我的小學(xué)生活作文

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盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明這句話足夠的敘述了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間?。∵吿蛑舭籼沁呁炜栈仡欉^去，也不是發(fā)出“哧哧〞的笑聲……

哎，孤單時，眼睛不時的看著小學(xué)生活留下的剩余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用想象來添補，回顧著當時的情景。

6年啊6年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個月的時間啊，著感情我一定要好好珍藏，保存下去。

運動會一次次的美好成績，公開課的一次次精彩發(fā)言，捐款上的一個個感人畫面……

最后，我還是用宋朝的大詩人柳永的?雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發(fā)一下自己的感情：寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，待與何人說！

小學(xué)生作文我想要的生活在這里給你一個范文，具體的自己修改一下就可以了

我想要的生活

夜靜靜的，蟬在無休止的鳴叫，身邊的電扇呼呼的轉(zhuǎn)，但母親已是滿頭大汗……

夏天的夜晚是最難熬的，電扇成了我唯一的搭檔。記得那時，我就要中考了，學(xué)習任務(wù)中，壓力大，作業(yè)如小山一般堆滿了我半個小書桌。母親坐在我的床上陪了我一個又一個晚上?！皨?，不用你陪了，快回去睡覺吧。〞“你不睡我怎么睡？〞“這么熱的天就一個電扇，你多熱??！〞“沒事，就當減肥了。〞這樣類似的對話出現(xiàn)過無數(shù)次，最終都是我屈服了，于是母親也就順理成章的陪我“減肥〞。

那是入夏以來最熱的一天，即使在晚上，溫度也高達30多度。敞開的窗戶中沒有一絲風從中“擠〞過，滿屋子的熱氣，“蒸〞的我有點透不過起來，母親照常陪著我，不知不覺中，時鐘已指向十二點，汗珠順著額頭，流過鼻梁，滴在書本上，印濕了一大片。我抬起頭，望了望母親，母親竟“奇跡〞般的睡著了。我打量著這蒼老的容顏，確實，好久沒有這樣仔細的看過母親了。眼角的皺紋變得如蛛絲一般細而長且多，眼睛已向內(nèi)凹了一些，兩只耳朵已經(jīng)泛黃且暗淡無光，沒有一點血色，銀絲占滿了她的雙鬢，記得曾經(jīng)，我曾勸過她染一染頭，但母親卻一笑了之。也許這是母親留住曾經(jīng)歲月的一種方式吧。

母親的手中握著一把扇子，那是一把竹扇子，是我小時候用的，經(jīng)過了這么多年，扇子的外表，“寫〞滿了歲月的滄桑，竹子已經(jīng)支了出來，離遠看基本分辨不出那是扇子。母親的手依舊是則的有力，手上布滿老繭硬硬的，像一層愛護自己的外殼。母親的腳是則的小，不知是怎樣撐持起母親這樣“龐大〞我靜靜地望著母親，第一次發(fā)現(xiàn)他是那樣的可愛，淚水不知不覺地流了下來，夾雜著汗水。那晚，我并沒有叫醒母親，回自己的臥室睡覺。而是讓她睡在了我的身邊，雖然那晚我一宿沒睡，但母親的愛卻始終圍在我身邊。

夜靜靜地，蟬在無休止的鳴叫，身旁的電扇呼呼的轉(zhuǎn)，但母親已安詳?shù)氖焖?/p>

我心目中的小學(xué)生活作文時間真是過得飛快，一眨眼，就過去了六年，從年幼無知的那個時代，懵懵懂懂的又飛躍到了現(xiàn)在這個成熟的時段。

我的六年小學(xué)生活分別在兩家學(xué)校度過的。記得我在第一家小學(xué)念一年級的第一天(開學(xué)時)的時候，我既驚奇又擔心，因為我從這刻起就要辭別幼兒園，真正的要上學(xué)去了!可學(xué)校里的景色卻是則美麗?？窗?，有一棟棟的教學(xué)樓，有參天的大樹，有寬闊的操場，還有友愛的同學(xué)，到處都已是一派生機。我非?？鞓?，帶領(lǐng)滿心喜悅進了我的教室。最有趣的是上第一節(jié)英語課時，我們的同學(xué)都不知英語是什么，也以為它很難，所以有點不想學(xué)英語。所以當英語老師問我們“你們學(xué)不學(xué)英語《〞的時候，大家都答復(fù)說“不學(xué)!〞結(jié)果當然就是老師把我們都叫到后面的墻那罰站去了，又再次的問我們還學(xué)不學(xué)了，我們當然知道變通，就答復(fù):“學(xué)!〞現(xiàn)在想起真是有點無知又可笑呢!

后來，這家學(xué)校與別的學(xué)校合并起來，搬到別處去了，于是我也到合并起來的學(xué)校去上學(xué)了，我有一點不舍得，畢竟之前那學(xué)校我待了四年呀!不過，這家學(xué)校更加漂亮，也沒有則破舊了，還增添了多媒體教室，圖書館、和電子閱覽室等等。我簡直太快樂啦，從那時開始，有時我就會和同學(xué)一起去借書，有時我也會去電子閱覽室里去，那真是高興的日子呀!到5年級時，每個教室還增加了一臺電腦和投影機呢!

雖然有時會厭煩老師們的教導(dǎo)，父母的嘮叨，還有千篇一律的學(xué)習生活和成堆的作業(yè)。但仔細的想想，每天其實都是多姿多彩的啊!每天都會有歡笑，有同學(xué)們的打鬧聲，重要的是，我會從學(xué)校獲得很多的知識呀!生活并不是十全十美的，不會一切盡人意，現(xiàn)在的努力，會變成將來的成就的!

還有兩個多月就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起從前的學(xué)習生活，我感嘆萬千。從今開始，我們都要努力學(xué)習，不虛擲任何一寸光陰!

我的小學(xué)生活作文光陰似箭，日月如梭〞轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點思念.在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣.有的光榮奪目，有的暗然發(fā)黑.

快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回顧。

記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高快樂興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷〞，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相抱歉認錯。

我們因為一件小事而一時激動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。

忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和善可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們高興成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅實的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝且粋€多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回顧的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學(xué)們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活潑著同學(xué)們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)那么、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原那么，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。

小學(xué)生作文我的課余生活我的課余生活

從小，我就聽過這樣一句話:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞我以為打開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。

直到我打開第一本書時，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因為基本就沒有我所想要的東西。但是我卻單獨一人“啃〞起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可短少的一局部。

鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國馳名作家海明威的作品:?老人與?！?。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個悲劇性的故事中(鐘)，卻折射出一個“英雄人物“–老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解?？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打敗!此時的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言。?三國演義》充斥了戰(zhàn)場的血腥味，充斥了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場的氣息。?繁星》是股慈母的氣息，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起?游子吟》:慈母手中線，游子身上衣……

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞

書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實了我的課余生活，充實了我的每一天!

俗話說:青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。

我以“小書蟲〞自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可短少的樂趣。

四歲時，我就已經(jīng)認識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可別離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽和煦的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!

現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道