二年級下冊數(shù)學(xué)課件西師版第6課時(shí) 整理與復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)二年級下冊課件西師大版第6課時(shí)整理與復(fù)習(xí)時(shí)、分、秒六

西師版數(shù)學(xué)二年級（下）學(xué)習(xí)目標(biāo)在回顧本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己的收獲提出不理解的問題。進(jìn)一步整理復(fù)習(xí)時(shí)間的相關(guān)知識，并感受算法的多樣化；能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活情景，提出并解決不同的數(shù)學(xué)問題。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和整理知識、及時(shí)回顧的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局攸c(diǎn)】進(jìn)一步感受時(shí)、分、秒，熟練計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。【難點(diǎn)】通過回憶、整理、復(fù)習(xí)和練習(xí)，溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)生形成一定的技能。知識回顧問題解決時(shí)、分、秒時(shí)、分、秒認(rèn)識時(shí)、分、秒認(rèn)識幾時(shí)幾分時(shí)、分、秒的換算求經(jīng)過的時(shí)間秒針分針時(shí)針60個(gè)小格12個(gè)大格認(rèn)識時(shí)、分、秒分針走1大格是5分，秒針走1大格是5秒。分針走1小格是1分，秒針走1小格是1秒。秒針轉(zhuǎn)1圈是60秒分針轉(zhuǎn)1圈是60分時(shí)針轉(zhuǎn)1圈是12時(shí)認(rèn)識時(shí)、分、秒1分=60秒1時(shí)=60分認(rèn)識時(shí)、分、秒時(shí)針剛過了幾就是幾時(shí)。時(shí)針過了2就是2時(shí)。分針指向55分。所以是2時(shí)55分。認(rèn)識幾時(shí)幾分??比較時(shí)間大小時(shí)，如果幾個(gè)數(shù)量單位不同，一定要換算成相同的單位后才能比較大小。2分1分=60秒60秒=1分180秒3分180秒2分120秒?時(shí)、分、秒單位換算100下跳繩比賽小紅40秒小蘭1分5秒65秒誰快？小紅快求經(jīng)過的時(shí)間（比賽問題）跳同樣多下繩，誰用的時(shí)間最短，誰的速度就最快。11:5510:11經(jīng)過了（）時(shí)（）分。結(jié)束時(shí)刻減去開始時(shí)刻分減分，時(shí)減時(shí)，分不夠減，向時(shí)借1當(dāng)60分。144求經(jīng)過的時(shí)間在計(jì)算經(jīng)過中午12時(shí)的一段時(shí)間時(shí)，可以采用分段計(jì)算的方法，先計(jì)算出上午和下午各用了多長時(shí)間，再把計(jì)算結(jié)果加起來。求經(jīng)過時(shí)間的方法:（1）數(shù)一數(shù)；（2）用結(jié)束時(shí)刻減去開始時(shí)刻。求經(jīng)過的時(shí)間鞏固練習(xí)認(rèn)識時(shí)刻。2008年5月12日四川汶川地震。2011年11月3日“神舟八號”飛船與“天宮一號”飛行器第一次對接。1:43下午2時(shí)28分1時(shí)43分小剛?cè)ド倌昊顒又行模还灿昧硕嗌贂r(shí)間？7時(shí)55分～8時(shí)是5分08:1507:55答：一共用了20分。8時(shí)～8時(shí)15分是15分5分＋15分＝20分填一填。（1）上1節(jié)課是40（

）。（2）看一場電影大約是2（

）。（3）走1層樓大約是15（

）。秒小時(shí)分鐘（）（）寫一寫。5時(shí)40分5:408時(shí)55分8:55（）9時(shí)7分9:07畫出時(shí)針和分針。3:154:0012:206:00打完同一篇文章，看誰快？①1時(shí)2分

②58分5秒

③1時(shí)20秒62分60分20秒答：②號最快先統(tǒng)一單位，誰用時(shí)短誰快。40秒40時(shí)3時(shí)90分120秒2分36分

1時(shí)30秒1分60分6時(shí)＞＜＝＜＜＜在

里填上“＞”“＜”或“＝”“和諧號”動車從重慶到成都要經(jīng)過多長時(shí)間？10時(shí)50