2023海淀二模試題及答案

海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)語(yǔ)文2023.6一、基礎(chǔ)·運(yùn)用。（共20分）下列選擇題均只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。填空題根據(jù)要求作答，把答案填寫(xiě)在答題紙上。1.閱讀下面的文字，完成第⑴-⑸題。（共10分）中國(guó)是世界上最早植桑、養(yǎng)蠶、繅絲的國(guó)家，紡織在我國(guó)甲（根深蒂固/源遠(yuǎn)流長(zhǎng)），具有鮮明的文化特征，也在漢語(yǔ)中烙下了深深的印記?！敖z絲入扣”就形象地道出了紡織機(jī)上經(jīng)線的掛織方法，后用來(lái)比喻做事準(zhǔn)確、細(xì)致。扣，同“筘”，是織布機(jī)上用來(lái)固定經(jīng)線位置、控制經(jīng)線密度的部件。織布時(shí)，線分為豎的經(jīng)線和橫的緯線，bù置經(jīng)線是最基礎(chǔ)、最重要的一步，從線軸引出的每一根經(jīng)絲都乙（必需/必須）穿過(guò)扣，這叫“絲絲入扣”。經(jīng)絲不入扣，緯線就無(wú)法與之交叉，幾千根經(jīng)絲中只要有一根絲不入扣就會(huì)產(chǎn)生瑕疵，因此要“一絲不茍”?？嚭媒?jīng)線后，用織suō牽引緯線緊緊交織在經(jīng)線上，就形成了結(jié)實(shí)耐用的布。正因?yàn)榻?jīng)線的重要，漢語(yǔ)中與“經(jīng)”有關(guān)的詞才比與“緯”有關(guān)的詞要多。經(jīng)絡(luò)、經(jīng)典、經(jīng)世jì民，都用“經(jīng)”而不用“緯”字。漢語(yǔ)不僅許多詞與紡織有關(guān)，許多字也可追本sù源到紡織?！墩f(shuō)文解字》里627個(gè)含“纟”旁的字多與紡織有關(guān)。例如，“絲”是象形字，甲骨文作“”，像兩端打了結(jié)的兩根蠶絲?！翱?jī)”源于劈麻技術(shù)，因?yàn)槁榻z長(zhǎng)度有限，得把它接起來(lái)，這個(gè)過(guò)程就叫“績(jī)”。由此可見(jiàn)，語(yǔ)言文字與民族的生產(chǎn)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念丙（息息相關(guān)/相輔相成）。⑴給文中的加點(diǎn)字注音以及根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，都正確的一項(xiàng)是（2分）A.線軸（zhóu）部置B.交叉（chā）織梭C.結(jié)（jié）實(shí)經(jīng)世濟(jì)民D.經(jīng)絡(luò)（nuò）追本朔源⑵根據(jù)語(yǔ)意，分別在橫線甲乙丙處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.根深蒂固必須相輔相成B.根深蒂固必需息息相關(guān)C.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)必需相輔相成D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)必須息息相關(guān)⑶在文中畫(huà)波浪線處依次填入下列語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）①因此，人們衣錦為榮，期望前程似錦，用“錦上添花”形容那些好上加好，美上更美的事物。②屬于絲綢而不用“纟”旁的字唯有“錦”，錦是會(huì)意字，“錦，金也，其作之用工，其價(jià)如金。”（《說(shuō)文解字》）說(shuō)明了錦的貴重。③錦是以彩色絲線在已經(jīng)很美的織物上再織上花紋，其技術(shù)代表了古代絲織的最高水平。④復(fù)雜的工藝決定了它的高貴。歷史上，錦曾與黃金等價(jià)，代表穿著者的地位、身份。A.②③④①B.②④①③C.③②①④D.④②③①⑷漢字的偏旁部首往往與字的含義有一定聯(lián)系，如含“纟”旁的字多與衣服及紡織有關(guān)。有的字謎就借用漢字的這一特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。下列字謎，不屬于按照字的偏旁與其意義之間的關(guān)系來(lái)設(shè)計(jì)的一項(xiàng)是（2分）A.有絲顏色艷，有水能行船，有貝獻(xiàn)朝廷，有力出成績(jī)。（打一字）謎底：工B.有絲針線織，有言吸引人，有道能看透，有草分良莠。（打一字）謎底：秀C.有一邊是綠，有一邊是紅，有一邊喜雨，有一邊喜風(fēng)。（打一字）謎底：秋D.有馬行千里，有水能養(yǎng)魚(yú)，有人非你我，有土種莊稼。（打一字）謎底：也⑸下列成語(yǔ)或俗語(yǔ)的起源與我國(guó)古代人民的生產(chǎn)活動(dòng)沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是（2分）A.一絲不茍B.玉不琢不成器C.聞雞起舞D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)2.對(duì)下列語(yǔ)句的表達(dá)效果，理解不正確的一項(xiàng)是(2分)A.商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。（契訶夫《變色龍》）理解：“無(wú)精打采”“饑餓的嘴巴”形象地寫(xiě)出了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝蕭條的情形，簡(jiǎn)潔地交代了狗咬人事件發(fā)生的社會(huì)背景。B.那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的影像，我本來(lái)十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。（魯迅《故鄉(xiāng)》）理解：“清楚”與“模糊”這一對(duì)反義詞寫(xiě)出了離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)“我”有關(guān)閏土的記憶。地位的鴻溝模糊了“我”腦海中原本清晰的影像，時(shí)間的無(wú)情使重逢十分短暫也令“我”哀傷。C.亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門的鑰匙。（都德《最后一課》）理解：把侵略者的統(tǒng)治比作“監(jiān)獄”，把語(yǔ)言比作“鑰匙”，表明語(yǔ)言是民族的標(biāo)志和象征，是聯(lián)系人民思想的紐帶，它能使人民不忘祖國(guó)，團(tuán)結(jié)起來(lái)和侵略者斗爭(zhēng)，最終贏得民族的解放。D.那半含半露、欲近故遠(yuǎn)的嬌態(tài)，使我想起在家散步時(shí)，常常繞我膝下的愛(ài)女。（謝大光《鼎湖山聽(tīng)泉》）理解：“半含半露、欲近故遠(yuǎn)”，寫(xiě)出了鼎湖山泉的蹤影不可捉摸，在山間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)。作者由此聯(lián)想到繞膝承歡的愛(ài)女，表達(dá)了作者對(duì)鼎湖山泉的喜愛(ài)之情。3.“明月幾時(shí)有？①?！保ā端{(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）中秋之際，蘇軾對(duì)月懷人，浮想聯(lián)翩，“②，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！保ā朵较骋磺略~酒一杯》）暮春時(shí)節(jié)，晏殊睹物傷時(shí)，感嘆年華的流逝。中國(guó)詩(shī)人對(duì)時(shí)間的流逝特別敏感，時(shí)間也成為了中國(guó)文學(xué)的永恒主題。有一種時(shí)間叫追求，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中以“③，”揭示出古仁人與遷客騷人“覽物之情”的不同，進(jìn)而表達(dá)自己“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大抱負(fù)。有一種時(shí)間叫經(jīng)典，《詩(shī)經(jīng)》作為我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了④時(shí)期的詩(shī)篇，其內(nèi)容的豐富、思想和藝術(shù)上的高度成就，至今仍在滋養(yǎng)著我們；有一種時(shí)間叫記憶，魯迅在散文集《⑤》中以細(xì)膩的筆觸記錄了自己少年時(shí)代的生活、赴日留學(xué)的經(jīng)歷，流露出對(duì)家人師友的真摯情感；有一種時(shí)間叫領(lǐng)悟，《駱駝祥子》中老舍用⑥（職業(yè)）祥子的苦難命運(yùn)讓人領(lǐng)悟到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；有一種時(shí)間叫考驗(yàn)，在血與火的考驗(yàn)面前，《紅巖》中的⑦不惜犧牲自己保護(hù)同志，在獄中以堅(jiān)強(qiáng)的毅力用手指挖通地牢的石壁，為全體難友準(zhǔn)備了越獄的通道。（8分）二、文言文閱讀（共14分）閱讀下面的連環(huán)畫(huà)及文言選段，完成第4-7題。（一）1.唐代醫(yī)學(xué)家、藥物學(xué)家孫思邈（581-682）幼時(shí)看到很多窮人死于疾病，于是立志行醫(yī)，刻苦鉆研醫(yī)術(shù)，二十來(lái)歲就成了名醫(yī)。他關(guān)心病人疾苦，醫(yī)德高尚。2.孫思邈精通各科醫(yī)學(xué)。他用針灸和按摩治好了頭頸腫大、危在旦夕的刺史，還在臨床實(shí)踐中沖破前人365個(gè)穴位的定規(guī)，發(fā)現(xiàn)了止痛的“阿是穴”。3.他常常親自上山采藥，炮制藥材，并經(jīng)由臨床實(shí)踐發(fā)現(xiàn)采藥的季節(jié)、地點(diǎn)和處理方法都對(duì)療效有影響。他還常到民間收集藥方，并都記錄下來(lái)4.很多山里人得了“夜盲癥”，白天能看見(jiàn)，晚上啥也看不清，而有錢人很少得這種病。經(jīng)過(guò)研究，孫思邈讓病人多吃動(dòng)物肝臟，治好了夜盲癥。原來(lái)動(dòng)物肝臟里有很多患者缺少的維生素。5.孫思邈是世界上第一個(gè)記錄與醫(yī)治腳氣病的人。他發(fā)現(xiàn)有錢人易得腳氣病而窮人不會(huì)，就在比較貧富兩種人的飲食后，把粗糧中的糠麩拿給病人吃，治好了腳氣病。6.孫思邈不忘初心，篤志醫(yī)學(xué)；不慕名利，甘于淡泊。經(jīng)過(guò)五十余年的努力，終于編寫(xiě)成《千金要方》一書(shū)。全書(shū)30卷，為中國(guó)醫(yī)學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，還影響到日本、朝鮮等國(guó)家。（二）扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無(wú)疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮?，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛?wèn)之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）（三）孫思邈，京兆華原人也。通百家說(shuō)，善言老子、莊周。洛州總管獨(dú)孤信見(jiàn)其少①,異之,曰：“圣童也,顧器大難為用爾②。”及長(zhǎng),居太白山。隋文帝輔政,以國(guó)子博士召,不拜③。太宗初,召詣④京師,年已老,而聽(tīng)視聰瞭⑤。帝嘆日:“有道者!”欲官之,不受。思邈于推步⑥、醫(yī)藥無(wú)不善,孟詵（shēn）、盧照鄰等師事之。照鄰問(wèn)曰：“高醫(yī)愈疾奈何?”思邈答日：“天有四時(shí)五行⑦,寒暑迭居⑧。人有四支五藏⑨,一覺(jué)一寐。天人所同也。良醫(yī)導(dǎo)⑩之以藥石，救之以針劑；故體有可愈之疾，天有可振之災(zāi)?！?節(jié)選自《新唐書(shū)·孫思邈傳》，有刪改)注釋：①[少]年輕。②[顧器大難為用爾]只是才器過(guò)大難以任用罷了。③[拜]做官，就職。④[詣]到。⑤[瞭]明亮。⑥[推步]推算天文歷法之學(xué)。⑦[四時(shí)五行]指春、夏、秋、冬四季，金、木、水、火、土五種物質(zhì)。⑧[迭居]交替,更換。⑨[四支五藏]四肢五臟。⑩[導(dǎo)]疏導(dǎo)。4.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.桓侯故使人問(wèn)之B.臣是以無(wú)請(qǐng)也故體有可愈之疾良醫(yī)導(dǎo)之以藥石C.及長(zhǎng),居太白山D.漁人甚異之居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)洛州總管獨(dú)孤信見(jiàn)其少,異之5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）⑴扁鵲望桓侯而還走。⑵救之以針劑。6.連環(huán)畫(huà)中提到“孫思邈不慕名利，甘于淡泊”，選文（三）哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)這一點(diǎn)？（4分）7.對(duì)上面的連環(huán)畫(huà)和文言選段的理解正確的是（）。（多選題，只填序號(hào)）（4分）A.孫思邈醫(yī)術(shù)高明，且通曉各家學(xué)說(shuō)。他只是從人的飲食結(jié)構(gòu)中尋找疾病的根由和治病的良方。B.孫思邈通過(guò)親自采收、炮制藥材及自己的臨床實(shí)踐研究藥效，還廣泛采集民間藥方，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。C.扁鵲能通過(guò)觀察確診蔡桓公的病情，并在談話中提到可根據(jù)病情的發(fā)展采用不用的治療方法，表明他醫(yī)術(shù)高明。D.扁鵲和孫思邈的醫(yī)學(xué)觀都受到中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的影響。如扁鵲相信病“在骨髓，司命之所屬”，有對(duì)“天命”的臣服；孫思邈相信“體有可愈之疾，天有可振之災(zāi)”，明顯受“天人合一”的影響。三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）閱讀《奇才》，完成第8-10題。（共15分）奇才[英]帕·克利弗①考試的日子終于來(lái)到了，萊斯興奮得一夜沒(méi)睡好覺(jué)。他對(duì)自己充滿信心，相信通過(guò)這次考試，他一定能進(jìn)入盼望已久的工程技術(shù)學(xué)校---當(dāng)個(gè)航天工程師是他唯一的目標(biāo)。②萊斯被帶到一間小臥室，坐在一張舒適的椅子上，穿白大褂的考官讓他全身放松，然后請(qǐng)他注視對(duì)面墻上的旋轉(zhuǎn)燈光。這是最后一道腦力測(cè)驗(yàn)，事關(guān)重大。萊斯全神貫注，表現(xiàn)得非常好?？荚嚱Y(jié)束后，萊斯抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，瞪大了眼睛望著主考官。主考官把這個(gè)黑頭發(fā)、藍(lán)眼睛、高個(gè)兒的男孩注視了好一會(huì)兒，終于說(shuō)：“你可以去腦力訓(xùn)練班?！薄翱晌乙恢毕氘?dāng)航天工程師呀！”萊斯絕望了。主考官重新掃視了測(cè)試結(jié)果，嚴(yán)肅地說(shuō)：“在腦力測(cè)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)你有一種能感知?jiǎng)游锼季S的特異功能。如果加以培養(yǎng)，將會(huì)對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)?！薄案兄?jiǎng)游?？”萊斯又一次懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，“可我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)動(dòng)物呀！”“正因?yàn)槟銖奈唇佑|過(guò)動(dòng)物，所以你的特異功能從未被人發(fā)現(xiàn)。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我們把一頭動(dòng)物帶進(jìn)來(lái)，你說(shuō)出了只有這頭動(dòng)物和它的飼養(yǎng)員才知道的事情。毫無(wú)疑問(wèn)，你的大腦對(duì)動(dòng)物思維有一種特殊的直覺(jué)。孩子，這種功能大有用武之地呀！”萊斯才不在乎什么用武之地，他滿腦子都是失去的夢(mèng)想，眼淚一直在他眼眶里打轉(zhuǎn)。③離開(kāi)大樓，萊斯耷拉著腦袋，無(wú)精打采地走著。直到一片鐵絲網(wǎng)橫在面前，他才意識(shí)到自己竟然來(lái)到了宇宙飛船基地。注視著太陽(yáng)下閃閃發(fā)光的銀色飛船，他禁不住放聲大哭。這時(shí)，一輛氫氣車駛近他身旁，透明的車頂向后移去，露出一張和善的面孔，“嗨，我叫伊里克，”駕駛員熱情地自我介紹道，“航天工程師，我正要去檢查飛船，看你這么悲傷，一定不會(huì)拒絕跟我去參觀飛船吧?！雹芷嚶舆^(guò)一片寬闊的空地，在“波羅坎特號(hào)”飛船旁停了下來(lái)。伊里克領(lǐng)著萊斯走進(jìn)飛船參觀。萊斯高興得什么似的，看個(gè)沒(méi)夠，問(wèn)個(gè)沒(méi)完，恨不得多生幾雙眼睛?？刹灰粫?huì)兒，伊里克就拉著萊斯離開(kāi)飛船，他解釋說(shuō)他需要馬上到管理處去一趟?！澳憔驮诟率依锏任摇！彼钢簧乳T說(shuō)，“記住，什么也別動(dòng)，我很快就回來(lái)?！闭f(shuō)完，他大踏步走了。⑤更衣室就是宇航員登船前更換宇宙服的地方。萊斯心情激動(dòng)地走到一個(gè)柜子前，用手輕輕一按，沒(méi)想到柜門居然開(kāi)了，里面放著一套套宇宙服?！白屛掖┥显囋?，只穿一會(huì)兒?！庇钪娣T人了，萊斯取出一套寫(xiě)有“彼得遜”字樣的衣服穿上，小心地系好每一根帶子，然后笨手笨腳地走了幾步。他站在穿衣鏡前，對(duì)自己的形象得意極了。這時(shí)，一個(gè)人闖了進(jìn)來(lái)，他沖萊斯命令道：“彼得遜，跟我來(lái)！”萊斯的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭，他下決心什么也不說(shuō)。⑥當(dāng)飛船沖離大氣層時(shí)，地球引力產(chǎn)生的巨大拉力使萊斯覺(jué)得渾身骨頭像散了架，痛苦很快就使他昏了過(guò)去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，一切都平靜了。兩個(gè)宇航員站在他的飛行椅旁，一個(gè)是船長(zhǎng)，另一個(gè)年紀(jì)大些的是指揮長(zhǎng)費(fèi)錫，后者正瞪著一雙燃著怒火的灰眼睛。雖然仍很虛弱，萊斯還是認(rèn)真地解釋了考試時(shí)發(fā)生的事，他的理想以及理想的破滅?！昂美玻氵@個(gè)可愛(ài)的偷渡英雄！”船長(zhǎng)和藹可親，“由于你的冒失，我們少了一個(gè)幫手。不過(guò)事到如今，當(dāng)務(wù)之急是給研究院拍份電報(bào)，讓伊里克、你的老師和父母放心。幸好我們要出去８?jìng)€(gè)星期，這段時(shí)間夠他們消氣了。”“說(shuō)真的，”指揮長(zhǎng)的語(yǔ)氣也比剛才緩和多了，“雖然我不贊成你的行為，但我佩服你的勇氣，并不是每個(gè)11歲的孩子都會(huì)這樣做的?！雹呷R斯感到很慚愧，可一想到未來(lái)的旅行又很高興，他有好多問(wèn)題要問(wèn)?！按L(zhǎng)先生，‘波羅坎特號(hào)’是干什么用的？”船長(zhǎng)笑了笑：“‘波羅坎特號(hào)’是艘宇宙營(yíng)救船，它專門在宇宙中收集被遺棄的航天器，以便重新利用。我們憑借可靠資料搜尋，有時(shí)也借助某種動(dòng)物的幫助，比如一種外星羚羊獸的嗅覺(jué)就能幫助我們找到用甲基烷做動(dòng)力的宇宙飛行器；還有一種獐子，它對(duì)太陽(yáng)能電池特別敏感。”⑧以超光速行駛了２１天后，“波羅坎特號(hào)”飛船到達(dá)了目的地——Ｘ－１２行星。他們要在這里搜尋發(fā)射到這顆行星上的無(wú)人探測(cè)器。宇航員本特利把羚羊獸從籠子里放了出來(lái)，這怪獸有著長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，尖尖的腦袋上長(zhǎng)著兩只小眼睛，耳朵也尖尖的。指揮長(zhǎng)和本特利帶著羚羊獸離開(kāi)飛船，踏上Ｘ－１２號(hào)行星粗糙的地面去尋找探測(cè)器。萊斯靜悄悄地趴在船長(zhǎng)身旁，一動(dòng)不動(dòng)地注視著熒光屏?！疤炷?，這到底是怎么回事？”對(duì)講機(jī)里傳來(lái)指揮長(zhǎng)嘶啞的聲音，“這家伙以前不這樣呀！它一個(gè)勁地亂蹦亂跳，在原地打轉(zhuǎn)?！薄翱赡苡惺裁礀|西激怒了它?！贝L(zhǎng)焦急地說(shuō)，“你們發(fā)現(xiàn)什么反?，F(xiàn)象了嗎？”忽然，他好像記起了什么，雙眼緊盯著萊斯，“快穿上救生服，到他們那兒去！現(xiàn)在是你一試身手的時(shí)候了，看看是什么原因使那小寶貝煩躁不安?！雹岙?dāng)萊斯身不由己地被帶到羚羊獸跟前時(shí)，奇跡發(fā)生了。他腦子里出現(xiàn)了一種奇怪的感覺(jué)。他忽然覺(jué)得他的爪子受了傷——是他的４個(gè)爪子，而不是手腳。巨大的疼痛使他難以忍受，不愿在地上走路。他明明嗅到甲基烷的氣味，可就是不想去，他煩躁且憤怒。忽然，他感到兩眼發(fā)暈，只得使盡全身力氣向?qū)χv機(jī)喊道：“把那家伙弄回飛船去！”⑩在指揮長(zhǎng)的攙扶下，萊斯回到了飛船?！罢娴?！”萊斯激動(dòng)得大叫起來(lái)，“我確實(shí)可以感知?jiǎng)游锏乃季S！羚羊獸已經(jīng)知道甲基烷在什么地方，但是它的爪子受了傷，所以它不愿意去。如果讓它穿上靴子……”“天哪！”指揮長(zhǎng)孩子般地大聲喊道，“為什么早沒(méi)想到？”萊斯說(shuō)不出的高興，樂(lè)滋滋地蹲在一旁，看著指揮長(zhǎng)用4張柔軟的金屬片仔細(xì)地包裹羚羊獸的爪子。當(dāng)他們第二次離開(kāi)飛船時(shí)，情形就大不一樣了。羚羊獸敏捷地跑在前面，很快就把他們帶到了有探測(cè)器的地方。?慶祝會(huì)上，船長(zhǎng)高舉酒杯：“萊斯，你給我們帶來(lái)了一份奇特的禮物——?jiǎng)游锼季S感知。它可幫了我們的大忙?！比R斯不停地掰著手指，別提有多得意。當(dāng)看到其他宇航員們望向自己時(shí)那同樣充滿喜悅和贊賞的眼神時(shí)，萊斯突然覺(jué)得自己非常向往今后的新生活……8.請(qǐng)結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑥段中畫(huà)線句的理解。（4分）9.這篇科幻小說(shuō)的特點(diǎn)可用一個(gè)“奇”字來(lái)概括，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析它“奇”在何處。（5分）10.小說(shuō)結(jié)尾處，“當(dāng)看到其他宇航員們望向自己時(shí)那同樣充滿喜悅和贊賞的眼神時(shí)，萊斯突然覺(jué)得自己非常向往今后的新生活……”請(qǐng)你展開(kāi)想象，續(xù)寫(xiě)一段萊斯的新生活。（不超過(guò)150字）（6分）（二）閱讀《誘人的藍(lán)色能源》，完成第11-13題。（共10分）誘人的藍(lán)色能源①“龍宮”作為神話里海底龍王的居所，曾引發(fā)了人們無(wú)數(shù)的想象，圍繞它產(chǎn)生了眾多故事。現(xiàn)實(shí)中“龍宮”自然是沒(méi)有的，但迄今為止，浩瀚的海洋仍深深地吸引著人類：海洋蘊(yùn)藏的財(cái)富，大海深處的奧秘……一切都那樣誘人。②當(dāng)今最誘人的海洋資源之一就是“藍(lán)色能源”。它既不同于海底儲(chǔ)存的煤、石油、天然氣，也不同于融于水中的鈾、鎂、鋰，而是利用海水溫差、潮汐、波浪等產(chǎn)生的動(dòng)能、熱能等能源，它具有清潔、可再生，能量驚人，分布廣泛的優(yōu)勢(shì)。常見(jiàn)的藍(lán)色能源是溫差能、潮汐能和波浪能。③6000萬(wàn)平方公里的熱帶海洋一天吸收的太陽(yáng)熱能，相當(dāng)于2500億桶石油的熱能。如果將這些熱能的1%轉(zhuǎn)化為電能，相當(dāng)于新增140億千瓦裝機(jī)容量，也就是每小時(shí)能發(fā)140億度電。太陽(yáng)輻射熱進(jìn)入到海面，絕大部分被海水吸收掉，深層海水幾乎接收不到。因此人們可利用海洋表層水溫與較低層水溫之間的溫差把熱能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電時(shí)，將海洋表面的溫水引進(jìn)真空鍋爐，溫水因壓力突然大幅下降立即變成蒸汽，推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，用過(guò)的水流入海洋，如此循環(huán)使用。一般而言，冷、熱水溫差在20℃以上即可發(fā)電，因此若能把南北緯20度以內(nèi)的熱帶海洋都利用起來(lái)發(fā)電，前景將十分誘人。④無(wú)邊無(wú)際的大海，在太陽(yáng)和月亮的引力作用下，時(shí)而潮高百丈，時(shí)而引退千里。海洋這種有規(guī)律、有節(jié)奏的起伏現(xiàn)象就是潮汐。潮汐發(fā)電就利用了潮汐能，人們漲潮時(shí)將海水以勢(shì)能的形式保存，落潮時(shí)放出海水，利用潮位之間的落差發(fā)電。據(jù)初步估算，我國(guó)潮汐能資源量約為1.1億千瓦，年發(fā)電量可達(dá)2750億千瓦小時(shí)。潮汐能周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭，可以成為沿海地區(qū)生產(chǎn)生活，甚至國(guó)防需要的重要補(bǔ)充能源。⑤波浪能也是不容忽視的藍(lán)色能源?！盁o(wú)風(fēng)三尺浪”是奔騰不息的大海的真實(shí)寫(xiě)照。海浪有驚人的力量，5米高的海浪，每平方米壓力就有10噸。大浪能把13噸重的巖石拋至20米高處，能量驚人。據(jù)計(jì)算，全球可供開(kāi)發(fā)利用的海洋波浪能有20-30億千瓦，年發(fā)電量可達(dá)9萬(wàn)億度。波浪能的利用將有助于緩解礦物能源逐漸枯竭導(dǎo)致的能源危機(jī)，改善生態(tài)環(huán)境。⑥古往今來(lái)，海洋一直以其闊大的胸懷哺育著人類，吸引著人類。進(jìn)入21世紀(jì)，人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展將會(huì)越來(lái)越多地依賴海洋。探索并利用藍(lán)色能源,已經(jīng)成為中國(guó)乃至全球可持續(xù)發(fā)展的重要保障。藍(lán)色能源，大有可為！11.文章開(kāi)頭從神話故事里的“龍宮”寫(xiě)起，有什么作用？（2分）12.讀完這篇文章，說(shuō)說(shuō)你對(duì)藍(lán)色能源有了哪些了解。（4分）13.閱讀下面材料，結(jié)合上文中的相關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析可以在南海開(kāi)發(fā)何種藍(lán)色能源。（4分）【材料】南海是中國(guó)以南的邊緣海，是中國(guó)最深、最大的海，平均水深約1212米，中部深海平原中最深處達(dá)5567米。由于接近赤道，接受太陽(yáng)輻射的熱量較多，所以氣溫較高。年平均氣溫在25—28℃。5月份測(cè)得水深30米以內(nèi)的水溫為30℃，而1000米深處便只有5℃。（三）閱讀下面的文字，完成第14-16題。（共11分）和而不同①《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”，已被《世界人類責(zé)任宣言》確定為全球治理的“黃金規(guī)則”；而同樣出自《論語(yǔ)》的“和而不同”，在當(dāng)今社會(huì)也有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。②什么是“和而不同”？“和”即統(tǒng)一，和諧。包容“不同”,才能達(dá)到“和”的境界。在現(xiàn)實(shí)生活中,“和而不同”就是指大家在共同遵守基本原則、規(guī)范的前提下，承認(rèn)、包容、尊重差異,以實(shí)現(xiàn)和諧幸福，共存共榮。“和而不同”的現(xiàn)實(shí)意義主要有以下幾個(gè)方面。③首先，“和而不同”有助于建立和諧的人際關(guān)系。建立和諧的人際關(guān)系，特別需要正視差異，包容差異，能夠與自己個(gè)性、志趣、背景不同的人和睦相處。在與他人交往，發(fā)展自己的同時(shí)，獲得真正的友誼和幸福。這就好比一個(gè)樂(lè)隊(duì)，需要有不同的樂(lè)手，使用不同的樂(lè)器，循著共同的樂(lè)譜，遵守指揮的節(jié)奏，才可以奏出和諧美妙的樂(lè)章。反之，如果樂(lè)隊(duì)成員都使用同一種樂(lè)器，雖然會(huì)整齊洪亮，但其單調(diào)乏味也可想而知。④其次，“和而不同”有助于不同的民族和睦相處。當(dāng)今世界，不同文化傳統(tǒng)的民族如何和睦相處，是一個(gè)世界性的難題。在這方面，中國(guó)有著深厚的理論積累和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，各民族及其文化特征得到充分的認(rèn)同和尊重。共同的地理疆域，共同的歷史命運(yùn)使我國(guó)56個(gè)兄弟民族形成了一個(gè)“多元一體”的“中華民族”?！昂投煌笔侵腥A民族處理不同文化之間關(guān)系的一貫主張，也是中國(guó)文化貢獻(xiàn)給人類的大智慧。⑤最后，“和而不同”有助于國(guó)與國(guó)之間的和平共處。在處理國(guó)際關(guān)系上，我國(guó)崇尚親仁善鄰，一貫堅(jiān)持“和而不同”。國(guó)與國(guó)之間總有差異，但差異不必然發(fā)展為沖突。這就需要溝通，需要對(duì)話，正視差異，包容差異，尊重差異。新中國(guó)成立后，提出了處理國(guó)際關(guān)系的“和平共處五項(xiàng)基本原則”，這既是對(duì)“和而不同”的繼承，也表達(dá)了21世紀(jì)人類和平、發(fā)展、共贏的共同愿望，彰顯了中華民族的優(yōu)秀文化及外交智慧。⑥個(gè)人要發(fā)展，人民要幸福，國(guó)家要富強(qiáng)，世界要和平，這一切都需要“和而不同”。人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生，有一句十六字箴言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！睉?yīng)該是對(duì)“和而不同”的最佳闡釋。14.分析全文論證過(guò)程，按要求填空。（5分）文章從“己所不欲，勿施于人”被確定為全球治理的“黃金規(guī)則”談起，提出中心論點(diǎn)：_____（1）__________，然后____（2）_________，接著從____（3）_____、____（4）______、___（5）________三個(gè)方面論證中心論點(diǎn)，最后再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)并總結(jié)全文。15.根據(jù)文意，下面兩句話中最能體現(xiàn)“和而不同”思想的是____。（只填序號(hào)）（2分）【甲】不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！疽摇咳f(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖。16.閱讀文章，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“和而不同”的理解。（4分）四、作文（共50分）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分）17.從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫(xiě)作。⑴學(xué)校開(kāi)展了走進(jìn)劇院、博物館、公園、名人故居等系列社會(huì)大課堂實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參與了這些實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)選擇你印象最深的一個(gè)地方推薦給下一屆的同學(xué)，要寫(xiě)明推薦的理由，激發(fā)他們前往該地參加活動(dòng)的興趣。⑵當(dāng)前，許多中學(xué)生由于用眼過(guò)度，或不能正確用眼，導(dǎo)致視力不斷下降。健康用眼已成為全民關(guān)注的話題。6月6日是全國(guó)“愛(ài)眼日”，校報(bào)即將開(kāi)設(shè)“愛(ài)眼日”專欄，希望你能為該專欄寫(xiě)一則倡議書(shū)，號(hào)召全校同學(xué)愛(ài)護(hù)眼睛，合理用眼。要求：⑴內(nèi)容符合要求。⑵語(yǔ)言得體。⑶字?jǐn)?shù)在150-200之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。（40分）18.從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫(xiě)一篇文章。 題目一：“河流唱著歌很快的游去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情?！└?duì)枴闭?qǐng)你以“依依之情”為題目，寫(xiě)一篇文章。題目二：孫思邈讓我們明白：矢志不移可以成就偉大；萊斯告訴我們：理想與現(xiàn)實(shí)的沖突不一定就是災(zāi)難?，F(xiàn)實(shí)生活中，你可以堅(jiān)持初心，因?yàn)樘斓莱昵冢灰部梢愿南乙邹H，因?yàn)榱祷?；是?jiān)持還是放棄，關(guān)鍵在于認(rèn)識(shí)自己。請(qǐng)你以“初心”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：⑴請(qǐng)將題目抄寫(xiě)在答題紙上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶字?jǐn)?shù)在600-800之間。⑷不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ).運(yùn)用（共20分）1.⑴B(2分)⑵D(2分)⑶A(2分)⑷C(2分)⑸C(2分)2.B(2分)3.①把酒問(wèn)青天（1分）②無(wú)可奈何花落去（1分）③不以物喜，不以己悲（2分）④西周到春秋（1分）⑤朝花夕拾（1分）⑥三輪車夫（1分）⑦許云峰（1分）（共8分。每空1分，該空有錯(cuò)不得分。）二、文言文閱讀（共14分）4.D（2分）5.⑴扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)桓公轉(zhuǎn)身就跑。(2分)⑵（高明的醫(yī)生）用針劑來(lái)救治。（2分）6.⑴隋文帝輔政,以國(guó)子博士召,不拜；⑵欲官之,不受。（共4分，每點(diǎn)2分。）7.BCD（共4