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文檔簡介

微課擬人句課件第1頁/共17頁

小學三年級語文

城關(guān)小學劉琳擬人句第2頁/共17頁讀一讀、想一想1、艷麗的薔薇開了。2、艷麗的薔薇綻開了笑臉。你喜歡哪個句子？為什么？人物的神態(tài)第3頁/共17頁

擬人句是根據(jù)想象把物當成人來寫的句子，通過描寫，使物具有人的言行、神態(tài)、思想和感情。溫馨提示什么是擬人句？不能出現(xiàn)比喻詞，比如：好像、仿佛……

第4頁/共17頁例：森林里可熱鬧了，小鳥有的微笑著唱起了歌，有的歡快地跳起了舞，還有的在講悄悄話。人的神態(tài)：人的言行：人的情感：微笑悄悄話歡快唱歌第5頁/共17頁擬人句的形式：1、把植物當成人來寫。柳枝在風中跳舞。第6頁/共17頁2、把當成人來寫。蝴蝶在花叢中做游戲。動物第7頁/共17頁3、把其它事物當成人來寫。星星在天空中眨眼睛。第8頁/共17頁快睜大眼睛，看看下面的句子是不是擬人句？1、蒲公英的花就像我們的手掌。2、一個個石榴害羞地躲在樹枝后面。3、花兒在風中笑彎了腰。4、月亮出來了，像一個可愛的小姑娘。

（不是）（是）（是）（不是）第一關(guān)火眼金睛害羞躲笑彎了腰第9頁/共17頁第二關(guān)開動你的腦筋，把下面的句子改成擬人句.第10頁/共17頁1.牽?；ㄩ_了。牽?；ù灯鹆俗仙男±?。第11頁/共17頁2.小熊在扭動身體。小熊在興高采烈地跳舞。第12頁/共17頁下雪了，大地穿上了白色的衣裳。3.下雪了，大地變成一片白色。第13頁/共17頁1、植物擬人化2、動物擬人化3、其它事物擬人化除了以上三種擬人運用形式之外，有些文章，（如童話、成語故事、寓言故事、科學知識小品等），也可以通篇采用擬人的手法來寫。課堂小結(jié)第14頁/共17頁課后作業(yè)分別用擬人句的三種形式造句。1、植物擬人化2、動物擬人化3、其它事物擬人化。（每種形式各造一個句子）第15

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