二年級下學(xué)期散學(xué)6篇_第1頁
二年級下學(xué)期散學(xué)6篇_第2頁
二年級下學(xué)期散學(xué)6篇_第3頁
二年級下學(xué)期散學(xué)6篇_第4頁
二年級下學(xué)期散學(xué)6篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——二年級下學(xué)期散學(xué)6篇二年級下學(xué)期散學(xué)作文第一篇

昨天,我們學(xué)校要舉行散學(xué)典禮。

我早早地起床了,然后,爸爸準備開車送我去。

臨走前,媽媽就一直不停地對我說:“上臺發(fā)言的時候不要緊張,盡量不要讀錯字。〞由于我接到一個任務(wù)要上臺發(fā)言,我真是又高興又沖動。

到了學(xué)校不久音樂就響起來了,我們就集合了。散學(xué)典禮開始了。后來我到徐老師辦公室繼續(xù)練習(xí)讀發(fā)言稿。徐老師指導(dǎo)我哪些地方要停頓,哪些地方聲音響亮,哪些要講得快,哪些要講得慢,我就在繼續(xù)練習(xí)。后來快輪到我上臺發(fā)言了,我聽到臺上的老師宣布:“現(xiàn)在請二(1)班的何啟航同學(xué)為大家發(fā)言。聽到這句話,我的心怦怦跳個不停,十分緊張。上去講第一句話的時候我看了一下大家,看到徐老師已早早地跑到最前面給我拍照片了,說奇怪也真奇怪,在下面等時很緊張,一上臺時也有些緊張,可上臺一會兒緊張的感覺就沒了,好像是沒知覺了一樣。

一會兒就講完了,大約是我在講最終一句“感謝大家“的時候話筒拿低了,下面的人都沒聽見,以為還沒讀完,就沒有拍手,還好,后來終究拍手了。我就跑下來回到班級隊伍里了。

這真是難忘的一天啊!

二年級下學(xué)期散學(xué)作文其次篇

今天是散學(xué)式,但我不幸在今天發(fā)燒了。我強忍著病痛來到了學(xué)校。

我剛跨進校門,同學(xué)們就已經(jīng)排好隊準備去操場了,我趕快跑回教室,放好書包,跟著同學(xué)們一起來到操場。

一到操場,校長就開始演講了,好多同學(xué)和我一樣,一句也沒聽進去。蜻蜓在我們頭上旋繞,捕獲厭惡的蚊子,時不時頑皮的撞到我們臉上,給散學(xué)式增加了幾分活力。雖然天氣很熱,還有一個同學(xué)中暑了,可同學(xué)們毫不畏懼。

一小時過去了,校長的演講終究終止了?,F(xiàn)在開始宣布‘三星級晨光少年’了,突然一個熟悉聲音,那是我的名字,我沖動得快要蹦起來,我榮譽得走上了‘紅地毯’拿到了證書。

下個學(xué)期我一定更加努力!

二年級下學(xué)期散學(xué)作文第三篇

我喜歡春天,春天是美麗的。

春天來了,在春姑娘的輕聲召喚中,大地清醒了,花兒也醒了,草地上的小草也漸漸地醒來了。柳樹長出了嫩綠的芽兒,在春風(fēng)中向路人招手。人們把厚厚的衣服脫下了,換上了漂亮的衣服。

春天的顏色是神秘的。我覺得它可能是無色的,也可能是五顏六色的,這個問題我也很納悶??墒遣还茉趺凑f,春天是神秘的,是美麗的。

在我眼中春天是最美的季節(jié)。睜開眼睛,總是發(fā)現(xiàn)四處都是春天的影子。它可能在森林里,你看,春風(fēng)帶著它穿越樹林,給小樹換上新衣;花園里,春姑娘帶著百花仙子為春天鼓舞;田野上,繁忙的農(nóng)夫滿臉笑容,又是一個播種的季節(jié)。

我眼中的春天,是神秘的,五彩的。

二年級下學(xué)期散學(xué)作文第四篇

1月15日下午,我們臨海臨師附小舉行簡單而隆重的'散學(xué)典禮。

典禮上,黃校長表彰了本學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀班級、卓越的老師和辛苦的家長,并且請他們走上了象征著榮譽的紅地毯。

瞧,這是五(1)班梁凌逍同學(xué)和他的爺爺,他們感動了全校師生。梁凌逍腿腳不好,卻對自己的學(xué)習(xí)和鍛煉堅持不懈,他的爺爺更是全力挑起照料他的艱辛重任。不管大雪紛飛,不管赤日炎炎,爺爺每天風(fēng)里來,雨里去,關(guān)心備至,數(shù)年如一日,全校師生及家長都為他們猛烈鼓掌。我們小記者也迫不及待地掏出照相機,“咔嚓、咔嚓〞地把這神圣的一刻存進記憶的檔案中。

我們小記者還采訪了走紅地毯的家長和同學(xué),他們都很沖動,對我們學(xué)校的這個舉動直豎大拇指,夸獎紅地毯是鼓舞我們積極向上的好平臺。

二年級下學(xué)期散學(xué)作文第五篇

清早,我一大早就到學(xué)校了。嘿!教室里的人真多。他們都比我早。我來到自己座上,

放下書包,認真地讀起書來。不一會兒,王老師走進了教室。只見王老師把“報告冊〞發(fā)了下來。同學(xué)們看了自己的成績,瞧,王超杰開心地笑了,王翔宇高興地說“太棒了!〞廖超一聲不吭地望著成績。過了一會兒,王老師開始評比“三好學(xué)生〞和“積極分子〞了。我十分緊張,我能不能評上呢?假使落選了,我這個班長的“寶座〞必需得讓位了。

“黃馳宇!〞

“王超杰!〞

我一聽,高興地向四周望了望,發(fā)現(xiàn)有大量同學(xué)用羨慕的目光望著我。我覺得自己是世界上最幸福的人。接下來幾項評比,我都是榜上有名,得到大量獎品。我想起這學(xué)期的汗水,終究有回報了。

這就叫做“有付出,就有回報。〞

二年級下學(xué)期散學(xué)作文第六篇

今天是散學(xué)典禮,一想到今天要發(fā)獎品,我就十分興奮,我趕快吃完早餐就跑去上學(xué)了。

校園里好喧嚷啊!有的學(xué)生在跑步;有的玩游戲;還有的跳繩。

我剛進教室沒多久,班主任數(shù)學(xué)陳老師開始發(fā)獎狀。我拿到了好多獎狀,有“優(yōu)秀少先隊員〞獎;有南山區(qū)英語配音活動的“風(fēng)采獎〞;還有劉老師發(fā)給我一個“語文小能手〞的獎狀。

但最讓我沖動的是二年級朗讀比賽我得的一等獎!想起那時候,我和媽媽每天都努力地錄視頻,錄了一次又一次,我都不記得自己錄了多少次。每當我想要放棄的時候,媽媽就會勉勵我說:“我們再錄一次吧,這一次,我們一定會錄好的!〞好不簡單錄好了,老師又說要換背景。我們就只好在空中花園找個恬靜的地方錄,那天下著雨,媽媽還得冒著雨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論