學(xué)校德育工作報(bào)告

第頁(yè)學(xué)校德育工作報(bào)告學(xué)校德育工作報(bào)告1

院長(zhǎng)辦公室(以下簡(jiǎn)稱院辦)在創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，以隊(duì)伍建設(shè)為龍頭，以制度建設(shè)為保證，以豐富活動(dòng)為載體，以厲行節(jié)約為抓手，以服務(wù)師生為重點(diǎn)，圍繞學(xué)院中心工作，實(shí)行系列得力措施，著力提高服務(wù)質(zhì)量，保證了學(xué)院行政高效運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了學(xué)院穩(wěn)定與發(fā)展大局。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素養(yǎng)

工作質(zhì)量和服務(wù)水平凹凸關(guān)鍵在人員素養(yǎng)。針對(duì)辦公室人員結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)狀況，院辦重點(diǎn)抓好四件事：一是經(jīng)過(guò)縝密考察堅(jiān)決提拔三名科長(zhǎng)負(fù)責(zé)綜合、文秘、檔案三科，結(jié)束這三科有設(shè)置無(wú)負(fù)責(zé)人的局面;二是依據(jù)工作須要和群眾評(píng)議，剛好調(diào)整部分工作人員崗位，精簡(jiǎn)了駕駛員隊(duì)伍;三是為車管、文秘、檔案、統(tǒng)計(jì)等重要崗位人員供應(yīng)參與培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng);四是對(duì)全體人員的服務(wù)行為進(jìn)行常常性的指導(dǎo)和集中教化，并注意分類指導(dǎo)，針對(duì)重點(diǎn)人員嚴(yán)格要求。

二、注意建章立制，規(guī)范服務(wù)行為

沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。為提高工作質(zhì)量，規(guī)范服務(wù)行為，院辦先后出臺(tái)“辦公室服務(wù)守則”、“辦公室服務(wù)工作十項(xiàng)承諾”、“辦公室服務(wù)工作十不準(zhǔn)”、“辦公室人員崗位職責(zé)”、“辦公室人員行為規(guī)范”等制度規(guī)范，制定并堅(jiān)決推行“禮堂運(yùn)用管理規(guī)定”、“車輛加油卡制度”、“車輛修理制度”、“車輛保險(xiǎn)管理制度”、“車輛技術(shù)檔案制度”“交通科日志制度”等制度規(guī)定，不但為辦公室的服務(wù)工作供應(yīng)了相關(guān)規(guī)范，更為服務(wù)工作的深化和常常性開(kāi)展供應(yīng)制度保證。

三、把握對(duì)象需求，大辦實(shí)事好事

了解師生動(dòng)態(tài)，把握服務(wù)對(duì)象需求，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)是院辦在活動(dòng)中提出的新要求。為改善XX區(qū)值班條件，院辦主動(dòng)為值班室購(gòu)置了熱水器，添置了電視，供應(yīng)了必要生活用品和衛(wèi)生條件;為幫助新成立處室完善辦公條件，在學(xué)院物力有限條件下院辦主動(dòng)協(xié)調(diào)辦公場(chǎng)所，拿出自己管理的桌椅支援兄弟部門;依據(jù)市內(nèi)交通狀況，征求主管部門看法，剛好調(diào)整班車時(shí)間，保證教學(xué)工作須要;為滿意教職工子女擇校需求，院辦與有關(guān)中小學(xué)剛好溝通，供應(yīng)力所能及的服務(wù);為保證行車平安，組織駕駛員進(jìn)行體檢，對(duì)職業(yè)疾病隱患剛好預(yù)防;為保證班車柴油供應(yīng)，管理人員費(fèi)盡心機(jī)，奔波攻關(guān)……。

四、依托活動(dòng)載體，提高服務(wù)質(zhì)量

去年九月院辦主動(dòng)響應(yīng)黨委“四爭(zhēng)”競(jìng)賽號(hào)召，領(lǐng)先開(kāi)展“百日平安競(jìng)賽”活動(dòng)，組織駕駛員學(xué)習(xí)新交法并進(jìn)行學(xué)問(wèn)測(cè)試，對(duì)服務(wù)質(zhì)量廣泛進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、結(jié)果排隊(duì)，對(duì)車輛燃油進(jìn)行核算監(jiān)控，對(duì)車容車貌進(jìn)行定期檢查評(píng)比，對(duì)車輛行車平安提出一票推翻。通過(guò)這一活動(dòng)，弘揚(yáng)了正氣，樹(shù)立了標(biāo)兵，改善了服務(wù)，確保了行車平安。在辦公室日常工作中，院辦還開(kāi)展了暖和服務(wù)活動(dòng)，推行文明用語(yǔ)，要求接待來(lái)人來(lái)訪“三個(gè)一”(問(wèn)一聲好、倒一杯水、不抽客人一根煙)，做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、去有送聲;開(kāi)展快捷服務(wù)活動(dòng)，提出“立刻辦”要求，決不推諉扯皮貽誤工作;實(shí)施首問(wèn)責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕“不知道”。

五、提倡勤儉辦事，服務(wù)節(jié)約并重

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是建立在鋪張奢侈的基礎(chǔ)上，還是建立在厲行節(jié)約的基礎(chǔ)上，這是個(gè)原則問(wèn)題，院辦選擇了后者并全力而為。針對(duì)公務(wù)款待管理問(wèn)題，剛好向領(lǐng)導(dǎo)建議并參加制定學(xué)院《公務(wù)接待管理方法》，嚴(yán)格按規(guī)定審批行政接待事宜，對(duì)接待規(guī)格、費(fèi)用、酒水供應(yīng)從嚴(yán)限制，規(guī)范了公務(wù)款待行為，降低了經(jīng)費(fèi)支出;為提高工作效率，節(jié)約公文運(yùn)轉(zhuǎn)成本，大力推行辦公自動(dòng)化，推動(dòng)無(wú)紙化辦公;重點(diǎn)對(duì)學(xué)院交通運(yùn)行成本進(jìn)行系統(tǒng)限制，堅(jiān)持完善車輛修理制度，強(qiáng)力推行車輛加油卡制度、車輛保險(xiǎn)管理制度等，杜絕了管理漏洞，大幅度降低了費(fèi)用開(kāi)支;在學(xué)院重要會(huì)務(wù)支配中精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支;在電話費(fèi)管理上實(shí)行措施，限制費(fèi)用……。通過(guò)以上措施，院辦節(jié)減之風(fēng)逐步形成，常常性支出明顯下降。

六、突出師生重點(diǎn)，服務(wù)教學(xué)中心

只要是涉及師生利益，關(guān)系教學(xué)工作的，沒(méi)有條件創(chuàng)建條件也要賜予保障，這是辦公室全體人員的共識(shí)。在車輛運(yùn)用上，堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先，全年教化教學(xué)用車尤其是學(xué)生實(shí)習(xí)用車全部得到保證，絕無(wú)消極、刁難和拒派現(xiàn)象;為保證職工子女上學(xué)班車運(yùn)行，駕駛員為克服不良車況常常滿手油污;檔案管理人員為評(píng)建工作、為畢業(yè)生查詢學(xué)籍等服務(wù)不計(jì)其數(shù)，任勞任怨;在機(jī)制轉(zhuǎn)變、人員削減的狀況下，文印室三名人員為趕制全院試卷加班加點(diǎn)，揮汗如雨，經(jīng)常有綜合科組織人員前去支援;學(xué)院迎新工作中穿梭在車站廣場(chǎng)烈日下的大多是辦公室人員的身影……。如上述為師生、為教學(xué)服務(wù)的感人事跡在院辦數(shù)不勝數(shù)。

七、牢記守土有責(zé)，維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定

院辦全體同志牢記穩(wěn)定壓倒一切，不忘責(zé)任重于泰山，在維護(hù)學(xué)院平安穩(wěn)定，服務(wù)發(fā)展大局方面做出巨大努力。在學(xué)生校外遇害、木工房失火等突發(fā)事務(wù)中，院辦同志首當(dāng)其沖，置羞辱委屈于不顧，全力以赴維護(hù)學(xué)院利益;在家樂(lè)福事務(wù)中，院辦加強(qiáng)協(xié)調(diào)，支配人員車輛值班，盡職盡責(zé);對(duì)待有關(guān)學(xué)生的來(lái)人來(lái)函來(lái)電，工作人員從不疏忽懈怠，或剛好協(xié)調(diào)解決，或賜予明確答復(fù)，從不留尾巴隱患。

八、提高工作質(zhì)量，扎實(shí)煉好內(nèi)功

院辦在注意優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的同時(shí)，不忘做好分內(nèi)各項(xiàng)工作，使兩者并重并相互促進(jìn)。在創(chuàng)建期間院辦共組織完成二次黨大代會(huì)等40多個(gè)大中型會(huì)務(wù)工作，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察、兄弟院校來(lái)訪接待10多次;完成院長(zhǎng)工作報(bào)告等重要文字材料80多個(gè)，共接收、辦理上級(jí)來(lái)文1010多件，編撰、整理、上報(bào)、下發(fā)學(xué)院文件126個(gè)、辦公室文件12個(gè)、工作信息12期;加快了檔案管理的信息化進(jìn)程，收集、整理、歸檔檔案200多卷，為學(xué)院《院志》編修、評(píng)估、改制、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等供應(yīng)利用檔案300多次，1010余卷次;規(guī)范了交通車輛管理，全年車輛累計(jì)行駛40多萬(wàn)公里無(wú)事故。

院辦自感在創(chuàng)建工作中尚存在下述問(wèn)題有待改進(jìn)，如：隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，個(gè)別人員素養(yǎng)需進(jìn)一步提高;服務(wù)方法要進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)領(lǐng)域需進(jìn)一步延長(zhǎng);服務(wù)要堅(jiān)持人本理念，精細(xì)化程度也需提高等。今后院辦將朝著上述努力方向，不斷加強(qiáng)服務(wù)實(shí)力建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)院和諧發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

今年以來(lái)，辦公室在學(xué)校和后勤處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力幫助下，團(tuán)結(jié)一樣，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，較好完成各項(xiàng)工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、做好后勤服務(wù)和宣揚(yáng)。一是組織編寫《后勤信息》，呈現(xiàn)后勤工作實(shí)績(jī)，突出重點(diǎn)工作，加強(qiáng)內(nèi)部溝通,力求全面展示后勤人主動(dòng)向上，努力勤奮踏實(shí)的精神風(fēng)貌和形象。根據(jù)后勤處要求，以“打造精品期刊”為目標(biāo)，本年度完成八期，撰寫并編輯信息85篇、近15萬(wàn)字的文章。內(nèi)容包括逸夫科研樓交接及運(yùn)行打算、鍋爐房改擴(kuò)建臨時(shí)工程、推動(dòng)電增容外電源工程、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的體檢及考核、學(xué)生公寓改造裝修、新食堂建設(shè)運(yùn)行、校內(nèi)節(jié)能、運(yùn)行監(jiān)管、人員管理及各部門暑假迎新工作、暑假工程等。二是做好會(huì)議紀(jì)要。整理完成40期、近4萬(wàn)字的會(huì)議紀(jì)要。三是編寫新聞。向?qū)W校宣揚(yáng)部發(fā)稿題為我校安裝鐵路自動(dòng)售取票機(jī)、我校節(jié)能項(xiàng)目獲住建部專項(xiàng)資金資助等共10余篇新聞，達(dá)到宣揚(yáng)的目的。四是整理后勤處2022年工作總結(jié)，編制2022年工作安排。五是整理歸檔文件。剛好印制文件簽收單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)簽收后，盡快印發(fā)，便于各部門遵照落實(shí)。本年度共收到各級(jí)各部門文件200多份，目前全部整理歸檔。六是剛好更新網(wǎng)站信息。重點(diǎn)打造網(wǎng)上后勤服務(wù)功能，為公眾供應(yīng)了干脆參加的平臺(tái)，達(dá)到師生員工共建網(wǎng)上后勤家園的目的。更新綜合新聞、后勤簡(jiǎn)報(bào)、招標(biāo)公告、服務(wù)資訊、專項(xiàng)工作等信息550余條，編輯上傳照片、圖片60多張。剛好反饋網(wǎng)上報(bào)修350余條，問(wèn)題建議64余條。實(shí)現(xiàn)我校后勤網(wǎng)站日均訪問(wèn)量2375人次，目前校外466家單位已鏈接我校后勤網(wǎng)。

二、保障沙河校區(qū)后勤服務(wù)正常運(yùn)行。一是組織沙河校區(qū)接收工作。完成動(dòng)力設(shè)施、教室及宿舍裝備、食堂設(shè)備、校內(nèi)設(shè)施等接收。做好水、電、通信合同手續(xù)變更及產(chǎn)權(quán)過(guò)戶。簽署供用水合同及水費(fèi)結(jié)算協(xié)議，清繳水費(fèi)。歸檔文件圖紙20余類。二是全面梳理沙河校區(qū)運(yùn)行存在的問(wèn)題，制訂應(yīng)對(duì)性措施，實(shí)施搶救性修繕。修理改造水電設(shè)施，檢查及更換照明設(shè)施。修理上下水系統(tǒng)。實(shí)施5/6/7號(hào)公寓及綜合樓地下室防水處理工程，協(xié)商修理鍋爐設(shè)施，簽定完善沙河校區(qū)供暖、自來(lái)水中水及5/6/7樓宇等問(wèn)題的補(bǔ)充協(xié)議。三是仔細(xì)做好沙河校區(qū)臨管期運(yùn)行保障。組建工作隊(duì)伍，建立管理制度。設(shè)立沙河校區(qū)后勤服務(wù)臨時(shí)指揮中心，開(kāi)展餐飲、公寓、物業(yè)、校內(nèi)環(huán)境治理工作，修繕?biāo)娕O(shè)施，編制管理方法，實(shí)行臨時(shí)供暖措施，保證正常供餐;簽訂物業(yè)管理外包合同，維護(hù)校區(qū)動(dòng)力設(shè)施、維保、綠地養(yǎng)護(hù)、保潔工作。四是探討制定沙河校區(qū)裝修改造安排。分別從校內(nèi)道路建設(shè)，屋面防水，完善綠化，補(bǔ)辦水、電、氣手續(xù)，改造食堂、宿舍、浴室、教室，建立校醫(yī)院等，共11個(gè)方面，提出修理改造安排，為學(xué)校供應(yīng)校區(qū)建設(shè)的決策建議。

三、完善物資選購(gòu) 及后勤公房管理。嚴(yán)格根據(jù)后勤及資產(chǎn)管理處物資選購(gòu) 管理方法和勞保用品管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，在合理運(yùn)用資金、提高資金運(yùn)用效益的前提下，結(jié)合后勤實(shí)際的狀況，選購(gòu) 各項(xiàng)物資。后勤處各單位物資選購(gòu) 包括辦公用品，辦公設(shè)備、工具、零修工程材料及配件、保潔用品、洗滌用品、勞保用品等，由于選購(gòu) 種類較多，選購(gòu) 過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)各單位要求，通過(guò)正常的渠道和正值的方式實(shí)施選購(gòu) ，遵循“品種規(guī)格對(duì)路、價(jià)格合理、品質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適當(dāng)、交貨剛好”的選購(gòu) 原則，嚴(yán)格執(zhí)行選購(gòu) 工作程序，依據(jù)核定的價(jià)格和質(zhì)量，做好選購(gòu) 進(jìn)貨。年初，普查后勤公房，理清房屋屬性。

四、后勤車輛及商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)管理。做好行車記錄，嚴(yán)格根據(jù)后勤處的用車管理規(guī)定運(yùn)用車輛，保持車輛內(nèi)外的衛(wèi)生，做好車輛的保養(yǎng)、年檢和車輛的保險(xiǎn)工作，力求做到車輛無(wú)故障上路。全年出車共計(jì)390次，加油30多次。商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)共計(jì)6家，為了商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的平安，定期赴各網(wǎng)點(diǎn)檢查占位和用電狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改，支配人員按合同規(guī)定按時(shí)催繳租金。

五、推動(dòng)后勤信息化建設(shè)。辦公室多次與設(shè)計(jì)方商討我校后勤信息化建設(shè)方案，并分別赴北京語(yǔ)言高校、華北電力高校、中國(guó)石油高校調(diào)研信息化建設(shè)狀況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，主動(dòng)思索推動(dòng)我校后勤信息化建設(shè)工作，初步形成我校后勤信息化建設(shè)方案。

六、促進(jìn)黨的建設(shè)。培育入黨主動(dòng)分子4名，發(fā)展黨員2名。組織撰寫后勤黨建課題。

七、協(xié)調(diào)落實(shí)提案。年初，學(xué)校召開(kāi)第三屆教代會(huì)、工代會(huì)提案，涉及后勤處的提案有8份，為落實(shí)好提案建議，暑假期間，協(xié)調(diào)物業(yè)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、接待服務(wù)中心、動(dòng)力與工程中心等相關(guān)部門主動(dòng)整改，截至目前全部落實(shí)。為做好校內(nèi)標(biāo)牌設(shè)計(jì)安裝工作，暑假前聯(lián)系專業(yè)公司制定校內(nèi)標(biāo)識(shí)方案，暑假期間，協(xié)調(diào)修改方案內(nèi)容，9月份開(kāi)學(xué)前，在綜合樓、3號(hào)辦公樓和校內(nèi)重點(diǎn)道路逐一安裝標(biāo)牌。主動(dòng)協(xié)調(diào)各部門整改落實(shí)黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)征求看法11份。

八、組織開(kāi)展后勤工會(huì)活動(dòng)。連續(xù)三年獲學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)其次名;在拔河競(jìng)賽中獲得第三名;在2022，學(xué)校教職工排球競(jìng)賽中獲得第三名。乒乓球獲得其次名。在學(xué)校女工聯(lián)誼會(huì)上，由辦公室牽頭組織自編自導(dǎo)自演的《后勤新聞聯(lián)播》，收到良好反響。榮獲2022年度北京高校后勤“思想政治工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

時(shí)間不知不覺(jué)又碾過(guò)了極具歷史意義的2022年，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委辦公室悄然為2022年下半學(xué)期的工作劃上了較為完備的句號(hào)。告辭碩果累累的天平校區(qū)，團(tuán)委在書記和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下肯定會(huì)在新校區(qū)取得更佳的成果，譜寫出催人上進(jìn)的華章?，F(xiàn)就2022年下學(xué)期工作做出如下總結(jié)。

1.上傳下達(dá)，做好基層與團(tuán)員之間的紐帶作用

繼承辦公室的良好工作傳統(tǒng)，扎實(shí)作好秘書，管理和后勤工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)委的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，引導(dǎo)并督促各干事在各自崗位上各司其職，時(shí)刻關(guān)注團(tuán)委各部門的最新動(dòng)態(tài)，隨時(shí)追蹤寫好通訊稿上傳至外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站向全院師生報(bào)道。作為對(duì)干事和常委辛勤工作的確定，辦公室剛好為優(yōu)秀干事和常委打印和頒發(fā)聘書。

2.與時(shí)俱進(jìn)，剛好展示院團(tuán)委風(fēng)采

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委辦事效率高，活動(dòng)豐富多彩，辦公室除了第一時(shí)間的基層動(dòng)態(tài)報(bào)道外，還深化各部門收集詳盡材料、匯總團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)展與成果，為申報(bào)五四紅旗團(tuán)委主動(dòng)打算演示文檔，較為生動(dòng)完整地呈現(xiàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委的風(fēng)采。

3.抗震救災(zāi)、奉獻(xiàn)全部團(tuán)員的愛(ài)心

突如其來(lái)的大地震牽動(dòng)著整個(gè)中國(guó)的心，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體團(tuán)員上下一心，慷慨解囊，紛紛捐出自己的零用錢，用自己有限的力氣奉獻(xiàn)出無(wú)限的愛(ài)心。辦公室擔(dān)當(dāng)著收款、記賬、出款、記錄、公示等方面的全部任務(wù)，始終一絲不茍，仔細(xì)負(fù)責(zé)的把善款賬目核對(duì)好，并協(xié)同科研發(fā)展部做好海報(bào)公示，讓廣闊團(tuán)員和領(lǐng)導(dǎo)都放心。

一年又一年，辦公室健康有序地在既定軌道上運(yùn)行發(fā)展，這學(xué)期做好了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，但工作主動(dòng)性和創(chuàng)新性有待于提高，沒(méi)有實(shí)行辦公室專屬的創(chuàng)新活動(dòng)。信任活力四射的簇新血液會(huì)把辦公室辦得更好!

學(xué)校德育工作報(bào)告2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今日，我競(jìng)聘的職位是學(xué)校德育處副主任。之所以參與這次競(jìng)聘，是因?yàn)樵谖倚闹谐湟缌烁兄x，這感謝來(lái)源于這幾年同事們賜予我的寬容與理解，支持與幫助，來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的信任與激勵(lì)，引領(lǐng)與扶持。是大家讓我從一個(gè)青澀的高校畢業(yè)生成長(zhǎng)為一位成熟穩(wěn)重的人民老師。是這份感謝激勵(lì)著我不斷努力向上，今日，我本著熬煉、提高的目的來(lái)到這里，展示自我，接受評(píng)判，希望靠自己的實(shí)力為自己的教化生涯留下一抹亮色，也希望用自己的努力來(lái)表達(dá)我對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。

我今年29歲，江西師范高校畢業(yè)，有幸考到我們學(xué)校。從我踏上工作崗位的那一刻起，我就告知自己肯定要踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。在學(xué)校三年的工作中，我始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，期間也獲得了一些榮譽(yù)：九江市首屆小學(xué)語(yǔ)文老師素養(yǎng)大賽二等獎(jiǎng)；市中小學(xué)老師主題演講競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；執(zhí)教的課例榮獲九江市教學(xué)資源評(píng)比二等獎(jiǎng)；也多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)；曾被評(píng)為“我最寵愛(ài)的老師”。這些榮譽(yù)是對(duì)我過(guò)去工作的確定，我將接著以飽滿的熱忱更好地把握現(xiàn)在和將來(lái)。

今日，我參與德育處副主任職位的競(jìng)聘，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：第一，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副主任的素養(yǎng)。我平常比較關(guān)切社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有肯定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟，有吃苦耐勞、靜默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想方法把事情做得更好。我虛心好學(xué)，遇到不懂的會(huì)剛好向同事請(qǐng)教，對(duì)于同事們提出的看法會(huì)很主動(dòng)地接受并快速改正；我接受新事物比較快，且勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我一向嚴(yán)于律己，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，具有良好的人際關(guān)系。

其次，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)副主任的實(shí)力。

幾年的教化實(shí)踐，培育了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我踏踏實(shí)實(shí)的工作看法。三年的班主任工作，使我積累了肯定的協(xié)調(diào)、管理閱歷，提升了自己的管理實(shí)力。

假如我有幸競(jìng)聘勝利，我肯定不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，我將努力做好以下幾個(gè)方面的工作：首先，我深知班主任工作的瑣碎與艱辛，因此要理解班主任，關(guān)切班主任，做班主任的知心摯友，更要幫助主管領(lǐng)導(dǎo)努力做好德育處的一切工作，協(xié)調(diào)班主任在工作中的各種關(guān)系，施行客觀的班主任綜合評(píng)價(jià)體系，甚至嘗試設(shè)置副班主任，幫助班主任更好地管理班級(jí)，讓全部的班主任都能夠體會(huì)到當(dāng)班主任的樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。其次，學(xué)生的.教化說(shuō)究竟是思想轉(zhuǎn)變的教化，我要好好協(xié)同主管領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)用當(dāng)前學(xué)生樂(lè)于接受的敏捷多變的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)，使學(xué)生擁有良好的品德，讓學(xué)生相識(shí)到學(xué)習(xí)是自己須要盡力做好的事情，是眼下最重要的事情，讓學(xué)生能夠從學(xué)習(xí)中品嘗到勝利的喜悅，體會(huì)到在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)然還要開(kāi)展好形式多樣的主題教化活動(dòng)，并把學(xué)生的成果通過(guò)多種形式展示出來(lái)，比如征文、繪畫競(jìng)賽，把獲獎(jiǎng)作品通過(guò)櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等展示出來(lái)；演講、朗誦競(jìng)賽，在全體師生面前進(jìn)行，讓全部師生都能領(lǐng)會(huì)到參賽者的風(fēng)采。把小學(xué)德育的詳細(xì)內(nèi)容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深化學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校，酷愛(ài)學(xué)校。讓每個(gè)學(xué)生都能歡樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這是德育工作者努力追求的目標(biāo)。學(xué)校的德育工作既要有山的穩(wěn)重氣概，又要有水的靈動(dòng)之美，宏觀上要弘揚(yáng)主旋律，微觀上為每個(gè)學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)，供應(yīng)更好的人文關(guān)懷。德育處副主任是德育工作的管理者，協(xié)調(diào)者，更是服務(wù)者，我要充分調(diào)動(dòng)班主任的力氣，塑造學(xué)生的思想，引導(dǎo)學(xué)生求真向善尋美，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。

進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我看到了她天翻地覆的改變，她也給了我更好的成長(zhǎng)空間。我希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，讓我為學(xué)校的騰飛，為大家的華蜜，盡自己的一份責(zé)任，貢獻(xiàn)自己的一份力氣！假如競(jìng)聘不上，我不會(huì)氣餒，我將一如既往地做好自己的本職工作，讓自己的教化生涯變得更加精彩、充溢。

學(xué)校德育工作報(bào)告3

xxxx年下學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞貫徹黨的十七大精神，努力實(shí)踐學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作安排?？梢杂盟膫€(gè)字的來(lái)總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是這學(xué)期來(lái)，學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清楚、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在：

一、達(dá)標(biāo)工作全力以赴。

這學(xué)期來(lái)，學(xué)校朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！边~進(jìn)一大步。

首先，全校教職工思想統(tǒng)一，工作勤奮，都能以“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”的思想境界來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作。學(xué)校根據(jù)一級(jí)達(dá)標(biāo)的新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮聰慧才智，創(chuàng)建性地開(kāi)展工作，已完成各項(xiàng)指標(biāo)材料的歸檔，一級(jí)達(dá)標(biāo)申請(qǐng)報(bào)告、學(xué)校的自評(píng)報(bào)告、各項(xiàng)材料的書目均已定稿。

其次，老師素養(yǎng)是辦一流學(xué)校的關(guān)鍵，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，抓好老師專業(yè)成長(zhǎng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范老師教學(xué)行為。為了加快新老師的成長(zhǎng)步伐，學(xué)校根據(jù)“壓擔(dān)子，指路子，出點(diǎn)子”的原則(壓擔(dān)子：對(duì)新老師，我們大膽運(yùn)用，不保守，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性;指路子：引導(dǎo)新老師的成長(zhǎng)方向，促進(jìn)他們的專業(yè)發(fā)展;出點(diǎn)子：實(shí)行新老老師結(jié)對(duì)，實(shí)現(xiàn)師徒共同發(fā)展)，對(duì)青年老師進(jìn)行培育。為了解學(xué)校老師的教化教學(xué)水平，學(xué)校向?qū)W生作問(wèn)卷調(diào)查，從結(jié)果來(lái)看，學(xué)校不管是新老師，還是老老師，都能緊緊圍繞“愛(ài)生、敬業(yè)、求實(shí)、博學(xué)”的教風(fēng)，有序地開(kāi)展教化教學(xué)工作，使學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

其三，圍繞一級(jí)達(dá)標(biāo)的硬件需求，學(xué)校完成了道路、教室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教化二室改造;學(xué)校道路鋪設(shè)和校花壇裝修;綠化帶的規(guī)劃和種植。校內(nèi)變了，我們環(huán)境漂亮了，新馬集小學(xué)正以嶄新的面貌呈現(xiàn)在世人面前。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備也不斷完善，更現(xiàn)代化了，學(xué)校除了教室配備多媒體設(shè)施外，現(xiàn)在正著手蓋教學(xué)樓，為全校師生供應(yīng)更優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

二、德育工作成效顯著。

這學(xué)期，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理實(shí)力，共建和諧校內(nèi)”的德育工作思路。

首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，廣闊教職工，特殊是一線老師已經(jīng)充分相識(shí)到，教化不僅僅是要傳播科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深化課堂聽(tīng)課狀況來(lái)看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教化教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分確定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，常常激勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探究和創(chuàng)建，這樣的課堂才是學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。

其次，學(xué)校提倡以班集體教化為主渠道，注意自我完善。在學(xué)校的提倡下，學(xué)校班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教化民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教化環(huán)境，都能依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況，發(fā)揮學(xué)生的聰慧才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)特性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培育做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探究出了特色顯明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。

其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理實(shí)力，共建和諧校內(nèi)”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參加縣德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。

其四，學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的實(shí)力。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校以人本主義教化思想為指導(dǎo)，依據(jù)青少年的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培育學(xué)生自我教化，自我管理實(shí)力。如：學(xué)校舉辦各類活動(dòng)，培育學(xué)生組織協(xié)調(diào)實(shí)力，發(fā)展學(xué)生特性，陶冶學(xué)生情操;開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合(比如：科技創(chuàng)新大賽，作文，詩(shī)歌創(chuàng)作競(jìng)賽等)的活動(dòng)，培育學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐實(shí)力。

三、課程改革有序推動(dòng)。

新課程改革全面推動(dòng)。伴隨著新課程的實(shí)施，新的教化教學(xué)理念不斷地深化師生的心中，學(xué)校的課堂正在悄然發(fā)生著改變，師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改培訓(xùn)重在實(shí)效，新課程理念深化人心。學(xué)校一方面組織老師主動(dòng)參與各類新課改培訓(xùn)(本學(xué)期走出學(xué)校去參與培訓(xùn)的老師累計(jì)達(dá)3人次)，另一方面加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學(xué)等形式加強(qiáng)對(duì)課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，駕馭課程探討、校本課程開(kāi)發(fā)的基本方法。通過(guò)培訓(xùn)，老師們無(wú)論課程理念、科研水平，還是教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)技能等方面都受益匪淺。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校課改工作扎實(shí)高效，教科研成果顯著。校本課題《發(fā)揮計(jì)算機(jī)在小學(xué)教化管理中的作用試驗(yàn)探討》成為我校的亮點(diǎn)。學(xué)校課改工作開(kāi)展順當(dāng)，課改教研活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷，教研組、備課組活動(dòng)抽查，新老老師結(jié)對(duì)考核，確保課改工作的順當(dāng)開(kāi)展，并得以落實(shí)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了一系列課改教研活動(dòng)，幫助老師從落實(shí)課改精神、端正教學(xué)思想的高度去把握教材。

四、老師班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

要讓老師把集體當(dāng)成家，學(xué)校首先要把集體辦成家，把每個(gè)老師當(dāng)作集體大家庭的一員來(lái)看待，倍加關(guān)切愛(ài)惜。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作思路清楚，思維敏銳，圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)一級(jí)達(dá)標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)一流學(xué)?！钡哪繕?biāo)，班子成員之間工作上相互敬重，相互支持|，形成一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。

本學(xué)期，由于新課程改革的推動(dòng)，學(xué)校老師有的跨年段教學(xué)，有的跨學(xué)科教學(xué)，有的工作量巨大，有的兼做學(xué)校多項(xiàng)工作，這種狀況下，老師們依舊保持很高的工作主動(dòng)性，保證各項(xiàng)工作順當(dāng)完成，經(jīng)受住了考驗(yàn)。

馬集小學(xué)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，人際關(guān)系和諧，廣闊教職工工作主動(dòng)性昂揚(yáng)，在這樣暖和的集體里，大家工作心情安逸，誰(shuí)也不好意思不努力工作，誰(shuí)也不能不努力工作，大家都能任勞任怨。任務(wù)安排下去，大家不分輕重，都能仔細(xì)去做，從不推脫，就像集體作戰(zhàn)一樣，大家真正把馬集小學(xué)當(dāng)成了自己的大家庭，真正同這個(gè)集體榮辱與共。

五、校內(nèi)環(huán)境日益美麗。

美麗、干凈、靚麗，富有文化內(nèi)涵的校內(nèi)環(huán)境，使置身于其中的師生們,每天心情都是開(kāi)心的。學(xué)校各功能區(qū)布局合理，景觀和諧，寓意深刻，內(nèi)涵豐富，給人的是一種賞心悅目，催人奮進(jìn)的感覺(jué)。依據(jù)一級(jí)達(dá)標(biāo)和新課程改革的須要，學(xué)校將逐步改造操場(chǎng)，使校內(nèi)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，育人功能進(jìn)一步發(fā)揮。

這一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的起先，新馬集小學(xué)全體師生正以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的起先。

學(xué)校德育工作報(bào)告4

在學(xué)校黨支部，校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教化安排，保證了學(xué)校的日常工作的順當(dāng)進(jìn)行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中

堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是的原則，仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教化、品德教化、法制教化貫穿于日常行為規(guī)范教化的過(guò)程中，把小學(xué)生的實(shí)際思想水平和接受實(shí)力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。

1、開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生大會(huì)。學(xué)生大會(huì)是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教化學(xué)生和老師開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、依據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先大隊(duì)(現(xiàn)更名學(xué)生會(huì))。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣闊學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教化。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作安排、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教化意圖變?yōu)閺V闊學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教化與學(xué)生自我教化的有效結(jié)合。特殊是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)遵守法律自我教化活動(dòng)中，對(duì)培育學(xué)生的各種實(shí)力起到了很大的推動(dòng)作用。

3、規(guī)范教化。我校依據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教化。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注意了全面要求，突出重點(diǎn)，依據(jù)實(shí)際狀況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)精確，要求詳細(xì)，效果明顯，也避開(kāi)了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。敬重少年兒童身心特性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教化引導(dǎo)和學(xué)生自主參加結(jié)合起來(lái)，培育學(xué)生主子翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教化。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教化、愛(ài)國(guó)主義教化和志向教化有極大意義。

二、本學(xué)年安排完成狀況

本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教育處及任課老師的主動(dòng)幫助下，組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣揚(yáng);組織開(kāi)展了“六·一”活動(dòng);開(kāi)展了“感恩教化”系列教化活動(dòng)、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);法制報(bào)告會(huì)、平安教化報(bào)告會(huì)增加了師生的法制意識(shí)平安意識(shí)。開(kāi)展播音工作。推動(dòng)第三套新操的開(kāi)展。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成果和閱歷

本年德育工作依據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培育學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束實(shí)力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)老師的幫助下，讓學(xué)生參加日常管理，既增加了學(xué)生日常行為管理實(shí)力，也提高了學(xué)生的自我約束實(shí)力，使德育教化卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特殊重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教化為先導(dǎo)，以提高理論素養(yǎng)為核心，以增加教化教學(xué)實(shí)力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體老師特殊是青年老師思想素養(yǎng)、教化教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)年德育工作取得了良好的成果與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著親密的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作，必需培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

學(xué)校德育工作報(bào)告5

踐行科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)學(xué)校德育工作發(fā)展調(diào)研報(bào)告

在全校上下開(kāi)展深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際，我們學(xué)管團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了深化的調(diào)查探討，確立的主題是“德育工作的有效性”。為了做好調(diào)研工作，我們成立了課題小組，仔細(xì)制定了調(diào)研方案，從學(xué)生管理的內(nèi)涵多個(gè)方面以問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、同師生個(gè)別談心等方式進(jìn)行了調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研狀況報(bào)告如下：

一、我校德育工作的現(xiàn)狀及主要成果

調(diào)查表明，我校德育工作總體是重視的，擺脫了德育工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)不要”的思想影響，學(xué)管部門在探討新時(shí)期出現(xiàn)的一些現(xiàn)象后，大膽而有效地對(duì)德育工作進(jìn)行了創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)近幾年的不懈努力，取得了一些成果，詳細(xì)做法有以下幾點(diǎn)：

1、轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)固樹(shù)立新型的學(xué)生觀

我校從20xx年以來(lái)，加強(qiáng)了學(xué)生管理，重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理和學(xué)生文明禮儀的教化。經(jīng)過(guò)兩年的努力，使我校學(xué)生管理走上了一條良性的健康的軌跡。但是，隨著時(shí)代的發(fā)展，發(fā)展中漸現(xiàn)德育“失效”的痕跡，學(xué)生對(duì)過(guò)嚴(yán)的“管”已有過(guò)激的反應(yīng)心情，學(xué)管的上臺(tái)階也有了很大的障礙，怎么辦？要打開(kāi)這種僵局，學(xué)管部門仔細(xì)分析探討，一樣認(rèn)為，要加大管理過(guò)程中“理”的成分，學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，是我們感恩的對(duì)象，要開(kāi)啟一種新的價(jià)值理念，要打破過(guò)去一味“管”的局面。因?yàn)閮r(jià)值多元化使傳統(tǒng)德育模式已經(jīng)失效，因此，我們從20xx年底起先，從學(xué)生的評(píng)價(jià)體系上要求，要求我們的管理者為學(xué)生的領(lǐng)路人，把學(xué)生手冊(cè)改名叫《成長(zhǎng)導(dǎo)航》，把學(xué)生管理制度等改叫《育人導(dǎo)航》，變管學(xué)生為導(dǎo)學(xué)生，看學(xué)生的閃光點(diǎn)，采納激勵(lì)和喚醒教化，讓學(xué)生在贊美和激勵(lì)之中成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)以班主任為主的學(xué)管團(tuán)隊(duì)建設(shè)

幾年來(lái)，我們加大了對(duì)班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，從問(wèn)卷調(diào)查中可看出，沒(méi)有一位班主任老師認(rèn)為培訓(xùn)制度不好，對(duì)于學(xué)管老師，主要是從事德育工作，我們提倡達(dá)到五個(gè)方面的修煉，即：看——要學(xué)會(huì)視察，看學(xué)生的閃光點(diǎn)；聽(tīng)——要學(xué)會(huì)傾述，傾聽(tīng)學(xué)生的需求，幫助學(xué)生排憂解難；笑——同學(xué)生接觸時(shí)，要微笑的面對(duì)學(xué)生以便拉近與學(xué)生之間的距離；說(shuō)——要與學(xué)生講道理，勸服問(wèn)題學(xué)生，要說(shuō)動(dòng)學(xué)生，要有語(yǔ)言的感召力；動(dòng)——身教勝于言教，要把教化學(xué)生的東西自己行動(dòng)起來(lái)，以身作則。要求德育工作者蹲下身子看學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的重新諦視和同等的與學(xué)生溝通，敬重學(xué)生的人格，竭力創(chuàng)建機(jī)會(huì)讓學(xué)生展示他們優(yōu)秀的一面。放高校生的亮點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，從而達(dá)到教化的目的。

3、開(kāi)展多彩活動(dòng)，創(chuàng)建文化氛圍

活動(dòng)造氛圍，氛圍孕文化，文化培育人。豐富多彩的校內(nèi)文化活動(dòng)是德育工作的有效載體，我校對(duì)文化創(chuàng)建活動(dòng)非常重視，把教室文化、環(huán)境文化、寢室文化與班級(jí)文化、校內(nèi)文化、企業(yè)文化、平安文化有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，形成了一張覆蓋全校內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活各個(gè)角落的文化大網(wǎng)，文化藝術(shù)節(jié)，輕校之星評(píng)比，星級(jí)班級(jí)評(píng)定、環(huán)保衛(wèi)士的活動(dòng)等，以及各種文體活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生的身心健康帶來(lái)了很大的幫助。為響應(yīng)上級(jí)的指示，學(xué)校舉辦了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，把長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)作為固定活動(dòng)形式，長(zhǎng)期堅(jiān)持，一天未停止過(guò)。好人好事的表彰，為受災(zāi)地區(qū)及貧困學(xué)生捐款活動(dòng)等。德育工作者們更是以