2023屆江西省豐城四中生物高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．將洋蔥內(nèi)表皮細胞分別放在清水、0.3g/mL的KNO3溶液和0.3g/mL的蔗糖溶液中，其原生質(zhì)體體積隨時間推移而變化的曲線分別是下圖中的A．a(chǎn)、b、cB．b、c、aC．c、b、aD．a(chǎn)、c、b2．硝化細菌和藍藻都屬于原核生物，主要依據(jù)是A．都是單細胞生物B．生活都離不開水C．都是自養(yǎng)生物D．均沒有成形的細胞核3．下列不屬于達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是（）A．生存斗爭B．過度繁殖C．獲得性遺傳D．適者生存4．對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是A．在顯微鏡視野內(nèi)處于分裂間期的細胞數(shù)目最多B．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C．在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似5．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP的用途是A．用于各項生命活動 B．用于暗反應(yīng)C．用于CO2的固定 D．可用于吸收水分6．如圖所示，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是A．甲是DNA，乙為RNA，此過程要為轉(zhuǎn)錄B．甲是DNA，乙為DNA，此過程為DNA復(fù)制C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯7．如圖為先天愚型的遺傳圖解，據(jù)圖分析，以下敘述錯誤的是（）A．若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方B．若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則可能患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯C．若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者l體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親D．若發(fā)病原因為有絲分裂異常，則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中，染色單體不分離所致8．（10分）玉米的高稈（H）對矮稈（h）為顯性?，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時，每個群體內(nèi)隨機交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是（）A．0<p<1時，親代群體都可能只含有純合體B．只有p＝b時，親代群體才可能只含有雜合體C．p＝a時，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9D．p＝c時，F(xiàn)1自交一代，子代中純合體比例為5/9二、非選擇題9．（10分）下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答下面的問題。（1）物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化，共同進化促進了__________的形成。（2）由A物種進化為B、C兩個物種，其內(nèi)在因素是_________________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是_________________.（3）甲島上B物種所有個體構(gòu)成一個種群，其所有個體所含的全部基因稱為____________.如果甲島上B種群中基因型AA的個體占20％，基因型aa的個體占50％。倘若人為含棄隱性性狀個體僅保留顯性性狀個體，讓基因型相同的個體之間交配，則子一代中A的基因頻率為__________，經(jīng)過這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化?________(填“是”或“否”)10．（14分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）從圖中可以看出，DNA分子中的兩條鏈是由________和________交替連接構(gòu)成的。（3）連接堿基對的[7]是________，堿基配對的方式如下：即__________與____________配對，__________與________配對。（4）從圖甲可以看出，組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成____________結(jié)構(gòu)。11．（14分）如圖中，圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：（1）在今年5、6月份連續(xù)陰雨的情況下，生長狀況受影響較小的植物是_________。（2）A植物處于圖甲中的b點時，合成ATP的場所有___________。如果以缺鎂的營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物，則b點的移動方向是________。下圖所示中與c點狀態(tài)相符的是________。（3）光照強度為g時，比較植物A、B有機物總合成速率NA、NB的大小，結(jié)果應(yīng)為NA_________NB。（4）圖乙中，e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量__________；f點之后，限制A2植物光合速率的主要因素為__________。（5）若給植物澆以含18O的H2O，經(jīng)植物體形成含18O的氣體有__________。一段時間后，該植物光合作用產(chǎn)物（CH2O）也含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是H2O→______________。12．玉米粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖一所示，基因N和P及基因均分布在5號染色體上.基因N在編碼蛋白質(zhì)時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖二所示，已知起始密碼子為AUG或GUG。請回答下列問題（1）基因N發(fā)生轉(zhuǎn)錄時，作為模板鏈的是圖二中的______鏈。判斷依據(jù)是_______，若基因N中箭頭處的堿基對G/C缺失，則發(fā)生了_______。則該基因控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目變化情況為_________(填“増加”、“減少”或“不一定”)（2）基因組成為的玉米自花傳粉，由于P(P)基因發(fā)生了交叉互換，后代中新出現(xiàn)的桿粒顏色性狀為______(與不發(fā)生交叉互換相比)，交叉互換發(fā)生在_____期____之間。（3）決定玉米的高桿(D)與矮桿(d)的基因位于另一對同源染色體上，現(xiàn)有一株純合高桿紅色籽粒玉米和一株不攜帶P基因的純合矮稈白色籽粒玉米，欲使用其培育能穩(wěn)定傳的矮桿紅色籽粒玉米品種，可使用雜交有種(I)、誘變育種(Ⅱ)等方法。請回答：①上述育種方法中，方法Ⅱ很難獲得目標品種，其原因是___________。②用方法I進行育種時需將兩親本進行雜交，并使得到的F1自交產(chǎn)生F2，選擇的母本植林都要進行______處理。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在清水中，因細胞液的濃度大于外界溶液的濃度，細胞吸水，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積增大，但由于細胞壁的支持和保護作用，原生質(zhì)體體積不會無限增大，可用曲線a表示；將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在0.3g/mL的KNO3溶液中，因KNO3溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，隨著硝酸根離子和鉀離子不斷通過主動運輸?shù)姆绞奖患毎?，使細胞液的濃度增大，滲透壓升高，細胞滲透吸水，原生質(zhì)體體積變大，與曲線b相對應(yīng)；將洋蔥內(nèi)表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，蔗糖分子不能通過細胞膜，因細胞液的濃度小于外界溶液的濃度，細胞會因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，導(dǎo)致原生質(zhì)體體積變小，與曲線c相對應(yīng)。綜上所述，A項正確，B、C、D三項錯誤。【點睛】本題以不同溶液對植物細胞原生質(zhì)體體積變化影響的曲線圖為載體，考查學(xué)生對所學(xué)植物細胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原的知識要點的理解能力以及實驗分析、處理能力。有關(guān)曲線圖的分析問題，關(guān)鍵在于熟練掌握植物細胞的失水和吸水的條件及其原因，明確橫縱坐標的含義以及曲線的變化趨勢，起點、轉(zhuǎn)折點、終點等點的含義。2、D【解析】原核生物和真核生物最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細胞核，原核生物沒有以核膜為界限的細胞核，均沒有成形的細胞核，故選D。3、C【解析】生存斗爭是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，A正確；過度繁殖是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，B正確；用進廢退和獲得性遺傳是拉馬克進化學(xué)說的內(nèi)容，C錯誤；適者生存是自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，D正確；答案是C?！究键c定位】自然選擇學(xué)說的要點【名師點睛】知識拓展：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。4、C【解析】由于在細胞周期中分裂期持續(xù)時間長，因此在用顯微鏡觀察細胞分裂時，處于分裂間期的細胞最多，A正確；低溫能誘導(dǎo)植物組織中部分細胞染色體數(shù)目加倍，故在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞，B正確；由于制作裝片時要用解離液解離，此時細胞已被殺死，所以看不到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程，C錯誤；低溫與秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成來誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化，因此原理相似，D正確?！究键c定位】觀察植物細胞的有絲分裂實驗和低溫誘導(dǎo)染色體變異實驗【名師點睛】低溫誘導(dǎo)染色體變異實驗的誤差分析誤差1:沒有觀察到染色體加倍的細胞原因分析:（1）選材時離根尖較遠,沒有分生組織細胞;不分裂的細胞染色體不復(fù)制,不會出現(xiàn)染色體加倍情況。（2）低溫誘導(dǎo)的溫度或時間不正確,染色體未加倍。（3）觀察時未移動裝片,視野中沒有染色體加倍的細胞。誤差2:能觀察到染色體加倍的細胞,但染色不清晰,且有重疊。原因分析:（1）試劑使用不當(dāng):“卡諾氏液”和“改良苯酚品紅染液”應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用,效果好;“解離液”應(yīng)用質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液（1∶1）,且需解離3～5min,呈酥軟程度。（2）染色前未充分漂洗:漂洗是用清水漂洗約10min。5、B【解析】

細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于各項生命活動。光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段中的C3的還原。水是以自由擴散的方式被細胞吸收，不消耗ATP?！驹斀狻抗夥磻?yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)中的C3的還原，其他各項生命活動消耗的ATP由細胞呼吸提供，CO2的固定和吸收水分不需要ATP。故選B。6、C【解析】

中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?！驹斀狻緼、甲是DNA，乙為RNA，則圖示表示轉(zhuǎn)錄過程，要以甲為模板，酶為RNA聚合酶，A正確；B、甲是DNA，乙為DNA，則圖示表示DNA復(fù)制過程，要以甲為模板，酶為DNA聚合酶，B正確；C、甲是RNA，乙為DNA，則圖示表示逆轉(zhuǎn)錄過程，原料為脫氧核苷酸，C錯誤；D、甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，則圖示表示翻譯過程，原料為氨基酸，D正確。故選C。7、C【解析】

若發(fā)病原因為有絲分裂異常，則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中染色單體不分離所致；若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常，則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方，是父親在減數(shù)第二次分裂后期可能發(fā)生了差錯（姐妹染色單體分開后移到同一極）導(dǎo)致的。患者1體內(nèi)的額外染色體可能來自其母親（減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離移向同一極導(dǎo)致或減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后移到同一極導(dǎo)致的），也有可能來自父親（減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離移向同一極導(dǎo)致的或減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后移到同一極導(dǎo)致）。綜上分析C正確，ABD錯誤。故選C8、D【解析】

當(dāng)H的基因頻率為a時，Hh與hh的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2a（1-a）=（1-a）2，解得a=1/3，則顯性純合體在F1體都是hh，即親本基因型都是hh；當(dāng)H的基因頻率為1時，自由交配后代的個體的基因型都是HH，即親本基因型只有HH；當(dāng)H的基因頻率為a時，自由交配后代是Hh=hh；當(dāng)H的基因頻率為b時，自由交配一代的基因型及比例是Hh=1/2，HH=hh=1/4；當(dāng)H的基因頻率為c時，自由交配一代，后代HH=Hh?！驹斀狻緼、當(dāng)H的基因頻率大于0、小于1時，親本都可能只含有純合子，A正確；B、根據(jù)基因型頻率計算種群基因頻率的公式是：H=HH+1/2Hh，h=hh+1/2Hh，如果H和h的基因頻率相等，則HH和hh的基因型頻率相等，分析題圖可知，只有H的基因頻率為b時符合該條件，B正確；C、哈迪-溫伯格定律的主要內(nèi)容是指：在理想狀態(tài)下，各等位基因的頻率和等位基因的基因型頻率在遺傳中是穩(wěn)定不變，顯性純合體在F1中所占的比例為1/3×1/3＝1/9，C正確；D、由題圖可知，當(dāng)H的基因頻率為c時，Hh與HH的基因型頻率相等，根據(jù)遺傳平衡定律可得2c（1-c）=（c）2，解得c=2/3，F(xiàn)1的基因型及比例是：HH=2/3×2/3=4/9，hh=1/3×1/3=1/9，Hh=2×2/3×1/3=4/9，子一代自交，子代中純合體比例為1-1/2×4/9=7/9，D錯誤；故選D?！军c睛】技巧點撥：解決本題需要透切理解遺傳平衡定律：若群體中只考慮H和h一對等位基因且H基因的頻率為p，則h基因的頻率為1-p；HH基因型的頻率為p2；hh的基因型頻率為（1-p）2；Hh的基因型頻率為1-p2-（1-p）2=2p（1-p）。二、非選擇題9、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代生物與無機環(huán)境生物多樣性可遺傳變異（突變和基因重組）甲、乙兩島自然選擇不同且有地理隔離B物種與C物種之間存在生殖隔離種群的基因庫70%是【解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個種群的基因頻率向不同方向變化，達到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會形成新物種C和D?！驹斀狻浚?）物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代，共同進化是指生物與生物，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，共同進化促進了生物多樣性的形成。（2）A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的突變和基因重組，外因是甲、乙兩島之間自然選擇的方向不同且存在地理隔離，A和C在一起后不能進行基因交流是因為經(jīng)過多年的進化，二者存在生殖隔離。（3）一個種群，其所有個體所含的全部基因稱為基因庫，舍棄aa個體后AA的頻率為2/5，Aa為3/5，相同基因型個體交配，子代基因頻率不變，所以A頻率為70%，由于基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進化。【點睛】本題主要考查生物的進化，掌握自然選擇、地理隔離、生殖隔離等概念及根據(jù)種群基因頻率的計算，種群進化的實質(zhì)是基因頻率的改變。10、平面立體(或空間)脫氧核糖磷酸氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)反向平行規(guī)則的雙螺旋【解析】

由圖可知，1是堿基對，2是脫氧核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核苷酸，6是腺嘌呤，7是氫鍵?！驹斀狻浚?）圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的立體結(jié)構(gòu)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。（2）DNA中，磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA分子的基本骨架。（3）[7]是氫鍵，A、T配對，C、G配對。（4）DNA分子的兩條鏈是反向平行的；從圖乙可以看出，組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?！军c睛】A、T之間2個氫鍵，C、G之間3個氫鍵，C、G堿基對越多，DNA分子越穩(wěn)定。11、B葉綠體類囊體的薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體向右D大于（或﹥）減少CO2濃度O2、CO2

、（H2O）CO2→C3→（CH2O）【解析】

1.分析題圖甲可知，該圖是不同植物隨光照強度變化光合作用強度變化的曲線，縱軸表二氧化碳的吸收量，因此該圖的光合作用強度是凈光合作用強度，a點對應(yīng)的數(shù)值是植物A的呼吸作用強度，b是植物A的光的補償點，此時光合作用與2.呼吸作用強度相等，c點是植物A的光的飽和點，與B相比，植物A的光補償點和飽和點都高，因此A可能是陽生植物，B是陰生植物。3.圖乙是二氧化碳濃度和光照強度對應(yīng)A植物的光合作用的影響；4.圖中A圖代表光合作用強度小于呼吸作用強度，B表示植物只進行呼吸作用不進行光合作用，C表示光合作用強度與呼吸作用強度相等，D表示光合作用大于呼吸作用。【詳解】（1）A植物光的補償點和飽和點比B植物大，A植物為陽生植物，較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，光照較弱，所以陽生植物A生長會受到顯著影響，陰生植物B生長狀況影響較小。（2）A植物處于圖甲中的b點時，光合作用和呼吸作用速率相等，所以合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體；如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，A植物葉綠素的含量降低，光合作用強度減弱，呼吸作用不變，光的補償點升高，即b點右移；c點是光的飽和點，此時光合作用強度最大，此時光合作用大于呼吸作用，光合作用吸收的二氧化碳來自細胞呼吸和外界環(huán)境，與D圖相符。（3）分析題圖可知，光照強度為g時，比較植物A、B凈光合作用強度的曲線相交與一點，說明A、B的有機物積累速率相等；由于A植物的呼吸作用強度大于植物B，因此實際光合作用強度NA＞NB。（4）e點與d點相比較，二氧化碳濃度相同，e點光照強度大，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]多，C3還原速率快，二氧化碳固定產(chǎn)生的C3不變，因此細胞中C3含量減少；f點之后，A植物已達到光飽和點，故限制A植物光合速率的主要因素為CO2濃度。（5）給植物澆以含18O的H2O，H2O參與光合作用生成了O2，參與呼吸作用生成CO2，同時通過蒸騰作用H2O以水蒸氣的形式釋放，所以含有18O的有O2、CO2和H2O；（CH2O）含有18O，18O的轉(zhuǎn)移途徑是水參與有氧呼吸生成CO2，CO2參與暗反應(yīng)生成C3，在被還原成（CH2O），即H2O→CO2→C3→（CH2O）?！军c睛】本題綜合考查光合作用和呼吸作用的關(guān)系，考生要充分理解總光合作用、凈光合作用和呼吸作用的關(guān)系，結(jié)合曲線圖和細胞結(jié)構(gòu)模式圖進行分析。12、b鏈只有b鏈轉(zhuǎn)錄出的mRNA上有起始密碼子基因突變不一定紅色減數(shù)分裂第一次分裂前期（四分體時期）同源染色體的非姐妹染色單體基因突變頻率低，且不定向去雄（去除雄蕊）【解析】

分析圖一可知：基因N存在而無P時，玉米表現(xiàn)為紅色，基因N、P同時存在時表現(xiàn)為紫色。如果沒