中班中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案

中班中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案【7篇】一、活動(dòng)預(yù)備充分。

學(xué)校根據(jù)區(qū)社會(huì)事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立x周年、改革開(kāi)放x周年祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)！

二、活動(dòng)豐富多彩。

1、開(kāi)展了“迎中秋詩(shī)文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來(lái)慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開(kāi)心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛(ài)，增加學(xué)生的民族驕傲感和文化自信念。

2、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱，興奮民族精神。

3、開(kāi)展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動(dòng)。支部留守兒童向爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。

4、舉辦迎國(guó)慶、中秋節(jié)手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)六十華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書(shū)查閱等途徑，搜集有關(guān)國(guó)慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問(wèn)、習(xí)俗，還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛(ài)，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。

中秋節(jié)主題班會(huì)篇二

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。

時(shí)值中秋節(jié)降臨，六年級(jí)組規(guī)劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳奇、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

活動(dòng)時(shí)間：9月16日——9月18日

活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)師生為主

活動(dòng)內(nèi)容及流程

一、預(yù)備工作

1、召集年級(jí)組各班班主任，溝通活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料（方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等）

2、年級(jí)組長(zhǎng)預(yù)備提前活動(dòng)所需材料

3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4、宣傳發(fā)動(dòng)：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。

5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人

6、預(yù)備展板，展出優(yōu)秀作品

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、生花妙筆繪中秋

中秋是個(gè)布滿詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳奇故事流傳甚廣。

（1）組織學(xué)生用筆把這些美妙的傳奇故事畫(huà)出來(lái)。（可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫(huà)）

各班周一上交至少兩幅畫(huà)作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)展評(píng)比、展出。

（2）書(shū)法：進(jìn)展書(shū)法創(chuàng)作，主題：“中秋”。

負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。

各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。

負(fù)責(zé)人：班主任

3、中秋主題班會(huì)

各班利用周一班會(huì)進(jìn)行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋歡樂(lè)、和諧、團(tuán)聚的氣氛。

要求：請(qǐng)各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋格外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見(jiàn)附件1

負(fù)責(zé)人：各班班主任

拍照：x

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專題讀本”（見(jiàn)附件2），組織學(xué)生晨讀進(jìn)展誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師

拍照：x

5、紅領(lǐng)巾播送站中秋專輯

籌劃周一“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾播送。編稿、拍照：x

中秋節(jié)主題班會(huì)篇三

學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

通過(guò)收集資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的傳奇、風(fēng)俗及有關(guān)的詩(shī)詞等。

技能目標(biāo)：

以個(gè)人或合作的形式進(jìn)展活動(dòng)溝通，促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參加，與人合作的技能。

情感目標(biāo)：

1、通過(guò)了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，了解社會(huì)、風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，培育孩子喜愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

2、喜愛(ài)生活，樂(lè)于參加、勤于動(dòng)手，學(xué)會(huì)與人相處，分工合作，體會(huì)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

生動(dòng)、活潑的活動(dòng)是孩子們最感興趣的。本學(xué)期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，家家慶團(tuán)聚，孩子們倍感歡樂(lè)，對(duì)他們的影響很大。雖然年年都過(guò)中秋節(jié)，但是孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深。開(kāi)學(xué)初，正值中秋節(jié)降臨，因此，我們班級(jí)便選擇了“中秋節(jié)”這一節(jié)日開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，盼望通過(guò)中秋節(jié)的各種活動(dòng)讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗(yàn)生活。同時(shí)在活動(dòng)的過(guò)程中感受一份歡樂(lè)。

主題班會(huì)設(shè)計(jì)為三大板塊：

第一：征詢孩子們的意見(jiàn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，通過(guò)這個(gè)板塊的活動(dòng)，讓孩子對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個(gè)比擬系統(tǒng)的了解。為了引起孩子們的興趣，競(jìng)賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，一是引導(dǎo)孩子想方法多途徑的去搜集有關(guān)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗的資料。

其次：學(xué)生在出競(jìng)賽題的過(guò)程中，必定會(huì)去認(rèn)真討論這些資料、篩選資料，在這樣的活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生在很自然的常態(tài)下初步把握了信息處理的力量，同時(shí)感受到學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)帶來(lái)的歡樂(lè)。是讓學(xué)生自由合作、選擇以不同的方式來(lái)慶祝佳節(jié)。雖然我班學(xué)生剛升入二年級(jí)，但就我平常的了解，孩子們平常有不少興趣愛(ài)好，琴棋書(shū)畫(huà)的小能手也有不少，針對(duì)這一特點(diǎn)，我為孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)中搭設(shè)了一個(gè)展現(xiàn)才能的平臺(tái)，讓他們用多種形式展現(xiàn)自己的成果，充分展現(xiàn)學(xué)生的收獲和才華，同時(shí)為每一個(gè)孩子的主動(dòng)進(jìn)展供應(yīng)一個(gè)熬煉的時(shí)機(jī)和舞臺(tái)，讓孩子們?cè)跍贤ū臼碌倪^(guò)程中感受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

第三：傳遞節(jié)日的歡樂(lè)和祝愿，讓學(xué)生伴隨著悅耳的音樂(lè)，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈(zèng)送著自制的節(jié)日賀卡，在相互溝通的過(guò)程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、籌劃、組織、指導(dǎo)

2、古詩(shī)吟唱《但愿人長(zhǎng)期》

3、《我給月亮寫(xiě)封信》

4、古詩(shī)吟誦《月亮組詩(shī)》

5、古詩(shī)吟唱《靜夜思》

6、古箏《登月交輝》

7、《口琴、器樂(lè)聯(lián)奏——月亮船》

8、書(shū)法展現(xiàn)《月圓、人圓、夢(mèng)圓》

9、泥塑展現(xiàn)《奇怪的月餅》

10、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

11、主持競(jìng)賽

四、活動(dòng)小結(jié)

1、品嘗月餅

2、贈(zèng)送中秋賀卡

品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增加民族的驕傲感。通過(guò)贈(zèng)送自制的賀卡，向他人傳遞祝愿的心愿，再次感受節(jié)日的歡樂(lè)。

中秋節(jié)主題班會(huì)篇四

教學(xué)要求：

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對(duì)住宿生的特點(diǎn)，查找共度佳節(jié)的合理方案。

教學(xué)過(guò)程：

一、齊讀班會(huì)的主題，溝通對(duì)主題的理解：

（中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋學(xué)問(wèn)競(jìng)猜：

1、中秋節(jié)是中國(guó)三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說(shuō)出是哪三個(gè)節(jié)日嗎？

（春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

2、中秋節(jié)是中國(guó)特別重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有很多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說(shuō)出來(lái)哦，看誰(shuí)說(shuō)的多？

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引:

中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是特別重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)聚”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最出名的傳奇故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓教師來(lái)給你們介紹一下：

嫦娥奔月

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上消失了十個(gè)太陽(yáng)，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無(wú)法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽(yáng)。后羿立下蓋世神功，受到百姓的敬重和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝。x詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。不久，后羿娶了個(gè)漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都艷羨這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好臨時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危險(xiǎn)之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身翻開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。黃昏，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。哀思欲絕的后羿，仰視著夜空召喚愛(ài)妻的名字。這時(shí)他驚異地發(fā)覺(jué)，今日的月

亮非常皎潔光明，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿趕忙派人到嫦娥寵愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平常最愛(ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。從今，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

好，聽(tīng)了教師給你們講的故事，你們肯定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)好玩的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜月娘拜土地公

3、連續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好，聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹，教師覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)特別有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有很多傳奇故事呢。（看時(shí)間待定）

月中玉兔

吳剛伐掛樹(shù)

4、介紹中秋節(jié)的水果

柚子

四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際，爭(zhēng)論中秋節(jié)的活動(dòng)方案

1、爭(zhēng)論：我們都是住宿生，中秋節(jié)也在學(xué)校里，不能和爸爸媽媽團(tuán)聚。不過(guò)，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)，但是我們?cè)谌?1)班這個(gè)大集體中，和我們的同學(xué)教師一起過(guò)的中秋節(jié)，也是很有意義的。明天就是中秋節(jié)了，我們有什么想法嗎？

大家想過(guò)沒(méi)有，中秋節(jié)怎么過(guò)？

2、同學(xué)之間溝通

3、關(guān)于外籍生

我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是，我們班有幾個(gè)外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說(shuō)“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個(gè)特別的節(jié)日，我們?cè)搶?duì)他們做點(diǎn)什么？讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€(gè)同學(xué)都愛(ài)他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。

4、同學(xué)溝通

五、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問(wèn)，又為我們班級(jí)如何過(guò)明天的中秋節(jié)出了那么多好辦法。教師感到好快樂(lè)！看來(lái)，我們?nèi)?1)班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永久齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事！

中秋節(jié)主題班會(huì)篇五

中秋節(jié)本是團(tuán)聚的日子，分別已久的一大家人聚在一起，思念的苦痛在歡聲笑語(yǔ)中煙消云散。然而，就在這座城市里，有一些孤寡或空巢老人承受著孤獨(dú)和思念的熬煎。自記者刊發(fā)陪孤寡和空巢老人過(guò)節(jié)的報(bào)道以來(lái)，上百個(gè)電話打進(jìn)報(bào)社，紛紛表示“想去探望他們”。9月10日上午，盡管陰雨綿綿，卻擋不住志愿者探望老人的腳步。在記者的伴隨下，志愿者們組成三個(gè)小分隊(duì)，給老人們送去中秋佳節(jié)的祝愿。

拱辰社區(qū)

有一種淚水，是一種久違的感動(dòng)

謝女士在銀行工作，平常工作量很大，當(dāng)天卻放棄了難得的休息日，還帶了10歲的兒子一起過(guò)來(lái)?！昂⒆咏袢找陷o導(dǎo)班，特地請(qǐng)假帶來(lái)的。這是一個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)，讓他懂得關(guān)愛(ài)老人?！倍壬且晃宦蓭?，他是最早到達(dá)的志愿者?！凹壹叶加欣先?，每個(gè)人也都有老的時(shí)候?！倍壬f(shuō)，很感謝新安晚報(bào)辦了這次活動(dòng)，也盼望老人們可以得到更多人的關(guān)注。

大學(xué)生董心韻說(shuō)，全班同學(xué)都有探望老人的意愿，但因人數(shù)有限，只能派幾個(gè)代表。

10平方米小屋她獨(dú)居二十余載

在拱辰社區(qū)吳主任的帶著下，記者和14位志愿者在狹長(zhǎng)逼仄的巷道里穿行。由于巷道太窄，我們不約而同地排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，當(dāng)隊(duì)首抵達(dá)巷道最深處那間小小的平房時(shí)，隊(duì)首隊(duì)尾之間竟隔著五、六間平房。

翻開(kāi)門(mén)，一股霉味撲鼻而來(lái)，在這間陰暗潮濕的平房里，今年81歲的方奶奶已經(jīng)單獨(dú)居住了二十多個(gè)年頭?！袄习樽叩迷?，兒子在外地打工，很久沒(méi)有回來(lái)了。”吳主任告知記者。

一張小床、一個(gè)小柜子、大小包袱、還有水池，全都擁擠在這間牽強(qiáng)夠十平方米的小屋里。如此蝸居震動(dòng)了記者，也讓志愿者們瞠目結(jié)舌。方奶奶佝僂著背，從屋里顫巍巍地走出來(lái)，看到來(lái)了這么多人，枯瘦的手臂感動(dòng)得抖動(dòng)不已。

送禮品竟也讓志愿者犯了難，兩位學(xué)生好一頓整理，才牽強(qiáng)騰出了一點(diǎn)地方。一位工大的學(xué)生將月餅放在方奶奶手里，方奶奶吃了一口，話還沒(méi)說(shuō)出，眼淚卻下來(lái)了。

方奶奶年紀(jì)大了，耳朵也背了，大多時(shí)候，她都是不停地重復(fù)那幾句感謝志愿者和祝愿學(xué)生的話，由于感動(dòng)，甚至有些語(yǔ)無(wú)倫次。在交談中，記者得知，由于家里沒(méi)有爐灶，方奶奶常年只吃白米飯，頂多放兩根胡蘿卜和米飯一起煮。屋里的一根繩上掛著三包餅干，那也是好心人送的，由于舍不得，方奶奶始終沒(méi)吃。

我們留下兩位志愿者陪伴方奶奶，其余人去探望別的老人?；顒?dòng)完畢后，這兩個(gè)志愿者告知記者，方奶奶說(shuō)，屋子漏雨很嚴(yán)峻，窗戶也已破裂，下雨天很是難過(guò)。

97歲徐奶奶這輩子最怕孤獨(dú)

徐奶奶今年已是97歲高齡了，她沒(méi)有子女，也不曾結(jié)婚，在漫長(zhǎng)的歲月里，始終是單獨(dú)一人生活。大家走進(jìn)徐奶奶家中，圍著徐奶奶說(shuō)話。平日清冷的家，今日來(lái)了這么多客人，突如其來(lái)的喧鬧讓年邁的徐奶奶沒(méi)說(shuō)幾句便流下眼淚。志愿者們握著徐奶奶的手跟著流淚，勸慰她說(shuō)：奶“奶別哭，我們以后常來(lái)看你！”記者坐在徐奶奶身旁，鼻子也酸酸的。

等徐奶奶的心情安靜下來(lái)，記者向她打聽(tīng)平日的生活狀況。身體倒沒(méi)有大毛病，就“是太孤獨(dú)了，一年到頭都沒(méi)幾個(gè)人來(lái)我家?！敝驹刚邆儎袼f(shuō)，白天可以出門(mén)走走，看看電視什么的，徐奶奶指著電視說(shuō)：“我只晚上看看。白天我也不出門(mén)，不干家務(wù)活，就像這樣坐一成天。”徐奶奶最艷羨兒孫滿堂的老人，“別人能活到我這歲數(shù)，早都是一大家子了，可我一輩子都是一個(gè)人?！痹挍](méi)說(shuō)完，徐奶奶又哽咽了起來(lái)。

活動(dòng)完畢后，徐奶奶依依不舍，幾番出門(mén)送行，志愿者又扶她進(jìn)屋，來(lái)往了屢次。

獨(dú)居老人最需要的是陪伴

76歲的錢(qián)奶奶生活條件還算不錯(cuò)，但常年都在忍受著病痛的熬煎。“你們看看我的右腳?！表樦X(qián)奶奶手指的方向，大家觀察她的右腳已經(jīng)畸形，沒(méi)法正常走路了。

錢(qián)奶奶痛風(fēng)的老毛病已經(jīng)許多年了。也到醫(yī)院看過(guò)，“可總是不見(jiàn)好，這幾年反而更嚴(yán)峻了。只要發(fā)病，疼得連打滾的力氣都沒(méi)有。我的腳原來(lái)好好的，硬是讓痛風(fēng)病弄成了這樣?！?/p>

如今，錢(qián)奶奶的雙手也消失畸形跡象，關(guān)節(jié)處都已腫大。我老伴走得早，孩子全在“外地，平常就我一個(gè)人住。我有這病，身上不能碰，也干不了重活，實(shí)在太苦痛了?！?/p>

志愿者董先生說(shuō)，他熟悉一位中醫(yī)朋友，過(guò)去給不少痛風(fēng)病人治過(guò)病，效果都很好，“我回去就聯(lián)系他，盼望他能給錢(qián)奶奶治病?！迸R走前，董先生還特地和錢(qián)奶奶互留了聯(lián)系方式。

合肥工業(yè)大學(xué)的董心韻和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的褚詩(shī)霞說(shuō)，準(zhǔn)備聯(lián)系學(xué)校里的社團(tuán)，組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以長(zhǎng)期到這些老人家中陪伴他們?！皢为?dú)生活的老年人有許多不便利的地方，但我們最需要的，還是陪伴?！卞X(qián)奶奶握著志愿者的手，久久不愿松開(kāi)。

中秋節(jié)主題班會(huì)篇六

時(shí)間：20xx年9月16日

地點(diǎn)：包頭市第三十五中學(xué)八年八班本班

參與人：八年八班班主任及全體同學(xué)

主題：我們的節(jié)日——中秋節(jié)

主持人：焦園園張柳霏

攝像照相：塔娜

一、預(yù)備

布置好的黑板特別美麗有月亮月餅小花蝴蝶和兔子還有我們班會(huì)的主題這預(yù)示會(huì)有好的開(kāi)端。

這是焦園園同學(xué)寫(xiě)的主持稿。

二、開(kāi)頭

兩位主持人以得體的開(kāi)場(chǎng)詞開(kāi)頭了本次班會(huì)全班同學(xué)熱鬧鼓掌。

首先是孫浩然同學(xué)為我們介紹了中秋的起源還有幾個(gè)很有意思的小故事。

詳細(xì)內(nèi)容：

關(guān)于中秋節(jié)的起源，說(shuō)法較多。中秋一詞，最早見(jiàn)于《周禮》，《禮記·月令》上說(shuō)：“仲秋之月養(yǎng)年輕，行糜粥飲食?！?/p>

一說(shuō)它起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)?！抖Y記》上記載：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，說(shuō)明早在春秋時(shí)代，帝王就已開(kāi)頭祭月、拜月了。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間。

二是中秋節(jié)的起源和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)。秋天是收獲的季節(jié)?！扒铩弊值慕忉屖牵骸扒f稼成熟曰秋”。八月中秋，農(nóng)作物和各種果品間續(xù)成熟，農(nóng)夫?yàn)榱藨c祝豐收，表達(dá)喜悅的心情，就以“中秋”這天作為節(jié)日?！爸星铩本褪乔锾熘虚g的意思，農(nóng)歷的八月是秋季中間的一個(gè)月，十五日又是這個(gè)月中間的一天，所以中秋節(jié)可能是古人“秋報(bào)”遺傳下來(lái)的習(xí)俗。

也有歷史學(xué)家討論指出，中秋節(jié)起源應(yīng)為隋末唐軍于大業(yè)十三年八月十五日，唐軍裴寂以圓月作為構(gòu)思，勝利創(chuàng)造月餅，并廣發(fā)軍中作為軍餉，勝利解決因大量汲取反隋義軍而衍生之軍糧問(wèn)題。

中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗，據(jù)歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后集中到民間的。早在魏晉樂(lè)府《半夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描寫(xiě)道：“仰頭望明月，寄情千里光?！痹谔拼星镔p月、玩月頗為盛行，很多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句，中秋節(jié)開(kāi)頭成為固定的節(jié)日，《唐書(shū)·太宗記》記載就有“八月十五中秋節(jié)”。傳奇唐玄宗夢(mèng)游月宮，得到了霓裳羽衣曲，民間才開(kāi)頭盛行過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗。

北宋，正式定八月十五為中秋節(jié)，并消失“小餅如嚼月，中有酥和飴”的季節(jié)食品。孟元老《東京夢(mèng)華錄》說(shuō)：“中秋夜，貴家結(jié)飾臺(tái)榭，民間爭(zhēng)占酒樓玩月”；而且“弦重鼎沸，近內(nèi)延居民，深夜逢聞笙芋之聲，猶如云外。間里兒童，連宵婚戲；夜市駢闐，至于通曉。”吳自牧《夢(mèng)梁錄》說(shuō)：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開(kāi)廣榭，玳筵排列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺(tái)，安排家宴，團(tuán)圍子女，以酬佳節(jié)。雖陋巷貧簍之人，解農(nóng)市酒，牽強(qiáng)迎歡，不愿虛度。此夜天街賣買(mǎi)，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕?！备幸馑嫉氖牵缎戮幾砦陶勪洝酚浭霭菰轮祝骸皟A城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝；男則愿早步蟾宮，高攀仙桂?！畡t愿貌似嫦娥，圓如皓月?！?/p>

明清兩朝的賞月活動(dòng)，盛行不衰?！捌浼拦灡貓A”；各家都要設(shè)“月光位”，在月出方向“向月供而拜”。陸啟泓《北京歲華記》載：“中秋夜，人家各置月宮符象，符上免如人立；陳瓜果于庭，餅面繪月宮蟾免；男女肅拜燒香，旦而焚之?！碧锶瓿伞段骱灿沃居唷吩疲骸笆窍?，人家有賞月之宴，或攜柏湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無(wú)異白日”；“民間以月餅相邀，取團(tuán)聚之義”。富察敦崇《燕京歲時(shí)記》稱：“中秋月餅，以前門(mén)致美齋者為京都第一，他處缺乏食也。呈供月月餅處處皆有。大者尺余，上繪月宮蠟兔之形。”“每屆中秋，府第朱門(mén)皆以月餅果品相饋贈(zèng)。至十五月圓時(shí)，陳瓜果于庭以供月，并祀以毛豆、雞冠花。是時(shí)也，皓魄當(dāng)空，彩云初散，傳杯洗盞，兒女喧嘩，真所謂佳節(jié)也。唯供月時(shí)男子多不叩拜?！蓖瑫r(shí)這五百多年中還推出“燒斗香”、“走月亮”、“放天燈”、“樹(shù)中秋”、“點(diǎn)塔燈”、“舞火龍”、“曳石”、“賣兔兒爺”等節(jié)慶活動(dòng)；其中的賞月，吃月餅、團(tuán)聚飯等習(xí)俗，始終流傳到今日。

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。依據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早消失在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為中國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是中國(guó)僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日。

詳細(xì)內(nèi)容：（選其中之一）

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇兼懷子由。（序）

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向