山東淄博中考語文模擬試卷

初四復(fù)習(xí)診斷性評(píng)價(jià) 語文注意事項(xiàng):1.考試前務(wù)必在試卷的規(guī)定位置內(nèi)將自己的姓名、考試號(hào)等內(nèi)容填寫準(zhǔn)確。2.本試題共8頁，四個(gè)大題，22個(gè)小題。3.本試題滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。題號(hào) .四總分得分得分評(píng)卷人 、積累與運(yùn)用（共20分） 1.下列各組詞中加點(diǎn)字字形或讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）兒心無旁婺（wU） 廓（gu。）然無累 B.氣吞斗（ddu）牛 怒不可遏S）（1一杯伯加）黃土 五行（xing）缺土 D.面面相覷（qU） 根深蒂（di）固.從備選詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)填在文中橫線上。（2分）建設(shè)好一所好學(xué)校，不可能（一蹴而就一揮而就），有時(shí)需要幾代人的不懈努力。全體教職員工要始終（繼承秉承）學(xué)校的育人理念，在校長的引領(lǐng)下，明確學(xué)校的教育價(jià)值觀，認(rèn)同學(xué)校的發(fā)展愿景，并且形成一種凝聚力，共同努力打造富有特色的好學(xué)校。.下面的句子有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出修改方法。（2分）①創(chuàng)建文明城市不僅可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，而且能夠提升市民精神生活的品位。②在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民的參與程度和創(chuàng)建力度是成功的關(guān)鍵。③我們要樹立“淄博是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。④我們要齊心協(xié)力，積極維護(hù)城市文明形象。第句有語病，修改：。.閱讀下面一則新聞，請(qǐng)你用一句話為其命制標(biāo)題。（12字以內(nèi)）（2分）人民網(wǎng)上海4月16日電 （記者曹玲娟）由人民文學(xué)出版社出版的蘇童新作《河岸》，今天在滬全國首發(fā)。這部長篇小說，被認(rèn)為代表了蘇童目前的最高水平。《河岸》是蘇童第一部近距離表現(xiàn)時(shí)代和政治話語的長篇小說，也融入了蘇童小說的一貫意向，如水、楓樹林、香椿街等元素。小說在藝術(shù)形式上頗為講究，圍繞一條流放船在河上和岸上的故事，以少年的視角，講述了成長的主題、殘酷的青春和歷史的浮沉。蘇童透露，小說英文版將于年內(nèi)面世。.綜合實(shí)踐活動(dòng)（6分）兩會(huì)期間，全國人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央副主席朱永新今年再次建議國家設(shè)立閱讀節(jié)，此前他已連續(xù)6次以提案、建議的方式提出“關(guān)于建立國家閱讀節(jié)（日），推進(jìn)全民閱讀的建議”。⑴假如2009年建立“國家閱讀節(jié)”，請(qǐng)你為閱讀節(jié)擬一句主題口號(hào)。⑵對(duì)于朱永新委員的建議，作家余秋雨在博客上也予以關(guān)注，不過他以二點(diǎn)理由反對(duì)設(shè)立這個(gè)節(jié)日。其一，他認(rèn)為現(xiàn)在每年已有“世界讀書日”，沒必要增加類似節(jié)日。其二，他認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)閱讀日趨流行的今天，周圍已是信息爆炸，閱讀不是欠缺，而成為災(zāi)難。你認(rèn)為有沒有必要建立閱讀節(jié)，請(qǐng)你談出兩點(diǎn)理由。.默寫填空。（6分），獨(dú)愴然而涕下?。ā兜怯闹菖_(tái)歌》），上有黃鵬深樹鳴。（《滁州西澗》）鳳凰臺(tái)上鳳凰游，。（《登金陵鳳凰臺(tái)》）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》））山水花鳥，常常成為文人墨客情感的寄托，心意的象征。國都淪陷之時(shí)，杜甫借花鳥抒悲痛之情：，"（6）在中國古典詩歌中，四季都有自己的語言。請(qǐng)你任選兩個(gè)季節(jié)分別寫出兩聯(lián)你認(rèn)為最能代言該季節(jié)的古詩。汨八|“興a 二、文言文閱讀（共15分）得分評(píng)卷人（一）古詩鑒賞。（3分） 7.閱讀范仲淹《漁家傲秋思》并答題。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（1）詞的上片寫景，一個(gè)“―”字統(tǒng)領(lǐng)了全部景物的特點(diǎn)，突出塞下風(fēng)景與中原地帶的不同。（2）詞的下片抒發(fā)了作者怎樣的內(nèi)心情感？（二）對(duì)比閱讀下面兩段文言文，完成8?12題。（12分）（甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢.之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭

色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（乙）葉奕繩①嘗言強(qiáng)記之法：“某（我）性甚鈍。每讀一書，遇所喜即札錄之，錄訖朗誦十余遍，粘之壁間，每日必十余段，少也六七段。掩卷閑步，即就壁間觀所粘錄，日三五次以為常，務(wù)期精熟，一字不遺。壁既.滿，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再讀有所錄，補(bǔ)粘其處。隨收隨補(bǔ)，歲無曠日。一年之內(nèi)，約得三千段。數(shù)年之后，腹笥漸滿。每見務(wù)為泛濫者，略得影響③而止，稍經(jīng)時(shí)日，便成枵腹④，不如予之約取而實(shí)得也?！弊⑨專孩偃~奕繩：清代文人。②笥（si）：裝書、紙的器具③影響：指印象。④枵（xiGo）腹：空腹，這里指沒有學(xué)問。.解釋下面加點(diǎn)的詞語。（2分）①走送之*②務(wù)期精熟①走送之*.選出下列句子中加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)（ ）（2分）A?手自筆錄A?手自筆錄*B.既加冠*C.以是人多以書假余*D.嘗趨百里外*即札錄之*壁既滿*日三五次以為常*葉奕繩嘗言強(qiáng)記之法*.翻譯下面的句子。（4分）①家貧，無從致書以觀。②不如予之約取而實(shí)得也。.甲文告訴我們要想學(xué)業(yè)有成必須 、。（2分）.乙文中葉奕繩的讀書方法可以概括為 、。（2分）得分評(píng)卷人 三、現(xiàn)代文閱讀（共35分） （一）閱讀下面的文章，完成13?16題。（15分）以蔥的名義陳鈺鵬⑴蔥（小蔥）總是不大受人注意，買完蔬菜，你想要的話，攤主可以送你一小簇，但僅僅是一小簇（幾根）罷了。倘若你想多要，比如拿回去熬蔥油，做蔥油拌面的澆頭，那攤主還得論斤賣。根據(jù)不同季節(jié)，價(jià)錢大約在每斤3至5元。⑵小蔥亦稱“分蔥”、“冬蔥”、“細(xì)香蔥”，百合科，蔥屬，多年生宿根草本，分蘗性強(qiáng)，很好伺候，成活率高。家里只要有地方，拿個(gè)破臉盆、舊瓦罐，裝點(diǎn)爛泥就能種蔥，夠每天做菜用的了。空心、細(xì)圓的嫩蔥看似無足輕重，然而中國有一座地域廣闊的古山脈卻是以“蔥”命名的，它叫蔥嶺，傳說是因山上多青蔥而得名。蔥嶺北起南天山、西天山，向南綿亙至帕米爾高原、西昆侖山、喀喇昆侖山和興都庫什山，是古代中國的西部界山，那時(shí)的蔥嶺遍地是蔥，好一片郁郁蔥蔥啊。⑶小蔥是蔥蒜類蔬菜中的一種，含有揮發(fā)性硫化丙烯，所以有辛辣味，能增進(jìn)食欲，具殺菌功效。姜、蔥、蒜、辣椒、胡椒并稱“五辣”（或稱“五辛”，五辛的種類各地略有不同，但蔥必在其內(nèi)）。古代漢族在過年、立春等節(jié)日有吃“五辛盤”的習(xí)俗，盤中裝5種辛辣生菜，有迎新的意思。辛辣味、開胃、殺菌、祛病……把蔥神化了，有的地方將蔥掛在門上，以此避邪消災(zāi)。國外也有類似的風(fēng)俗，古埃及人把蔥看作神明之物，蔥成了神的象征，人們常常會(huì)說：“我以蔥的名義發(fā)誓。”埃及人也用蔥供奉亡靈，在法老的棺木中曾發(fā)現(xiàn)好多作為陪葬品的、成捆的蔥。以前希臘人和羅馬人都相信蔥頭的汁水能提高軍士的戰(zhàn)斗力，所以每次戰(zhàn)役前，所有軍士都要吃大量蔥頭榨出的汁水，以求勝利。英國國王查理一世老是隨身攜帶蔥頭，因?yàn)樗嘈懦允[頭使人長壽。⑷大凡從事強(qiáng)體力勞動(dòng)和打仗的士兵都需要吃辛辣的東西，就像當(dāng)年造金字塔的民工沒有蒜頭不干活一樣。A而美國南北戰(zhàn)爭時(shí)，格蘭特將軍卻向國防部告急說，他已經(jīng)沒有蔥頭了，沒有蔥頭吃，軍隊(duì)不聽他的指揮。國防部只好調(diào)動(dòng)一切力量，往前線運(yùn)送大批蔥頭。⑸其實(shí)并不奇怪，蔥頭和我國中藥中的“蔥白”差不多，“蔥白”有通陽發(fā)表的功能，有利于治療感冒風(fēng)寒、頭痛發(fā)熱、腹痛腹瀉、小便不通等癥。⑹菜場里天天露面卻又不給掛牌的小蔥，細(xì)說起來，營養(yǎng)成分其實(shí)非常豐富，除蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、熱量、胡蘿卜素、維生素A、維生素C、維生素E以外，B每100克小蔥含27毫克磷、18毫克鎂、1毫克鐵、0.35毫克鋅、0.06毫克銅、140毫克鉀、0.16毫克錳、0.05毫克硫胺素、0.07毫克核黃素、0.5毫克尼克酸、12毫克抗壞血酸。⑺小蔥因其去腥解膻、增味助鮮的功能，把菜肴協(xié)調(diào)得美味可口，因而得“和事草”的雅號(hào)。我們還可以和古埃及人一樣，以蔥的名義發(fā)誓：強(qiáng)健身體、戰(zhàn)勝疾病，吃蔥。（《新民晚報(bào)》，2009-02-24）.第⑵段中寫到“蔥嶺”，其目的是什么？（2分）.“蔥”有多方面的功用，請(qǐng)閱讀全文后進(jìn)行概括。（4分）.請(qǐng)寫出畫線句子AB所用的說明方法及作用。（6分）.介紹“蔥”，還有很多內(nèi)容可寫，如“蔥的分類”“種植技術(shù)”等，而作者卻重點(diǎn)介紹了“蔥的功用”，為什么？（3分）（二）閱讀下面的文章，完成17?22題。（20分）春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的遲子建⑴立春的那天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想這時(shí)節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因?yàn)槔咸彀炎蠲赖哪菞l銀河，送到人間天堂了。⑵而我這里，北緯五十度的地方，立春之時(shí)，卻還是零下三十度的嚴(yán)寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，這天的霜花不似往日的，總是樹的形態(tài)。立春的霜花團(tuán)團(tuán)簇簇的，很有點(diǎn)花園的氣象。你能從中看出喇叭形的百合花來，也能看出重瓣的玫瑰和單瓣的矢車菊來。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇詭的光輝了。初升的太陽先是把一抹嫣紅投給它，接著，嫣紅變成橘黃，霜花仿佛被蜜浸透了，讓人懷疑蜜蜂看上了這片霜花，把它們辛勤的釀造，撒向這里了。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白了，它們離凋零的時(shí)辰也就不遠(yuǎn)了。因?yàn)樗ǖ纳窠?jīng)，最怕陽光溫暖的觸角了。⑶雖然季節(jié)的時(shí)針已指向春天了，可在北方，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。什么時(shí)候打發(fā)了它們，大地才會(huì)復(fù)蘇。四月初，屋頂?shù)姆e雪開始消融，屋檐在白晝滴水了，霜花終于熬不住了，撒腳走了。它這一去也不是不回頭，逢到寒夜，它又來了。不過來得不是轟轟烈烈的，而是閃閃爍爍地隱現(xiàn)在窗子的邊緣，看上去像是一樹枝葉稀疏的梅。四月底，屋頂?shù)难┗瘍袅?，林間的積雪也逐漸消融的時(shí)候，霜花才徹底丟了魂兒。⑷在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽山坡。嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。這樣的殘雪，還妄想著做冬的巢穴。然而隨著冰河乍裂，達(dá)子香花開了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒臉再賴著了。山前山后，山左山右，是透著清香的樹、爛漫的山花和飛起飛落的鳥兒。那蜿蜒在林間的一道道春水，被暖風(fēng)吹拂得起了魚苗似的波痕。投在水面的陽光，便也踉著起了波痕，好像陽光在水面打起蝴蝶結(jié)了。⑸我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依節(jié)氣而來的，它是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，苦熬出來的。也就是說，極北的春天，是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的。它從三月化到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁鷲，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化做自己根芽萌發(fā)的雨露。⑹春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！2009年2月于大興安嶺（《黑龍江日?qǐng)?bào)》2009-02-25）.請(qǐng)閱讀⑵⑶段，概括北國立春時(shí)節(jié)及立春以后的霜花的特點(diǎn)。（4分）.作者在第⑸段中寫道：我愛這遲來的春天。請(qǐng)你閱讀全文思考，作者為什么愛這遲來的春天呢？4分）.比喻是散文寫作中常用的一種修辭手法，它能生動(dòng)形象地刻畫人物或事物的形象，突出其某方面的特征。請(qǐng)仔細(xì)揣摩下列句子中運(yùn)用比喻的妙處。（4分）⑴粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。⑵嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。.文章要寫的是北國的春天，可第⑴段先寫“杭州西子湖畔的梅花”，這樣寫有什么作用呢？（4分）.題目為“春天是一點(diǎn)點(diǎn)化開的"，這樣擬題有什么好處？（4分）得分評(píng)卷人四、寫作（共50分）22.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列文字，然后按要求作文?！皬纳虾５絺惗卦趺慈ゲ藕猛?？”這是上海一家電器公司的有獎(jiǎng)?wù)鞔痤}目，一等獎(jiǎng)是四十英寸彩色電視機(jī)。競逐者來自全國各地，其中不乏教授、廣告公司的策劃和大學(xué)生，還有家庭主婦等，答案無所不包，創(chuàng)意無奇不

有。最后的結(jié)果有些出乎意料：由一名小學(xué)生中選。他的答案很簡單：“跟家人、朋友一起去最好玩?！闭?qǐng)以“分享的快樂”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（除詩歌外）。

語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（20分）（2分）A.（2分）一蹴而就，秉承（2分）③刪去“投身”（或：刪去“參與到”并改為“投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。”）（2分）蘇童新作《河岸》在滬首發(fā)。（共6分）⑴示例：倡導(dǎo)健康閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。（2分）⑵（4分）示例：我認(rèn)為應(yīng)該建立閱讀節(jié)。理由一：當(dāng)前我國民眾的閱讀水平堪憂，“閱讀節(jié)”的建立有利于強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。理由二：.用節(jié)日來營造閱讀氛圍，促進(jìn)全民閱讀。2.（注意，理由應(yīng)是圍繞“為什么設(shè)立閱讀節(jié)”來寫，而不是“為什么閱讀”來寫。）（6分）略。古詩文閱讀（15分）.（共3分）（1）（1分）異（2）（2分）詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬里的家鄉(xiāng)，但卻沒有辦法回去，因?yàn)檫€沒有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。.（2分）①跑②一定。.（2分）C.（共4分）①家里貧窮，沒有辦法買書來讀；②不如我學(xué)習(xí)精要而實(shí)際有收獲。.（共2分）刻苦、博覽群書、虛心求教。（寫出兩點(diǎn)即可）.（2分）摘錄法誦讀法粘貼法（寫出兩點(diǎn)即可）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）.（2分）寫“蔥嶺”遍地是“蔥”，是為了說明“蔥分蘗性強(qiáng)、很好伺候、成活率高”的特點(diǎn)。.（共4分）能增進(jìn)食欲，具殺菌功效；有的地方用來避邪消災(zāi)；“蔥白”