七下名著閱讀復(fù)習(xí)

2012學(xué)年七年級下冊名著閱讀復(fù)習(xí)班級姓名學(xué)號一、識記填空。（一）《童年》在苦難中長大1、《童年》是蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說三部曲的第一部，其他兩部為、。

2、《童年》講述的是（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個、、的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母、、對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的，正直的老工人，獻身于科學(xué)的知識分子,都給、的阿廖沙以力量和支持。4、《童年》中塑造了的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

5、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。（二）、《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

1、國昆蟲學(xué)家

畢其一生觀察研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，他的《

》（又譯《昆蟲物語》或《》）被譽為“

”。

2、《昆蟲記》是優(yōu)秀的

，也是公認的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“

”的楷模。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。作者根據(jù)大量第一手資料，將昆蟲生活和習(xí)性揭示出來，如在地下潛伏4年才能鉆出地面，在陽光下歌唱5個星期；善建巢穴，管理家務(wù)；善于捕食、織網(wǎng)；善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；可以不用任何工具“剪”下圓葉片做巢穴蓋子……在作者筆下，像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬傷的也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[?！?、法布爾的《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出。全書充滿了之情，充滿了之情。二、名著閱讀理解。《童年》閱讀訓(xùn)練（一）我也開始掙錢：我逢星期日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過我的錢，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼瞼，夸獎我：“謝謝你，好孩子！咱們倆養(yǎng)活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！”有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅著它們，默默地哭了，一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。1、請概括選文的內(nèi)容。（2分）、2、文中的“外祖母”在“我”的成長過程中起到重要作用，請結(jié)合小說內(nèi)容談一談她對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）3、你從阿廖沙的成長過程中得到什么啟示？（2分）1、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》。

2、《童年》講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母，慈祥善良、聰明能干、熱愛生活對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學(xué)的知識分子好事情,都給勇敢、正直的阿廖沙以力量和支持。4、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

5、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。（二）1、法國法布爾昆蟲記昆蟲學(xué)札記昆蟲的史詩2、科普著作講昆蟲生活蟬蟋蟀蜘蛛螳螂樵葉蜂楊柳天牛小甲蟲小麻雀3、社會人生對生命的關(guān)愛對自然萬物的贊美二、

1、請概括選文的內(nèi)容。（2分）我開始學(xué)會掙錢補貼家用，和外祖母相依為命。2、文中的“外祖母”在“我”的成長過程中起到重要作用，請結(jié)合小說內(nèi)容談一談她對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）外祖母善良慈祥，聰明能干，熱愛生活，胸懷寬大，對誰都很忍讓，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，是她對世界無私的愛豐富了阿廖沙，使他充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。你從阿廖沙的成長過程中得到什么啟示？（2分）即使是在逆境里，也要堅強地面對一切挫折，勇敢地面對生活中的困難，要樂觀地看待生活，只有這樣，才能迎來美好的明天。（二）1、

用簡潔的語言概括選文的故事情節(jié)染坊失火后，外祖母救出硫酸鹽并指揮救火，最后撲滅了火。

2、

文中的“她”是誰？她具有怎樣的性格？請再列舉一個關(guān)于“她”的故事。她是外祖母。她的性格是慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓；故事：外祖母被酒館女主人責罵也沒有怨恨，反而還責怪阿廖沙報復(fù)酒館女主人的行為等。

《昆蟲記》1、螳螂：外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手。2、《昆蟲記》全文雖用大篇幅介紹昆蟲的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動活潑,,被公認為跨越領(lǐng)域、超越年齡的傳世經(jīng)典!///《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。3、例：《水滸傳》中“武松打虎”，