2023年廣東二師學(xué)院番禺附學(xué)高一生物第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）①細(xì)胞生長(zhǎng)，其表面積增大，導(dǎo)致細(xì)胞的物質(zhì)交換效率升高②細(xì)胞衰老，呼吸速率減慢；細(xì)胞分化，基因不變③細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞壞死，膜通透性降低④細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育⑤抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)進(jìn)程；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)，代謝增強(qiáng)⑥細(xì)菌在無(wú)絲分裂過(guò)程中需進(jìn)行DNA復(fù)制A．①②④B．②③④⑥C．①③⑤D．②④2．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A．小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNAB．車(chē)前草病毒的遺傳物質(zhì)中含有SC．水稻的遺傳物質(zhì)由4種脫氧核苷酸構(gòu)成D．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA3．一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時(shí)兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為不正常的配子)。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是A．兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常B．前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常C．兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子D．前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子4．用DNA雙鏈均被32P標(biāo)記的一個(gè)T2噬菌體侵染被35S標(biāo)記的大腸桿菌，一段時(shí)間后釋放出了M個(gè)子代T2噬菌體。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．用32P標(biāo)記T2噬菌體的方法與用35S標(biāo)記大腸桿菌的方法相同B．這M個(gè)子代T2噬菌體中，含32P的T2噬菌體所占的比例為1/MC．若子代T2噬菌體均同時(shí)含32P和35S，則該T2噬菌體只繁殖了一代D．經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，得到的M個(gè)子代T2噬菌體中有3/4含有35S5．下列曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化的是（）A．B．C．D．6．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所運(yùn)用的原理是（）A．單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布B．單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布C．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D．在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說(shuō)明DNA和RNA的分布7．如圖所示的過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．正常情況下，③④⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生B．①③過(guò)程的產(chǎn)物相同，催化的酶也相同C．真核細(xì)胞中，①②進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；⑤進(jìn)行的場(chǎng)所為核糖體D．①②⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸8．（10分）下圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)的某些個(gè)體分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種，③中的甲、乙、丙分別表示三個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()。A．上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志B．甲、乙兩個(gè)種群的基因庫(kù)存在較大的差異，不能進(jìn)行基因交流C．乙、丙兩個(gè)種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同D．甲、丙兩個(gè)種群存在生殖隔離，兩個(gè)種群的基因庫(kù)組成完全不同二、非選擇題9．（10分）下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是___________，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是____________，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是_______________。（2）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維e上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈________________。（3）乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的________或_________的膜。圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成，突觸小泡再與突觸前膜融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙，作用于B上得________（填數(shù)字），引起下一個(gè)神經(jīng)元_______________。興奮不能由B傳到A的原因是______________________________________________。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要___________（細(xì)胞器）直接提供能量?！笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是__________________，甲圖中abcdef共同組成______。10．（14分）以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解，請(qǐng)回答：（1）圖中箭頭代表的過(guò)程分別是：①_______________；②________________；③__________________。（2）在細(xì)胞內(nèi)，DNA復(fù)制的場(chǎng)所主要是_______________。完成③過(guò)程的細(xì)胞器是_____________。11．（14分）純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交得到F1，讓F1自交得F2，則F2中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體占3/8。12．下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：(1)圖中A、D方向所示的途徑表示________育種方式；A→B→C的途徑表示________育種方式。(2)B常用的方法為_(kāi)_______。(3)E方法所運(yùn)用的原理是________。(4)C、F過(guò)程中最常采用的藥劑是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、細(xì)胞衰老的特征：；①細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢②細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低③細(xì)胞內(nèi)的色素隨細(xì)胞衰老而逐漸積累④細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮、染色加深⑤細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低2、細(xì)胞凋亡是指由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)性結(jié)束生命的過(guò)程。3、細(xì)胞癌變是致癌因子誘發(fā)原癌基因或抑癌基因發(fā)生了突變的結(jié)果。①原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。②抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。【詳解】隨著細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大時(shí)，細(xì)胞表面積/體積減小，相對(duì)表面積減少，導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸速率下降，①錯(cuò)誤；細(xì)胞衰老，酶的活性降低，呼吸速率減慢。細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，基因不變，②正確；凋亡的細(xì)胞不再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期。壞死的細(xì)胞，膜通透性增加，③錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)性結(jié)束生命的過(guò)程，有利于多細(xì)胞生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育，④正確；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖。細(xì)胞癌變，糖蛋白含量減少，膜黏著性降低，⑤錯(cuò)誤；細(xì)菌的繁殖方式為二分裂，⑥錯(cuò)誤。綜上所述，②④的敘述正確，①③⑤⑥的敘述錯(cuò)誤，A、B、C錯(cuò)誤，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：真核細(xì)胞的增殖方式為有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，主要以有絲分裂為主。細(xì)菌以二分裂的方式進(jìn)行繁殖。2、C【解析】

核酸種類(lèi)與生物種類(lèi)的關(guān)系如下表：生物類(lèi)別核酸遺傳物質(zhì)舉例原核生物和真核生物含有DNA和RNA兩種核酸DNA。細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA小麥、水稻、大腸桿菌等病毒只含DNADNA噬菌體只含RNARNA車(chē)前草病毒【詳解】A、小麥的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯(cuò)誤；B、車(chē)前草病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA中沒(méi)有S元素，B錯(cuò)誤；C、水稻的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA由4種脫氧核苷酸構(gòu)成，C正確；D、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于沒(méi)有真正理解“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論是如何形成的而導(dǎo)致對(duì)A選項(xiàng)的錯(cuò)判。就整個(gè)生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。3、D【解析】試題分析：一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí)，有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離，形成的2個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都不正常，最后形成的4個(gè)精子都不正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，形成的一個(gè)正常次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)，形成2個(gè)異常精子；另一個(gè)正常次級(jí)精母細(xì)胞正常分裂，產(chǎn)生2個(gè)正常精子，故該次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生一半不正常配子，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。4、C【解析】

T2噬菌體的繁殖是利用自身的DNA上的遺傳信息，通過(guò)半保留復(fù)制合成子代噬菌體的DNA，再借用大腸桿菌內(nèi)的原料、場(chǎng)所、能量和酶等適宜條件合成自身的外殼蛋白?！驹斀狻緼、用32P標(biāo)記T2噬菌體需要先標(biāo)記大腸桿菌，用35S標(biāo)記大腸桿菌可以直接把大腸桿菌置于普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、這M個(gè)子代T2噬菌體中，含32P的T2噬菌體所占的比例為2/M，B錯(cuò)誤；C、若子代T2噬菌體均同時(shí)含32P和35S，則該T2噬菌體只繁殖了一代，C正確；D、T2噬菌體合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的原料來(lái)自于大腸桿菌，而大腸桿菌標(biāo)記32S，故M個(gè)子代T2噬菌體全部含32S，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】1、如果一個(gè)噬菌體的一個(gè)帶32P標(biāo)記的DNA在無(wú)32P的大腸桿菌內(nèi)復(fù)制n次后，始終只有2個(gè)子代DNA帶32P標(biāo)記；2、如果一個(gè)噬菌體侵染帶有35S的大腸桿菌后，由于每個(gè)子代噬菌體的外殼蛋白都需要大腸桿菌的中35S的原料，所以產(chǎn)生的子代噬菌體都帶有35S。5、C【解析】減數(shù)分裂過(guò)程中DNA復(fù)制一次，且復(fù)制是一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的過(guò)程，表現(xiàn)為DNA含量緩慢增加；細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，子細(xì)胞中的DNA含量減半?！究键c(diǎn)定位】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂?！久麕燑c(diǎn)睛】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)量變化特點(diǎn)：（1）減數(shù)分裂“減”的特點(diǎn)：減數(shù)分裂過(guò)程中，DNA數(shù)量?jī)纱畏至丫陆?，染色體數(shù)量在減數(shù)第一次分裂減半，減數(shù)第二次分裂染色體數(shù)量先增后減，分裂前后染色體數(shù)目不變。二者數(shù)量下降一定同時(shí)發(fā)生。（2）減數(shù)分裂“增”的特點(diǎn)：DNA數(shù)量先增加，且斜線上升，染色體數(shù)量后增加且直線上升，減數(shù)第一次分裂染色體數(shù)量只減不增。6、C【解析】試題分析：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．解：A、單獨(dú)利用甲基綠對(duì)細(xì)胞染色可顯示DNA在細(xì)胞中的分布從而推知DNA分布，A錯(cuò)誤；B、單獨(dú)利用吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色可顯示RNA在細(xì)胞中的分布從而推知RNA分布，B錯(cuò)誤；C、同時(shí)利用甲基綠、吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色，由于甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，所以可以同時(shí)可顯示DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，C正確；D、本實(shí)驗(yàn)的原理是：甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能將DNA染成綠色，吡羅紅能將RNA染成紅色，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)．7、B【解析】試題分析：分析圖示可知：①～⑥過(guò)程依次表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制、翻譯、遺傳信息由蛋白質(zhì)傳給RNA。正常情況下,③④⑥即逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制、遺傳信息由蛋白質(zhì)傳給RNA在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生，A項(xiàng)正確；①③即DNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的產(chǎn)物相同，都是DNA，但催化的酶不相同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；①②即DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，⑤即翻譯進(jìn)行的場(chǎng)所為核糖體，C項(xiàng)正確；①②⑤即DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查中心法則的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。8、B【解析】

分析題圖：由于長(zhǎng)期的地理隔離，A地區(qū)生物逐漸分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個(gè)新物種。隔離是新物種形成的必要條件，隔離的實(shí)質(zhì)是阻斷種群間的基因交流，但地理隔離不一定能形成新物種，只有生殖隔離形成后，才會(huì)形成新物種?！驹斀狻吭谏鲜鲞^(guò)程中說(shuō)明地理隔離最終可導(dǎo)致新物種的形成，但不是必要條件，生殖隔離才是新物種形成的必要條件，A錯(cuò)誤；甲、乙物種之間存在生殖隔離，所以?xún)蓚€(gè)種群的基因庫(kù)存在著明顯的差異，不能進(jìn)行基因交流，B正確；乙、丙是兩個(gè)存在生殖隔離的種群，它們的基因頻率無(wú)法進(jìn)行比較，C錯(cuò)誤；甲、丙種群存在地理隔離，兩個(gè)種群的基因庫(kù)組成有明顯差異，但兩個(gè)種群的基因庫(kù)組成并不是完全不同的，D錯(cuò)誤。

故選B。二、非選擇題9、感受器突觸大腦皮層外負(fù)內(nèi)正d突觸前膜突觸間隙突觸后膜樹(shù)突細(xì)胞體胞吐①興奮或抑制神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜線粒體蛋白質(zhì)反射弧【解析】

分析甲圖可知：甲圖為縮手反射反射弧的結(jié)構(gòu)，其中f是感受器，e是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，b是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器，d是突觸結(jié)構(gòu)。分析乙圖可知：乙圖為突觸結(jié)構(gòu)，其中A是突觸前膜，B是突觸后膜，①是突觸后膜上的受體蛋白，②是突觸后膜上的離子通道蛋白，③細(xì)胞膜，④細(xì)胞質(zhì)，⑤是突觸小泡，⑥是髓鞘，⑦是線粒體?！驹斀狻浚?）由上分析可知，f是感受器，乙圖為突觸結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生痛覺(jué)的部位是大腦皮層。（2）神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí)，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時(shí)，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。（3）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，是甲圖中d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成。（4）乙圖中的B是突觸后膜，通常是下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體的膜。神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐作用釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜的受體①上，引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由前膜釋放，作用于后膜，故興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜，不能由B（突觸后膜）傳到A（突觸前膜）。（5）遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過(guò)程需要線粒體直接提供能量?！笆荏w”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，甲圖中abcdef共同組成反射弧?！军c(diǎn)睛】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有反射弧的結(jié)構(gòu)、突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)興奮的傳遞，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答。10、轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄翻譯細(xì)胞核核糖體【解析】

分析題圖：圖示是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解，其中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；②表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中；③表示翻譯過(guò)程，發(fā)生在核糖體中，據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析可知，①過(guò)程是以DNA為模板形成RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程；②過(guò)程是以RNA為模板形成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。③過(guò)程是以RNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程。（2）在細(xì)胞內(nèi)，DNA復(fù)制的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核。完成③翻譯過(guò)程的細(xì)胞器是核糖體?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解