新目標(biāo)八年級(jí)英語Units 11-12 復(fù)習(xí)資料_第1頁
新目標(biāo)八年級(jí)英語Units 11-12 復(fù)習(xí)資料_第2頁
新目標(biāo)八年級(jí)英語Units 11-12 復(fù)習(xí)資料_第3頁
新目標(biāo)八年級(jí)英語Units 11-12 復(fù)習(xí)資料_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新目標(biāo)八年級(jí)英語(上)Units11-12復(fù)習(xí)資料◆Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?目標(biāo)語言:makepoliterequestsandaskforpermission重點(diǎn)句型:CouldIpleaseuseyourcomputer?Sorry,Iamgoingtoworkonitnow.Well,couldIwatchTV?Yes,youcan.Butfirstyouhavetocleanyourroom.IlikewashingthecarbecauseIcanbeoutside.Iwenttoyourhouse,butyouweren’tin.Ineedsomehelp.重點(diǎn)詞組:dothedishes,sweepthefloor,takeoutthetrash,makeyourbed,foldyourclothes,cleanthelivingroom,gotothemovies,stayoutlate,usethecar,getaride,workon,dochores,buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,invitemyfriendtoaparty,gotothestore,useyourCDplayer,takecareof,知識(shí)點(diǎn):1.禮貌地請(qǐng)求別人的許可Couldyouplease+動(dòng)詞原形?Couldyoupleaseopenthewindow?Yes,sure.Couldyouplease+動(dòng)詞原形?Couldyoupleaseuseyourcar?Yes,youcan.Will/Wouldyouplease+動(dòng)詞原形?2.Help的用法Help作名詞時(shí),是不可數(shù)名詞。Ineedsomehelp.Help作動(dòng)詞時(shí)有如下用法:helpsb.dosth.幫助某人做某事helptodosth幫助做某事helpsbwithsth.幫助某人做某事Invite的用法:invitesbtodo邀請(qǐng)某人做某事;invitesbto+地方名詞“邀請(qǐng)某人到某地”buy買,其反義詞sell。Buy可以接雙賓語?!癰uy+直接賓語+for+間接賓語”,相當(dāng)于“buy+間接賓語+直接賓語”。直接賓語指物,間接指人,譯作“為某人買某物”?!緮U(kuò)展】類似buy接雙賓語,用for連接的動(dòng)詞有sing,make,get等;接雙賓語,用to連接的有pass,show,give.fun譯為“玩的高興”,“過得愉快”。havefun后接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)詞-ing形式;havefun中的fun是不可數(shù)名詞,可用alotof修飾。havefunwith+n開心做某事;forfun開玩笑地,不認(rèn)真地;makefunofaperson開某人的玩笑6.Feed的用法:”feed+食物+to+動(dòng)物”意為“以….作為食物喂養(yǎng)“。Heoftengrassonthehorse.他經(jīng)常給那匹馬喂草?!癴eed+人/動(dòng)物+on+食物”意為“以…為食”Hismotherfedhimonmilkwhenhewasababy.在他是個(gè)嬰兒時(shí),他媽媽喂他牛奶。7.haveto,musthaveto有人稱和數(shù)的變化,即第三人稱單數(shù)hasto,而must沒有人稱或數(shù)的變化。haveto有時(shí)態(tài)的變化,must沒有c)haveto強(qiáng)調(diào)客觀上“不得不”做某事,must指主觀上“必須”做某事。8.有關(guān)take的短語:takeoff脫下,起飛;takeaway拿走,取走;take…to..把…帶到…去;takesbforawalk帶某人去散步;takeexercises運(yùn)動(dòng),鍛煉;takeone’stime不急,慢慢干;takeabus乘公共汽車;taketurns輪流,替換;take-away可帶走的;Ittakessbsometimetodo某人花時(shí)間/金錢做某事8.名詞所有格英語中有些名詞加“'s”表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱為名詞所有格。名詞所有格的構(gòu)成有如下規(guī)則:①有生命的名詞一般加“'s”構(gòu)成,以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞加“'”。Tom'sbikethestudents'bag②無生命的名詞一般用“所有物+of+所有者”。amapofJapan一幅日本地圖adooroftheclassroom教室的門thenameoftheschool學(xué)校的名字thesonofmyfriend我朋友的兒子但請(qǐng)注意下列說法的不同含義:③表時(shí)間、距離、國家、城鎮(zhèn)、機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、價(jià)格等的名詞,可用以上兩種方式構(gòu)成所有格。④并列的名詞表各自所有,須在各詞詞尾分別加“'s”;表共同所有,須在后一個(gè)名詞詞尾加“'s”。TomandJack'scar湯姆和杰克的小汽車(兩人合用)Tom'sandJack'scars湯姆和杰克的小汽車(兩人各有一輛)9.If引導(dǎo)的條件狀語從句:主句是一般將來時(shí),從句是一般現(xiàn)在時(shí)。10.Borrow與lend:borrow指“借入”或“借用他人的東西供自己使用”?!跋蚰橙私枘澄铩眀orrowsthfromsb或borrowone’ssth.;lend表示把自己的東西“借出”給別人暫時(shí)使用?!敖杞o某人某物”lendsbsth或lendsthtosb.的用法:agreewithsb同意某人的意見;agreetodo同意做某事;agreeto+n.(表示計(jì)劃,建議,安排的名詞)。12.Some修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。一般用于肯定句。在否定句或疑問句中,一般把some變?yōu)閍ny.在表示請(qǐng)求,建議等語氣比較委婉,客氣的問句中,用some不用any.名詞,信息,消息,文電:leaveamessageforsb給某人留個(gè)口信;takeamessageforsb為某人傳口信;givesbamessage捎給某人口信14.賓語從句即在句子中做動(dòng)詞賓語的從句。賓語從句在句子中的位置與簡(jiǎn)單句的五種基本類型的賓語相同。在賓語從句中,從句必須用陳述句語序,句末用句號(hào),但主句為疑問句時(shí),句末用問號(hào)。在賓語從句中,主句是一般現(xiàn)在時(shí),從句可以用所需要的任何時(shí)態(tài);而主句的謂語是過去式時(shí),從句必須用過去時(shí)的某一種時(shí)態(tài)。當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是think,know,believe時(shí),變否定句時(shí),一般將主句的謂語動(dòng)詞改成否定式,而賓語從句仍用肯定形式。連接賓語從句的詞除了that之外還有連接詞代詞who,which,whose,what;連接副詞when,where,how以及if,whether等。Unit12What’sthebestradiostation?目標(biāo)語言:discusspreferencesandmakecomparisons重點(diǎn)句型:Ithasthebiggestscreens.It’sthemostpopular.It’stheclosesttohome.It’sthecheapest.Ithasthefriendliestservice.Ithasthemostcomfortableseats.What’sthebestmovietheatre?ShowtimeCinema.What’sthebestclothingstoreintown?Whydoyouthinkso?Let’sgothere.MysisteristhefunniestpersonIknow..Whowasthebestperformer?Elizawasthebestperformer.Whodoyouthinkisthefunniestactor?IthinkJimisthefunniestactor.Lastweek’stalentshowwasagreatsuccess.Therewerefifteenacts.ElizaClarkwontheprizeforthebestperformer.TheprizeforthefunniestactwenttoSteve.Thepriceofahotelroomisabout32oyuananight.HarbinisinthenorthofChina.Touristsneedtowearwarmclothes.ThereisanIceandSnowFestivalinwinter.Beijingisnotverycoldinthewinter.Itdoesn’toftenrainorsnow.Hotelsusuallycuttheirpricesinwinter.重點(diǎn)詞組:comfortableseats,bigscreens,friendlyservice,newmovies,closetohome,inafunpartoftown,clothingstore,radiostation,intown,bybus,talentshow,theprizefor,thinkabout,doasurveyof,thepriceof知識(shí)點(diǎn):1.形容詞的比較級(jí)的構(gòu)成(1)一般情況+er:cheap—cheaper(2)以e結(jié)尾+r,nice—nicer(3)重讀閉音節(jié)結(jié)尾,詞尾只有一個(gè)輔音字母,先雙寫這個(gè)輔音字母,再+er,big—bigger(4)輔音字母+y結(jié)尾,把y改為i再+er,heavy—heavier形容詞比較級(jí)的用法:

句中出現(xiàn)兩個(gè)比較對(duì)象時(shí),該用比較級(jí)。常見的句型有:

1.A

is+比較級(jí)+thanB.意為:A比B要更……。例如:

Heisolderthanyou.他比你大。

MaryishappierthanTom.瑪麗比湯姆更高興。

2.Which/Whois+比較級(jí),AorB?意為:A和B哪一個(gè)/

誰更……?例如:

Whichisbigger,themoonortheearth?月亮和地球,哪個(gè)更大?

Whoistaller,youorhe?你和他,誰的個(gè)子高?

3.有時(shí)因?yàn)楸槐容^對(duì)象不需要說出來,句中就會(huì)省略“than+被比較對(duì)象”,這時(shí)要根據(jù)上下文的暗示來判斷形容詞的級(jí)別。例如:

Thewomanhasasonandadaughter.Thesonisyounger.(younger后省略了thanthedaughter)那個(gè)女人有一兒一女,兒子要小一些。

Areyoufeelingbetternow?(句末省略了thanbefore)你現(xiàn)在感覺好些了嗎?形容詞最高級(jí)的構(gòu)成:1)一般在形容詞詞尾加-est.,new-newest2)以e結(jié)尾+st,nice-nicest3)重讀閉音節(jié)結(jié)尾,詞尾只有一個(gè)輔音字母,先雙寫這個(gè)輔音字母,再+est,big—biggest4)輔音字母+y結(jié)尾,把y改為i再+est,heavy—heaviest形容詞最高級(jí)的用法

句中出現(xiàn)三個(gè)或三個(gè)以上的比較對(duì)象時(shí),則要用最高級(jí)形式,最高級(jí)的前面一般要加the。常見的句型有:

1.Aisthe+最高級(jí)+of/in...意為:在……中,A最……。例如:

Thisappleisthebiggestofall.在所有的蘋果中,這個(gè)最大。

Heisthestrongestinhisclass.他是他們班上最強(qiáng)壯的一個(gè)。

2.Which/Whoisthe+最高級(jí),A,B,orC?意為:在A、B、C中,哪一個(gè)/誰最……?例如:

Whichistheheaviest,thehorse,thesheeporthecat?在馬、羊和貓中,哪一個(gè)最重?

Whoistheyoungest,yourfather,yourmother,oryouraunt?在你爸、媽和姑姑三人中,誰最年輕?

值得注意的是,當(dāng)句中出現(xiàn)三者或三者以上的比較對(duì)象時(shí),也可以把其中的一個(gè)作為比較對(duì)象的一方,而其它的所有的比較對(duì)象作為另一方,用比較級(jí)形式進(jìn)行比較。例如:

TomistallerthanKateandMary.(=Tomisthetallestofthethree.)湯姆是三個(gè)人中個(gè)子最高的。

LiLeiisolderthantheotherstudentsinhisclass.(=Lileiistheoldeststudentinhisclass.)李雷是他班上年齡最大的學(xué)生。thinkof,thinkabout:thinkabout考慮,慎思,審查(尤指計(jì)劃,觀念是否可行);thinkof考慮,思索theprizefor…的大獎(jiǎng)goto相當(dāng)于bewornby…被…贏得NorthChina,thenorthofChina:NorthChina華北;thenorth

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論