學(xué)院教師企業(yè)研修基地管理辦法

學(xué)院教師企業(yè)研修基地管理辦法依據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》（教職成（2011）14號(hào)）精神，為進(jìn)一步健全制度，規(guī)范管理，提高教師到企事業(yè)單位研修效果，促進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本辦法。一、教師研修基地合作企事業(yè)單位的基本條件（一）具有較強(qiáng)的行業(yè)代表性。原則上能代表本行業(yè)、產(chǎn)業(yè)先進(jìn)水平，在本地區(qū)或本行業(yè)、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)影響力，能為學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師頂崗研修提供覆蓋面較廣的專業(yè)崗位群。（二）具備承擔(dān)學(xué)院教師頂崗培訓(xùn)任務(wù)的能力。擁有一支業(yè)務(wù)水平高、實(shí)踐指導(dǎo)能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的指導(dǎo)教師（師傅）隊(duì)伍，具有一定比例高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，能為學(xué)院教師頂崗培訓(xùn)提供最前沿的知識(shí)、技能、工藝和方法。（三）具有代表現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)水平的實(shí)訓(xùn)條件，包括實(shí)踐場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。（四）具有科學(xué)健全的企事業(yè)單位實(shí)踐操作規(guī)范、管理制度與培訓(xùn)方案。（五）具備安全衛(wèi)生的食宿條件等基本后勤保障。（六）與學(xué)院有較緊密的合作關(guān)系。（七）能夠?yàn)榛氐倪\(yùn)作、管理與持續(xù)發(fā)展，提供充分的經(jīng)費(fèi)、師資、儀器設(shè)備等資源保障。二、教師研修基地合作企事業(yè)單位的主要任務(wù)（一）積極承擔(dān)學(xué)院教師企事業(yè)單位頂崗培訓(xùn)任務(wù)，主動(dòng)接收教師參加企事業(yè)單位研修與掛職鍛煉、參與技術(shù)與生產(chǎn)管理。（二）可向?qū)W院投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來院承擔(dān)課程教學(xué)、舉辦學(xué)術(shù)講座。（三）結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需求，與學(xué)院共同制（修）訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教師研修課程計(jì)劃，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。（四）基地圖書館、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)院圖書館、實(shí)驗(yàn)室資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，聯(lián)合開展科學(xué)研究，共同完成橫向課題或申報(bào)省級(jí)、院級(jí)縱向課題，并取得實(shí)質(zhì)性成果。三、教師研修基地教師的主要任務(wù)（一）了解企事業(yè)單位的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況。（二）熟悉企事業(yè)單位相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。（三）學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。（四）結(jié)合企事業(yè)單位的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，開發(fā)專業(yè)教材，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。四、推薦程序（-）二級(jí)院（部）推薦申報(bào)資料包括：.填寫《學(xué)院教師研修基地申報(bào)書》（見附件1）;.研修基地關(guān)于教師頂崗培訓(xùn)研修的實(shí)施方案及相關(guān)管理制度與保障措施。（二）專家評(píng)審、實(shí)地考察根據(jù)推薦情況，學(xué)院組織相關(guān)專家評(píng)審，必要時(shí)視情況組織進(jìn)行實(shí)地考察。（三）學(xué)院評(píng)審確定根據(jù)專家評(píng)審、考察意見，學(xué)院確定教師研修基地。（四）簽訂合同二級(jí)院（部）與被推薦企事業(yè)單位正式簽訂的合作協(xié)議（見附件2）復(fù)印件，一式三份并加蓋公章。（五）掛牌由二級(jí)院（部）提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)院審核同意后，與合作企事業(yè)單位舉行掛牌儀式。五、研修基地建設(shè)的政策措施教師企業(yè)研修基地建設(shè)期為三年。建設(shè)期間，學(xué)院將提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，并對(duì)建設(shè)效果進(jìn)行中期評(píng)估。六、資產(chǎn)與財(cái)務(wù)管理（一）資產(chǎn)管理。由校企共同投入資金或設(shè)備所建設(shè)的教師研修基地，應(yīng)明確資產(chǎn)權(quán)屬，并分別明列儀器設(shè)備清單。屬研修企事業(yè)單位合同規(guī)定或書面承諾贈(zèng)予學(xué)院的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理捐贈(zèng)手續(xù)入賬。若合作終止，學(xué)院固定資產(chǎn)均應(yīng)收回，不得以任何理由交由研修企事業(yè)單位處置。事先約定屬于研修企事業(yè)單位的資產(chǎn)，待國資辦按明細(xì)清單清點(diǎn)后，由研修企事業(yè)單位自行處置。（二）知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理。凡在合作過程中獲得的產(chǎn)學(xué)研成果（包括發(fā)表論文、專著）,均應(yīng)署合作雙方名稱，系雙方共同所有，任何一方不得擅自處理。（三）財(cái)務(wù)管理。學(xué)院在教師研修基地發(fā)生的費(fèi)用支出，均應(yīng)建立賬目，單獨(dú)收支和核算。未經(jīng)批準(zhǔn)，一次性投入和運(yùn)行成本（材料、低值易耗品、辦公用品、能源費(fèi)和其他管理、服務(wù)支出）不得占用其它專項(xiàng)資金。開放服務(wù)收入中學(xué)院的收益部分應(yīng)按財(cái)務(wù)規(guī)定執(zhí)行。七、管理與考核（-）管理成立學(xué)院教師研修基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括校企合作處、人事處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、科技處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部、資產(chǎn)設(shè)備處、紀(jì)委（監(jiān)察室）主要負(fù)責(zé)人。人事處負(fù)責(zé)對(duì)教師研修基地進(jìn)行統(tǒng)一管理，定期對(duì)基地工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。.二級(jí)院（部）負(fù)責(zé)對(duì)教師研修基地進(jìn)行日常管理，將研修基地建設(shè)列入部門發(fā)展規(guī)劃與年度工作計(jì)劃，定期專題研究，制定目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任、量化考核。具體職責(zé)包括：對(duì)研修基地進(jìn)行立項(xiàng)管理，對(duì)研修基地進(jìn)行合同管理，對(duì)研修基地開展周期評(píng)估，開展研修基地終止時(shí)的審計(jì)、資產(chǎn)清理工作。.二級(jí)院（部）應(yīng)于每年底，對(duì)本部門研修基地建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)并制定下一年度建設(shè)計(jì)劃，于次年1月5日前報(bào)校企合作處、人事處備案。（二）考核由學(xué)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，對(duì)教師研修基地建設(shè)進(jìn)行考核評(píng)估。.建設(shè)周期內(nèi)，每年12月依據(jù)年度建設(shè)任務(wù)，對(duì)基地進(jìn)行周期考核，主要考核內(nèi)容包括：組織領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)度、基地使用效益分析、高技能人才培養(yǎng)績(jī)效、帶徒傳技情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)?？己恕皟?yōu)秀”的，獎(jiǎng)勵(lì)20000元使用經(jīng)費(fèi)，并對(duì)基地主持人及成員在培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)和職稱晉升等方面予以優(yōu)先；考核“不合格”的，將責(zé)成限期整改，并在整改結(jié)束后重新進(jìn)行考核評(píng)估，再次考核不合格則取