音樂教學教師心得體會

Word第第頁音樂教學教師心得體會音樂教學老師心得體會1

一學期的教學工作又圓滿地結(jié)束了，本人在本學期內(nèi)擔當四班級的音樂教學工作。在此，我將對自己這一學期來的教學工作狀況做一個回顧和〔反思〕，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏。

一、基本狀況概述

在教學中堅持以審美〔教育〕為核心，注意培育同學對音樂的愛好、〔愛好〕及情感，并注意以同學為主體，讓同學在寬松愉悅的音樂氣氛中學習和活動，提高同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，并為其他方面的學習制造有利條件，以促進同學的全面進展。

二、教學方面：

1、仔細備課：本學期我按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程。

2、仔細制定教學打算：在對四班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為根據(jù)，制定出相應的教學打算。

3、仔細上課：留意培育同學的學習習慣，根據(jù)備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，全部同學能到達合格。

三、實行的〔方法〕和〔措施〕

用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛玩是他們的天性，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好伴侶。在課堂教學中我支配了三個學習環(huán)節(jié)——聽、唱、演，更好地培育了同學對音樂的愛好。

四、取得的成果與存在的主要問題：

成果：

1、同學的識譜力量有所提升;

2、演唱和舞蹈的力量和表現(xiàn)力有所提高;

3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握力量有所加強。

問題：

1、同學演〔唱歌〕曲和表演舞蹈時面部表情不豐富，感情投入也不夠;

2、樂譜學問基礎(chǔ)薄弱;

3、音準、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，有待進一步提高。

五、來期改良措施及準備

1、注意音樂審美體驗。

2、讓同學多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品。

3、課堂上結(jié)合同學實際狀況進行授課。

總之，在新課程背景下的音樂教學中，我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。

音樂教學老師心得體會2

一學年來，我從各方面嚴格要求自我，專心向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有打算，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出〔總結(jié)〕，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓。

一、師德表現(xiàn)方面：

喜愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的〔規(guī)章制度〕，仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。專心參與校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面：

仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材，學習好《學校信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。把握學問的規(guī)律，思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學。留意信息反饋，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，專心參加聽課、評課，虛心向同行學習〔教學方法〕，博采眾長，提高教學水平。

三、工作考勤方面：

我喜愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并專心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的〔工作總結(jié)〕，缺乏之處清各位領(lǐng)導及老師指正。我必需再接再厲，努力工作。

音樂教學老師心得體會3

轉(zhuǎn)瞬間，一學期的教學工作就要結(jié)束了，回顧本學期我任教的四班級音樂教學，既有許多令人欣喜的收獲，也有一些值得思索的地方，為了進一步促進教育教學，現(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、工作回顧和收獲

1、在整個學期教學中，我堅持利用各種手段激發(fā)同學學習音樂愛好，使同學在原音樂基礎(chǔ)上穩(wěn)固并提高。

2、經(jīng)過一學期努力，大多數(shù)同學都樂于參加音樂活動，能堅持每天上課前唱歌，對教學內(nèi)容較感愛好，正確對待自身優(yōu)勢，聽取老師的指導建議，對音樂作品的整體感受，音樂要素有了綜合性熟悉，并能富有感情地進行表演。

3、本學期教學過程中，為了讓同學較全面較系統(tǒng)地熟悉把握歌曲的演唱技巧和表示方法，我實行以點帶面的方式完成教學過程。在每完成一組課題教學時，我都采納總結(jié)性教學方式。

組織同學自評、互評、師評，鼓舞同學面對音樂、表示音樂、評價音樂、感受音樂等手段入手，使全體同學熟悉把握到音樂作品的內(nèi)涵，鼓舞同學追求高尚音樂，抱負音樂，從而養(yǎng)成良好的學習習慣與學習行為，以高尚的〔學習看法〕面對音樂，表示音樂，為終身追求音樂打下良好的基礎(chǔ)。

4、關(guān)愛學困生，建立互助互學的學習氣氛。

音樂學困生主因缺乏音樂表示自信念而害怕表示音樂，加上同學嘲弄而更加退步。我在指導這些同學學習時，先以同學的閃光點為突破口，通過關(guān)愛的語言和悄悄的支持給他們信念，再借助古今中外歷代名人〔故事〕，對全班同學進行思想教育，讓他們多關(guān)心學困生，帶動全班學習風貌，全體一起進步，使學習在學習過程中自覺養(yǎng)成互助互學式學習氣氛。

二、下學期工作展望

1、仔細備課，做好前備、復備工作，為能使同學上好課做好充分的預備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學。

2、因材施教，對不同的同學要留意采納不同的教學手法，使同學能夠充分進展。

3、設(shè)計好每堂課的導入，提高同學的學習愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，布滿學問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性。

5、限度的調(diào)動同學的主動性。

6、使他們限度地學到學問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

總之，這學期的工作令人欣喜的收獲，也有許多需要改良的地方，今后在教學中，我們要保存好的做法和閱歷，吸取教訓、彌補缺乏，把教學工作做得更好。

音樂教學老師心得體會4

轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作，有必需的成果，也有必需的缺乏。這一學期我擔當?shù)氖且?、五班級的音樂教學，現(xiàn)將這一學期的〔教學工作總結(jié)〕如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

同時，還有幸參與了國培打算置換脫產(chǎn)研修培訓，學到了許多原先不明白的學問，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。仔細細致地學習，我對教育教學工作的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然，明確了厚實〔文化〕底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論，培訓的過程中，經(jīng)過專家精辟的講解和同仁的商量，教學業(yè)務本領(lǐng)和水平有不一樣層次的提高。

在培訓中無論是每一次的聽課學習，還是試驗課堂教學展現(xiàn)，還是傾聽專家講座，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異樣珍惜這樣的學習機會，由于國培為我供應了珍貴的教學案例和資源，讓我從自身動身查找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。對我來說，國培——骨干老師培訓，不管從理論還是教學上，都是一個讓我熬煉和提高的有效良機。在溝通過程中，我也進取參加溝通商量，傾聽感言，書寫自我的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學布滿了信念和期望。

這次的國培學習給了我新的感受，新的體驗，使我在思想和熟悉上重新飛躍到一個新的臺階，經(jīng)過一段時間的學習，我對新課程改革的理念有了更深刻的熟悉，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想熟悉、提升了學習理念、豐富了音樂專業(yè)理論。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個完善的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個秀麗的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、到達教學目的，培育同學懂得理解，有表情地唱歌和感受音樂的本領(lǐng)，經(jīng)過藝術(shù)形象，培育同學的完善情操，使他們身心得到健康的進展。

在教學工作中，我仔細依據(jù)《新課程標準》和同學實際情景備教案。《新課程標準》極力提倡學校的教育教學活動應當以生為本，把關(guān)注同學的個體進展作為根本的教育目標，把學習還給同學。低班級的孩子無論在生理還是心理上都不一樣程度的帶有幼兒的特征，音樂的愛好應側(cè)重激發(fā)和培育。同時我還注意同學學習習慣、〔學習方法〕的培育和進取性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必需基礎(chǔ)上制造音樂。老師必需擅長走進同學的情感世界，把自我當作同學的伴侶，與同學公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。

在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰?？墒?，有時候同學音樂課上總是亂糟糟的，課后我進行了反思，確定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力，我擔當7個班的音樂教學，每個班的情景都不一樣，沒有備好同學。期望在今后的教學中自我能有所改善。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學習。進取參與組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

作為一名學校音樂老師，學習雖然辛苦緊急，可是讓我享受了收獲的快樂。經(jīng)過這個學期的培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，讓我感受到國培打算培訓帶來的陽光、空氣、雨露，拓展了我的教育視野，提升了我的教研本領(lǐng)，讓我的教育思想和教育行為有了真真實切的轉(zhuǎn)變。雖然培訓已經(jīng)結(jié)束，但思索還在進行，行動更在進行。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學中，連續(xù)學習教育教學理論學問，不斷反思自我的教學行為，讓自我在教學實踐中獲得成長，使自我的教學水平和教學本領(lǐng)更上一個臺階。

音樂教學老師心得體會5

這學期學校支配我上四班級音樂課，為了更好地完成教學任務到達教學目的，培育同學有理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過音樂的藝術(shù)形象，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身心得到健康的進展。現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。

一、學情分析：

四班級同學已具備基本的視譜力量，并有肯定的運用力量。本學期可通過多種方式培育同學的音樂創(chuàng)新力量。四班級的同學經(jīng)過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對唱曲的愛好很明顯，大多喜愛流行歌曲，對課本上歌曲不感愛好，甚至是說很難聽。我想適當?shù)膶嵭小柏灤钡姆椒▉碚{(diào)整這樣鮮亮的對比

二、取得的成果：

1、教學中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式用音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)、正確的呼吸、精確的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求同學做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺和造就音樂“耳朵”。

3、在教唱一首新歌時，為了使同學能到達學會全歌，利用示范教學法。都是先將唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱〔歌譜〕，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于冗雜歌曲的學習，培育同學以后自學的力量。

三、教學中存在的缺乏：

側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學〔樂理學問〕的傳授。究竟三者是互相作用、互相促進的。把握了