最小公倍數(shù)、通分專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
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最小公倍數(shù)、通分專項(xiàng)練習(xí)（一）姓名：班級：家長簽名：用短除形式求出下面每組數(shù)字的最小公倍數(shù)。例：6和88、12和306和8的最小公倍數(shù)是8、12和30的最小公倍數(shù)是（）×（）×（）=（）2×2×3×2×1×5=120（1）24和20（2）28和21（3）16和72（4）12和15（5）30和40（6）22和33（7）6、12和18（8）4、8和16（9）6、8和12（10）4、6和12（11）12、15和20（12）14、21和42（二）在括號直接寫出下面每組數(shù)字的最小公倍數(shù)。（注意觀察每組數(shù)字的特點(diǎn)）例：3和6（6）（因?yàn)?和6是倍數(shù)關(guān)系，它們的最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)字6。）3和7（21）（因?yàn)?和7互質(zhì)，也就是說3和7除了1之外沒有其它的公因數(shù)，它們的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。）（1）5和25（）（2）7和3（）（3）28和14（）(4)42和7（）（5）4和9（）（6）3和8（）（7）48和6（）（8）4、7和8（）（9）5、9和10（）（10）5、3和15（）（11）2、5和9（）（12）6和18（）（三）綜合練習(xí)：在橫線上寫出每組數(shù)字的最小公倍數(shù)。3和5______4和6______10和16______8和7______9和27______28和42______15和25______11和55______6和7______9和6______8、9和18______2、4和7______3、4和9______3、8和6______12、6和4______15、5和8______6、3和9______2、3和4______（四）把下面每組中的分?jǐn)?shù)通分，再比較它們的大小。例：和====<(1)和（2）和（3）和（4）和（5）和（6）和（7）和（8）和（9）和（五）把下面每組中的分?jǐn)?shù)通分。（1）、和（2）、和（3）、和

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