2023年福建省三明市永安第三中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人類對遺傳物質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是A．摩爾根利用類比推理法證明了基因位于染色體上B．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)C．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力D．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)2．有絲分裂間期，細(xì)胞中不可能發(fā)生的情況是A．形成姐妹染色單體 B．染色體數(shù)目加倍 C．著絲點(diǎn)數(shù)目不變 D．DNA數(shù)目加倍3．在數(shù)學(xué)模型“A是B的充分條件”中，表示由條件A必會推得B，則下列選項(xiàng)符合此模型的是A．A表示非等位基因，B表示位于非同源染色體上B．A是遵循基因分離定律，B表示遵循自由組合定律C．A表示母親患抗維生素D佝僂病，B表示兒子不—定患病D．A表示基因突變，B表示性狀的改變4．在一個DNA分子中如果插入了一個堿基對，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的有：（）①基因的結(jié)構(gòu)不改變②基因的結(jié)構(gòu)改變③基因不能轉(zhuǎn)錄④基因能轉(zhuǎn)錄⑤在轉(zhuǎn)錄時造成插入點(diǎn)以前的遺傳密碼改變⑥在轉(zhuǎn)錄時造成插入點(diǎn)以后的遺傳密碼改變⑦在翻譯時蛋白質(zhì)中氨基酸順序不改變⑧在翻譯時蛋白質(zhì)中的氨基酸順序發(fā)生較大改變A．四項(xiàng) B．五項(xiàng) C．六項(xiàng) D．七項(xiàng)5．下列有關(guān)基因突變及應(yīng)用的敘述，錯誤的是A．基因突變更可能增加生物對環(huán)境的不適應(yīng)性B．基因突變一定能夠改變DNA分子上堿基的配對方式C．基因突變在生物界普遍存在，還具有不定向性等特征D．基因突變導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變而不引起基因數(shù)目的改變6．關(guān)于生物膜的敘述錯誤的是A．糖蛋白分布在細(xì)胞膜兩側(cè)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細(xì)胞的膜面積C．生物膜系統(tǒng)有利于化學(xué)反應(yīng)有序進(jìn)行D．生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜7．下列與有絲分裂相關(guān)敘述錯誤的是A．隨著著絲點(diǎn)的分裂，染色體數(shù)目加倍B．有絲分裂是真核生物體細(xì)胞的主要增殖方式C．與動物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期可形成赤道板D．減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂8．（10分）紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2。下列敘述錯誤的是A．紅眼對白眼是顯性 B．眼色遺傳符合分離規(guī)律C．眼色和性別表現(xiàn)自由組合 D．紅眼和白眼基因位于X染色體上二、非選擇題9．（10分）下圖中甲、乙、丙分別表示某個動物（假設(shè)含有兩對同源染色體）的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，請回答：（1）圖中甲細(xì)胞處于__________期，此細(xì)胞含有__________對同源染色體，含有__________條姐妹染色單體。（2）圖中乙細(xì)胞處于__________期，有__________個DNA分子，此時，染色體的行為變化是__________。（3）圖中丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_________________。10．（14分）如圖為某生物細(xì)胞的線粒體中蛋白質(zhì)合成的示意圖，其中①～④表示生理過程；Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請回答下列問題：（1）Ⅱ、Ⅲ代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別為_________、_________。（2）完成①過程，除了需要核糖核苷酸、模板之外，還需要__________________等。（3）據(jù)圖分析可知，基因表達(dá)過程中，翻譯的場所有__________________，可以進(jìn)行上述基因表達(dá)過程的生物屬于_________生物。（4）根據(jù)上圖及下表判斷：結(jié)構(gòu)Ⅲ上的堿基是CCU，則其攜帶的氨基酸是_________。若蛋白質(zhì)2可在線粒體基質(zhì)中發(fā)揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第_________階段。氨基酸脯氨酸蘇氨酸甘氨酸纈氨酸密碼子CCA、CCCCCU、CCGACU、ACCACA、ACGGGU、GGAGGG、GGCGUU、GUCGUA、GUG11．（14分）下圖為雌果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，請據(jù)圖回答問題。（1）該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有____對同對源染色體，圖中有____________________________對等位基因。（2）該果蠅的初級卵母細(xì)胞核中染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目比為____________________。（3）該果蠅的基因型為____________________，理論上可產(chǎn)生__________________________種基因型的配子。（4）在一次減數(shù)分裂過程中，該果蠅的一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個含有ABEXD的卵細(xì)胞，與此同時產(chǎn)生的另外三個極體的基因組成分別是____________________________。12．下列示意圖分別表示某雌性動物(體細(xì)胞中染色體為4條)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖1中a～c表示染色體的是_______；由圖2可知，此動物是____倍體。（2）圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是___________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的__________________的過程。（3）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________________。與圖1中__________階段對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。（4）丁細(xì)胞中A基因與a基因的分離發(fā)生在相當(dāng)圖1的____階段；若丁細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細(xì)胞，其可能的原因是：減數(shù)第一次分裂后期_________________________________或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】試題分析：摩爾根利用假說演繹法證明了基因位于染色體上，A錯誤；遺傳因子只是孟德爾通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推理出的理論產(chǎn)物，孟德爾并未證實(shí)遺傳因子的化學(xué)本質(zhì)，B錯誤；由于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)將DNA和蛋白質(zhì)的作用分別進(jìn)行了研究，而肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中DNA和蛋白質(zhì)不能完全分離開，所以噬菌體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更有說服力，C正確；沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中，堿基互補(bǔ)配對，嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查遺傳實(shí)驗(yàn)方法與原理的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。2、B【解析】

考查有絲分裂過程中的相關(guān)變化。有絲分裂間期主要進(jìn)行染色體的復(fù)制即DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，并且細(xì)胞進(jìn)行適度生長。【詳解】染色體復(fù)制形成姐妹染色單體，A正確。著絲點(diǎn)分裂染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，B錯誤。染色體復(fù)制后形成的姐妹染色單體共用著絲點(diǎn)，因此染色體數(shù)目不變，C正確。DNA復(fù)制使其數(shù)目加倍，D正確?！军c(diǎn)睛】DNA和染色體的數(shù)目變化的原因和時期都不同。前者是因?yàn)殚g期的復(fù)制，后者是因?yàn)楹笃谥z點(diǎn)的分裂。3、C【解析】請?jiān)诖颂顚懕绢}解析!非等位基因可能位于非同源染色體上，也可能位于同源染色體上，A錯誤；基因遵循分離定律，不一定遵循自由組合定律，可能遵循連鎖交換定律，B錯誤；抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病，母親患病，若是雜合子，則兒子可能不患病，C正確；基因突變不一定引起生物性狀的改變，D錯誤。4、D【解析】

一個DNA分子中如果插入了一個堿基對，如果在DNA非基因片段，則基因的結(jié)構(gòu)不改變，基因能轉(zhuǎn)錄。如果在基因片段，則基因結(jié)構(gòu)改變，如果又破壞了啟動子，基因不能轉(zhuǎn)錄，①②③④正確；在轉(zhuǎn)錄時造成插入點(diǎn)以后的遺傳密碼改變，⑤錯誤，⑥正確；密碼子有簡并性，氨基酸順序不改變，⑦正確；在翻譯時蛋白質(zhì)中的氨基酸順序發(fā)生較大改變，⑧正確。故選D5、B【解析】

基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?！驹斀狻緼、由于基因突變具有害多利少性，故基因突變更可能增加生物對環(huán)境的不適應(yīng)性，A正確；B、基因突變不改變DNA分子上堿基的配對方式，B錯誤；C、基因突變在生物界普遍存在，還具有不定向性等特征，C正確；D、據(jù)分析可知基因突變導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變而不引起基因數(shù)目的改變，D正確。故選B。6、A【解析】

本題考查生物膜及生物膜系統(tǒng)的知識。意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！驹斀狻緼、在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白，叫做糖被，糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外表面，A錯誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為酶和核糖體提供了附著位點(diǎn)，B正確；C、生物膜將細(xì)胞質(zhì)區(qū)室化，避免多種生化反應(yīng)相互干擾，保證生命活動高效、有序地進(jìn)行，C正確；D、生物器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，D正確。故選A。7、C【解析】

①真核細(xì)胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，其中有絲分裂是真核生物體細(xì)胞的主要增殖方式，減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂。②在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開變成染色體，在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極，此時細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。③動、植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別之一是在有絲分裂的末期子細(xì)胞的形成方式不同，動物細(xì)胞是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，直接縊裂成兩個子細(xì)胞；植物細(xì)胞是在赤道板的位置形成細(xì)胞板，細(xì)胞板向周圍擴(kuò)展成細(xì)胞壁?！驹斀狻緼、著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，A正確；B、有絲分裂是真核生物體細(xì)胞的主要增殖方式，B正確；C、與動物細(xì)胞有絲分裂方式不同，植物細(xì)胞有絲分裂末期可形成細(xì)胞板，C錯誤；D、減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂，與有性生殖細(xì)胞的形成有關(guān)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】赤道板是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個平面，只表示一個位置，不是真實(shí)存在的實(shí)際結(jié)構(gòu)，在顯微鏡下觀察不到。8、C【解析】

由題意分析，親本紅眼和白眼，子代全是紅眼可判斷出顯隱性關(guān)系，再根據(jù)子二代在雌雄性中的性狀情況可判斷基因所在的染色體?！驹斀狻緼、由題干已知紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配，子代雌雄果蠅都表現(xiàn)紅眼，所以紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀，A正確；B、由題意分析，親本紅眼和白眼雜交，子代全是紅眼，子二代出現(xiàn)了紅眼和白眼，符合孟德爾一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，所以眼色遺傳符合分離規(guī)律，B正確；C、由題意分析可知控制眼色的基因在X染色體上，表現(xiàn)為伴性遺傳，C錯誤；D、子代雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中，紅眼雄果蠅占1/4，白眼雄果蠅占1/4，紅眼雌果蠅占1/2，即紅眼有雄果蠅也有雌果蠅，白眼全部是雄果蠅，故可判斷紅眼和白眼基因位于X染色體上，D正確。故選C。二、非選擇題9、有絲分裂后40減數(shù)第一次分裂后8同源染色體分離，非同源染色體自由組合精細(xì)胞【解析】試題分析：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂，考查對細(xì)胞增殖過程中染色體行為和數(shù)目變化、精卵形成不同的理解。解答此題，可根據(jù)同源染色體的有無及其行為判斷細(xì)胞分裂方式和所處時期。（1）甲細(xì)胞細(xì)胞每一極含有形態(tài)相同、顏色不同的同源染色體，處于有絲分裂后期，此細(xì)胞含有4對同源染色體，含有0條姐妹染色單體。（2）乙細(xì)胞中同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，有8個DNA分子，此時，染色體的行為變化是同源染色體分離，非同源染色體自由組合。（3）根據(jù)乙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂，可判斷該動物為雄性動物，丙細(xì)胞無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞。10、mRNA（或線粒體mRNA）tRNA（或轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）ATP和酶細(xì)胞質(zhì)、線粒體（或細(xì)胞質(zhì)中的核糖體、線粒體中的核糖體）真核甘氨酸二【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中Ⅰ是核膜，Ⅱ是線粒體DNA，Ⅲ是tRNA，①過程是細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，②過程是mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合的過程，③是線粒體DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程，④是線粒體DNA與線粒體內(nèi)的核糖體結(jié)合過程?！驹斀狻浚?）由題圖可知，Ⅱ是線粒體mRNA、Ⅲ是tRNA；

（2）細(xì)胞核中DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄需要的條件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等；

（3）分析題圖可知，翻譯過程的場所是細(xì)胞質(zhì)中的核糖體和線粒體中的核糖體；由題圖的I為核膜知，上述基因表達(dá)過程發(fā)生于真核生物體內(nèi)；

（4）分析題圖可知，圖中tRNA上的反密碼子是CCU，攜帶的氨基酸的密碼子是GGA。再據(jù)圖表知，編碼的氨基酸是甘氨酸；線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，其基質(zhì)內(nèi)主要進(jìn)行有氧呼吸的第二階段，因此蛋白質(zhì)2最有可能是相關(guān)的酶。【點(diǎn)睛】本題旨在考查基因表達(dá)過程，并進(jìn)一步理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心。本題中，既有細(xì)胞核內(nèi)基因的表達(dá)，又有細(xì)胞質(zhì)（線粒體）基因的表達(dá)，并展示出二者之間的聯(lián)系。11、431：2：2AaBBEeXDXd8ABEXD、aBeXd、aBeXd【解析】

據(jù)圖分析，圖示為雌果蠅的染色體圖，含有4對同源染色體，4對基因，3對等位基因，其中A、a與B、B位于同一對常染色體上，E、e位于另一對常染色體上，而D、d位于性染色體上?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，該果蠅含有4對同源染色體，3對等位基因。（2）該果蠅的初級卵母細(xì)胞核中，每條染色體上含有2條姐妹染色單體和2個DNA分子，因此染色體、染色單體、DNA分子的數(shù)目比為1：2：2。（3）據(jù)圖分析可知，該果蠅的基因型為AaBBEeXDXd，理論上可以產(chǎn)生2×1×2×2=8種基因型的配子。（4）該果蠅的基因型為AaBBEeXDXd，在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中，同源染色體上的基因相互分離，分別進(jìn)入不同的細(xì)胞，且減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型兩兩相同，若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為ABEXD，則與該卵細(xì)胞同時形成的第二極體的基因型也是ABEXD，而另外兩個第二極體的基因型都為aBeXd。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握減數(shù)分裂、基因的分離定律和自由組合定律的相關(guān)知識點(diǎn)，正確識別圖中不同的基因在染色體上的位置，寫出其基因型，并能夠利用基因的分離定律解決自由組合定律的問題。12、a二DNA復(fù)制丙→乙第二極體或卵細(xì)胞Ⅲ、Ⅳ