最小公倍數(shù)、通分專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
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最小公倍數(shù)、通分專項(xiàng)練習(xí)(一)姓名:班級:家長簽名:用短除形式求出下面每組數(shù)字的最小公倍數(shù)。例:6和88、12和306和8的最小公倍數(shù)是8、12和30的最小公倍數(shù)是()×()×()=()2×2×3×2×1×5=120(1)24和20(2)28和21(3)16和72(4)12和15(5)30和40(6)22和33(7)6、12和18(8)4、8和16(9)6、8和12(10)4、6和12(11)12、15和20(12)14、21和42(二)在括號直接寫出下面每組數(shù)字的最小公倍數(shù)。(注意觀察每組數(shù)字的特點(diǎn))例:3和6(6)(因?yàn)?和6是倍數(shù)關(guān)系,它們的最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)字6。)3和7(21)(因?yàn)?和7互質(zhì),也就是說3和7除了1之外沒有其它的公因數(shù),它們的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。)(1)5和25()(2)7和3()(3)28和14()(4)42和7()(5)4和9()(6)3和8()(7)48和6()(8)4、7和8()(9)5、9和10()(10)5、3和15()(11)2、5和9()(12)6和18()(三)綜合練習(xí):在橫線上寫出每組數(shù)字的最小公倍數(shù)。3和5______4和6______10和16______8和7______9和27______28和42______15和25______11和55______6和7______9和6______8、9和18______2、4和7______3、4和9______3、8和6______12、6和4______15、5和8______6、3和9______2、3和4______(四)把下面每組中的分?jǐn)?shù)通分,再比較它們的大小。例:和====<(1)和(2)和(3)和(4)和(5)和(6)和(7)和(8)和(9)和(五)把下面每組中的分?jǐn)?shù)通分。(1)、和(2)、和(3)、和

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