江蘇省南通市海安縣八年級3月形成性練習(xí)(月考)語文試卷

（考試時間： 150分鐘總分：100分）一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（19分）閱讀下面一段文字，完成1?3題。（6分）如果說生命是一棵樹，那就要a省多姿；如果說生命是一條河，那就要蕩出點(diǎn)點(diǎn)ai。璀璨的生命a省著成長的痕跡：成功與失敗，輝煌與（沉淪沉浮）。不必感嘆生命旅途的坎坷，所以生命會因此而厚重?；厥滓殉赏?，我更期待明天，即使那是一個太陽不再升起的早晨。生命有限，生活多彩。生命還有很長，我們還年輕。．根據(jù)拼音在米字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在處橫線上。（分）處的詞語是▲▲ 。.畫線的句子有語病，請寫出修改意見。（2分）修改意見：▲▲。.紫石中學(xué)決定開展“珍愛生命，文明出行”的主題活動。下面是活動中的一些問題，請你參與解決。（5分）（1）你班準(zhǔn)備開展一次“珍愛生命，文明出行”主題班會。請你擬寫一句宣傳語。（不超過15個字）（2分）宣傳語：▲▲。（2）學(xué)校定于3月27日上午8：00邀請交警大隊(duì)張隊(duì)長在校三樓多功能廳召開“珍愛生命，文明出行”專題報(bào)告，要求初一全體學(xué)生參加，請你以學(xué)校團(tuán)委的名義寫一則通知。（3分）▲ ▲。古詩文原句默寫：（8分）（1）故園渺何處？▲。（韋應(yīng)物《聞雁》）（2）轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下， ▲。（葛天民《迎燕》）（3） ▲，中間小謝又清發(fā)。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（4）濁酒一杯家萬里，▲。（范仲淹《漁家傲》）（5）《天凈沙秋思》揭示全詞主旨的句子是“▲, ▲ 。”（6）李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩中借助于想象，運(yùn)用夸張手法的詩句是“ ▲,▲二、古詩文閱讀（1分9）（一）閱讀下面這首曲，完成6-7題。（4分）天凈沙?春春山暖日和風(fēng)，闌桿樓閣簾櫳①，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅?！咀⑨尅竣俸煓桑簬Ш熥拥拇皯簟?畫線句展示了一幅▲（填一個四字短語）的美麗畫面。 分7馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》中，有“小橋流水人家”之句，它和這里的“小橋流水飛紅”所表達(dá)的情感有什么不同？（3分） ▲▲ 。（二）閱讀下列文字，完成下列8—12各題（15分）【一】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰： “天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?！n愈《馬說》【二】七年，入見，帝①從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬， 日啖芻豆數(shù)斗，口泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚口，比行百里始奮口。自午至酉，口可二百里。口③口口而不息不汁，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之口也。不幸相繼以死。今所乘者，口不過數(shù)升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，口轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。 ”帝稱善，曰： “卿今議論極進(jìn)。 ”節(jié)選自《宋史 ?岳飛傳》【注釋】①帝：宋高宗趙構(gòu)，此次談話后就封岳飛為太尉?？诮椋簜渖习凹?。③口 （ch口）：脫去，卸下。④秣：喂食。8.用斜線（/）給下面句子標(biāo)出兩處停頓。（2分）此其受大而不茍取9．解釋下面加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）策之不以其道 （1）策之不以其道 ▲ ．鳴2之）而不能通其意

． ▲ 3日．啖芻豆數(shù)斗 ▲ （4褫）鞍甲而不息不汗． ▲ 10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（3分）（1執(zhí)）策而臨之，曰：“天下無馬！” ▲ （2然）非精潔則不受 ▲ 11．兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應(yīng)“ ▲ ”才能展現(xiàn)“千里之能”；被岳飛稱為“致遠(yuǎn)之材”的良馬具有“ ▲ ”“ ▲ ”的特點(diǎn)。（用文中的語句填空）（3分）1.2這兩段文字表面談馬，實(shí)則都告訴人們什么道理？結(jié)合具體實(shí)例，談?wù)勀銓@個道理的認(rèn)識。（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（3分1閱讀下面一篇文章，完成13-題1。6（13分）一處弛則百處懈李拯①讀罷韓愈的《勸學(xué)解》，腦海中常常浮現(xiàn)當(dāng)年場景：國子先生韓愈晨入太學(xué)，正欲對①讀罷韓愈的《勸學(xué)解》學(xué)生傳道授業(yè)，言未畢而遭學(xué)生反問，“冬暖而口號寒，年豐而口啼饑……不知慮此，反教人為？”然而，正是在這命與仇謀的艱難境遇中，韓愈“業(yè)精于勤荒于嬉， 行成于思?xì)в陔S”的信念，才更顯珍貴。②如冬梅，因寒風(fēng)來襲而愈顯其幽香；勤奮是逆境的堅(jiān)守， 是日常的修煉，如煅劍，因用力敲打而益增其鋒芒。有著夸父逐日的執(zhí)著，學(xué)生傳道授業(yè)，言未畢而遭學(xué)生反問，“冬暖而口號寒，年豐而口啼饑……不知慮此，反教人為？”然而，正是在這命與仇謀的艱難境遇中，韓愈“業(yè)精于勤荒于嬉， 行成于思?xì)в陔S”的信念，才更顯珍貴。②如冬梅，因寒風(fēng)來襲而愈顯其幽香；勤奮是逆境的堅(jiān)守， 是日常的修煉，如煅劍，因用力敲打而益增其鋒芒。有著夸父逐日的執(zhí)著，蘊(yùn)含水滴石穿的堅(jiān)忍。在韓愈身上，就此而言，“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，稍有懈怠，略有遲緩，則不可謂之勤矣。曾國藩曾說，“百種弊病，皆從懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴(yán)，而趣功不敏。一處弛則百處懈矣”③貴有恒， 何必三更眠五更起； 最無益， 只怕一日曝十日寒。 青年毛澤東常常以此自警自勵。心勤而身懶，則無非是思想的巨人、行動的矮子；口勤而手懶，則不過是眼高手低、口惠而實(shí)不至；昨勤而今懶，則必然是三天打魚、兩天曬網(wǎng)。懈怠的病菌一旦侵入，就會四處擴(kuò)散，不斷摧營拔寨， 直到腐蝕整個肌體、 攻陷精神城堡， 矢志勤奮又怎能不慎獨(dú)慎微？④觀歷史興亡之變，察古今成敗之理，功敗垂成也好，功虧一簣也罷，失敗往往是走過④觀歷史興亡之變，察古今成敗之理，功敗垂成也好，功虧一簣也罷，失敗往往是走過了90步，卻不能堅(jiān)持走完剩下的了90步，卻不能堅(jiān)持走完剩下的皇帝蕭衍，年輕時底定江南、雄姿英發(fā)，在位日久而銳氣漸消、惰氣益長，晚年沉迷佛法，終至身死國滅，感嘆：“自我得之，自我失之，亦復(fù)何恨！”以史為鏡，懶惰之害，懈怠之危，終至身死國滅，感嘆：“自我得之，自我失之，亦復(fù)何恨！”以史為鏡，懶惰之害，懈怠之危，于斯見矣?、萃砬逖髣?wù)大臣曾國藩， 既是書齋里的飽學(xué)之士， 也是疆場上的建功之將，而最令后人于斯見矣！⑤晚清洋務(wù)大臣曾國藩， 既是書齋里的飽學(xué)之士， 也是疆場上的建功之將，而最令后人稱道的，還是他的修身功夫與勤奮精神。有這樣一個故事，曾國藩堅(jiān)持每天記日記，某天晚稱道的，還是他的修身功夫與勤奮精神。有這樣一個故事，曾國藩堅(jiān)持每天記日記，某天晚上夢到別人得到一筆額外好處，飯，席間得知某人獲得一項(xiàng)分外收入，自己很羨慕， 醒來之后對自己痛加指責(zé)； 中午到朋友家吃上夢到別人得到一筆額外好處，飯，席間得知某人獲得一項(xiàng)分外收入，心里又是羨慕。 他在日記里寫道， 好利之心形諸夢寐，“真可謂下流”⑥有這種自省，才能不為懈怠所縛、不為成績所惑；有這種自律，才能不為誘惑所動、不為聲色所擾。 沒有人能隨隨便便成功， 即便是天才，生下來的第一聲啼哭，也不會就是一首好詩。沒有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的堅(jiān)忍，沒有“吾日三省吾身”的修煉，哪能輕易見到彩虹？⑦韓口子闡述競馬的要訣，其一就是“不恥最后” 。不怕夢想太遙遠(yuǎn)，就怕不能堅(jiān)持到底；不怕目標(biāo)太遠(yuǎn)大，就怕懶惰磨損了斗志。追逐夢想的人應(yīng)該堅(jiān)信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要堅(jiān)持勤奮、馳而不息，縱然山重水復(fù)，也必會柳暗花明，在險峰之上收獲無限風(fēng)光。13．文章開頭舉韓愈的事例有何作用？（3分）TOC\o"1-5"\h\z▲ ▲ ▲文章⑤段運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（分）▲ ▲ ▲ :。。_5．聯(lián)系上下文，說說下面加點(diǎn)字的含義。（2分）沒有“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的堅(jiān)忍，沒有“吾日三省吾身”的修煉，哪能輕易見到彩虹？．．▲ ▲ ▲16．結(jié)合文章內(nèi)容，再舉一例，論述我們?nèi)绾文苁棺约翰弧耙惶幊趧t百處懈”?（分6▲ ▲ ▲ 。閱讀下面的作品，完成1—720題。（14分）葦花溫暖張梅①喜歡看初冬的蘆葦，白茫茫的，好似原野提前飄落的雪。 “十分秋色無人管，半屬蘆花半蓼花?！痹谠它S庚眼里，平分秋色的是蘆花和蓼花，蓼花以熱烈為美，那蘆花則是清淡傳神。蕭瑟之中舞動的柔軟的葦花，已是初冬原野里的主角。②關(guān)于蘆葦?shù)脑娋渖⒙湓跉v史的書卷中 ，可最初的,來自《詩經(jīng)》 ：“蒹葭蒼蒼， 在水一方”，再沒有哪一個詞能比“蒼蒼”更能寫出蘆葦?shù)捻嵨?，而這種韻味只有在秋冬之際才能體會得到。③生命的寒意在一群群蘆葦那里顯露無遺。 冬日，到了蘆葦這里， 用的全是簡淡的筆法，這些蘆葦如素面朝天在唱一出清淡的戲， 在它們面前，河水緩緩流淌， 和時間相仿，毫不回返地離我們而去。④立于冬寒中， 褪去了生命的青蔥鮮嫩， 袒露的更是淡而有韻的風(fēng)姿。 我們的生命，要經(jīng)過怎樣的春夏，才能對霜寒處變不驚？像深秋初冬的蘆葦一樣有著內(nèi)外兼修的淡然？⑤于是， 去看它們， 在立冬， 它們也立于蒼茫中。 收割過的大地平靜、 平和，它們寧靜、寧和。走近一群無語的葦。想起那位叫葦岸的詩人，在每個節(jié)氣的上午九點(diǎn)去觀察、拍照、記錄，收割大地上美好的意象。我只想收割往事 ，收割淡定。或者什么也不想，和葦花一起接受這入冬清澈的陽光。⑥沿著坡度傾斜的河灘下去， 冬日的河水已經(jīng)很淺了， 得比夏日的豐水季節(jié)多走數(shù)十米才能走到渡船上， 將那些土坡旁清瘦的蘆葦丟在身后。 不過，迎接你的， 是對岸的一群水鳥，因?yàn)榻?顯得更有生氣。水中只有在冬季露出的淺灘上才有，水鳥們徑直飛到葦叢里，或許會留下幾個小而圓的蛋，沒有人會驚動它們的寧靜。⑦蘆葦上的口水剛剛被朝陽曬干，身子骨似乎輕盈了不少，風(fēng)很輕，葦花也微微舞動。它們能稱為花么？沒有芬芳，沒有嬌嫩， 灰白的一莖，也難怪清少納言感嘆葦花“全然沒有什么可看的地方” ，可我還是執(zhí)意把它們稱為花，甚至比對菊更喜愛它們。它們持久、恬淡，在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒有謝幕的意思。⑧一些往事漫過記憶， 像風(fēng)輕盈地漫過葦花。 村子里的人會有一些口口相傳的方子，病不需找大夫，哪一種植物的葉子治咳， 哪一種草木的花驅(qū)毒，或是去火補(bǔ)虛，老人們常常如數(shù)家珍?？匆娔赣H臉上手上的細(xì)痕， 知道母親去了葦塘， 籃子里的蘆根還要分給鄰里一些。用它燉水喝，據(jù)說可以除燥，我們小孩子，也不知道什么是燥的歲月里，也就當(dāng)解渴的水，喝了一碗又一碗。它們再也不能飛散時，是⑨最實(shí)用的，也是費(fèi)了母親數(shù)月功夫，集了蓬松松一包葦花，

它們再也不能飛散時，是被縫進(jìn)一個布袋里，枕在我們有夢的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作響的稻殼芯的枕。⑩葦花，從此和溫暖關(guān)聯(lián)。17．選文開頭段引用關(guān)于蘆葦?shù)脑娋溆惺裁醋饔?？?分）TOC\o"1-5"\h\z答：▲ ▲▲。第⑦自然段中作者說“還是執(zhí)意把它們稱為花，甚至比對菊更喜愛它們”，請結(jié)合上文說說作者喜愛葦花的什么？（3分）答：▲ ▲▲。9第③自然段寫“冬日，到了蘆葦這里，用的全是簡淡的筆法，這些蘆葦如素面朝天在唱一出清淡的戲”，請從修辭的角度進(jìn)行賞析。（3分）答：▲ ▲^。20．比較兩個【甲】【乙】兩個片段，結(jié)合文章說說作者流露的情感有何異同？（5分）【甲】“十分秋色無人管，半屬蘆花半蓼花。 ”在元人黃庚眼里，平分秋色的是蘆花和蓼花，蓼花以熱烈為美， 那蘆花則是清淡傳神。 蕭瑟之中舞動的柔軟的葦花， 已是初冬原野里的主角?！顚?shí)用的，也是費(fèi)了母親數(shù)月功夫，集了蓬松松一包葦花，它們再也不能飛散時，是被縫進(jìn)一個布袋里，枕在我們有夢的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作響的稻殼芯的枕。葦花，從此和溫暖關(guān)聯(lián)。 ——《葦花溫暖》【乙】多虧了那些樹葉，吃光了一茬，長出一茬，再吃光了一口，再長出一茬……那年月，有多少老百姓都是靠著這些樹葉活下來的！對于柳，人們又是吟詩，又是作畫，又是感嘆它的多情，又是贊賞它的多姿。我卻總?cè)滩蛔∫黄聛斫澜?。而且，我想告訴人們，它味苦，微澀，但能救人，如果你沒東西吃，它能夠讓你活下去。 —《柳葉兒》四、寫作（35分）21.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 （作文 30分、書寫 5分）花兒因?yàn)槎么禾斓拿篮茫哉湎ё约好媾R凋謝的生命在春天里燦爛地開放；鳥兒因

花兒因?yàn)槎么禾斓拿篮?，所以珍惜自己面臨凋謝的生命在春天里燦爛地開放；鳥兒因?yàn)槎锰炜盏膹V闊，所以珍惜在晴朗的天空下展開翅膀盡情翱翔；世間萬物因懂得珍惜而更為懂得天空的廣闊，所以珍惜在晴朗的天空下展開翅膀盡情翱翔；世間萬物因懂得珍惜而更有活力，生命因互相珍惜而持之以恒。人，更要懂得珍惜。人是富有的，因?yàn)橛刑嗵嗟氖挛镄枰巳フ湎В河H情、友情、時間、以至于生存的家園……請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“因?yàn)槎?，所以珍惜”為題，寫一篇文章。請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“因?yàn)槎?，所以珍惜”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限；口不少于600要求：①除詩歌外，文體不限；口不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。八年級語文答案1.搖曳漣漪鐫刻（3分） 2.沉淪（1分）3.把“所以”改為“因?yàn)椤保?分）分 ①珍愛生命，不闖紅燈。②遵守交通規(guī)則，文明安全出行（2） 通知學(xué)校定于4月1日上午8：00邀請交警大隊(duì)張隊(duì)長在校三樓多功能廳召開“珍愛生命，文明出行”的專題報(bào)告，請初一全體同學(xué)準(zhǔn)時參加。紫石中學(xué)團(tuán)委5.略（8分）．.風(fēng)和日麗、和煦明媚、春意盎然（意思對即可，不是四字短語不給分，1分）.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼