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Word版本，下載可自由編輯中班體育教案：花紙箱動起來教案及教學反思

【活動設計】

體育活動中的器械在整個教學中起著舉足輕重的作用，聰慧的幼兒能運用這些器械制造各種玩法。幼兒的觀看力量強，能發(fā)覺和洞察生活中的各種材料用來嬉戲。園內(nèi)新購買了一套玩具，剛把玩具從紙箱里拿出。就有孩子把紙箱拿著玩。我發(fā)覺這個情況后，組織孩子們收集大紙箱，并為紙箱涂上各種顏色。設計此活動，旨在訓練幼兒爬、滾、跳、平衡等運動力量的基礎上激活幼兒制造的潛能;培育幼兒單獨運動及合作運動的力量。

【活動目標】

1、喜愛玩花紙箱，體悟嬉戲的歡樂。

2、用紙箱幫助練習爬、滾、投擲、跨跳的動作。

3、能制造性的合作玩紙箱。

4、體悟人多力氣大，伙伴間應當相互合作的情感。

5、利用活動熬煉幼兒的跳動力量，讓他們的身體得到熬煉。

【活動預備】

花紙箱、沙包若干。

【活動流程】

1、熱身操《動起來》。

2、幼兒人手一個紙箱自由的玩。

玩法：

(1)在紙箱內(nèi)手腳協(xié)調(diào)的向前，向后爬行。

(2)將紙箱豎起來，幼兒離紙箱一段距離，把沙包投擲進去。

(1)將沙包夾在兩腿之間，(.教案出自：大考吧老師教.案網(wǎng).)伸直身體在紙箱內(nèi)側身翻滾。

(2)將紙箱豎起來，幼兒來回跨跳，單腳跳或雙腳跳。

3、老師觀看，準時的確定、示范。

4、幼兒合作玩紙箱嬉戲。

玩法：

(1)《螃蟹過河》將紙箱豎起排成兩條，兩人一組背靠背成螃蟹狀跨過紙箱。兩組競賽。

(2)《射靶》兩人為一組，一個幼兒雙手舉起紙箱，另一幼兒用沙包朝紙箱正中投擲。

(3)《糯米包油條》兩人為一組，兩兩相抱，在紙箱中側滾翻。

(4)《運糧食》將沙包放在紙箱內(nèi)，兩人一組抬紙箱橫著走向終點。沙包不能掉出。

(5)《小轉盤》兩人一組，各拿一個紙箱的一端，背靠背旋轉走。

5、老師評價嬉戲玩法，鼓舞并確定孩子的想象制造力量。

活動延長：

師："回家和爸爸媽媽一起玩花紙箱，思索還有沒有別的玩法。下次課我們再來爭論。'

【活動反思】

此次活動勝利挖掘了孩子們的想象制造力量，熬煉了雙腳力氣。練習了爬、滾、投擲、跨越等動作的協(xié)調(diào)力量，從而培育了幼兒英勇堅決的共

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