2023年中考化學模擬試題_第1頁
2023年中考化學模擬試題_第2頁
2023年中考化學模擬試題_第3頁
2023年中考化學模擬試題_第4頁
2023年中考化學模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年中考化學模擬試題

2023年中考化學模擬試題

1.右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉化關系。

(1)寫出圖中相應物質的化學式:酸、堿。

(2)寫出圖中反應②和④的化學方程式:

(3)總結化學反應的規(guī)律是我們學習化學的方法之一。請根據(jù)上圖總結出酸、堿、鹽相互反應的規(guī)律(寫2點)、

2.A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖14所示。A是自然氣的主要成分,E是一種常見的食品枯燥劑。

請回復:

(1)A的化學式為;

(2)反應③的基本反應類型是;

(3)反應②的化學方程式為;

(4)反應④的化學方程式為。

3.構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質的知識網(wǎng)絡,“——〞表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“〞表示一種物質轉化成另一種物質,A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡:

(1)寫出A、B、C的化學式:A;B;C。

(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出一個復分解反應化學方程式:

4.已知,A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質,D是相對分子質量最小的氧化物。試回復

(1)寫出A、C、D三種物質的化學式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______________。

(2)寫出C→D的化學方程式

_________________________________。

5.今年年初,我國南方出現(xiàn)了大面積的冰雪災難,在除雪過程中,融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質組成的。小佳同學

為探究其成分,設計并完成了以下試驗:

請你根據(jù)以上設計過程,完成以下空白:

(1)該融雪劑中一定含有(寫化學式,下同),一定不含有,可能

含有;

(2)參與硝酸銀溶液發(fā)生反應的化學方程式是。

6.小彤的一副眼鏡戴了一段時間后,發(fā)現(xiàn)銅質鏡架上出現(xiàn)了一墨綠色物質,他想將其除掉。經(jīng)查閱資料得知:銅在一定條件下會銹

蝕生成一種綠色物質,其主要成分是堿式碳酸銅(俗稱銅綠),于是

他和幾個同學按如下方案進行了試驗。

(1)試驗①是向銅綠中參與適量常見無色液體B,再加熱至沸,

沉淀依舊不變色。試驗②、③中C是一種常見的無色氣體,B的化

學式為▲。為滿足試驗③反應所需的外界條件,應當使用關鍵儀器

名稱是▲。

(2)寫出試驗②反應的化學方程式▲,

在此過程中,判斷銅綠沒有完全反應的現(xiàn)象是▲。

(3)將A的溶液5~9滴滴入5mL10%的氫氧化鈉溶液中得到藍色

絮狀沉淀,稍加熱即變

黑色沉淀D。寫出藍色絮狀沉淀轉變?yōu)镈的化學方程式▲。

(4)已知2Ca(HCO3)====CaCO3↓+H2O+CO2↑,則熱穩(wěn)定性

CaCO3Ca(HCO3),由此推理上述試驗中銅綠、藍色絮狀沉淀、物質

D三種化合物熱穩(wěn)定性由強至弱的順序是:

▲▲▲(均寫化學式)。

(5)經(jīng)過探討.同學們建議小彤可以用▲除去鏡架上的綠色物質。

7.試驗終止時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,假使將廢液直接排放就會造成水污染。于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬。試驗過程如下:

請回復:

(1)濾液A和濾液B含有一致的溶質,其名稱是;固體B的化學式為。

(2)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式;步驟④發(fā)生反應的化學方程式為。

(3)要檢驗步驟④中參與的稀硫酸是否足量的方法是

。

(4)若試驗過程中的物質損失可以忽略,要計算該廢液中硫酸鋅的質量分數(shù),必需稱量:廢液的質量和。

8.A、B、C、D、E五種物質均為初中化學中所涉及的常見物質,它們存在如右圖的轉化關系,“→〞表示可以向箭頭所指方向一步轉化,弧線表示兩種物質間可以發(fā)生反應,C是常見氣體,D是常見單質,(反應條件與其他物質均已略去)。

請回復以下問題:

(1)若A在常溫下為液體,則C的化學式為;

(2)若A在常溫下為氣體,則C的化學式為;

(3)無論A在常溫下為液體還是氣體,B的化學式均為,D的化學式均為;

(4)寫出A→E的化學方程式:。

9.為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質,某興趣小組將樣品溶解后進行如下試驗:

(1)A溶液中溶質可能為____________(只寫一種);

(2)將無色溶液與沉淀B分開的操作①的方法名稱是

_____________;

(3)從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是

____________;

(4)由于A溶液過量,此方案得到的固體物質C中混有新的雜質,為了既能除去雜質碳酸鈉,又能有效地防止新雜質的引入,可向樣

品溶液中參與過量的_____________后,直接進行操作②即可得到純

凈的氯化鈉固體。

10.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質。其

中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物。他們之間

有下圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成、

(2)F→G的反應類型

(3)寫出F→E的化學方程式

(4)指出B的一種用途

11.物質A~F都是初中化學中的常見物質,它們有如下圖的轉化關系?;貜鸵韵聠栴}:

(1)若A為固體非金屬單質,E為紅色固體單質,則B、D的化學

式為:B、D寫出以下反應化學方程式:A+B:。

(2)若E為一種鹽,則A、C的化學式可能是、;寫出以下反應化

學方程式:B+C:。

12.有一種工業(yè)廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子

以及污泥。某同學設計了一個既經(jīng)濟又合理的方法回收銀和硫酸亞

鐵晶體。方案流程如下:

回復以下問題:

(1)步驟②中:需參與的物質是,分開所得混合物的方法是。

(2)步驟③中:需參與的物質是,發(fā)生反應的化學方程式是。

(3)某同學認為經(jīng)過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進

行步驟③,你認為是否合理?,理由是.

(4)步驟④的操作是,溶液2和溶液3為什么要混合?.

13.右圖表示的是物質A-H相互間的關系(“→〞表示物質間的轉化關系,“——〞表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。A、C都是單質,氣體C常用于滅火,F(xiàn)是一種藍色溶液,可用于配制農(nóng)藥波爾

多液。請你回復:

(1)C的化學式,H可能是;

(2)寫出標號①、②、③、④的化學方程式:

14.在下面關系圖中,A、B、C、D是初中化學中常見的單質,甲、乙分別是酒精燃燒時一定會產(chǎn)生的兩種物質,丁是常用建筑材料的

主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍,J是

赤鐵礦的主要成分。

(1)寫出化學式:甲是,G是;

(2)寫出H與J反應的化學方程式:;

(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應完全后,再向溶液中

參與純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關變化的化學

方程式:

15.右圖是初中化學中常見物質問的轉化關系,其中甲、乙、丙

均為非金屬單質;A、B、E和丁均為化合物;B和E為能產(chǎn)生溫室效應

的氣體。

(1)寫出化學式:甲;乙

(2)寫出丙和正反應生成A和B的化學方程式

(3)D和A是組成元素一致的化合物,寫出D在丁做催化劑條件下,分解生成A和丙的化學方程式:

16.下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關反應的一種物質。已知:X、H為黑色固體單質,D是大理石的主要成分,Y為紅

棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體,圖中有部分生成物未

標出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>

(1)寫出以下兩種物質的化學式:E_____________,

X______________。

(2)寫出以下反應的化學方程式:

①DC的反應:_________________________________。

②CD的反應:_________________________________。

③F與H的反應:______________________________________。

④G與Y的反應:______________________________________。

17.如圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質。常溫下,相連環(huán)物質間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質間不能發(fā)生反應,且B的相對分子質量大于D。

請?zhí)羁眨?/p>

(1)寫出以下物質的化學式:A,B,D。

(2)相連環(huán)物質間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是

______________________。

21.右圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由一致元素組成

的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y

有毒;X是最常見的金屬。

請回復以下問題:

(1)反應①中A物質的作用是;

(2)反應③、④的化學方程式:③;④;

(3)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生,可采取的措施是(寫一點即可);

(4)在自然界中普遍存在反應⑤,其名稱為。

參考答案

1.(1)(2分)H2SO4Ba(OH)2(2)H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl(2分,其它合理答案都給分)Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH(2分,其

它合理答案都給分)(3)(4分)酸與堿反應生成鹽和水;酸與鹽反應生

成新酸和新鹽;堿與鹽反應生成新堿和新鹽;鹽與鹽反應生成兩新鹽(寫對一點給2分。任意兩點均可,其它合理答案都給分)

2.(1)CH4(2)化合反應

(3)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(4)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

3.NaOH、CuCl2、Na2CO3NaOH、HNO3、Fe2O3(2)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或

NaOH+HCl==NaCl+H2O或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或

Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]

4.(1)FeH2H2OFeSO4(2)2H2+O2

2H2O

5.(3分)(1)MgCl2CuSO4NaCl和

NaNO3(2)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3(每空1分)

6.

7.(8分)(1)(2分)硫酸鋅(1分)Fe(1分)(2)(2

分)Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu或Zn+FeSO4==ZnSO4+Fe(1

分)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(1分)(3)(2分)取步驟④的濾渣于試管中

參與少量稀硫酸(1分),若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量(或若無氣泡產(chǎn)生,則酸已足量,1分)(4)(2分)硫酸鋅的質量(1分)、鋅粉的質量(1

分)[或硫酸鋅、固體B、固體C、銅的質量,每說到2個給1分、全

對給2分]

8.(6分)(1)H2(1分)(2)CO(1分)(3)H2CO3(1分)O2(1

分)(4)6CO2+6H2O

C6H12O6+6O2(2分)

9.(1)氯化鈣(2)過濾(3)結晶(4)鹽酸

10.⑴Cu(OH)2BaSO4⑵化合反應⑶⑷作導線

11.(共6分)(1)B:CuO(1分)D:CO2(1分);A+B:C+2CuO

2Cu+CO2↑(1分)(2)A:H2SO4(1分)C:CuSO4(1

分)B+C:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓(1分)

12.(1).Fe過濾(2).稀硫酸Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(3).不合理因

為要使Ag+完全置換出來,必需參與過量的鐵(4).兩種濾液中都含有

硫酸亞鐵,可得到更多的硫酸亞鐵,綜合利用(其他合理答案也可)

13.(6分)(1)CO2HCl等(合理即可)(3)①2C+

2CO②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O③Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

④Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

14.(5分)(1)H2O,

NH3;(2)Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2;(3)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;2FeCl3+Fe=3FeCl2。

15.(此題共4分,每空1分)(1)H2C(2)CH4十202===CO2十

2H2O(3)2H202====2H2O+O2(催化劑可以寫成:Fe20a或CuO等)

16.(1)H2C(2)①CaCO3CaO+CO2↑②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O③3Fe+2O2點燃Fe3O4④Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2

17.(每空1分,共4分)(1)A:FeB:CuSO4D:CO2(2)分解反應

18.(1)從左到右依次為CO2NaOHHClFeCuSO4(該題答案不唯一,只

要合理均給分)

19.⑵①H2+CuO====Cu+H2O等②NaOH+HCl====NaCl+H2O等

20.(共5分,每空1分)(1)AgNO3和NaCl(或Ba(NO3)2和

Na2SO4等)(2)BaCl2和Na2CO3(Ca(OH)2和Na2CO3等)(3)Cu(OH)2

或Fe(OH)2或Fe(OH)3注:其它合理答案均給分,寫名稱或名稱符

號混寫也可。

21.(共7分)(1)催化作用(寫“催化劑〞、“催化〞、“催化性〞也給分);(1分)(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O(2分)④3CO+Fe2O3

高溫2Fe+3CO2(2分)(3)涂油(或刷漆、電鍍等,其它合理答案均給分)(1分)(4)光合作用(1分)

1、(錦州市)試驗室提供如圖5所示的儀器:

(1)儀器④的名稱是_____________,請你寫出該儀器的一種用途_____________。

(2)試驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的試驗,需要

用到的儀器有(填儀器序號)_____________,裝配制取裝置時還須補

充的一種用品是_____________。

(3)寫出高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式

__________________________________。

在線下載2023年中考化學模擬試題:試驗題2、(重慶

市))(1)選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?/p>

①量筒②燒杯③玻璃棒④試管⑤蒸發(fā)皿

常用作少量藥品反應的容器是_________,用于一定體積的液體

的儀器是__________。

(2)為完成過濾操作,除選用(1)中的部分儀器外,還缺少的玻璃儀器是___________。

3、(肇慶市)現(xiàn)有以下儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用_____;洗滌試管應使用______(填儀器名稱)。

(2)加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是。

(3)若利用上述儀器進行試驗:溶解氯化鈉時還需要添加的儀器是___;加熱KMnO4制取O2,還需要的鐵制儀器是:。

(4)寫出造成以下現(xiàn)象的原因:

①某同學在量筒中溶解固體燒堿,發(fā)現(xiàn)量筒炸裂:;

②用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水略帶紫紅色:

4、(益陽市)現(xiàn)有兩瓶失去標簽的白色固體,分別是碳酸鈉和氫氧化鈉。請你對兩瓶白色固體進行鑒別:

(1)鑒別它們所用的不同類別的試劑是(任選兩種)、。

(2)簡述其中一種鑒別的方法:

步驟是;

現(xiàn)象是;

結論是。

5、(宜賓市)根據(jù)試驗裝置圖,回復以下問題:

(1)試驗室若用排空氣法收集氧氣可選用裝置(用編號回復,下同);用KMnO4制氧氣的反應方程式為

(2)氫氣還原氧化銅的試驗可選裝置;試驗時發(fā)現(xiàn)試管破碎,分析其中原因可能是

(3)試驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用裝置制備甲烷,收集氣體時可選用或。

(4)右圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除

去02中混有的水蒸氣,瓶中可盛:氫氣是難溶于水的氣體,當用排

水集氣法收集氫氣時,瓶內先裝滿水,氣體從(填“a〞或“b〞,下同)處導管通入。若要用水將瓶中氫氣排出訪用,水應從處導管進入。請再舉出該裝置的一種用途。

6、(南昌市)酒精燈是中學化學試驗中最常用的加熱儀器,請回

答以下與酒精燈有關的問題:

(1)熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅,這種滅火方法的主要原理是。

(2)化學試驗中,假使不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒

起來,你應采用的滅火方法是。

7、(南充市)已知溶液中氫離子濃度越大,溶液的酸性越強,溶

液的pH越小。有一同學在試驗室中是這樣測某溶液pH的:他先用

蒸餾水潤濕pH試紙,然后用(填儀器)蘸取試樣進行檢測,該同學測

得的PH是否一定會有誤差?

8、(淄博市)探究是一種重要的學習方式,是充分理解學科本質

的基本途徑。在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過程中,鑒于制

得的氧氣中有氯氣的氣味,化學興趣小組的同學通過查閱資料,認

為反應過程如下:

①2KClO3+2MnO22A+Cl2↑+B↑②2AK2MnO4+MnO2+B↑

③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+B↑請寫出A、B的化學式:AB。通過以上實例,談談你對二氧化錳作催化劑的認識。右圖是同學們在探究

氧氣性質試驗中改進的試驗裝置圖,你認為乙裝置中參與的液體是;

簡要回復甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用。

9、(自貢市)化學試驗基本操作在化學學習和研究中具有重要的

作用。我們在進行化學試驗時,以下狀況應如何操行?

(1)連接玻璃管和膠皮管時,應當左手拿(玻璃管或膠皮管),右

手拿(玻璃管或膠皮管),先把玻璃管口用水潤濕,稍稍用力即可把

玻璃管插入膠皮管。

(2)酒精燈不防備被碰倒,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應當立

即用;

(3)在做可燃性氣體的試驗時,點燃可燃性氣體之前一定要。

10、(煙臺市)無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術,有良好的發(fā)展前景。某課外試驗小組要配制150g溶質質量分數(shù)

為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液。

(1)需硝酸鉀g,需水ml(水的密度是1.0g/cm3)

(2)配制此硝酸鉀溶液的步驟為、和;配制過程中用到的儀器有藥匙和膠頭滴管。

(3)若在量取水時俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶

液的溶質質量分數(shù)為

1.4﹪(填或或=)。

11、(錦州市)試驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液,請你用化學方法鑒別兩種無色

溶液。

試驗操作現(xiàn)象和結論

12、(濱州市)初中化學試驗中,有大量涉及操作上“先〞與“后〞的問題,假使把“先〞與“后〞順序顛倒,就會影響試驗效果或導

致事故的發(fā)生。試寫出以下幾種狀況的“先〞與“后〞。

(1)用托盤天平稱量固體藥品,

(2)試驗室制取氣體,

(3)點燃可燃性氣體,

(4)稀釋濃硫酸,

一、差量法

例1、用氫氣還原10克CuO,加熱片刻后,冷卻稱得剩余固體物質量為8.4克,則參與反應CuO的質量是多少克?

例2、將CO和CO2的混合氣體2.4克,通過足量的灼熱的CuO后,得到CO2的質量為3.2克,求原混合氣體中CO和CO2的質量比?

例3、將30克鐵片放入CuSO4溶液中片刻后,取出稱量鐵片質

量為31.6克,求參與反應的鐵的質量?

例4、已知同一狀態(tài)下,氣體分子間的分子個數(shù)比等于氣體間的

體積比。把30mL甲烷和氧氣的混合氣體點燃,冷卻致常溫,測得氣

體的體積為16mL,則原30mL中甲烷和氧氣的體積比?

例5、給45克銅和氧化銅的混合物通入一會氫氣后,加熱至完

全反應,冷卻稱量固體質量為37克,求原混合物中銅元素的質量分數(shù)?

答案:1、8克2、7∶53、11.2克4、8∶7、7∶235、28.89%

練習1、將盛有12克氧化銅的試管,通一會氫氣后加熱,當試

管內殘渣為10克時,這10克殘渣中銅元素的質量分數(shù)?

練習2、已知同一狀態(tài)下,氣體分子間的分子個數(shù)比等于氣體間

的體積比?,F(xiàn)有CO、O2、CO2混合氣體9ml,點火爆炸后恢復到原

來狀態(tài)時,體積減少1ml,通過氫氧化鈉溶液后,體積又減少3.5Ml,則原混和氣體中CO、O2、CO2的體積比?

練習3、把CO、CO2的混合氣體3.4克,通過含有足量氧化銅的

試管,反應完全后,將導出的氣體全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液質量增加了4.4克。

求⑴原混合氣體中CO的質量?

⑵反應后生成的CO2與原混合氣體中CO2的質量比?

練習4、CO和CO2混合氣體18克,通過足量灼熱的氧化銅,充

分反應后,得到CO2的總質量為22克,求原混合氣體中碳元素的質

量分數(shù)?

練習5、在等質量的以下固體中,分別參與等質量的稀硫酸(足量)至反應完畢時,溶液質量最大的是()

AFeBAlCBa(OH)2DNa2CO3

練習6、在CuCl2和FeCl3溶液中參與足量的鐵屑m克,反應完全后,過濾稱量剩余固體為m克,則原混合溶液中CuCl2與FeCl3物質的量之比為()(高一試題)

A1∶1B3∶2C7∶D2∶7

練習7P克結晶水合物AnH20,受熱失去全部結晶水后,質量為q克,由此可得知該結晶水合物的分子量為()

A18Pn/(P—q)B18Pn/qC18qn/PD18qn/(P—q)

答案:1、96%5、A6、C7、A

二、平均值法

三、離子守恒法

例題:1、一塊質量為4克的合金,與足量的鹽酸反應,產(chǎn)生0.2克氫氣。則該合金的組成可能為()

AFeMgBFeAlCFeZnDMgAl

2、測知CO和M的混合體氣體中,氧的質量分數(shù)為50%。則M氣體可能是()

ACO2BN2OCSO2DSO3

3、某硝酸銨(NH4NO3)樣品,測知含氮量為37%,則該樣品中含有的雜質可能是()

A(NH4)2SO4BCO(NH2)2CNH4HCO3DNH4Cl

4、有Zn和另一種金屬組成的混合物4。5克,與足量的鹽酸反應,放出所氫氣

0.2克,則另一種種種金屬可能是()

AAlBMgCZnDCu

分反應,得到144克氯化銀沉淀,則可能混有的鹽(XX省中考)()

ACaCl2BKClCBaCl2DMgCl2

6、今取127克氯化亞鐵樣品,完全溶于水制成溶液然后參與足量的硝酸銀溶液,使其充分反應,得氯化銀沉淀,經(jīng)枯燥后稱量質量為30克,已知,樣品內雜質為氯化物,則該雜質可能是()

AKClBNaClCZnCl2DBaCl2

答案:1:AB2:B3:B4:AB5、AD6、B

練習題:

1、測知Fe2O3和另一種氧化物的混合物中氧的含量為50%,則加一種氧化物可能是:()

AMgOBNa2OCCO2DSO2

2、有兩種金屬組成的合金6。8克與足量的硫酸溶液反應,產(chǎn)生氫氣0.4克,則該合金的組成可能為:()

A、AlMg

B、NaFe

C、AlCu

D、MgZn

3、測知由兩種氮肥組成的混合物中,含氮量為40%,則混合物中一定含有以下氮肥中哪一種:()

ANH4ClBCO(NH2)2CNH4HCO3D(NH4)2SO4

4、兩種氧化物的混合物共56克跟足73%的鹽酸100克完全反應,則混合物可能是:()

AMgO和ZnOBCaO和CuOCMgO和CuODCaO和MgO

5、現(xiàn)有50mLPH=8的溶液若使其PH變?yōu)?,應參與以下哪種溶液()

APH=0的溶液BPH=7的溶液CPH=14的溶液DPH=5的溶液

6、把70%的硝酸(密度為144克/立方厘米)加到等體積的水中,稀釋的硝酸溶液中溶質的質量分數(shù)

A等于35%B小于35%C大于35%D無法判斷

答案:1:C2:CD3:B

四、假設極限法

例1、某不純的燒堿樣品中含有Na2CO33.8%、Na2O5.8%、

NaOH90.4%。取M克樣品,溶于質量分數(shù)為18.75%的鹽酸溶液100

克中,并用30%的NaOH%溶液來中和剩余的鹽酸至中性。把反應后的

溶液蒸干后可得到固體質量多少克(29.25克)

例2、向一定量的Fe(OH)2溶液中參與200克4.9%的硫酸充分反應后,向溶液中參與一定量的鐵正好完全反應,蒸發(fā)冷卻可得到晶

體(不含結晶水)多少克(15.2克)

例3、現(xiàn)有不純的金屬M(含有不溶于水也不溶于酸的雜質),取

該金屬樣品4.0克,投入19.45克20%的稀鹽酸中,恰好完全反應,測得該金屬與鹽酸生成的氯化物中含氯50%,則該金屬樣品中金屬M

的質量分數(shù)為多少?(97.25%)

例4、取鎂粉、鋁粉、鐵粉、鋅粉組成的混合物M克,跟一定量

的溶質質量分數(shù)為30%的稀硫酸恰好完全反應,經(jīng)蒸干水分后得到

固體物質N克,(不含結晶水),求生成氫氣多少克?

[(N—M)/48克]

練習1、有一部分變質的KOH樣品,含H2O:7.62%;K2CO3:

2.38%;k2O:10%;KOH:80%;取該樣品W克參與98克質量分數(shù)為20%

的稀硫酸充分反應后,再參與20克質量分數(shù)為10%的KOH溶液恰好

呈中性,把反應后所得溶液防備蒸干得到固體(不含結晶水)多少克(34.8克)

練習2、向一定量的Mg(OH)2溶液參與200克36.5%鹽酸完全反

應后再向溶液中參與一定量的鎂正好完全反應,蒸干冷卻得到固體(不含結晶水)多少克?(95克)

練習3、把一定量的氯酸鉀充分加熱到再不放出氣體為止,向剩余固體中參與足量的水配成溶液,向該溶液中參與足量的硝酸銀溶液,過濾,枯燥,得到固體物質143.5克,求放出氧氣多少克(48克)

練習4、將5克含Cu的金屬R樣品放入25克20%稀鹽酸中,恰好完全反應測得R的氯化物中氯元素為525%,則樣品中金屬R的質量分數(shù)為多少(88%)

五、質量守怛定律運用

例1、鎂鋁合金M克和足量的鹽酸反應生成H201克,則M可能是()

A、08

B、1

C、15

D、無法確定

例2、20克H2、O2混合氣體點燃充分燃燒生成18克水,則原混合氣體中氫氣和氧氣的質量比為()

A4∶1B1∶1C9∶1D2∶3

例3、將10克KClO3、MnO2的混合物裝入大試管中,加熱使之分解,冷卻向試管中參與4克水,振蕩后仍有4.24克未溶解。再參與2克水,振蕩后仍有3.28克固體未溶解,計算原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)?

例4、NaOH和H2O的混合物中,氧元素的質量分數(shù)為W%,則W的范圍是

某種氫氧化鈉溶液中含氧元素80%,該溶液中含氫氧化鈉的質量分數(shù)為。

答案:1、B2、AC3、67.2%98%4、0%88.89%18.18%

練習1、鐵鋁合金M克和足量的硫酸反應生成H22克,則M可能是()

A15B75C30D58

練習2、現(xiàn)有25克CO和O2的混合氣體充公燃燒,將生成的氣體通入足量的石灰水,發(fā)現(xiàn)燒杯內的物質增重22克,則原合氣體中CO質量可能是()

A17B14C8D22

練習3、將一定量的碳和氧氣放入一密閉的容器中,得到10克氣體,將氣體通過足量的石灰水后,氣體剩余5.6克,計算反應物中碳和氧氣的質量比

答案:1C2AB33.6克與6.4克1.2克與8.8克

六、無數(shù)據(jù)計算

例1、將某BaCl2溶液參與一定量的稀硫酸中,可恰好完全反應,.濾出沉淀后的濾液與原BaCl2的質量相等。求所加硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。(42.1%)

例2、若于克木炭—碳酸鈣混合物在空氣中受強熱后碳酸鈣可完全分解,木炭全氧化。生成的氣體的質量等于原混合物的總質量。求原混合物中的木炭的質量分數(shù)。(17.4%)

例3、充分煅燒某碳酸鎂和碳酸鈣混合物,可得到由兩種氧化物組成的固體殘留物。固體殘留物無損失,經(jīng)稱量知其質量是原混合物質量的一半。求殘留物中鎂元素與鈣元素的最簡整數(shù)比。(9∶5)

例4、向稀硫酸和硫酸銅混合液中參與足量的鐵粉,完全反應后剩余固體物質的質量與所加鐵粉的質量相待。求原混合液中硫酸和硫酸銅的質量比。(7∶80)

例5、向由硫酸鈉和氯化鈉組成的混合物中參與足量的氯化鋇溶液,過濾、枯燥后發(fā)現(xiàn)所得沉淀的質量與原混合物的質量相等,求原混合物中氯化鈉的百分含量。(39.1%)

例6、一定量的炭粉與氧氣組成的混合物在一定條件下可完全反應,生成體積相等的一氧化碳和二氧化碳,原混合物中炭粉與氧氣的質量比(1∶2)

例7、若同質量、同濃度的氯化鋇溶液可使同質量的硫酸鐵和硫

酸銅兩種溶液中的SO42—離子全部沉淀出來,則兩種溶液的質量分

數(shù)之比(5∶6)

例8、等質量的CaCO3、MgCO3、Na2CO3、NaHCO3分別與足量的

稀鹽酸反應,生成的二氧化碳的質量由大到小的順序為。

(MgCO3=NaHCO3CaCO3Na2CO3)

例9、有銅和鋅的混合物,與足量的稀鹽酸反應后,過濾,枯燥、冷卻稱量,得知固體質量與原混合物的質量相等,求原混合物中鋅

的質量分數(shù)(20%)

例10、在天平兩邊的托盤上各放一只等質量的燒杯,燒杯中各

盛主放等質量、等濃度的稀硫酸。向兩燒杯中分別放入一塊鎂片和

鋁片(均與硫酸完全反應)天平平衡是放入的鎂片和鋁片的比是(4∶3)

例11、在托盤天平的兩邊托盤上各放一個等質量的燒杯,在燒

杯中分別放入等質量、等質量分數(shù)的足量的稀硫酸,在右盤燒杯中

放入一定質量的鎂條,左盤燒杯中放入一致質量的銅鋁合金,充分

反應后天平仍保持平衡,求銅鋁的質量比(3∶1)

例12、在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調至平衡。在燒杯里分

別注入質量一致、溶質質量分數(shù)也一致的稀硫酸,若向右盤燒杯投

入一定質量的鐵,恰好完全反應,為使天平仍保持平衡,應向左盤

燒杯里投入與鐵質量一致的純凈金屬是()

AMgBAlCZnDAg(AB)

例13、一定質量的鎂粉和木炭產(chǎn)混合物在足量氧氣中完全燃燒后,得到的固體物質與原混合物的質量相等。原混合物中鎂粉與木

炭的質量比(3∶2)

例14、一定量的AgNO3溶液可與一定量的氯化鈉溶液恰好完全

反應,濾出沉淀后的濾液與原硝酸銀溶液的質量相等,求參與的氯

化鈉溶液的質量分數(shù)(40.76%)

例15、向含有H2SO4和CuSO4溶液中參與足量的鐵粉,充分反應,過濾,稱量,反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論