下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)院教師企業(yè)研修基地管理辦法依據(jù)《教育部財政部關(guān)于實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃的意見》(教職成(2011)14號)精神,為進(jìn)一步健全制度,規(guī)范管理,提高教師到企事業(yè)單位研修效果,促進(jìn)“雙師型”教師隊伍建設(shè),結(jié)合學(xué)院實際,制定本辦法。一、教師研修基地合作企事業(yè)單位的基本條件(一)具有較強的行業(yè)代表性。原則上能代表本行業(yè)、產(chǎn)業(yè)先進(jìn)水平,在本地區(qū)或本行業(yè)、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較強影響力,能為學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師頂崗研修提供覆蓋面較廣的專業(yè)崗位群。(二)具備承擔(dān)學(xué)院教師頂崗培訓(xùn)任務(wù)的能力。擁有一支業(yè)務(wù)水平高、實踐指導(dǎo)能力強、結(jié)構(gòu)合理的指導(dǎo)教師(師傅)隊伍,具有一定比例高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員,能為學(xué)院教師頂崗培訓(xùn)提供最前沿的知識、技能、工藝和方法。(三)具有代表現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)水平的實訓(xùn)條件,包括實踐場所和實驗、實訓(xùn)設(shè)備等。(四)具有科學(xué)健全的企事業(yè)單位實踐操作規(guī)范、管理制度與培訓(xùn)方案。(五)具備安全衛(wèi)生的食宿條件等基本后勤保障。(六)與學(xué)院有較緊密的合作關(guān)系。(七)能夠為基地的運作、管理與持續(xù)發(fā)展,提供充分的經(jīng)費、師資、儀器設(shè)備等資源保障。二、教師研修基地合作企事業(yè)單位的主要任務(wù)(一)積極承擔(dān)學(xué)院教師企事業(yè)單位頂崗培訓(xùn)任務(wù),主動接收教師參加企事業(yè)單位研修與掛職鍛煉、參與技術(shù)與生產(chǎn)管理。(二)可向?qū)W院投資或捐資(捐物)參與辦學(xué),參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo),選派技術(shù)專家來院承擔(dān)課程教學(xué)、舉辦學(xué)術(shù)講座。(三)結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需求,與學(xué)院共同制(修)訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教師研修課程計劃,開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項目與培訓(xùn)內(nèi)容。(四)基地圖書館、實驗室與學(xué)院圖書館、實驗室資源共享、優(yōu)勢互補,聯(lián)合開展科學(xué)研究,共同完成橫向課題或申報省級、院級縱向課題,并取得實質(zhì)性成果。三、教師研修基地教師的主要任務(wù)(一)了解企事業(yè)單位的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況。(二)熟悉企事業(yè)單位相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。(三)學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法。(四)結(jié)合企事業(yè)單位的生產(chǎn)實際和用人標(biāo)準(zhǔn),不斷完善教學(xué)方案,改進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)專業(yè)教材,提高實踐教學(xué)質(zhì)量。四、推薦程序(-)二級院(部)推薦申報資料包括:.填寫《學(xué)院教師研修基地申報書》(見附件1);.研修基地關(guān)于教師頂崗培訓(xùn)研修的實施方案及相關(guān)管理制度與保障措施。(二)專家評審、實地考察根據(jù)推薦情況,學(xué)院組織相關(guān)專家評審,必要時視情況組織進(jìn)行實地考察。(三)學(xué)院評審確定根據(jù)專家評審、考察意見,學(xué)院確定教師研修基地。(四)簽訂合同二級院(部)與被推薦企事業(yè)單位正式簽訂的合作協(xié)議(見附件2)復(fù)印件,一式三份并加蓋公章。(五)掛牌由二級院(部)提出書面申請,經(jīng)學(xué)院審核同意后,與合作企事業(yè)單位舉行掛牌儀式。五、研修基地建設(shè)的政策措施教師企業(yè)研修基地建設(shè)期為三年。建設(shè)期間,學(xué)院將提供必要的經(jīng)費支持,并對建設(shè)效果進(jìn)行中期評估。六、資產(chǎn)與財務(wù)管理(一)資產(chǎn)管理。由校企共同投入資金或設(shè)備所建設(shè)的教師研修基地,應(yīng)明確資產(chǎn)權(quán)屬,并分別明列儀器設(shè)備清單。屬研修企事業(yè)單位合同規(guī)定或書面承諾贈予學(xué)院的儀器設(shè)備,應(yīng)辦理捐贈手續(xù)入賬。若合作終止,學(xué)院固定資產(chǎn)均應(yīng)收回,不得以任何理由交由研修企事業(yè)單位處置。事先約定屬于研修企事業(yè)單位的資產(chǎn),待國資辦按明細(xì)清單清點后,由研修企事業(yè)單位自行處置。(二)知識產(chǎn)權(quán)管理。凡在合作過程中獲得的產(chǎn)學(xué)研成果(包括發(fā)表論文、專著),均應(yīng)署合作雙方名稱,系雙方共同所有,任何一方不得擅自處理。(三)財務(wù)管理。學(xué)院在教師研修基地發(fā)生的費用支出,均應(yīng)建立賬目,單獨收支和核算。未經(jīng)批準(zhǔn),一次性投入和運行成本(材料、低值易耗品、辦公用品、能源費和其他管理、服務(wù)支出)不得占用其它專項資金。開放服務(wù)收入中學(xué)院的收益部分應(yīng)按財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。七、管理與考核(-)管理成立學(xué)院教師研修基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管副院長任組長,成員包括校企合作處、人事處、教務(wù)處、財務(wù)處、科技處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控部、資產(chǎn)設(shè)備處、紀(jì)委(監(jiān)察室)主要負(fù)責(zé)人。人事處負(fù)責(zé)對教師研修基地進(jìn)行統(tǒng)一管理,定期對基地工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。.二級院(部)負(fù)責(zé)對教師研修基地進(jìn)行日常管理,將研修基地建設(shè)列入部門發(fā)展規(guī)劃與年度工作計劃,定期專題研究,制定目標(biāo)、落實責(zé)任、量化考核。具體職責(zé)包括:對研修基地進(jìn)行立項管理,對研修基地進(jìn)行合同管理,對研修基地開展周期評估,開展研修基地終止時的審計、資產(chǎn)清理工作。.二級院(部)應(yīng)于每年底,對本部門研修基地建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)并制定下一年度建設(shè)計劃,于次年1月5日前報校企合作處、人事處備案。(二)考核由學(xué)院建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方式,對教師研修基地建設(shè)進(jìn)行考核評估。.建設(shè)周期內(nèi),每年12月依據(jù)年度建設(shè)任務(wù),對基地進(jìn)行周期考核,主要考核內(nèi)容包括:組織領(lǐng)導(dǎo)、建設(shè)計劃實施進(jìn)度、基地使用效益分析、高技能人才培養(yǎng)績效、帶徒傳技情況、經(jīng)費使用情況等??己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。考核“優(yōu)秀”的,獎勵20000元使用經(jīng)費,并對基地主持人及成員在培訓(xùn)、評優(yōu)和職稱晉升等方面予以優(yōu)先;考核“不合格”的,將責(zé)成限期整改,并在整改結(jié)束后重新進(jìn)行考核評估,再次考核不合格則取
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 華師大版初中科學(xué)第7章《2 比熱容》
- 華師大版初中科學(xué)2.1光的反射平面鏡(第1課時)
- 一年級豎式專項練習(xí)題(A4直接打印)-一年級豎式測試
- 導(dǎo)煙車司機崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制
- 2024年濟(jì)寧辦理客運從業(yè)資格證考試題和答案
- 算法設(shè)計與分析 課件 5.5.2-動態(tài)規(guī)劃應(yīng)用-矩陣連乘-動態(tài)規(guī)劃求解
- 2024年湖北客運從業(yè)資格證考試試題和答案解析
- 2024年沈陽客運資格證培訓(xùn)考試題2024年
- 2024年吉林道路運輸從業(yè)資格證考試
- 2024年鄭州客運資格證模擬考試題庫下載
- 關(guān)于成立治安巡邏隊的實施方案
- 中職班級精細(xì)化管理的實踐探究
- 單層鋼結(jié)構(gòu)廠房施工方案(完整版)
- 設(shè)備包機制度
- 大體積混凝土養(yǎng)護(hù)方案
- 腦病科優(yōu)勢病種護(hù)理方案
- 1803綜采工作面供電設(shè)計
- 水污染控制工程課程設(shè)計
- 教研員蹲點調(diào)研實施方案
- 《三只小豬》劇本
- 連續(xù)性內(nèi)部資料出版物準(zhǔn)印證申請表
評論
0/150
提交評論