讀后感500字作文

讀后感500字作文讀后感作文500字至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對(duì)那些已被齊腰深的野草埋沒(méi)的殘?jiān)珨啾?，我仿佛?tīng)見(jiàn)這些石頭在向我們講訴它們舊日的風(fēng)光和圓明園那悲壯的歷史。

圓明園的消滅不僅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經(jīng)是一座皇家林園，被譽(yù)為“萬(wàn)園之園〞。可是，在一八六零年十月六日，這些橫蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把但凡能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走。為了銷毀罪證，十月十八日和十九日在園內(nèi)放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。

這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊焚燒的火，你們?yōu)槭裁匆@樣做？難道你們沒(méi)有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們中國(guó)的神舟五號(hào)順利地升上宇宙，現(xiàn)在還有更先進(jìn)的神舟六號(hào)呢！這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越興旺。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無(wú)數(shù)的無(wú)辜百姓，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

今天，在這藍(lán)藍(lán)的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好似在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打！〞

?狼牙山無(wú)壯士》觀后感

那天上課我們學(xué)的是狼牙山五壯士！

我先是看了看圖片都有點(diǎn)詫異那些人站在則高的山上難道就不膽怯嗎？他們不怕摔下去嗎？則高的山就算摔下去不死也會(huì)殘廢的！但是后來(lái)我看了內(nèi)容心里不覺(jué)得有了一中由衷而生的敬佩那些人真?zhèn)ゴ螅?/p>

今年是建國(guó)60周年，偉大的祖國(guó)今天的成功和輝煌也正是這一群一群的不畏死亡的烈士前赴后繼的忘我貢獻(xiàn)！他們也有家也有事業(yè)也有未來(lái)~！但是他們?cè)谶x擇的一瞬間是那樣的堅(jiān)決那樣的大無(wú)謂！反過(guò)來(lái)在想想現(xiàn)在的人呢！一個(gè)個(gè)吃的都是白米飯他們

呢，有些人為了自己的事業(yè)為了自己的錢包也抱這敢死精神一個(gè)個(gè)偷稅漏稅！珠寶私囊！要是換一下時(shí)代把這些人放到60年前的中國(guó)，那中國(guó)是不是象一個(gè)山丘一樣一塊一塊土崩瓦解最后就是一堆泥土呢？

都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵現(xiàn)在的我們不需要想狼牙山五壯士一樣做那樣艱巨的選擇但是我們也有我們要做的好好學(xué)習(xí)，我們的小腦袋也要裝進(jìn)去更多的知識(shí)，知識(shí)的未來(lái)是無(wú)限的！我們的未來(lái)是無(wú)限的！我們祖國(guó)的未來(lái)更是無(wú)限美麗的！

?圓明園的消滅》

當(dāng)我讀完?圓明園的消滅》后，我的心里只有仇恨與惋惜這兩個(gè)詞。

圓明園位于北京西北郊海淀鎮(zhèn)北的一片平原上。原為清代的皇家御苑。始建于清康熙四十八年，到清乾隆九年根本完成。爾后的嘉慶、道光、咸豐三代屢有修繕擴(kuò)建，歷時(shí)一百五十多年。它的名字雖叫圓明園，實(shí)際上它是圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園等東、西、南三面的許多小園所組成。園中還有許多奇珍異寶等名人書畫，所以，它又是聞名中外的一個(gè)博物館、藝術(shù)館與皇家園林。

可惜好景不長(zhǎng)，正因?yàn)檫@些寶貴的歷史文物，就把侵略者的野心鉤了起來(lái)。于是，英國(guó)、法國(guó)聯(lián)合起來(lái)攻打圓明園。一八六零年十月六日，這幫可惡的強(qiáng)盜沖進(jìn)北京，他們擁有先進(jìn)的槍炮，雖說(shuō)那時(shí)我們?nèi)撕芏?，但裝備落后，所以，我們就只好倒在了敵人的槍口下。隨后，他們闖進(jìn)圓明園，什么寶貝都不放過(guò)，首飾珍珠等小物品統(tǒng)統(tǒng)掠走，大花瓶等慘重的東西就全部毀掉。然而，這群強(qiáng)盜還不罷休，十月十八日、十九日，三千五百名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天，直到我國(guó)人民這個(gè)用心血和汗水發(fā)明的結(jié)晶，化成灰燼。

金壁輝煌的殿堂——沒(méi)有了。玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣——沒(méi)有了。寶貴的歷史文物——沒(méi)有了！只有一片廢墟。一八六零年十月六日，這可恨的一天，請(qǐng)不要讓我們忘記。

英法聯(lián)軍，這幫可惡的強(qiáng)盜在我國(guó)領(lǐng)土上為非作歹，燒殺掠搶，難道他們不感到恥辱嗎！

總之，我們的損失太大太大了！失去的太多太多。因此，我下定決心，好好讀書，為圓明園挽回這個(gè)損失，為祖國(guó)挽回這個(gè)恥辱！

第一、讀原文，抓重點(diǎn)。認(rèn)真閱讀原文，多讀幾遍，抓住自己體會(huì)最深的一點(diǎn)，延伸下去，展開(kāi)豐盛的聯(lián)想。

第四、定標(biāo)題，明寫法。掌握讀后感的寫法，猶如蓋房搭建了鋼筋框架。因此要幫忙學(xué)生初步掌握讀后感的寫法。

其二：掌握讀后感的根本寫法：為讓學(xué)生整體把握，快捷理解識(shí)記我歸納為這幾個(gè)字“引—議—聯(lián)—結(jié)。〞

引——扼要寫出“讀〞的內(nèi)容或直接引用原文重點(diǎn)語(yǔ)句，很快引出感的觀點(diǎn)和中心。

議——就自己“感〞的中心或觀點(diǎn)進(jìn)行分析議論，表明道理。

聯(lián)——就議論的中心展開(kāi)聯(lián)想，繼續(xù)某些典型事例。也可聯(lián)系社會(huì)和自己的生活抒發(fā)感受。

結(jié)——結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文，得出結(jié)論。結(jié)論可與開(kāi)頭相呼應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見(jiàn)，可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)，可發(fā)出號(hào)召。

下面作文點(diǎn)評(píng)網(wǎng)結(jié)合一篇讀后感來(lái)談?wù)勥@樣的寫法：

讀?紙鋼琴》有感

“父親每天很早出去，很晚回來(lái)，裹著一身泥便倒頭大睡。〞父親為何如此拼命？原來(lái)，它是為了給他酷愛(ài)音樂(lè)的女兒買一架鋼琴。就這樣度過(guò)了五個(gè)春秋，錢終于湊夠了，可是，誰(shuí)又能料到，再買鋼琴的途中錢被盜了。父親無(wú)奈，只好含淚送給女兒一架“紙鋼琴。〞

“可憐天下父母心！〞為了滿足兒女的愿望

，為了培養(yǎng)兒女成才，為了拯救兒女的性命，每一位父母都愿意為此付出任何代價(jià)，甚至生命也無(wú)怨無(wú)悔。

記得，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇課文?地震中的父與子》講述了1989年，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的大地震中一所小學(xué)不幸坍塌。一位孩子的父親一心要救出它的孩子阿曼大，不顧他人的勸告，冒著生命危險(xiǎn)在學(xué)校的廢墟中不停的挖呀、挖呀……過(guò)了36個(gè)小時(shí)，他的雙眼已經(jīng)布滿了血絲，兩只手上沾滿了鮮血，破爛不堪的衣服緊貼著他的身體。38個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奇跡發(fā)生了：那個(gè)孩子得救了，那個(gè)班的孩子們也安然無(wú)恙。他和他的兒子阿曼尼緊緊的擁抱在一起。這位父親不僅拯救了他的生命，還拯救了他兒子全班同學(xué)的生命。

父愛(ài)是堅(jiān)韌的；父愛(ài)是深沉的；父愛(ài)是厚重的；父愛(ài)如山！

下面我們給出讀后感作文的快速構(gòu)思辦法。讀后感的根本思路如下：

開(kāi)頭簡(jiǎn)述→根本感想→結(jié)尾總結(jié)

章結(jié)尾，用優(yōu)美的語(yǔ)言總結(jié)一下收獲。

以上是寫讀后感的根本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。最后我們?cè)倏匆恍┳x后感，，俗話說(shuō)書讀百遍其義自現(xiàn)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)做，則我們多看其他同學(xué)一些作文，當(dāng)然對(duì)自己會(huì)好處多多嘍。

?狼牙山五壯士》讀后感

小時(shí)候，奶奶常常給我講英雄事跡的故事，其中就有?狼牙山五壯士》的故事，但那時(shí)我太小，腦海里迷迷糊糊的，今天，我們課本里講了這個(gè)故事，我才真正的領(lǐng)會(huì)了。

這故事講的是：“1941年，日本來(lái)到我們中國(guó)的領(lǐng)土，殺害我們的老百姓和掠奪我們的土地。，當(dāng)時(shí)，七連在狼牙山打游擊戰(zhàn)，他們打了一個(gè)多月，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移了，為了拖住敵人，七連的五個(gè)戰(zhàn)士敵人周旋。他們毀滅敵人，最后光彩犧牲的故事〞。

我想，我們現(xiàn)在坐在寬敞的教室里，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。把英雄們給我們的祖國(guó)更好的建設(shè)下去。我們不忘戰(zhàn)士們英勇事跡，要讓他們?cè)诰湃掳蚕?。把我們的祖?guó)建設(shè)的更好，以后不會(huì)再有外國(guó)人來(lái)欺負(fù)我們了。

?精彩極了和糟糕透了》讀后感

愛(ài)，就在我們身邊。父母的疼愛(ài)，朋友的友愛(ài)。在愛(ài)的包圍下，你一定是高興的，幸福的。但有時(shí)你也會(huì)和他們有一些不愉快。

當(dāng)讀了〞精彩極了和糟糕透了〞時(shí)，我的想法變了許多。作者的母親常常對(duì)作者說(shuō)：〞你寫的精彩極了，而作者的父親那么是說(shuō)：〞你寫的糟糕透了。〞我討厭他的父親，因?yàn)樗母赣H不去激勵(lì)他，反而去訓(xùn)他，我還疑心過(guò)他的父親到底愛(ài)不愛(ài)他自己的兒子，當(dāng)我讀到最后我才發(fā)現(xiàn)，他的父親是愛(ài)他的，只是敘述的方式不同，在這兩種愛(ài)的方式中，，作者才成了一名偉大的作家。

我想，其實(shí)，這都是一樣的，只不過(guò)有的愛(ài)，讓你覺(jué)得向蜜一樣甜，而有的愛(ài)，讓你覺(jué)得像咖啡一樣苦，但這些都是愛(ài)，只有你細(xì)細(xì)品味后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。

我也有過(guò)，一次，成績(jī)一點(diǎn)也不好，我沒(méi)有臉回家，我總覺(jué)得對(duì)不起我的媽媽，媽媽天天輔導(dǎo)我，我才考這么一點(diǎn)分，我對(duì)得起誰(shuí)，我的心像被針扎了似的，但我

愛(ài)，就是這樣，有酸，有甜，有苦，有辣，當(dāng)你去品味時(shí)，它就是甜的。

讀?賣火柴的小女孩》

砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅Γ〉利惖囊雇?，搭檔們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴，都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟?賣火柴的小女孩》震撼了我。即使在這歡樂(lè)的氛圍中，我的淚水還是止不住往下流。

我仿佛看到一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩站在我的面前。她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋縮在冰冷墻角下瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光?！八齻儌z在光明和高興中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。〞我想：要是小女孩和她的奶奶“飛〞到我們國(guó)家來(lái)，那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。啊，你們來(lái)吧！來(lái)吧！大家歡送你們。

但是，我這天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了，在大年夜凍死了！〞看了這撕人心肝的話語(yǔ)，我不禁痛恨資本主義的殘酷，是這種罪惡的社會(huì)奪取了賣火柴的小女孩的生命。

這時(shí)，一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，‘天女散花’！〞聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。

讀?音樂(lè)巨人貝多芬》有感

假如你要我從全世界所有偉大的藝術(shù)家中挑選出一位最出色的音樂(lè)家，我會(huì)毫不猶豫的選擇他——貝多芬。

在這本?音樂(lè)巨人貝多芬》里，我了解到了貝多芬偉大的一生——他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他的音樂(lè)創(chuàng)作軌跡，他畢生和耳聾的反抗，他畢生和命運(yùn)的格斗，以及與庸俗的社會(huì)相抗?fàn)帯?/p>

人們都說(shuō)：貝多芬的一生是偉大的，也是充斥苦難的。這個(gè)世界不曾給過(guò)他什么歡樂(lè)，但是他卻發(fā)明了永久的歡樂(lè)獻(xiàn)給了全世界。

他們說(shuō)的真的非常對(duì)。因?yàn)椋瑢?duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，更何況還是一位鋼琴家來(lái)說(shuō)。耳聾，是一個(gè)非?？膳碌呢瑝?mèng)。聽(tīng)力，對(duì)于鋼琴家來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)普普通通的人來(lái)說(shuō)，不是很重要的嗎？而這位偉大的音樂(lè)家——貝多芬，卻失去了聽(tīng)力。

讓人拜服的是，在耳朵已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)的情況下，在耳朵已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何東西的時(shí)候，貝多芬還是依舊不肯放棄，在死亡到來(lái)的日子前又創(chuàng)作了兩部鋼琴協(xié)奏曲。

同學(xué)們，你們自己想想看吧！這樣的一個(gè)人，這樣的一生，這樣的偉大。能不讓人拜服嗎？

?雨花石》讀后感作文500字讀?紅紅的雨花石》有感

“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中……〞

這首?雨花石》是聲樂(lè)老師教我的一首兒歌，是電視劇?紅紅的雨花石》的主題歌。媽媽為了讓我了解故事跑了好幾家書店都沒(méi)有買到，最后在網(wǎng)上買到了。我兩天就讀完了，我恨死了那些壞蛋！

這本書里寫了住在南京花子巷里窮苦孩子石小崗一家和他的鄰居們挨餓受凍，被地主漢奸“綠烏龜〞陸金桂，陸二麻子和日本浪人龜田等壞蛋欺負(fù)陷害，石小崗和幾個(gè)小搭檔在地下黨孫大叔等指引下，以英雄彭捷為典范，懷里始終揣著彭捷鮮血染紅的雨花石，機(jī)智勇敢地和壞蛋作斗爭(zhēng)，為地下黨新四軍送信，終于成為一名新四軍戰(zhàn)士，并干掉了壞蛋報(bào)了仇，為國(guó)家和民族做出了自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

讀完這個(gè)故事，我才真正明白雨花石為什么則多都是紅的！原來(lái)紅紅的雨花石上凝聚著革命烈士的鮮血！以前我到雨花臺(tái)只是好玩，現(xiàn)在再到雨花臺(tái)，一看到紅紅的雨花石，就能產(chǎn)生出崇高的感情；一看到那些烈士的雕像，心中就生出一股敬意；一看到在雨花臺(tái)游玩和鍛煉的人們，就想起現(xiàn)在的好日子是烈士們用生命換來(lái)的。每當(dāng)我唱起?雨花石》這首歌，我就很沖動(dòng)，我就告訴自己要好好學(xué)習(xí)，掌握本事，也像石小崗一樣，作為一顆小小的石頭，為祖國(guó)人民都過(guò)上好日子，鋪起一條五彩的路！

“我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎託g樂(lè)。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂(lè)……〞

留鳥(niǎo)讀后感作文500字鷹擊長(zhǎng)空的留鳥(niǎo)

今天，我看了?鳥(niǎo)與夢(mèng)飛行》這部電影，主要講了留鳥(niǎo)南遷北移的艱辛悲壯的旅程，講述留鳥(niǎo)如何克服自然環(huán)境，在大風(fēng)沙中尋找正確的方向，在冰天雪地中如何愛(ài)護(hù)自己，在浩瀚的海洋中如何覓食，還要規(guī)避天敵和人類的捕殺。

電影中講了許多鳥(niǎo)，如大雁、翠鳥(niǎo)、天鵝等等。也講了各種鳥(niǎo)的旅程數(shù)。

白夾黑雁旅程數(shù)為2500千米，往返于西歐；班頭雁旅程數(shù)為2500千米，往返于歐洲與北極；白頭海雕旅程為3000公里，往返于北美洲；其中，旅程最遠(yuǎn)的是濱鷸達(dá)10000公里，往返于非洲與北極。

在一個(gè)歐洲的鄉(xiāng)村，孤村里寒鴨萬(wàn)點(diǎn)，有的人捕了一只野鴨子，但又被一個(gè)小孩子給放了。我想：萬(wàn)類霜天競(jìng)自由，每個(gè)生物都是自由的。它們生下來(lái)不是被捕食的。它們有自由與生存的權(quán)力。

天氣漸漸地冷了。天高云淡，歸雁橫秋，望斷南飛雁。大雁排成人形陣開(kāi)始了向南方的遠(yuǎn)征。有許多留鳥(niǎo)飛行的時(shí)候被海雕等猛禽吃掉。

這些偉大的留鳥(niǎo)，它們既要克服長(zhǎng)途飛行的辛勞，又要克服大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)。那種精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要象它們一樣不畏艱險(xiǎn)，鷹擊長(zhǎng)空，頑強(qiáng)地發(fā)明美好生活。

野草讀后感500字作文野草讀后感

?野草》一文主要講野草把一切不可用機(jī)械分開(kāi)的骨骼野草卻分開(kāi)了。野草為什么會(huì)把致密骨骼分開(kāi)？都是因?yàn)樗膱?jiān)持，它的樂(lè)觀！

連一種植物都能樂(lè)觀和堅(jiān)持，那人呢？

百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，不知有多少意志膚淺之人因受挫折放大痛苦而志氣低沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少心胸懦弱的人銀受挫折放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。

難道，我們就連小草不如？草亦如此，何況人也，豈不更加努力拼搏，發(fā)奮圖強(qiáng)？

我們應(yīng)該像野草一樣樂(lè)觀地面對(duì)生活，勇敢地面對(duì)所有困難，克服它們！樂(lè)觀、拼搏、堅(jiān)持造就了一個(gè)個(gè)偉人?；艚穑c瘓卻還在堅(jiān)持真理；海倫凱勒，她雙目失明卻還是用驚天動(dòng)地的頑強(qiáng)意志寫下了著名的?假如給我三天光明》；貝多芬，他雙耳失聾，卻還用心譜寫出?歡樂(lè)頌》?命運(yùn)交響曲》等等。他們正是有了野草的品性才擁有了令人嘆為觀止的戍就。野草用自己的努力使鮮花自愧不如，作為新時(shí)代的主人，我們更以樂(lè)觀、向上的心去迎接一個(gè)個(gè)坎坷、挫折、失敗，迎接更美好的明天！

我愛(ài)野草，更觀賞具有野草品性的人。

讀后感作文500字長(zhǎng)的：?假如給我3天光明》讀后感：

20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子—-海倫·凱勒。她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)，寫成了她的自傳?假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂(lè)觀，以驚人的毅力面對(duì)困境，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈祥的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)?時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽(tīng)力盡失，她不能喊一聲媽媽，也不能述說(shuō)心中的感受，她的心灰意冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人剛強(qiáng)地走了下去，書的字里行間中，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，8歲時(shí)在老師的幫忙下憑著剛強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想象的說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō)：“身體不自由但是她的心是自由的。〞她能把別人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè)，把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的高興。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著剛強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的此岸。

我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影〞我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的體魄……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的高興，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開(kāi)脫。

海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。〞知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。但是做為學(xué)生的我卻往往為讓我多看些書多做些題目的媽媽鬧不愉快，想想真慚愧！今后我一定合理安頓好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本事，長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國(guó)。

?假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。

短的：讀過(guò)?假如給我三天光明》這本書的朋友一定會(huì)被作者的剛強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還不了解作者海倫凱勒，則就讓我來(lái)向你作介紹吧。

海倫凱勒原來(lái)是位健康活躍的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充斥愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知假設(shè)渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫忙下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

，有時(shí)甚至把自己罵哭了。從愛(ài)麗絲的這些話，可以看出她是一個(gè)樂(lè)觀剛強(qiáng)的人。

?愛(ài)麗絲漫游奇境記》使我懂得在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上，不管遇到什么困難，都要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去面對(duì)。

篇四：?海底兩萬(wàn)里》讀后感

今天爸爸帶我去書店買書，我自己選了一本?海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。

?海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是?格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是?神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

?海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。

我印象最深的是遭遇大章魚，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚忽然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

看完這本書，我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐盛了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后！

篇五：讀?游子吟》有感

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉。孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞這兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。這首詩(shī)講的是：慈祥的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地補(bǔ)綴衣服，擔(dān)憂背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情重如泰山，作為子女的我們難以報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的詩(shī)句連接著母子兩顆心。

這首詩(shī)為什么幾千年來(lái)經(jīng)久不衰那？我想，很多人都沒(méi)有深深思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅敘述了詩(shī)人對(duì)母親的感謝之情，還敘述了詩(shī)人懂得自己這一生恐怕也無(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之情了。如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)，。關(guān)愛(ài)父母不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是義務(wù)，從這點(diǎn)可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢有價(jià)可無(wú)私的母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在有生之年保護(hù)我們的母親吧！這才是美的開(kāi)始愛(ài)的延續(xù)！

篇六：?昆蟲(chóng)記》讀后感

?昆蟲(chóng)記》是一本很好的書。它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛；多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。

這本書也使我明白了許多昆蟲(chóng)小知識(shí)。比方說(shuō)：螳螂既高貴有優(yōu)雅，但是，它在昆蟲(chóng)世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會(huì)放棄那些送上門來(lái)的新鮮嫩肉。還有螢火蟲(chóng)，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會(huì)先給獵物注射一種麻醉藥，使對(duì)方失去知覺(jué)，就像人類奇妙的外科手術(shù)那樣，在動(dòng)手術(shù)前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。

其中，我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是黑步甲。它會(huì)裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉(zhuǎn)幾下，就可以到達(dá)目的。黑步甲躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，好似已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來(lái)，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過(guò)了一會(huì)兒，復(fù)活的時(shí)候到了，當(dāng)它慢慢地爬起身子，想逃跑的時(shí)候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次?，F(xiàn)在我們來(lái)看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時(shí)間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時(shí)間一次比一次長(zhǎng)。后來(lái)，我才知道，原來(lái)，黑步甲的假死狀態(tài)基本就不是裝出來(lái)的，而是它真的暈了——這是一種暫時(shí)的麻木昏睡狀態(tài)。

篇七：寶貴的友誼——讀?老鼠記者大漠尋寶記》有感

友誼，是每個(gè)人都會(huì)遇到的最寶貴的寶藏，友誼，是世界上最寶貴而又無(wú)形的東西。

友誼在生活中隨處可見(jiàn)：學(xué)校里、公園里、公共汽車上、路邊……這不，在學(xué)校里這“矮冬瓜〞又被欺負(fù)了。只見(jiàn)“高個(gè)子〞在地上用腿一掃，“矮冬瓜〞措手不及被絆了一下，幸好我眼疾手快，“嗖〞的一聲沖過(guò)去，扶住了他。否那么，他早就被摔得四腳朝天，頭破血流。這樣，我和他結(jié)下了深厚的友誼。一次，我們?cè)诠珗@里散步。這時(shí)，一位老爺爺慢悠悠地從我身旁走過(guò)。他路過(guò)別人身邊，別人都視而不見(jiàn)。我便一溜煙跑過(guò)去，扶住他達(dá)到了目的地。還有一次，一位老年人上了公交車，我們都舒舒服服地坐在自己的座位上，可他就沒(méi)有座位，但誰(shuí)也不愿意讓座。有人說(shuō)：“你讓座吧！〞，那人說(shuō)：“憑什么讓我讓做呀！〞“因?yàn)槟汶x他近唄！〞“又不是誰(shuí)離得近就得讓座，你離得遠(yuǎn)不也可以讓座？〞在那關(guān)鍵時(shí)刻，有人挺身讓座，并把他扶到了座位上……

友誼是寶貴的，但你不能讓它從你的手中溜走。我們應(yīng)該向?老鼠記者大漠尋寶記》中的杰羅尼摩一樣，珍惜來(lái)之不易的友誼。處處講文明、懂禮貌。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你應(yīng)該伸出你友誼之手，盡你所能幫忙別人。這樣，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)幫忙你。

篇八：爭(zhēng)做文明好少年——讀?文明美德伴我成長(zhǎng)》有感

在日常生活中，我們經(jīng)?？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨?，比方上課做小動(dòng)作，講話；隨地吐痰；有時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽劊f(shuō)臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：小小事情，不必放在心上。〞通過(guò)?文明美德伴我成長(zhǎng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。

一個(gè)文明好少年，要像書中擁有良好習(xí)慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林；注重表里如一的周恩來(lái)、宋慶齡；善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索；尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平；寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，老實(shí)守信的子貢那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在社會(huì)講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。

同學(xué)們，我真希望我們每個(gè)人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬的本事，爭(zhēng)做一個(gè)文明好少年。

篇一：讀?莎麗的蝴蝶結(jié)》有感

每當(dāng)我被困難“攻擊〞得自卑之時(shí)，都不會(huì)放棄，自卑沒(méi)用，只有大膽抬起頭，才能亮出最美的自己，我從不自卑，因?yàn)?，我看了一本書—?莎麗的蝴蝶結(jié)》。

在英國(guó)，有一個(gè)叫莎麗的女孩，她認(rèn)為自己十分難看，不敢抬頭。一天，莎麗走到一個(gè)頭飾店，什么也不說(shuō)，卻盯著一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)。細(xì)心的店員看出了莎麗的心思，幫莎麗戴上了，莎麗快樂(lè)地買下了，連與別人撞了一下也不在意。別人都說(shuō)：“莎麗，你抬起頭真美！〞莎麗很快樂(lè)，認(rèn)為一定是蝴蝶結(jié)的功績(jī)！回到家，莎麗驚奇的發(fā)現(xiàn)頭上的蝴蝶結(jié)在今天撞到人時(shí)撞掉了。

讀完全文，我想到了：班上有一個(gè)女生，長(zhǎng)得不太好看，成績(jī)又差，十分自卑，有一天，她變了，不太在乎表面，學(xué)習(xí)也主動(dòng)了，成績(jī)從不及格升到了70多分。她告訴我，她母親告訴她，表面不重要，只有心靈美才是真正的美，只要努力，成績(jī)也會(huì)回升很快。

自卑不能解決問(wèn)題，自信也不能被打敗，大膽一些，丑小鴨也能變天鵝。自卑只會(huì)讓世界充斥灰色，而自信，卻能讓世界更美好，選擇讓世界美好的自信吧！

莎麗能勇敢地抬頭，是因?yàn)楹Y(jié)給了力量，讓我們抬起頭，讓丑小鴨變天鵝吧！

篇二：?滴水穿石的啟示》讀后感

滴水穿石的精神讓李時(shí)珍編撰出醫(yī)學(xué)巨著?本草綱目》；滴水穿石的精神讓愛(ài)迪生發(fā)明了數(shù)不清的生活用品；滴水穿石的精神讓白石老人的繪畫技藝到達(dá)了爐火純青的境界；滴水穿石的精神讓我們憧得了持之以恒，目標(biāo)專一才能取得成功的道理。

在兩年級(jí)暑假，我上了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班里，我們要讀很多東西，要背很多東西。這需要很大的功夫。有一些同學(xué)半途而廢，退學(xué)了。我也免不了有這樣的想法。那時(shí)，我真的很糾結(jié)。不過(guò)，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我堅(jiān)持！我在一次次跌倒中汲取了教訓(xùn)，在一次次成功中明白了道理。我就是要有滴水穿石的精神。不是吹噓，現(xiàn)在在學(xué)校里我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是有進(jìn)步的呢！

在我們的人生道路上，一定會(huì)碰到許多事，會(huì)遇到許多困難。當(dāng)然，如果你半途而廢，此事就會(huì)變得難上加難。不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈、持之以恒，持有滴水穿石的精神，這事就會(huì)變得簡(jiǎn)單，你就會(huì)無(wú)往不勝！

篇三：共創(chuàng)美好明天——讀?青少年普法案例》有感

最近，我閱讀了一本名叫?青少年普法案例》的書。頗有感觸。

這本書主要寫了許多青少年犯罪、犯法的事件與受到的處分。

其實(shí)，縱觀這些案例，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，它們都因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有在青少年最無(wú)助、最需要人指點(diǎn)迷津的時(shí)候給予他們?cè)帧樗麄儞荛_(kāi)重重迷霧。而正是這時(shí)候，我們的同學(xué)們最愛(ài)?？?，可能僅僅因?yàn)橐粋€(gè)小小的承諾，就走上了絕路，，去殺人，去搶劫。也可能只是為了顯擺，就去勾搭社會(huì)上那些不三不四的小流氓，其實(shí)，殊不知是毀了青少年自己的人生??！說(shuō)到底，這些犯罪、犯法的青少年就是想用一種狂野的辦法，來(lái)釋放自己，來(lái)得到關(guān)愛(ài)與和煦。悲痛??！悲痛啊！我為這些大哥哥大姐姐以及他們的家人感到無(wú)比的悲痛！

我認(rèn)為：在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要是各位家長(zhǎng)都能關(guān)懷孩子的身心健康，不只是給予同學(xué)們物質(zhì)上的愛(ài)，則同學(xué)們將會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)身心健康的青年人，成為祖國(guó)的棟梁。我們都知道，如果一棵小樹(shù)在成長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)歪了，那就永遠(yuǎn)也扶不正了。所以，我希望我們的家長(zhǎng)能好好關(guān)懷同學(xué)們，從小就給同學(xué)們灌輸法律的知識(shí)，讓同學(xué)們成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)懂法之人。我也希望我們祖國(guó)的花朵能在家長(zhǎng)與園丁的辛勤培育下，成為祖國(guó)的棟梁！讓我們與家長(zhǎng)共創(chuàng)美好明天！

篇四：讀?擁抱幸福的小熊》有感

前幾天，媽媽給我買了一本書：?擁抱幸福的小熊》，早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)它好，終于有時(shí)機(jī)讀了。

書中的主人公是一個(gè)叫許小念的瘦弱女孩，講她有只玩具泰迪被離婚的爸爸拿走了，經(jīng)常被阿林他們笑話，她出車禍在醫(yī)院里認(rèn)識(shí)了梁醫(yī)生，他送她一個(gè)泰迪公仔。病好后小念就再也沒(méi)見(jiàn)到梁醫(yī)生。她很懷念他，在一個(gè)叫霍雨欣的胖胖善良男孩的激勵(lì)下重新去醫(yī)院找到他的故事。

我特別喜歡梁醫(yī)生。因?yàn)樗麑?duì)人總是有十足的耐心，對(duì)病號(hào)有很強(qiáng)的責(zé)任心，又是則平易近人。比方，在小念媽媽生重病臥床不起的時(shí)候，梁醫(yī)生不停激勵(lì)小念要?jiǎng)倧?qiáng)、樂(lè)觀。媽媽康復(fù)后他就盡量百忙中抽時(shí)間拜訪她。

我也很反對(duì)阿林這種總喜歡笑話人的人，對(duì)于小念這種孩子應(yīng)當(dāng)幫忙她，愛(ài)護(hù)她?；蛘咛ぬ?shí)實(shí)干自己的事情去。

梁醫(yī)生有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)任何人都不能態(tài)度粗獷、出言不遜，看到有困難的人要向他們伸出援救之手。而阿林這種做法給我們以警告和啟示，不能歧視、取笑、挖苦別人，人與人之間是平等的，沒(méi)有上下貴賤之分，不可以拿他人的短處當(dāng)笑話，也不能炫耀自己的長(zhǎng)處。

?擁抱幸福的小熊》足以給你帶來(lái)不少收獲，快去讀讀吧！

篇五：?三國(guó)演義》讀后感

在這個(gè)寒假里我讀了一本名著——?三國(guó)演義》，讀完這本書，我的感觸很深。

?三國(guó)演義》給了我一個(gè)極其深刻的印象。名著就是名著，果然與眾不同。每一句話，甚至每一個(gè)詞都在吸引著我。開(kāi)頭的平平淡淡，更讓我感到劉備的凄涼。又是桃園三結(jié)義，使我感到十分欣喜。三位好漢的力量統(tǒng)一了，他們打拼出來(lái)。他與別人戰(zhàn)爭(zhēng)，絕不會(huì)威脅到老百姓。因?yàn)樵谒闹校傩盏谝?、?guó)家第二。我心中暗暗敬佩劉備，從不背叛百姓。也正是如此，即使別的地方的老百姓都愛(ài)戴他。我又迫不及待的往下看。關(guān)羽的慘劇使我痛涕不止，當(dāng)他誤入東吳奸計(jì)時(shí)，我真想扔給關(guān)羽一個(gè)手榴彈，炸死孫權(quán)后順利回到劉備主軍里，保守力量，再次站到沙場(chǎng)上，向我們?cè)诂F(xiàn)一個(gè)英雄氣概。可是，事實(shí)不能改變。這時(shí)，有讀到張飛遇害，我的眼睛濕潤(rùn)了，又是一位好漢被無(wú)恥小人給害死了。一位英雄怎么就這樣去了九泉之下呢？?jī)晌缓脻h的死，不僅讓我惋惜，更是劉備以及士兵的悲哀。劉備傷心哭泣了好幾天，幾次都哭出了血。我很命運(yùn)，為什么讓張飛、關(guān)羽死的則慘。而孫權(quán)、曹操這些老奸臣猾制備的生命如此漫長(zhǎng)？

?三國(guó)演義》，我從中真真切切地感受到美與丑、善與惡……

篇六：?混血豺王》讀后感

讀完了?混血豺王》這本書，我被白眉坎坷的一生所震撼。

?混血豺王》是講訴了一只獵犬和母豺交配所生的混血豺白眉兒下半生的經(jīng)歷。

白眉兒在一次狩獵中救了曾經(jīng)對(duì)它恩重如山的老母豺兔嘴，被老黑狗黑虎識(shí)破，又遭到黑虎的報(bào)復(fù)，離開(kāi)主人，因?yàn)樽霾怀色C狗，無(wú)奈之下它只好重新回到豺群中。白眉兒因?yàn)榇驍〈蠡ɡ?，救了豺群，所以成為了新一代的豺王。有一天，主人阿蠻星被豺們圍困在樹(shù)上。夜晚，他看見(jiàn)主人要逃跑，他閉上眼睛假裝沒(méi)看見(jiàn)，但是一只公豺察迪卻發(fā)現(xiàn)了，想到以前主人對(duì)自己恩重如山，它不惜咬死了那只察迪，救了阿蠻星。但忘恩負(fù)義的阿蠻星逃回山寨，帶領(lǐng)眾多獵人來(lái)剿滅豺群。阿蠻星想讓白眉兒重新回到他的身邊，白眉兒心中猶豫不決，但想起阿蠻星忘恩負(fù)義，拒絕了阿蠻星的好意，白眉兒最終死在了獵人的槍口下。

雖然白眉兒只是一只半狗半豺的動(dòng)物，但它的身上有許多高貴的品質(zhì)。白眉兒是從不在困難面前低頭，無(wú)論是饑餓，寒冷，還是遭到遺棄，它都迎難而上，用自己的努力改變生活。白眉兒懂得感恩，對(duì)幫忙過(guò)它的兔嘴，它竭盡所能地回報(bào)。但是，白眉兒的立場(chǎng)不堅(jiān)決，到頭來(lái)還是害苦了自己。

人與人之間是有感情的，當(dāng)我讀完這本書讓我明白了，動(dòng)物之間的感情并不比人遜色。

篇七：有一種友情叫貢獻(xiàn)——讀?夏洛的網(wǎng)》有感

最近，我讀了?夏洛的網(wǎng)》這本書，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事，是我重溫了愛(ài)和友情。

這本書講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群高興的動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在這時(shí)，一個(gè)恐怖的消息傳來(lái)–威爾伯的命運(yùn)竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了，這時(shí)，看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉(cāng)的門框上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬〞、“了不起〞、“光榮照人〞、“謙卑〞。這些詞語(yǔ)徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，使得它在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)美好的未來(lái)。當(dāng)威爾伯正想向夏洛道謝時(shí)，它才發(fā)現(xiàn)，夏洛的生命卻走到了盡頭……

讀完這本書，我懂得了友情不是索取，而是貢獻(xiàn)。這種貢獻(xiàn)是不需要回報(bào)的，也是永遠(yuǎn)不會(huì)懊悔的。夏洛為了朋友，為了友情，為了愛(ài)，甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比，生活中的我們相差太遠(yuǎn)了。有一次，我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆，我就大發(fā)雷霆，就和好朋友鬧翻了天，甚至和他“冷戰(zhàn)〞了好幾天?，F(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得自己當(dāng)初太小氣了，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就生氣，和別人做朋友總要有犧牲精神與貢獻(xiàn)精神啊。以后我要一心想著貢獻(xiàn)給別人，不能只想著想別人索取。這樣，我就能收獲更多友情。

篇八：?丁香木馬》有感

每個(gè)男孩女孩心靈都駐守著一個(gè)精靈，在斂目揚(yáng)眉的一瞬間，那些心靈的低語(yǔ)只有精靈才聽(tīng)得見(jiàn)，偶爾，它會(huì)飛出來(lái)，飛到那樣或這樣的文字里。

當(dāng)翻開(kāi)彭學(xué)軍的?丁香木馬》時(shí)，就不自覺(jué)的被這段文字吸引著一口