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文檔簡(jiǎn)介

傷仲永（1）借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名（2）自是指物做詩(shī)立就，其文理皆有可觀者（3）余聞之也久

（4）其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣讀準(zhǔn)節(jié)奏//////////①邑人奇之：

②賓客其父：

③利其然：④父異焉：積累掌握詞類活用對(duì)……感到奇怪。把……當(dāng)作賓客（以賓客之禮相待）。認(rèn)為……為利。對(duì)……感到奇異①忽啼求之：

②借旁近與之：

③余聞之也久：

④不能稱前時(shí)之聞：

⑤卒之為眾人：

它，指書(shū)具，代詞他，指仲永，代詞。這件事，代詞。的，助詞。語(yǔ)氣助詞，不譯。積累掌握一詞多義講故事幼年方仲永的“神”體現(xiàn)在哪里？說(shuō)一說(shuō)合理想象，模擬語(yǔ)言（舅舅）

曰：“泯然眾人矣?！碧焓ト辏?025年），方仲永無(wú)師自通，提筆寫(xiě)詩(shī)，震動(dòng)鄉(xiāng)里。明道二年（1033年），與方仲永同齡的王安石跟隨父親回金溪探親，在舅舅家遇見(jiàn)了方仲永。他請(qǐng)方仲永作了幾首詩(shī)，但他有些失望，因?yàn)椤吧裢骷摇辈⒉幌駛髡f(shuō)中的那么聰明?？刀ㄔ辏?040年），王安石再次到金溪探親。此時(shí)方仲永已做回了農(nóng)民。慶歷三年公元（1043年），王安石從揚(yáng)州回到臨川，想起方仲永的遭遇，寫(xiě)下《傷仲永》一文。創(chuàng)作背景王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?（1）假如你是方仲永，你會(huì)說(shuō)些什么？（2）假如你是仲永的父親，你會(huì)說(shuō)些什

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