中班牙齒保健教案6篇

中班牙齒保健教案6篇

（1）中班安康教案《蛀牙蟲快走開》含反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解齲齒產(chǎn)生的緣由，懂得牙齒保健的重要。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3、學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒，情愿早晚刷牙。

4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1、一個(gè)小熊頭飾，一副黑色眼睛做“蛀牙蟲”。

2、牙齒模型一副。

3、一盒牙膏，人手一把牙刷，一個(gè)水杯預(yù)先放在盥洗間。

活動(dòng)過(guò)程

1、猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)。

謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。每天早起刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛壞。

2、聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生齲齒的緣由，懂得牙齒保健的重要。

教師扮小熊手扶腮做苦痛狀，并請(qǐng)幼兒猜猜小熊怎么了?

幼兒聽故事。

爭(zhēng)論：小熊的牙為什么被拔掉?(.教案來(lái)自:快思教.案網(wǎng))牙被拔掉有什么不便利?

3、幼兒相互溝通，知道牙齒保健的簡(jiǎn)潔方法。

(1)幼兒相互看同伴的牙齒，自由溝通看牙齒的經(jīng)受和感受。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛護(hù)牙齒的。

(3)教師小結(jié)：假如不留意愛護(hù)牙齒，牙齒也會(huì)生病的，牙疼會(huì)影響我們吃事物，不能好好的睡覺(jué)，并影響我們的身體安康;缺少牙齒時(shí)，說(shuō)話不清晰;齲齒嚴(yán)峻的話，還會(huì)很難看呢!

4、爭(zhēng)論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。

(1)教師：小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來(lái)教教小熊怎樣刷牙好嗎?

教師用牙刷在牙齒模型上示范正確的刷牙的方法。

(2)幼兒用牙刷做空手練習(xí)，“小熊”來(lái)回檢查。

(3)嬉戲“蛀牙蟲，快走開”，連續(xù)幫忙幼兒練習(xí)刷牙。

(4)教師戴上”蛀牙蟲“的眼鏡扮“蛀牙蟲”，在幼兒四周邊唱邊隨便走動(dòng)，各曲完畢后，“蛀牙蟲”隨便請(qǐng)一位小朋友，這位小朋友念兒歌“蛀牙蟲，快走開。我會(huì)刷牙趕你走!“然后練習(xí)刷牙一次。其他幼兒看他刷牙方法是否正確。

5、幼兒分組到盥洗練習(xí)。

活動(dòng)延長(zhǎng)

利用餐前讓幼兒觀賞故事《蛀牙蟲想搬家》，激發(fā)幼兒愿意愛護(hù)自己的牙齒。

活動(dòng)反思：

此活動(dòng)先用猜謎語(yǔ)的方法引出主題牙齒，幼兒的興趣很高，然后用小熊拔牙的故事來(lái)讓幼兒更生動(dòng)形象的知道蛀牙的緣由和危害，知道要愛護(hù)牙齒的重要性，整個(gè)活動(dòng)孩子的興致都很高。但是刷牙環(huán)節(jié)只是讓幼兒徒手練習(xí)，主要是條件有限，沒(méi)能讓幼兒用真正的牙刷開正確的刷一遍牙，這樣效果會(huì)更好！

（2）中班安康活動(dòng)教案《刷牙》含反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我發(fā)覺(jué)很多孩子常常把糖果帶到學(xué)校吃，而且有些孩子開頭有蛀牙，為了讓孩子們愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成好的習(xí)慣設(shè)計(jì)此課。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)，使幼兒懂得愛護(hù)牙齒對(duì)人體安康的重要性。

2.學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天刷牙的好習(xí)慣。

3.初步了解安康的小常識(shí)。

4.培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

活動(dòng)預(yù)備

牙齒模具，大小牙刷，老虎玩具，裝滿水的杯子，自編故事和兒歌

活動(dòng)過(guò)程

一.故事導(dǎo)入。

1.教師拿出老虎玩具，將自編故事(一只老虎每天吃糖不刷牙，最終牙齒掉光的故事)講給孩子們聽，讓孩子們知道，老虎是由于糖吃多了，牙才會(huì)疼，最終還會(huì)掉光。

2.引導(dǎo)孩子相互觀看自己的牙，有什么狀況，并引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)會(huì)消失這些狀況有什么感受?

3.我怎樣愛護(hù)牙齒呢?(少吃糖，刷牙)

二.引導(dǎo)幼兒正確刷牙。

1.找位會(huì)刷牙的幼兒利用模具示范刷牙。

2.幼兒和教師一起模擬刷牙。

4.利用自編兒歌，把握刷牙步驟。

5.幼兒模擬刷牙，教師指導(dǎo)。

三.刷牙競(jìng)賽。

1.(預(yù)備好刷牙的杯子和水)讓幼兒競(jìng)賽刷牙，看誰(shuí)刷的又正確又潔凈。

2.師生邊唱刷牙兒歌邊做動(dòng)作，完畢本節(jié)課。[教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).]

四.延長(zhǎng)。

回家和爸爸媽媽競(jìng)賽刷牙。

教學(xué)反思

1.故事開頭吸引了孩子留意力，效果很好。

2.刷牙活動(dòng)孩子很感興趣，但是孩子留意力很難集中，局部孩子去嬉戲玩耍，沒(méi)留意聽怎樣正確刷牙。

3.自編兒歌簡(jiǎn)潔易學(xué)，孩子很喜愛，動(dòng)作要領(lǐng)也把握了。但個(gè)別幼兒把刷牙水喝了，教師需要在這方面做以引導(dǎo)。（3）中班安康活動(dòng)教案《牙齒上的小洞洞》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解牙齒的作用和齲齒的害處，把握刷牙的正確方法。

2、了解愛護(hù)牙齒的一些簡(jiǎn)潔常識(shí)，知道愛護(hù)牙齒。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

5、初步了解安康的小常識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

多媒體課件、牙齒模型、牙刷

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示課件：沒(méi)有牙齒的大老虎

1、剛剛教師讓小朋友們看了一個(gè)動(dòng)畫片《沒(méi)有牙齒的大老虎》(課前觀看)，那誰(shuí)能答復(fù)我的問(wèn)題：森林里的小動(dòng)物最怕誰(shuí)?為什么怕它?只有誰(shuí)不怕它?小狐貍想了一個(gè)什么樣的方法來(lái)應(yīng)付大老虎呢?

2、幼兒答復(fù)教師提出的問(wèn)題。

3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢?!.快思.教案網(wǎng)出處!(糖果好吃但不能多吃，要愛惜我們的牙齒)

二、出示課件：牙齒的隱秘

1、牙齒有哪些作用呢?幼兒答復(fù)，教師出示牙齒的功能。假如我們的牙齒壞了，變成齲齒了，會(huì)怎么樣呢?

2、請(qǐng)小朋友們看動(dòng)畫片，回答下列問(wèn)題：東東為什么會(huì)有蛀牙呢?后來(lái)東東的牙齒怎么樣了?怎么樣才能愛護(hù)我們的牙齒呢?

3、幼兒答復(fù)教師提出的問(wèn)題。

4、小朋友們有蛀牙嗎?有蛀牙的小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

三、出示課件：牙齒的保健

1、牙齒特別有用，我們要愛護(hù)自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來(lái)幫忙我們愛護(hù)牙齒呢?出示課件，教師帶著幼兒一起觀看。

2、小朋友們會(huì)自己刷牙么?今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫一起學(xué)刷牙。

四、愛護(hù)牙齒的方法有哪些?

愛護(hù)牙齒五部曲：

1、早晚要刷牙

2、長(zhǎng)期使用含氟的牙膏

3、使用保健牙刷

4、安康的飲食，少吃糖

5、定期檢查

五、教師和幼兒一起聽《刷牙歌》

活動(dòng)反思：

班上許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，而患蛀牙的狀況又比擬的嚴(yán)峻，再加上家長(zhǎng)也不是很重視幼兒刷牙，沒(méi)有催促孩子刷牙或根本就沒(méi)有為孩子預(yù)備刷牙的工具。許多的家長(zhǎng)就算為孩子預(yù)備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺(jué)得預(yù)備一節(jié)課讓幼兒自己能主動(dòng)養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣迫在眉睫。（4）中班安康教案《為什么會(huì)有齲齒》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫忙幼兒樹立愛護(hù)身體安康的意識(shí)，知道牙齒安康的重要性。

2.培育幼兒在觀看活動(dòng)中探究學(xué)習(xí)的力量。

3.引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的緣由及怎樣預(yù)防。

4.培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.電腦、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻上小鏡子每人一個(gè)

2.了解本班幼兒得齲齒的狀況

活動(dòng)過(guò)程：

1.觀看牙齒，引出課題。

請(qǐng)幼兒照鏡子觀看自己的牙齒，有什么發(fā)覺(jué)?

“變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事?齲齒,齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么緣由?

2.了解齲齒形成的緣由。

(1)帶著問(wèn)題看光盤。

提問(wèn)：齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么緣由?

“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?

(2)帶著問(wèn)題重點(diǎn)看光盤邊了解引起齲齒的緣由。

(3)了解齲齒的危害。

得了齲齒有什么不舒適的地方?怎么愛護(hù)好牙齒不得齲齒呢?來(lái).源快思教.案網(wǎng)

3.幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)愛護(hù)牙齒的方法。

A.小朋友爭(zhēng)論防止齲齒的方法

B.觀看圖片學(xué)習(xí)。

c.請(qǐng)教保健醫(yī)生。

教師總結(jié)：不想得齲齒，肯定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，

堅(jiān)持早晚正確刷牙;安康飲食少吃糖;飯后漱口不行少;

牙齒定期去檢查。這樣你肯定會(huì)有一口安康漂亮的牙齒。

4.教師表演快板詩(shī)。

《預(yù)防齲齒》：

預(yù)防齲齒

牙齒安康人人夸，

安康的牙齒人人需要，

小朋友要記牢，

不想得齲齒肯定要做到：

牙齒早晚正確刷，

飯后漱口要潔凈，

安康飲食少吃糖;

牙齒定期去檢查;

只要堅(jiān)持能做到，

牙齒確定會(huì)安康。

牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒!

活動(dòng)反思：

換牙是每個(gè)孩子必需經(jīng)受的過(guò)程，但是他們對(duì)愛護(hù)牙齒方面的學(xué)問(wèn)知之甚少，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子保牙齒方面指導(dǎo)的不科學(xué)，特殊是我們這些農(nóng)村地區(qū)，家長(zhǎng)往往不重視這一問(wèn)題，這會(huì)直接影響孩子安康生產(chǎn)。所以必需讓他們準(zhǔn)時(shí)了解牙齒的保健常識(shí)。另外，現(xiàn)在正值他們的換牙期，學(xué)生在換牙期會(huì)得各種牙病，這就要求教師進(jìn)展正確引導(dǎo)，幫忙兒童學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，培育他們正確的刷牙和護(hù)牙習(xí)慣。（5）中班安康活動(dòng)教案《愛護(hù)牙齒》含反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

由于本班馬國(guó)洪小朋友常常因牙痛而影像來(lái)園，局部的孩子開頭換牙，孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很奇怪。幼兒期是愛護(hù)牙齒的重要時(shí)期，為了能使孩子更好的愛護(hù)好牙齒，于是為什么愛護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的，懂得愛護(hù)牙齒的重要性。

2、留意衛(wèi)生，把握正確的刷牙方法。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

把握正確的刷牙方法。

活動(dòng)預(yù)備

1、課件

2、牙刷

3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長(zhǎng))請(qǐng)她來(lái)參加活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程

爭(zhēng)論為什么會(huì)牙痛。

觀看課件，爭(zhēng)論圓圓為什么會(huì)牙痛?

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的?

牙齒上的黑洞洞是怎么來(lái)的?

不刷牙誰(shuí)最快樂(lè)?(幼兒爭(zhēng)論)

----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞：牙病菌。

幼兒相互觀看對(duì)方的牙齒

大家相互看看：你的牙齒有沒(méi)有牙病菌呢?

----------幼：沒(méi)有，有

要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會(huì)怎么做?

-----------幼：每天刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、、、、、、、

5、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來(lái)給我們講講怎樣才能有一副雪白安康的牙齒。大家歡送(集體鼓掌)

牙科醫(yī)生的講解

介紹牙齒，尖牙、磨牙

出示爛牙，介紹為什么牙齒會(huì)爛。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么愛護(hù)自己的牙齒。

有人換牙了，你知道應(yīng)當(dāng)留意什么嗎?(看課件不能舔牙床)

你是怎么愛護(hù)好自己的牙齒的?

教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié)：看課件(穩(wěn)固愛護(hù)牙齒的方法)

大家一起刷刷牙

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的啊?請(qǐng)幼兒上來(lái)表演師分給幼兒每人一把

牙刷。幼兒表演動(dòng)作后，師帶著幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作。

〈刷牙歌〉

刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷手中拿，每天都要把牙刷;

刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷;

刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷凈，

愛護(hù)牙齒人人夸呀人人夸。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧!一邊做動(dòng)作，一邊出活動(dòng)室。(播放音樂(lè)刷牙歌)

活動(dòng)反思：

本節(jié)活動(dòng)抓住了幼兒日常生活當(dāng)中的安康問(wèn)題，用課件小故事講解的方法充分的調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，通過(guò)課前的學(xué)問(wèn)預(yù)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌，運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲，讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲，也通過(guò)課件介紹牙齒的根本構(gòu)造，讓幼兒能初步的了解乳牙和恒牙的不同，并運(yùn)用教具增加了幼兒的自主性和操作性，使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌，并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)安康的熟悉。!來(lái)自快思教師教案.!教育的連續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真正的價(jià)值所在。讓孩子安康地生活，是每位家長(zhǎng)的良好愿望。通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于很多幼兒都有愛護(hù)牙齒的常識(shí)，所以本次活動(dòng)進(jìn)展的比擬順當(dāng)，紀(jì)律也很好，較好的完成了活動(dòng)目標(biāo)。（6）中班安康教案反思《蛀牙蟲快走開》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解蛀牙產(chǎn)生的緣由，懂得牙齒保健的重要。

2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

3、愿意愛護(hù)自己的牙齒，情愿早晚刷牙。

4、初步了解安康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一個(gè)小熊娃娃，

2、一把牙刷，牙齒模型一副。

活動(dòng)過(guò)程：

1、猜謎語(yǔ)，引出活動(dòng)。

謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。每天早起刷潔凈，結(jié)牢固實(shí)不愛壞。

2、聽故事《小熊拔牙》，了解產(chǎn)生蛀牙的緣由，懂得愛護(hù)牙齒的重要性。

幼兒聽故事爭(zhēng)論：小熊的牙為什么被拔掉?牙齒拔掉有什么不便利?

3、幼兒相互溝通，知道牙齒保健的簡(jiǎn)潔方法。

(1)幼兒相互看同伴的牙齒，溝通看牙齒的經(jīng)受和感受。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣愛護(hù)牙齒的。

(3)教師小結(jié)：假如不留意愛護(hù)牙齒，牙齒也會(huì)生病的，(.來(lái)源快思教師教案網(wǎng))牙疼是會(huì)影響我們的身體安康;缺少牙齒時(shí)，說(shuō)話不清晰;蛀牙嚴(yán)峻的話，還會(huì)很難看呢!

4、爭(zhēng)論正確的刷牙方法，并徒手練習(xí)。

(1)教師：小朋友會(huì)刷牙嗎?我們來(lái)教教小熊怎樣刷牙好嗎?

(2)先請(qǐng)幼兒用牙刷在牙齒模具上練習(xí)示范。

(3)教師用牙刷在牙齒模具上示范正確刷牙的方法。

(4)互動(dòng)小嬉戲。教師說(shuō)蛀牙蟲來(lái)了，幼兒就一起大聲說(shuō)蛀牙蟲快走開，我會(huì)刷牙趕走你，然后教師和幼兒聽刷牙歌一起做動(dòng)作。

5、變魔術(shù)嬉戲。

教師變出PPT圖片，蛋糕、糖果、蔬菜、水果的圖片，告知幼兒愛護(hù)牙齒，還應(yīng)當(dāng)少吃甜食，多吃蔬