語(yǔ)文園地八部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計(jì)含答案

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)核心素養(yǎng)分層作業(yè)設(shè)計(jì)(含答案)(一)識(shí)字加油站。我發(fā)現(xiàn)：這些字的部首都是目，意思都和人的眼睛有關(guān)，“目”作形旁的字大多表示和有關(guān)，如“”等字，我知道帶有這個(gè)偏旁的字還有：、、(2)演員們表演得出神入化，觀眾們一個(gè)個(gè)看得()。他那一副()的樣子，(3)放學(xué)后，成成和才才在家里踢足球。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，家里的玻璃被才才打碎了。成成(二)詞句段運(yùn)用。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)(1)我們班()三次獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)3.按要求分類。(填序號(hào))①醬油②燈籠③金橘④蘋(píng)果⑤對(duì)聯(lián)⑥鹽⑦福字⑧橙子水果：();調(diào)料：();裝飾用品：()①菠菜②餅干③毛巾④速凍餃子⑤洗衣液⑥番茄⑦速凍饅頭⑧毛毯⑨豆芽①苦瓜零食類：()5.兔媽媽準(zhǔn)備讓兔哥哥、兔弟弟和兔妹妹一起去超市買(mǎi)東西?，F(xiàn)在①毛毯②枕頭③餅干④床單⑤沐浴露⑥被套⑦面包⑧牙刷⑨土豆⑩洗發(fā)水。。四、單元主題閱讀(學(xué)習(xí)帶著問(wèn)題默讀，理解文章的意思)。20歲的她走進(jìn)了我們的鄉(xiāng)村小學(xué)。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿了一條好看的紅裙子。學(xué)校安排她給我們上語(yǔ)文課，任班主任。她上課與眾不同：有時(shí)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚(yú)咬腳趾的感覺(jué)；有時(shí)把學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，課堂上，學(xué)生經(jīng)常跟著她進(jìn)入課文的情境。我們一會(huì)兒仿佛是沒(méi)有撈到她那漂亮的紅裙子飄在課外活動(dòng)的場(chǎng)地上，飄在學(xué)校的小戲臺(tái)上，把學(xué)生帶到了課本以去了!”一天3次站在校門(mén)口的尖角山上，等啊，盼啊，想看到那紅裙子又飄回來(lái)。第6天，她從城里回來(lái)了，她帶來(lái)了鍋碗瓢盆，帶來(lái)了書(shū)本和電腦，還帶了幾件更漂亮的紅裙子。她對(duì)著圍過(guò)來(lái)的學(xué)生微笑著，好像在說(shuō)：我哪里也不會(huì)去。孩子們圍著她的2.【信息提取】這個(gè)老師的語(yǔ)文課有哪些與眾不同?從文中找出相關(guān)語(yǔ)句畫(huà)上“” 4.【人物評(píng)價(jià)】讀了短文，我覺(jué)得穿紅裙子的老師是一位、、 參考答案3.眼睛瞅、眨、睹眼、瞪、睜。4.(1)耳聞目睹(2)目瞪口呆怒目圓睜耳聞目睹(3)耳聞目睹目瞪口呆怒目圓睜2.(1)連續(xù)(2)繼續(xù)(3)連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)4.A.愛(ài)其身B.有禮者C.不遷怒D.善言傷人以言(1)仁者愛(ài)人，有禮者敬人。(2)愛(ài)人