2020八年級道德法治全冊復習知識點形測卷一二單元_第1頁
2020八年級道德法治全冊復習知識點形測卷一二單元_第2頁
2020八年級道德法治全冊復習知識點形測卷一二單元_第3頁
2020八年級道德法治全冊復習知識點形測卷一二單元_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元走進社會生活列舉社會生活的生動畫卷P3D1①走進農(nóng)村,我們看到農(nóng)民在田間辛勤勞作;②來到工廠,我們看到工人在有條不紊地工作;③步入商場,琳瑯滿目的商品映入眼簾;④參觀博物館,豐富的展品令人震撼;⑤觀看升旗儀式,我們感受到身為中國人的自豪我們是如何逐步成長為一名合格的社會成員的P7D1J2①通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等,②我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,③我們逐步成長為一名合格的社會成員。如何理解社會化P7D1①社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉(zhuǎn)化為社會人的過程。②通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強,價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員培養(yǎng)親社會行為習慣的好處有哪些?P8D1親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。如何培養(yǎng)親社會行為P8D2-3①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成;②我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。③在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。為什么說網(wǎng)絡(luò)能夠推動社會進步?P12-13①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力;②網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步;③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。列舉網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊的情形P15D1J2①有的人有意無意地歪曲事實,誤導大眾;②有的人隨意宣泄情緒,謾罵、中傷他人,侵犯他人人格尊嚴;③有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙,侵害他人利益;④有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息,造成惡劣影響我們應(yīng)該怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?P17-19①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我;②我們要注意瀏覽、學習與學習和工作有關(guān)的信息,學會“信息節(jié)食”;③我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息、自覺抵制不良信息;④我們自覺遵守道德和法律,做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。9.辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的方法與技能P18注意信息出處;關(guān)注官方信息;對信息進行多方論證;辨識信息內(nèi)容;向他人求助第二單元遵守社會規(guī)則列舉與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會秩序P23D1J2①社會管理秩序②生產(chǎn)秩序③交通秩序④公共場所秩序為什么說社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障?P23D3①社會秩序營造良好的社會環(huán)境②在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中,我們享有人身自由和財產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對生活的熱情。我們應(yīng)該怎樣堅定維護規(guī)則?P30D1①一方面要從自己做起,自覺遵守規(guī)則;②另一方面,要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。如何才能做到尊重他人?P35-36①積極關(guān)注、重視他人;②平等對待他人;③學會換位思考;④學會欣賞他人做一個文明有禮的人的基本要求P39-40①做文明有禮的人,要態(tài)度謙和,用語文明;②做文明有禮的人,要儀表整潔、舉止端莊;③做文明有禮的人,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行犯罪的三個基本特征P53①嚴重社會危害性②刑事違法性③應(yīng)受刑罰處罰性同違法犯罪作斗爭的常見方法P61①及時撥打110報警電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論