我愛你,中國的漢字教學(xué)設(shè)計

《我愛你，中國的漢字》教學(xué)設(shè)計阿合奇縣華能?托河小學(xué)程寧教學(xué)目標(biāo):知識與技能：自主學(xué)會本課的生字，并能正確、美觀地書寫。過程與方法：了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文的具體語境，了解多種修辭手法的作用。情感態(tài)度與價值觀：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受漢字的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生對祖國文字的喜愛。教學(xué)重點:了解課文內(nèi)容，能聯(lián)系上下文的具體語境，了解多種修辭手法的作用。教學(xué)難點:正確、流利、有感情地朗讀課文，感受漢字的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生對祖國文字的喜愛。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、米字格、作業(yè)本（獎品）課時安排：一課時教學(xué)過程:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣同學(xué)們，今天老師請大家聽一首優(yōu)美的歌曲。請你們仔細(xì)聽，認(rèn)真想歌中唱的是什么內(nèi)容？（播放歌曲《龍文》）1誰能告訴我，歌中唱的是什么內(nèi)容？（漢字）2能說出你聽到的歌詞嗎？（生自由發(fā)言）3從這首歌中，你感受到了怎樣的情感呢？（喜愛、熱愛、贊美漢字）今天，我們就來學(xué)習(xí)詩人劉湛秋創(chuàng)作的這篇優(yōu)美的散文。首先，我們來了解一下作者，請大家看大屏幕。（出示作者簡介）作者是一位詩人，他又是怎樣用詩一般的語言去抒發(fā)對中國漢字的熱愛和贊美呢？請大家打開書89頁，深情地朗讀題目一一《我愛你，中國的漢字》。同學(xué)們，你認(rèn)為題目中最突出的主題是哪一個字？（愛）那就請同學(xué)們包含愛意的再次朗讀題目。二、初讀課文，整體感知.初讀課文，出示要求：（1）用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，遇到難讀的字、詞、句子多讀幾遍。（2）畫出表現(xiàn)作者喜愛中國漢字的句子。.檢查學(xué)生自學(xué)情況（1）生齊讀詞語，并針對重點詞語進行提問；（2）指名聽寫詞語（提供例句）；（3）齊讀例句；三、精讀課文，品味情感同學(xué)們讀得很好，但是文章中的情感還沒有充分表達(dá)出來。下面由老師給大家范讀，請同學(xué)們仔細(xì)聽，小聲跟讀。（師配樂范讀）剛才老師要求大家畫出能夠體現(xiàn)出作者喜愛和贊美中國漢字的句子，誰來和大家分享一下？（學(xué)生回答，教師歸納總結(jié)）出示重點句，理解感悟，朗讀品味1.它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。（用比喻的修辭手法，將漢字比作活潑可愛的孩子、美麗多姿的鮮花，在字里行間流露出對漢字的喜愛和贊美。）（1）指名讀，隨機點評（2）生齊讀。2.真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。（將漢字視為精靈，說明在漢字身上透露出無限的靈性。）（板書：性格獨特）（1）男、女生賽讀，隨機點評（2）生齊讀。.在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。（連用四個比喻形象說明書法的變化無窮與博大精深。）（板書：風(fēng)格各異、變化無窮）（1）小組賽讀，隨機點評（2）生齊讀。.在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶？（用反問的修辭手法，強調(diào)漢字書法是中華民族獨有的藝術(shù)瑰寶。）生齊讀。.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和奇特魅力。（用夏夜星空做比喻，說明漢字眾多，漢字文化浩瀚壯觀，表達(dá)了作者鐘情于漢字的感情。）（板書:魅力奇特）師生齊讀四、趣味拓展，體會漢字的獨特魅力.出示古文字，猜現(xiàn)代漢字（例字：日、月、車、馬、輕、重、笑、哭）2.猜字謎二十四小時，莫當(dāng)日字猜——舊，一點不出頭 術(shù)，一口咬掉牛尾巴----告，多出一半----歲，甜咸苦辣，各味俱備----口五、課堂小結(jié)，升華情感這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的都非常出色，一個個方塊字就是一幅幅跳躍靈動的圖畫，就是一首首雋永秀美的小詩，就是一則則意蘊深遠(yuǎn)的故事。靜靜賞它仿佛走進了多姿多彩的歷史畫卷。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，用心品讀，細(xì)細(xì)欣賞，認(rèn)真學(xué)好中國字，認(rèn)真寫好中國字，寫出咱們中國人的脊梁，讓中國字被世人所喜愛。（板書：被世人喜愛）六、作業(yè)設(shè)計：1有感情的朗讀課文，體會中國漢字的魅力；2從文中摘取你認(rèn)為描寫優(yōu)美的句子，并抄寫下來。七、板書設(shè)計我愛你，中國的漢字性格獨特風(fēng)韻各異的漢字一一被世人喜愛變化無窮魅力奇特八、課后反思《我愛你，中國的漢字》阿合奇縣華能?托河小學(xué)程寧季節(jié)中的花開花落，都有自己的命運與節(jié)奏，歲月如歌的譜曲與納詞，一定是你。人生不如意十之八九，有些東西，你越是在意，越會失去。一個人的生活，快樂與否，不是地位，不是財富，不是美貌，不是名氣，而是心境。有時候極度的委屈，想脆弱一下，想找個踏實的肩膀依靠，可是，人生滄海，那個踏實肩膀的人，也要食人間煙火，也要面對自己的不堪與無奈。歲月告訴我：當(dāng)生活刁難，命運困苦，你的內(nèi)心必需單槍匹馬，沉著應(yīng)戰(zhàn)。有時候真想躲起來，把手機關(guān)閉，斷了所有的聯(lián)系，可是，那又怎樣，該面對的問題，依舊要面對。與其逃避，不如接納；與其怨天尤人，不如積極主動去解決。歲月告訴我：美好的人生，一半要爭，一半要隨。有時候想拼命的攀登，但總是力不從心?？墒?，每個人境況是不同的，不要拿別人的標(biāo)準(zhǔn)，來塑造自己的人生。太多的失望，太多的落空，純屬生活的常態(tài)。歲月告訴我：挫敗，總會襲人，并且，讓你承受，但也，負(fù)責(zé)讓你成長。人生漫長，卻又苦短，幽長的路途充滿險阻，誰不曾迷失，誰不曾茫然，誰不曾煎熬？多少美好，毀在了一意孤行的偏執(zhí)。好也罷，壞也罷，人生的路，必須自己走過，才能感覺腳上的泡和踏過的坑。因為懂得，知分寸；因為珍惜，懂進退。最重要的是，與世界言和，不再為難自己和別人?！恫烁T》中說：花看半開，酒飲微醉。就是說，做事不必完美，享樂不可享盡，這是一種含苞待放的人生狀態(tài)。即使是最美的月亮，也會有盈虧的自然之道。否則便是過猶不及，弄巧成拙。心靈松綁了，活著才自由。半生已過，走走停停，看透了生活，選擇了順流的方式，行走。流水今日，明月前身。感謝每一粒種子，每一縷清風(fēng)，每一個陽光的日子，于時光的碎屑中，靜品一盞流年的香茗。撕開浮云的遮掩，其實，每個人心中都有各自的山水，都有一段難捱的時光，好在，總有一天，你的淡然低調(diào)，你的暗自努力，你的理性豁達(dá)，終將點燃你的整個世界，讓故事的結(jié)局，美好而溫柔。蘇軾在《水調(diào)歌頭》里寫道：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是的，層次越高的人，越懂得，人生本就不是盡善盡美，也正因為有了缺憾，才顯得是那么的多姿多彩。心