




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
全國節(jié)能宣傳周宣傳材料列位教師、同窗:2018年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,今年宣傳周的主題是“節(jié)能降耗,捍衛(wèi)藍(lán)天”,為充分發(fā)揮學(xué)院在建設(shè)生態(tài)文明、漂亮xx中的重要作用特向全部教師、同窗提出如下建議:一、樹立節(jié)約意識,發(fā)揚(yáng)節(jié)約美德。節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起。自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,養(yǎng)成順手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭,關(guān)閉電腦和電器,紙張雙面打印,抗擊商品過度包裝的適應(yīng)。發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識,在全院形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。二、踐行低碳理念,提倡綠色生活。6月13日是全國低碳日,為了踴躍響應(yīng)“低碳體驗(yàn)日”活動,建議大伙兒采取綠色低碳的出行方式,踐行“135”出行方案(即1千米內(nèi)步行,3千米內(nèi)騎自行車,5千米內(nèi)乘坐公共交通工具);辦公區(qū)域的照明、空調(diào)停開一天,減少利用一次性消耗品,自覺利用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品;家庭購物自帶布袋子,自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品,以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。三、宣傳節(jié)能知識,營造文化氣氛。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍等平臺,主動學(xué)習(xí)了解節(jié)能知識,把握生活工作節(jié)能小竅門;踴躍開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為要緊內(nèi)容的實(shí)踐活動,采取宣傳冊、板報(bào)等方式大力宣傳節(jié)能減排知識,增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺性,養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為適應(yīng),作為學(xué)院的廣大教職工應(yīng)踴躍踐行綠色低碳辦公生活,為全社會節(jié)能減排做好表率。節(jié)能、低碳、環(huán)保,功在今世,利在千秋。讓咱們?nèi)f眾一心,做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者!以實(shí)際行動為“漂亮校園”建設(shè)做奉獻(xiàn)!后勤基建處2018年6月11日列位教師、同窗:2018年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周,今年宣傳周的主題是“節(jié)能降耗,捍衛(wèi)藍(lán)天”,為充分發(fā)揮學(xué)院在建設(shè)生態(tài)文明、漂亮xx中的重要作用特向全部教師、同窗提出如下建議:一、樹立節(jié)約意識,發(fā)揚(yáng)節(jié)約美德。節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起。自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,養(yǎng)成順手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭,關(guān)閉電腦和電器,紙張雙面打印,抗擊商品過度包裝的適應(yīng)。發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識,在全院形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。二、踐行低碳理念,提倡綠色生活。6月13日是全國低碳日,為了踴躍響應(yīng)“低碳體驗(yàn)日”活動,建議大伙兒采取綠色低碳的出行方式,踐行“135”出行方案(即1千米內(nèi)步行,3千米內(nèi)騎自行車,5千米內(nèi)乘坐公共交通工具);辦公區(qū)域的照明、空調(diào)停開一天,減少利用一次性消耗品,自覺利用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品;家庭購物自帶布袋子,自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品,以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。三、宣傳節(jié)能知識,營造文化氣氛。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍等平臺,主動學(xué)習(xí)了解節(jié)能知識,把握生活工作節(jié)能小竅門;踴躍開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為要緊內(nèi)容的實(shí)踐活動,采取宣傳冊、板報(bào)等方式大力宣傳節(jié)能減排知識,增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺性,養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為適應(yīng),作為學(xué)院的廣大教職工應(yīng)踴躍踐行綠色低碳辦公生活,為全社會節(jié)能減排做好表率。節(jié)能、低碳、環(huán)保,功在今世,利在千秋。讓咱們?nèi)f眾一心,做節(jié)能減排的實(shí)踐者、示范者、傳播者!以實(shí)際行動為“漂亮校園”建設(shè)做奉獻(xiàn)!后勤基建處2018年6月11日列位教師、同窗:2018年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周今年宣傳周的主題是“節(jié)能降耗,捍衛(wèi)藍(lán)天”,為充分發(fā)揮學(xué)院在建設(shè)生態(tài)文明、漂亮xx中的重要作用特向全部教師、同窗提出如下建議:一、樹立節(jié)約意識,發(fā)揚(yáng)節(jié)約美德。節(jié)約能源,從我做起,從家庭做起,從點(diǎn)滴做起。自覺地節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米,養(yǎng)成順手關(guān)燈,關(guān)緊水龍頭,關(guān)閉電腦和電器,紙張雙面打印,抗擊商品過度包裝的適應(yīng)。發(fā)揚(yáng)中華民族節(jié)約節(jié)約的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)資源憂患意識和節(jié)約意識,在全院形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)尚。二、踐行低碳理念,提倡綠色生活。6月13日是全國低碳日,為了踴躍響應(yīng)“低碳體驗(yàn)日”活動,建議大伙兒采取綠色低碳的出行方式,踐行“135”出行方案(即1千米內(nèi)步行,3千米內(nèi)騎自行車,5千米內(nèi)乘坐公共交通工具);辦公區(qū)域的照明、空調(diào)停開一天,減少利用一次性消耗品,自覺利用節(jié)能環(huán)保文具、再生紙等辦公用品;家庭購物自帶布袋子,自覺選購節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品,以綠色低碳的生活方式支持節(jié)能環(huán)保。三、宣傳節(jié)能知識,營造文化氣氛。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍等平臺,主動學(xué)習(xí)了解節(jié)能知識,把握生活工作節(jié)能小竅門;踴躍開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為要緊內(nèi)容的實(shí)踐活動,采取宣傳冊、板報(bào)等方式大力宣傳節(jié)能減排知識,增強(qiáng)參與節(jié)能減排工作的責(zé)任感和自覺性,養(yǎng)成良好的節(jié)能意識和行為適應(yīng),作為學(xué)院的廣大教職工應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 財(cái)務(wù)部個人工作總結(jié)范文
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)有余數(shù)的除法(2位數(shù)除以1位數(shù))家庭作業(yè)習(xí)題
- 銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感精
- 山東省2019年《泰安市中考題-浮力計(jì)算》說題比賽課件
- 辯證行為治療基礎(chǔ)
- 鐵路車輛安全保障方案
- 金蝶售后服務(wù)年終總結(jié)
- 酒店宴會部前臺培訓(xùn)
- 電商社交網(wǎng)絡(luò):投資可行性與用戶需求調(diào)查
- 裝飾工程安全教育培訓(xùn)課件
- ICC國際冠軍杯傳播及招商方案
- 高等數(shù)學(xué)35函數(shù)最大值和最小值課件
- 化工熱力學(xué)答案-馮新-宣愛國-課后總習(xí)題答案詳解
- 拉斐爾課件完整版
- 核舟記測模擬試題及答案
- 口腔急救藥品使用要點(diǎn)
- YS/T 1028.3-2015磷酸鐵鋰化學(xué)分析方法第3部分:磷量的測定磷鉬酸喹啉稱量法
- GB/T 39305-2020再生水水質(zhì)氟、氯、亞硝酸根、硝酸根、硫酸根的測定離子色譜法
- 土力學(xué) 第一章 土的組成和土的性質(zhì)
- 華北理工口腔科學(xué)教案07口腔局部麻醉
- 二年級《書聲朗朗》
評論
0/150
提交評論