誦有一定難度的三、加強(qiáng)保障師生閱讀提供良好的平臺(tái)。進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開(kāi)展主題讀書活動(dòng)。書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛(ài)的圖書。通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。把“書香校園”我班的“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，從總體上說(shuō)取得了一活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：一、大力宣傳，倡導(dǎo)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。并告訴學(xué)生“‘書是人誘；如朋友，心心相印。讀書，可積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。”二、提出要求，確保讀書活動(dòng)的順利開(kāi)展。有一本自己喜聞樂(lè)見(jiàn)的圖書，這樣便保證了書籍的來(lái)源。同時(shí)，制訂了“班級(jí)圖書借閱制度”，并“聘請(qǐng)”班中兩位責(zé)任心較強(qiáng)統(tǒng)一放進(jìn)成長(zhǎng)記錄袋。三、構(gòu)建平臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行交流和展示。美好時(shí)光。另外，開(kāi)展“圖書漂流活動(dòng)”，要求每位學(xué)生將自己的讀書習(xí)慣，并提出讓這個(gè)習(xí)慣伴隨大家一起成長(zhǎng)。并體會(huì)到讀書的快樂(lè)。讀書，已經(jīng)成為一種樂(lè)趣，一種氛圍，一絕對(duì)自然放松的狀態(tài)，不給心靈任何的束縛和枷鎖，不去做任何體驗(yàn)到人類偉大的深層次的純精神的愛(ài)。那種愛(ài)是人類幸福感的最高追求，是自身心靈與肉體完全自然和諧地完美融合時(shí)體驗(yàn)到主。讓我們活得更純粹更幸福。煩惱，世間紛繁，只要一書在手，自得其樂(lè)。世間本無(wú)事，庸人書。一個(gè)女人所能體會(huì)到的自由的程度和對(duì)幸福.的深度取決于少地沉淪悲苦，因?yàn)樗纻€(gè)人的痛苦和大自然相比是多么地微不足道；讀書的中的光明日積月累浸染著情操，鞭擊著皮袍下的“小”。讀書使人的情感更細(xì)膩，舉止更優(yōu)雅，氣質(zhì)更深沉。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)非讀書所不能達(dá)也。教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營(yíng)造了書香校園，到達(dá)了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。二、落實(shí)職責(zé)，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開(kāi)展。為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展，根據(jù)活動(dòng)方案，三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。個(gè)同學(xué)將一摞摞自我最喜愛(ài)的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)構(gòu)成。四、活動(dòng)效果與改善之處1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。透2、透過(guò)開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做貌、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，。色，辦出了特點(diǎn)，得到了學(xué)生們的肯定，堅(jiān)定了我們的信心。世界讀書日到來(lái)之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：一、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還需要宣傳，對(duì)于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機(jī)外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助?；顒?dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開(kāi)“世界讀書日大會(huì)”，邀發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書日，快樂(lè)度過(guò)世界讀書日。通過(guò)這一定的轟動(dòng)效果。十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛(ài)世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說(shuō)課，讓大家受益匪淺?！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的'學(xué)生接受，讀書會(huì)的影響必將越來(lái)越大。動(dòng)，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書評(píng)，購(gòu)買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小，但與活動(dòng)效果相比，花費(fèi)應(yīng)該是值得的。在整個(gè)活動(dòng)期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點(diǎn)培訓(xùn)，活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)該更活躍開(kāi)朗些，引導(dǎo)大家樂(lè)觀開(kāi)朗，開(kāi)心快樂(lè)。十年植樹(shù)，百年樹(shù)人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒。學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最愛(ài)的周四社團(tuán)課也即將結(jié)束?；仡櫭恐芩牡目鞓?lè)讀書時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展做以下總結(jié)：開(kāi)始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開(kāi)始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同從書中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中考試過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂(lè)，在讀書時(shí)難篇幅太短。讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛(ài)讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂(lè)趣。要求上，又重新制定了讀書計(jì)劃：一、課外閱讀的時(shí)間要有保證。1、每周五中午定為學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。二、學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)。1、利用班級(jí)空間網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，進(jìn)行班級(jí)共讀書目和自由2、每周五下午的綜合實(shí)踐課進(jìn)行讀書交流。半多了……”最感興趣？焦颯同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己感興趣的故事內(nèi)容《天下掉個(gè)林……第二次讀書交流課上，同學(xué)們就整本書談了感受，下面就是部分同學(xué)的讀后感，焦颯：深刻印象。《天上掉下來(lái)的小妹妹》。這個(gè)故事講述了，金鈴在放學(xué)的路上得很融洽，可是，好景不長(zhǎng)，幸幸被帶到外婆家撫養(yǎng)，金玲十分傷心。金鈴的憐憫之心和樂(lè)于助人的精神十分值得感動(dòng)。去南大街逛超市，我們當(dāng)初穿著羽絨服，剛上電梯的時(shí)候，我看立誓：我要做個(gè)好孩子。老師，同學(xué)們與主人公的思想產(chǎn)生了共鳴。了分享。如孫宇翔：讀《孩子們的秘密樂(lè)園》有感國(guó)慶假期這幾書里的主要人物：西瓜小丑，是一個(gè)能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人，笑貓是一只會(huì)微笑、冷笑、還會(huì)皮笑肉不笑的貓，他能聽(tīng)懂人類又熱鬧起來(lái)了?？墒沁@個(gè)馬戲團(tuán)里沒(méi)有空中飛人、能上臺(tái)表演。馬戲團(tuán)里全都是美女在唱歌跳舞，都成了才藝表演了。孩子們對(duì)這些都不喜歡，充滿失望。翠湖公園的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受，只顧著自己掙錢，他們還在電視上做虛假宣傳，欺騙觀眾。還把西瓜小丑趕出他們組成了一個(gè)全新的馬戲團(tuán)，大受歡迎。來(lái)的快樂(lè)。我希望全班孩子們都能感受讀書的樂(lè)趣。落隊(duì)的成員，甚至成為先行者。學(xué)校個(gè)性強(qiáng)調(diào)透過(guò)引導(dǎo)教師閱讀來(lái)提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計(jì)安排多項(xiàng)工作來(lái)現(xiàn)將我們所做的工作匯報(bào)如下：1。學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購(gòu)一些教育教學(xué)類理論與實(shí)踐性書籍，作為學(xué)校對(duì)教師培訓(xùn)的統(tǒng)一讀物，師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點(diǎn)摘抄點(diǎn)評(píng)，要求老師撰寫讀書心得或讀2。一中老師平時(shí)集中的閱讀時(shí)光較少，而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時(shí)光，我們學(xué)校與xx市新華書店(鳳凰xx書城)聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦xx一中讀書節(jié)活動(dòng)，教都要出席隆重的開(kāi)幕式并講話。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱結(jié)合《中國(guó)教育報(bào)》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校讀。書城則為一中師生開(kāi)辟推薦專柜并帶給全場(chǎng)7。5折購(gòu)書優(yōu)共同探討讀書狀況與思考。3。充分有效利用校刊，將《xx一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺(tái)，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。4。組織在職教師用心參加各級(jí)讀書活動(dòng)及讀書評(píng)比活動(dòng)，于獲獎(jiǎng)教師還要進(jìn)行必須獎(jiǎng)勵(lì)。在長(zhǎng)期營(yíng)造的良好閱讀氛圍下，xx一中教師普遍具有閱讀教育家培養(yǎng)對(duì)象，以xx、xx、xx等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)一個(gè)校長(zhǎng)的整體素質(zhì)如何，將決定一所學(xué)校的興衰。為校長(zhǎng)現(xiàn)代教育的管理水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)納教字 總結(jié)讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，特作如下總結(jié)：二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，有序開(kāi)展，成立了由鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)長(zhǎng)讀書活動(dòng)的策劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核。三、具體措施1、把校長(zhǎng)讀書活動(dòng)作為學(xué)校工作的重