2021年思維導(dǎo)圖點線面體的認識怎么畫

精選word文檔下載可編輯思維導(dǎo)圖點線面體的認識思維導(dǎo)圖又叫心智圖，是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強大功能。思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法包括文字、數(shù)字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點，每一個關(guān)節(jié)點代表與中心主題的一個連結(jié)，而每一個連結(jié)又可以成為另一個中心主題，再向外發(fā)散出成千上萬的關(guān)節(jié)點，呈現(xiàn)出放射性立體結(jié)構(gòu)，而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶，也就是您的個人數(shù)據(jù)庫。一.點的本質(zhì)集中、歸納點就是你關(guān)注的中心，焦點，課題，目標等，其核心就是歸納集中。在這里，我們需要運用我已有的經(jīng)驗、知識等來進行識別，綜合、歸納提煉出問題、焦點。歸納、集中是一種抽象的邏輯思維能力。需要從小進行訓(xùn)練。一顆種子集中了能量才能發(fā)芽，一個人掌握知識才能做出貢獻;集中就是聚焦。找出關(guān)鍵點，關(guān)鍵的事，關(guān)鍵的人，關(guān)鍵的線索，紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，有時讓我們思維非常混亂，眾里尋他千百度，驀然回首的剎那，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)我們回眸的瞬間就是聚焦，所以我們對點的認識，就是要認清目的、目標、問題、差距、需要、欲望、野心、企圖、理想-----，當(dāng)我們的點的認識不夠清晰時，后面發(fā)散的線、面、體，也就有問題了!二、線的本質(zhì)發(fā)散、演繹線就是點的類別，就是實現(xiàn)目標、完成任務(wù)、解決問題的步驟與過程，其核心就是發(fā)散演繹。在這里，我們需要運用我已有的經(jīng)驗、知識等來進行識別，對目標、中心進行發(fā)散與過程展開，更細致的描述問題。發(fā)散、演繹是另一種邏輯思維能力，需要從小進行訓(xùn)練。一顆種子集中了能量就需要釋放發(fā)芽、開花、結(jié)果、收獲的過程，一個人只有掌握知識才能施展能力，做出貢獻;發(fā)散就是釋放能量，開展工作，有條有理、按部就班的完成目標的分解與過程的展開。紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象讓我們思維有時非常混亂，眾里尋他千百度，驀然回首的剎那，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)我們眾里尋他千百度時，就是發(fā)散。所以我們對線的認識，就是要認清范圍、類別、要求、章節(jié)、要點、步驟、線索-----，當(dāng)我們的線的認識不夠清晰時，就會影響我們思維導(dǎo)圖的面、體的認識!線與點的相對性，點發(fā)散后就形成下一級的線，線再次往下發(fā)散后就成為下一級線的點。三、面的本質(zhì)集散的綜合運用面就是你關(guān)注總的范圍、總的類別，所有的步驟與過程。我們要搞清楚目標的類別是否全面，實現(xiàn)目標、完成任務(wù)的步驟與過程是否充分面的核心就是集散的統(tǒng)一。在這里，我們需要運用全面的眼光、系統(tǒng)的思維來進行回顧與清理，對目標、中心進行發(fā)散與過程展開，更細致的描述問題。檢討你的點與線，是否一致，有無遺漏，有無重疊，確保表達完整全面;上一級是對下一級的歸納，下一級是對上一級的展開;面的應(yīng)用重點就是檢查、核查、反思，通過建立系統(tǒng)觀整體觀，確保橫到邊(無遺漏)，豎到底(講清楚)，大家可以參閱《金字塔原理》。把點和線連貫起來進行思考，讓我們的邏輯思維能量更加強大，同時優(yōu)化了我們左腦的訓(xùn)練，如果說點、線、面是側(cè)重左腦訓(xùn)練，那體就是側(cè)重右腦的訓(xùn)練，當(dāng)然左右腦的分工不是絕對的，有時你中有我，我中有你。所以我們對面的認識，就是要認清范圍、類別、要求、章節(jié)、要點-----，當(dāng)我們對范圍面的認識不夠清晰時，就會影響我們思維導(dǎo)圖的整體、主題、范圍等的認識。四、體的本質(zhì)立體化、可視化、擬人化體的應(yīng)用，就是對點、線、面要素進行美化，修飾，便于整體理解與記憶，通過分類，同時用顏色，符號，圖像，聲音等方式予以實現(xiàn)，核心就是立體化、可視化、擬人化。就是你關(guān)注的整體、全部，使其立體化、可視化、形象化。對問題的描述是否全面，立體、多側(cè)面、多視角進行標識與分析，促使集散的形象化、生動化。在這里，我們需要運用已有的經(jīng)驗、知識等來進行聯(lián)想、創(chuàng)新，對集中發(fā)散的細節(jié)進行描繪與區(qū)分，通過符號、顏色、圖片、線條、聲音、動畫等形式讓點、線、面表現(xiàn)更充分，區(qū)別度更明顯。不斷修煉你的點、線、面，看是否有更多的形式、方式來立體化、可視化，確保主題的點、線、面、體得到充分的體現(xiàn);集中發(fā)散，把點、線、面連貫起來進行思考，讓我們的邏輯思維能量更加強大，同時優(yōu)化了我們右腦的訓(xùn)練，如果說點、線、面是側(cè)重左腦訓(xùn)練，那體就是側(cè)重右腦的訓(xùn)練，我們對體的認識，就是要識別顏色、符號、圖片、圖表、-----，當(dāng)我們對點、線、面沒有進行可視化、立體化的區(qū)分時，我們的認識不夠清晰，不夠持久，認識的深度也打折扣!思維導(dǎo)圖怎么畫導(dǎo)圖制作制作工具一些A3或A4大的白紙。一套12支或更多的好寫的軟芯筆。4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。1支標準鋼筆。主題最大的主題(文章的名稱或書名)要以圖形的形式體現(xiàn)出來。我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導(dǎo)圖則把主題體現(xiàn)在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現(xiàn)出來。我們稱之為中央圖。中央圖要以三種以上的顏色。一個主題一個大分支思維導(dǎo)圖把主題以大分支的形式體現(xiàn)出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。每條分支要用不同的顏色每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關(guān)信息一目了然。內(nèi)容要求運用代碼小插圖不但可以更強化每一個關(guān)鍵詞的記憶，同時也突出關(guān)鍵詞要表達的意思，而且還可以節(jié)省大量的記錄空間。當(dāng)然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。箭頭的連接當(dāng)我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關(guān)聯(lián)的地方，這時，可以把有關(guān)聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關(guān)有聯(lián)系的，但是如果都用箭頭相聯(lián)接起來會顯得比較雜亂了。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當(dāng)你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯(lián)系的。只寫關(guān)鍵詞，并且要寫在線條的上方思維導(dǎo)圖的記錄用的全都是關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞代表著信息的重點內(nèi)容。不少人剛開始使用思維導(dǎo)圖時，會把關(guān)鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。線條要求線長=詞語的長度思維導(dǎo)圖有很多線段，它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。剛開始使用思維導(dǎo)圖的人會把每根線條畫得很長，詞語寫得很小，這樣不但不便于記憶，同時還會浪費大量的空間。中央線要粗思維導(dǎo)圖的體現(xiàn)的層次感很分明，最靠近中間的線會越粗，越往外延伸的線會越細，字體也是越靠近中心圖的最大，越往后面的就越小。10.線與線之間相聯(lián)思維導(dǎo)圖的線段之間是互相連接起來的，線條上的關(guān)鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關(guān)系，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關(guān)鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉(zhuǎn)了120度角才能看清楚自己在寫什么。1環(huán)抱線有些思維導(dǎo)圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環(huán)抱線，這些線有兩種作用第一、當(dāng)分支多的時候，用環(huán)抱線把它們圍起來，能讓你更直觀地看到不同主題的內(nèi)容。第二、可以讓整幅思維導(dǎo)圖看起來更美觀。要注意的是，你要先在思維導(dǎo)圖完成后，再畫外圍線?？傮w要求1紙要橫著放大多數(shù)人在寫筆記的時候，筆記本是豎著放的。但做思維導(dǎo)圖時，紙是橫著放的。這樣空間感比較大。1用數(shù)字標明順序可以有兩種標明順序的方式，主要是以你需要和習(xí)慣而定。第一種標明順序的方式可以從第一條主題的分支開始，用數(shù)字從1開始，把所有分支的內(nèi)容按順序地標明出來，這樣就可以通過數(shù)字知道內(nèi)容的順序了。第二種標明順序的方式是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標明好順序后。第二條分支再重新從1開始編排，也就是說，每條分支都重新編一次順序。1布局做思維導(dǎo)圖時，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫圖時思考，哪條分支的內(nèi)容會多一些，哪條分支的內(nèi)容少一些，你可以把最多內(nèi)容的分支與內(nèi)容較少的分支安排在紙的同一側(cè)，這樣就可以更合理地安排內(nèi)容的擺放了。整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導(dǎo)圖前，要記得思考如何布局會更好。1個人的風(fēng)格學(xué)會思維導(dǎo)圖之后，我還鼓勵你能夠成立自己的風(fēng)格，每一幅思維導(dǎo)圖雖然都有一套規(guī)則，但都能形成個人的風(fēng)格。思維導(dǎo)圖的這15條技法中，關(guān)鍵詞是最重要的一部分，因為思維導(dǎo)圖只記錄關(guān)鍵詞，如果關(guān)鍵詞選擇不正確，思維導(dǎo)圖所要表達的信息就不準確了，要想學(xué)會全面總體的分析信息，你需要學(xué)會觀察出信息當(dāng)中哪部分是它們的關(guān)鍵部分，并搜索到它們的關(guān)鍵點，也就是關(guān)鍵詞。如何繪制思維導(dǎo)圖繪制思維導(dǎo)圖并不像你想象的那樣復(fù)雜，正如成功并不像你想象的那樣困難一樣。工具你只需準備好下面提到的東西，就可以開始畫了。1、A4白紙一張;2、彩色水筆和鉛筆;3、你的大腦;4、你的想象!步驟1、從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白。從中心開始，會讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由地、以自然的方式表達自己。2、用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。一幅圖畫抵得上上千個詞匯。它可以讓你充分發(fā)揮想象力。一幅代表中心思想的圖畫越生動有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，讓你的大腦更加興奮!3、繪圖時盡可能地使用多種顏色。顏色和圖像一樣能讓你的大腦興奮。它能讓你的思維導(dǎo)圖增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，此外，自由地使用顏色繪畫本身也非常有趣!4、連接中心圖像和主要分枝，然后再連接主要分枝和二級分枝，接著再連二級分枝和三級分枝，依次類推。所有大腦都是通過聯(lián)想來工作的。把分枝連接起來，你會很容易地理解和記住更多的東西。這就像一棵茁壯生長的大樹，樹杈從主干生出，向四面八方發(fā)散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之間有斷裂，那么整幅圖就無法氣韻流暢!記住，連接起來非常重要!5、用美麗的曲線連接，永遠不要使用直線連接。你的大腦會對直線感到厭煩。曲線和分枝，就像大樹的枝杈一樣，更能吸引你的眼球。要知道，曲線更符合自然，具有更多的美的因素。6、每條線上注明一個關(guān)鍵詞。思維導(dǎo)圖并不完全排斥文字，它更多地是強調(diào)融圖像與文字的功能于一體。一個關(guān)鍵詞會使你的思維導(dǎo)圖更加醒目，更為清晰。每一個詞匯和圖