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文檔簡介
第頁2023回憶往事記敘文回憶往事記敘文
信任很多人都寫過作文吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文,記敘文是一種形式敏捷、寫法盡可能多樣的文體。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼幕貞浲掠洈⑽?,僅供參考,歡送大家閱讀。
回憶往事記敘文1
空氣里充滿著香樟樹的氣味,陽光從樹枝的縫隙里滲透進(jìn)來,一不留神滑落到地上。那位兩鬢蒼蒼,笑容可掬,精神矍鑠的老者終年如一日地坐在樹底下的石凳上,微笑著看著經(jīng)過他身邊的每一個人。
他微笑的看著一群唧唧喳喳的孩子,眼睛里透露出來的盡是愛。然后和他們一起雀躍著,笑得像花兒一樣?;蛟S他的童年也如這些孩子一般純真無邪,或許他還時常的回想起那段純純的記憶。
見過他微笑的看著手牽手呢喃耳語從身邊走過的情侶,或許他也有過一段刻骨銘心的愛情,或許那段記憶已經(jīng)被咀嚼回味過許屢次了,或許它已經(jīng)沁入肌膚,深化脊髓,然后與他骨肉相連了。里的玩具、書……都拿出來義賣吧。〞然后讓季曉燕來統(tǒng)計。
到了星期五,大家都把自己早已打算好的東西交到了季曉燕的手里,然后讓她來統(tǒng)計自己帶來的是什么東西,多少錢。到了下午,起先義賣了,老師叫了幾個人到大禮堂去搬桌子,擺到了我們東邊樓梯道旁邊,當(dāng)我們還沒擺好東西時,就有幾個小摯友跑過來問:“這個多少錢,那個多少錢?〞過了一會兒,第一個鈴聲響起,播送室通知一、二年級的同學(xué)可以下樓買東西了,于是我就拿著班上早已打算好的牌子叫賣道:“走過路過,不要錯過〞。同學(xué)們不謀而合來到我面前。問:“這個多少錢?〞我說:“五塊錢。〞他說:“能不能再廉價點(diǎn)?〞我說:“好吧,兩元給你吧。〞當(dāng)其次個鈴聲響起時,就輪到三、四年級的同學(xué)下樓買東西了。老師叫我去播送室宣揚(yáng)一下自己班上全部的東西,然后給別人提看法到我們班來買。后來,我才圍著操場上走了一圈,看看還有沒有什么我喜愛的,可是我饒了好幾圈也沒有一個滿足的。回到班上以后,我就把剩下買書的'錢——10元給了班主任,我就心想:只要可以把能夠把這些錢捐給災(zāi)區(qū)的孩子們買書,我就心滿足足了?!按蠹壹?xì)致想一想,這莫非不是一件有意義的事嗎?〞
這次體驗(yàn),無論是一件大事還是一件小事,它都包含極大的意義。
回憶往事記敘文3
我經(jīng)驗(yàn)了很多事,多的我都想不起來,我到現(xiàn)在還記得我小時候2年級數(shù)學(xué)考試100分,英語考試100分,唯獨(dú)只有語文考試沒有得到100分最多才有93-94分,一天就寫了4份,再上床睡覺,還有那時考試很少兩三個星期才考一次,所以老盼考試,每天放學(xué)問老師明天考還考;其次天老師讓我們寫作文,我當(dāng)時就愣了,因?yàn)槲液貌缓唵蔚囊粋€星期的努力全白費(fèi)了,最終,作文我只得了20分,總分值30分,我之后再也沒有復(fù)習(xí)過,但語文考確實(shí)比另外兩科都高,但那都是另外的一件事,我當(dāng)時總結(jié)出來了一個結(jié)論,平常好好上課聽講,下課好好寫作業(yè),只要這些做到了考試考好,并不難。
這是我回憶起來的另一件事了那時候在幼兒園上大班學(xué)鋼琴,一起先特殊簡單,我特興奮當(dāng)時每天練,但當(dāng)我剛練半年時我就不想我就不想彈了,因?yàn)橹笤絹碓诫y,而且我已經(jīng)過了對這個事物簇新勁了,我又去練長號當(dāng)時五年級好不簡單拼上了首席,我又不想吹了,最終在我爸媽的勸告下堅(jiān)持了下來,我又總結(jié)出來了一個堅(jiān)持不懈的結(jié)論。
我從回憶一下往事就可以總結(jié)出很多我現(xiàn)在的缺點(diǎn)或?qū)ξ矣杏玫膶W(xué)問,這不,我又想起來一件事情,那時發(fā)生有我大約三四年級的時候,但我,也許記不起來了,因?yàn)檫^了太久都快忘了。
那個時候我出去到一家咖啡館去聽三人的銅管音樂會,當(dāng)時我還沒吃晚飯,我記得我去點(diǎn)了一些馬卡龍坐那里邊吃邊聽,我旁邊有一個孩子在玩嬉戲一點(diǎn)也擔(dān)憂靜還有停發(fā)出殺殺的聲音。后來被他的媽媽罵了一頓把給沒收了因?yàn)槟菢佑绊憚e人去聽音樂會,同時又是對臺上人的不敬重,從這里我又總結(jié)出來了一點(diǎn)很有用的結(jié)論。
從這里全部總結(jié)出來的東西都很有用在學(xué)習(xí)中或者是生活中都對我的用處許多。
最終我想往事或許就是回憶一些我做過干過的事吧,可能往事這個詞并不單指這一個含義,或許還有別的意義吧,至少回憶一次對我的幫助很大,同時也讓我回想以前做過的一些笨事,對自己所做所為感到搞笑或愚笨。
除了這些事我還有一些事沒有想起來,所以我確定
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