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本文格式為Word版,下載可任意編輯——五年級語文小麻雀捕食(13篇)五年級語文小麻雀捕食作文第一篇
從窗戶向外望,能看見十幾只麻雀站在樹枝上,一個個胖乎乎的,圓頭圓腦,一身黑褐的羽毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像穿著褐色的外衣,上面繡著黑色的花紋。麻雀的嘴巴尖尖的,一雙透亮靈活的眼睛關(guān)注著周邊的一切。它小巧玲瓏,喜歡停在樹枝上東看看,西瞧瞧,好像在欣賞我們這個五彩斑斕的世界。
到了冬天,燕子飛到南方去了,只有麻雀還留了下來。每天它們都在樹林里嘰嘰喳喳的叫著,歡天喜地的覓食著。盡管小蟲是那樣精明,只悄悄地把頭露出來透透氣,還是難以逃脫麻雀那犀利的眼睛,只見那麻雀蹬開樹枝,像箭一樣飛過去,叼起那只小蟲,貼著地面向遠(yuǎn)方飛去。
我看著麻雀想:要是能捉一只美麗的麻雀來飼養(yǎng)那該多好呀!我就去問媽媽可不可以這樣做?媽媽說:“你愿意去捉麻雀,讓它沒有自由嗎?還是讓麻雀開心地自由逍遙地生活下去呢?〞我難為情地低下頭說:“我還是想讓麻雀開心地生活!〞
我只好在麻雀飛來的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它美麗的身影,希望它在樹枝上多停一會兒。
五年級語文小麻雀捕食作文其次篇
暑假里,弟弟去北大地玩,在校園里捕獲到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經(jīng)飽滿,嘴邊的黃色還沒有退去,也飛不遠(yuǎn),應(yīng)當(dāng)是不防備從窩里掉下來的,所以很輕易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物課老師,原來養(yǎng)過一只小麻雀,能夠停留在她的指尖啄食,我們羨慕極了。所以,我們專程就請教了翟阿姨:喂什么,怎么喂。
一周過后,小麻雀活了下來,而且跟我們熟悉了。就像上學(xué)期的課文《金色的腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣,我們成了朋友。
小麻雀也有了一個正式的名字——小喳喳,一般叫它喳喳。由于一到早上六點,他就“喳喳〞的叫起來,比鬧鈴還準(zhǔn)時,還鬧騰。一次,我們正在吃晚飯,鬧鈴?fù)蝗豁懥?,小喳喳一聽,也“喳——喳——〞的叫了起來,笑得我把米粥都噴到了桌子上。我整理了一下桌子,把鬧鐘關(guān)了。小喳喳也停了下來。
現(xiàn)在,小喳喳每日跟著媽媽,由于它知道,跟著老媽有吃的。
小喳喳太可愛了,一看到我伸手指,他就會飛過來,一面用尖尖的小嘴啄著我的手指,一面喳喳喳的叫著。
小麻雀性子烈,是不簡單養(yǎng)活的??墒沁@只小麻雀好像通人性,長相也很呆萌,讓我愛不釋手。
五年級語文小麻雀捕食作文第三篇
有一次,我看見我家門口有一只受傷的小麻雀,只見她的翅膀用力的拍打,但始終還是飛不起來,它絕望地叫著,仿佛在說:“誰來救救我!〞我心疼極了,把小麻雀抱回家,它好像很感謝我,朝著我“嘰嘰喳喳〞地叫著,可愛極了!我先把它放在桌子上,在幫它包扎傷口,它看看我,我看看它,好像我們已經(jīng)是熟人了。有好幾次,每當(dāng)我放學(xué)回家的時候,聽到第一個聲音的就是小麻雀的歌聲,我便迫不及待的跑到小麻雀面前,聽著那歡快的歌聲,我憂傷的事情一下子消失得無影無蹤,我真的十分十分的喜歡小麻雀!
可是,小麻雀也很頑皮。有一次,我忘了關(guān)鳥籠,他竟趁溜了出去。我當(dāng)時很凄愴,我想,它可能不會回來了。正當(dāng)我絕望的時候,突然聽見了一陣鳥叫聲,原來小麻雀又飛回來了。我急忙開啟鳥籠,又在里面撒了一把金燦燦的小米,小麻雀飛了進來,我馬上把鳥籠關(guān)上了。從這以后我可防備了,每次都把鳥籠關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的。
不久,爸爸說:“小麻雀喜歡大自然,喜歡自由,過幾天,我們把它放回大自然,讓他去找伙伴吧!〞
“小麻雀,為了你的自由,我只好聽爸爸的了,在陪我?guī)滋彀?!〞我面對小麻雀說著。我太喜歡這只鳥了,我真舍不得離開它呀!
五年級語文小麻雀捕食作文第四篇
一天,太陽爬上了山坡,一只蒼鷹在天上旋繞著,兩只麻雀在對話。
公麻雀說:“果真,我們比蒼鷹飛得快。〞母麻雀說:“沒錯,我們比蒼鷹快得多。〞這兩句話氣壞了蒼鷹,他飛到麻雀面前,生氣地吼道:“你們麻雀怎么可能比我們蒼鷹飛得快?〞母麻雀嚇得飛走了,只剩下公麻雀了。公麻雀也吼道:“我們本來就飛得比你們快,你們只不過翅膀比我們大而已。〞“有什么了不起的,我可是鵬程萬里的鷹。〞“鵬程萬里?笑話,我看你是好高鷺遠(yuǎn)了吧!〞“我們可不像你,整日為了陳芝麻爛谷子的事計較!〞“我這叫腳踏實地,你懂什么,我可不像你整日亂飛!〞“我這叫——跟你說了你也不懂,鼠目寸光!〞“你好高鷺遠(yuǎn)!〞“你鼠目寸光!〞“你好高鷺遠(yuǎn)!〞“你鼠目寸光!〞
吵著吵著,蒼鷹火冒三丈、大發(fā)雷霆道:“你信不信我把你吃掉?〞公麻雀得意洋洋道:“想當(dāng)年我可吃掉過一只蒼鷹哦!〞蒼鷹聽了,更生氣了,就說:“我要為我的同伴報仇!〞說完,他便向麻雀撲去,沒想到麻雀竟然躲起來了,蒼鷹就在樹上等著。
過了一會兒,麻雀終究出來了,蒼鷹向麻雀撲了過去,沒想到,麻雀后面藏著一只老虎,麻雀覺察到了就飛走了。結(jié)果,蒼鷹被老虎吃掉了。
五年級語文小麻雀捕食作文第五篇
逍遙,是一種簡單的美好,逍遙,是一份普通的高興。我往往凝眸著從窗前快速擦過的小麻雀。
麻雀,是一種處在食物鏈底層的動物,是那樣的微乎其微,是那么的不有目共睹,但是,它卻擁用著一份普通的高興——逍遙,它能夠整日里和自己的火伴在廣闊、無邊的天空中高興、逍遙地飛行;它能夠在溫暖、溫和、耐人尋味的陽光的沐浴下與大樹為伴,與花草為友,歡快地游玩、嘻鬧;它還能夠在氣候陰良朗、舒適地夏天里在大樹陰下,和與大樹上的同伴們舉辦了一個大自然的小型音樂會,那樂聲是那樣得輕捷、動人,那們得美麗、動人,連過路的風(fēng)伯伯也不由得停下了匆忙的腳步,靜靜地傾聽它動人的歌聲,每逢它在這些畫上浮現(xiàn)的時分,不由得便停下了手中的快速書寫的筆,回味著一幅生物與生物之間的調(diào)和現(xiàn)象。
從凝眸到這些調(diào)和畫面時,我便迷上了逍遙飛行的小麻雀,每逢有麻雀浮現(xiàn)在我的眼前時,我總是情不自禁地想走近上前去細(xì)心地調(diào)查著微乎其微去具有金錢換不來的美好的心愛小生命,看它在地上一蹦一跳地行進,看它用驕小的嘴巴尋食,看它在人們快要走近時驚惶地飛到樹上。
此時此刻,我真希望能夠成為一只自向的小麻雀,去細(xì)細(xì)地感受著美好帶來的高興。
五年級語文小麻雀捕食作文第六篇
寫完作業(yè),我覺得沒有一點意思,就在窗邊看外面的風(fēng)景。突然,飛來幾只麻雀,看見了它們,我想起了我飼養(yǎng)過的一只小麻雀。
那天,我放學(xué)回來,爸爸說:“你不是一直想養(yǎng)一只小麻雀嗎?〞“是!〞我說。“今天,爸爸給你捉了一只。〞爸爸說。這只麻雀背上是黑灰色的,嘴是赤褐色的,頭上還有不引人注目的白麻點,像一塊帶有白點的頭巾。尾巴上有幾根黑灰色的翎毛,有一雙水靈靈的小眼睛。喂養(yǎng)小麻雀時,我抓了一把小米讓麻雀吃,麻雀看著我走過來,嚇得直往后退。怕我來捉它,我就把小米放進了飼養(yǎng)盒里,就走開了。我又躲起來偷偷看著,只見小麻雀四處張望,發(fā)現(xiàn)沒有危險后,才敢來吃小米。聽見哪里有一點聲音就停下嘴中的食物,看是不是有人要傷害它。
在一每日喂養(yǎng)的過程中,我和它的關(guān)系越來越好,終究,我和麻雀成了好朋友。有一次,我給麻雀喂食時,我發(fā)現(xiàn)它無精打采的,媽媽說:“由于它離開同伴很孤單。〞我只好把麻雀給放了。
每次我聽見外面鳥叫,都會想起它。
五年級語文小麻雀捕食作文第七篇
有人愛日夜繁忙的燕子,有人愛搏擊風(fēng)雨的蒼鷹,而我卻喜歡精明可愛的小麻雀。
小麻雀長著一雙烏黑雪亮的眼睛,還有一個嫩黃色的尖尖小嘴。它的頭上有一撮煙色的翎毛,就像戴著一塊方頭巾。
它的背上還有一塊深褐的斑。當(dāng)它停頓在樹枝上時,那由三根棕色的毛組成的尾巴總是上下左右不停地擺來擺去,,小眼睛也東張西望,好像在尋覓著什么。
有的麻雀的脖子上還有一些綠色或深藍(lán)色的,比較醒目,顏色雖不嬌艷但很好看。麻雀的叫聲并不出眾,和大多數(shù)鳥兒一樣,都是“嘰嘰〞地啼叫。
有時兩只麻雀一唱一和,仿佛在閑聊;有時十幾只麻雀你一言我一語,聲音短促,仿佛在召開緊急會議;還有時它們一起叫起來,各有各的節(jié)奏,好像在合唱一支美好的歌。每次聽到小麻雀的啼叫聲,我便會作出各種猜測,編織出各種好玩兒的故事來。
小麻雀還會用動作表達情緒呢。高興時便頭動尾巴搖;生氣急躁時,全身的毛都會豎起來。
我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子,還喜歡它們豐富的叫聲,更喜歡它們神氣活現(xiàn)的表情。
五年級語文小麻雀捕食作文第八篇
我喜歡小麻雀有人愛好日夜繁忙的燕子,有人愛好眼睛犀利的翠鳥,而我卻喜歡精明可愛的小麻雀,麻雀形不驚人。貌不壓人,聲不迷人,可我就是喜歡它。一般麻雀體長為14厘米左右。小麻雀長著一雙烏黑雪亮的眼睛,還有一個嫩黃色尖尖的小嘴,它的頭上有一撮煙色的翎毛,就像戴了一塊方頭巾。
它的背上還有一塊深褐色的斑,當(dāng)它停頓在樹枝上時,那由三根棕色的毛組成的尾巴總是一翹一翹的,小眼睛也東張西望,好像在尋覓著什么。有的麻雀脖子上還有一些綠色或藍(lán)色的毛比較醒目,顏色不那么嬌艷但很好看,麻雀的叫聲并不出眾,和大多數(shù)鳥兒一樣,都是“嘰嘰喳喳〞的啼叫,有兩只麻雀一唱一和,仿佛在閑聊,還會有十幾只一起叫起來,各有各的節(jié)奏,好像在合唱一支美好的歌,每次聽到麻雀的叫聲時,我便會作出各種猜測,編織出各種好玩兒的故事來,小麻雀還會用動作表達情緒呢,高興時便頭動尾巴搖,生氣急躁是全身的毛都會豎起來。我真想捉一只麻雀來玩玩,可媽媽告訴我說我們?nèi)祟愐Wo鳥類,要像愛護家一樣愛護鳥類。我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子,還喜歡它們豐富的叫聲,更喜歡它們巧妙的表情,我愛麻雀!
五年級語文小麻雀捕食作文第九篇
一天下午我做完作業(yè),一個人在家悶悶不樂,突然媽媽對我說:“女兒,出去玩不?〞媽媽一句話提醒了我,我一下子翻了起身來,突然幾只麻雀從我窗邊飛走,我急忙下樓,果真那幾只麻雀又輕輕停在樹枝上了,正嘰嘰喳喳的謳歌呢!我細(xì)心觀測,原來它有棕灰色的背,有零零星星的白點,像撒滿珍珠一樣,腹部是淡黃色的,摸起來確定毛茸茸的,安逸極了,它還有一雙粉紅色的小爪子,可愛又迷人,還有尖尖的小嘴巴,可以咬破堅果。
你一定覺得它小,叫聲也很小吧?其實它叫聲清亮愛在枝頭上鳴叫,它飛行得有點快,靈敏,它經(jīng)常吃人們散落的米粒、玉米、堅果類食物,麻雀也時常自己尋食,如尋覓小蟲、果子等食物。
我很喜歡麻雀,我想飼養(yǎng)它,我把這個愿望告訴了媽媽,媽媽說:“麻雀的巢建在高樹枝上,不簡單捉呀!〞我想:“什么嘛!我就要!〞我一不防備說了出來,媽媽說:“不信?自己去試一試?〞。我一咬牙去捉麻雀了,但捉了大量次都沒成功,我只有看著那美麗的身影。
五年級語文小麻雀捕食作文第十篇
從前,動物們都住在森林里,過著安詳逍遙的生活。
有一天,鳳凰準(zhǔn)備在森林里選出一位“環(huán)保衛(wèi)士〞,便叫來愛卿麻雀?!罢垎?,您有什么叮囑?〞“我想在森林里選出一位“環(huán)保衛(wèi)士〞,你看有什么適合的人選?〞“那您看呢?〞“我覺得黃鸝不錯〞“不!黃鸝可不行!〞麻雀叫到,說著就拿出一個葉子裝訂的本子,找了找,念到:“4月10號,黃鸝在做窩時,把一些樹枝丟到樹下。〞“恩……那百靈呢?〞“百靈?它更不行了!〞麻雀又找了找“6月3號,百靈在唱歌時,煽動翅膀,把樹上的樹葉全扇下來了!〞“那……大黃狗呢?〞麻雀不說話,一臉不懈樣子,翻了翻樹葉本,大聲念到:“2月28號,大黃狗在追趕一只山雞的時候,把灰塵弄得四處都是。它能成為環(huán)保衛(wèi)士嗎?〞“那你說誰當(dāng)這個環(huán)保衛(wèi)士???〞鳳凰難為了?!拔野。卡暵槿蛤湴恋恼f,“您說,我什么時候像他們一樣過?〞“你?〞鳳凰細(xì)心打量了麻雀,“你既沒黃鸝漂亮;又沒百靈唱得好;還沒有大黃狗老實,“我連它們都不要,我干嘛要你?你可真是自大?。。〃?/p>
看來,凡是都得虛心,不然,下場就會和麻雀一樣啦?。?/p>
五年級語文小麻雀捕食作文第十一篇
我家附近麻雀好多,它們經(jīng)常會結(jié)伴飛到我家的窗臺前或飛到我住的居民樓前的樹上。
在一天中午,我家的窗戶外結(jié)伴飛過來三只麻雀,他們停在窗臺上。我一開始不太在意,后來聽見麻雀的叫聲,就跑過去看了看。我細(xì)心觀測了一下,發(fā)現(xiàn)它們的身上有美麗的羽毛。兩只麻雀的羽毛是純棕色的,還有一只的羽毛是雜色的。它們飛的很快,反應(yīng)也很迅速。那三只麻雀停在窗臺上后一分鐘左右,聽見了一陣震耳欲聾的摩托車啟動聲。它們都被嚇得不輕,“撲棱棱〞一扇翅膀,飛離了窗臺,落在我所在的居民樓前的樹枝上。后來,它們從樹枝上飛走,在空中覓食。又過了兩三分鐘,可能是我的窗臺有很強的吸引力,他們又飛回了我家的窗臺。這時,我發(fā)現(xiàn)它們不再呆在原地,而是活蹦亂跳起來。它們不像人類那樣雙足交替舉步向前行走,而是一蹦一跳地向前走。它們在我家的窗臺上游戲、覓食、相互追逐,玩得很開心。
又一陣摩托車聲響起,麻雀們可能覺得這兒太吵,待不下去,飛走了。我看著他們遠(yuǎn)去的背影,心想:希望人們能夠愛護環(huán)境,不去打攪、捕殺動物,給它們一個美好而溫馨的家園!
五年級語文小麻雀捕食作文第十二篇
2023年3月1日早晨起床后,我和爸爸一起到金水河濱河公園去看小鳥的飛行,爸爸還帶了過年剩下的饅頭到河邊喂它們。一來到河邊,就看到了十分多的小鳥,這是一群小麻雀?!皣\嘰喳喳〞的唱著美好的歌聲。麻雀們那活潑的身影,隨處可見。每時每刻都那么歡快。小麻雀長得很滑稽,一頂土灰色的帽子帶在頭上,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方;那有光澤的小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛。好像一個十分精明的小頑童,十分惹人喜歡。
爸爸把饅頭掰開,均勻的灑在河堤的二步臺上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站開,小麻雀們紛紛的從樹上落下,它們或在地上搶食或在樹枝上蹦來蹦去地鍛煉身體。若有狀況,一群麻雀就忽地一下驚慌地飛起,在天空中旋繞,等了好久,確定并沒有什么危險時,才防備翼翼地回到地上繼續(xù)吃東西,河邊又開始喧嚷起來了。
哦!差點忘了,告訴你吧,過去除“四害“運動中也有麻雀的名字呢!幸虧科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)麻雀每年要吃大量害蟲,為麻雀們?nèi)ι?/p>
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