《交通運輸》教學(xué)課件

《交通運輸線的分布特征及其影響》課標解讀1.運用地圖和相關(guān)資料，說明中國交通運輸線的分布特征，2.高速公路、高速鐵路的快速發(fā)展對人們生產(chǎn)生活的影響。高速公路、高速鐵路的快速發(fā)展對人們生產(chǎn)生活的影響。人地協(xié)調(diào)觀分析影響交通線分布的主要因素。綜合思維運用地圖和相關(guān)資料，說明中國交通運輸線的分布特征。區(qū)域認知核心素養(yǎng)21調(diào)查當(dāng)?shù)亟煌ㄟ\輸方式和布局的變化及其對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的影響。地理實踐力43社會小調(diào)查，導(dǎo)入新課父母回家過春節(jié)會選擇哪種交通方式？讀圖，對比東部和西部的鐵路密度，有何差異？為什么？0201030506地形對交通分布的影響經(jīng)濟對交通分布的影響人口組人口對交通分布的影響城市組地形組小組合作041.總格局東密西疏東部地區(qū)自然條件優(yōu)越城市、人口集中經(jīng)濟發(fā)達鐵路建設(shè)比較早，發(fā)展速度比較快，鐵路網(wǎng)密集西部地區(qū)自然條件惡劣城市、人口稀少，經(jīng)濟欠發(fā)達鐵路建設(shè)比較晚，發(fā)展速度比較慢，鐵路網(wǎng)稀疏我國鐵路干線的分布活動一:畫一畫1.在導(dǎo)學(xué)案中國主要鐵路線分布圖上，用自己喜歡的顏色描畫出父母春節(jié)回家的路線?；顒佣簞右粍佑螒蛟O(shè)置：將學(xué)生座位與城市分布相匹配，一個城市對應(yīng)一個學(xué)生，沒有對應(yīng)城市的學(xué)生則負責(zé)提問。2.由一名學(xué)生說出自己描畫的鐵路線名稱，則該鐵路線經(jīng)過城市的扮演同學(xué)一邊發(fā)出“嗚嗚”象聲詞，一邊站起來。北京上海九龍廣州柳州太原焦作成都寶雞昆明五縱（南北干線）京滬線京九線京哈-京廣線太焦-焦柳線寶成-成昆線●南北方向哈爾濱北京包頭蘭州連云港烏魯木齊阿拉山口上海杭州株洲貴陽昆明●東西方向三橫（東西干線）京包-包蘭線隴海-蘭新線滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線閱讀課本請思考：

高速鐵路極大方便了人們出行經(jīng)濟活動的輻射范圍擴大（同城效應(yīng)）近年來，北京人專程到天津的餐館就餐，已不再是新鮮事?？焖俟肪W(wǎng)或高速鐵路連接地鐵的方式，使北京人和天津人像是生活在同一座城市一樣，天津餐館的顧客范圍可擴展到北京。我國自20世紀末以來，大力投資建設(shè)全國高速公路網(wǎng)、全國高速鐵路網(wǎng)，以及西氣東輸、村村通等重大交通運輸工程，不僅促使我國經(jīng)濟長期高速發(fā)展，而且有效地帶動中西部地區(qū)發(fā)展和貧困地區(qū)脫貧致富。貴廣高鐵貴州從江段助力精準脫貧【合作探究2】歸納高鐵新村脫貧致富與交通發(fā)展之間的關(guān)系。獲得的知識學(xué)生談收獲學(xué)會的方法形成的觀念實際的運用……教師總結(jié)，出示課后任務(wù)。延遲符號情境1情境21.通過電話，父母答應(yīng)你，取得好成績寒假會帶你坐高鐵去旅游，請你設(shè)計出一條合適又經(jīng)濟的旅行路線。2.2022年10月11日0時，界首普通客運火車停運，請為父母選擇合適（高鐵）的回家路線。創(chuàng)設(shè)情境家鄉(xiāng)界首已進入高鐵時代第一節(jié)交