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文檔簡介
2023年江蘇省南通市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.問卷調(diào)查是社會工作的研究方法之一。它依據(jù)問卷收集資料,并可將問卷的問題分為態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。以下屬于狀態(tài)類型的提問是()。A.“你認(rèn)為改善夫妻關(guān)系最重要的因素是什么?”
B.“過去的一個月你與丈夫一起吃了幾頓飯?”
C.“你們有孩子嗎?”
D.“你認(rèn)為你們的夫妻關(guān)系好嗎?”
2.為社區(qū)矯正對象開展的“星星點(diǎn)燈小組”屬于()。
A.支持小組B.發(fā)展小組C.教育小組D.治療小組
3.老王腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。針對老王遇到的困難,社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是()。
A.贈送輪椅和支具B.協(xié)助家庭改造起居環(huán)境C.開展殘疾人文化娛樂活動D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
4.社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程,這個過程是()。A.單一的B.雙向的C.不可逆的D.簡單的E.獨(dú)立的
5.現(xiàn)代社會工作形成于()。A.17世紀(jì)末18世紀(jì)初B.18世紀(jì)末19世紀(jì)初C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初D.20世紀(jì)中葉
6.根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,修橋鋪路屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的()。A.過程目標(biāo)B.結(jié)果目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D.基本目標(biāo)
7.機(jī)構(gòu)安排老王擔(dān)任三位個案工作者的督導(dǎo)。老王就可能采取的督導(dǎo)方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗(yàn),聽取不同的觀點(diǎn),并獲得角色扮演的機(jī)會。據(jù)此,老王最適宜采用的督導(dǎo)方式是()。A.跨專業(yè)督導(dǎo)B.個別督導(dǎo)C.同事督導(dǎo)D.團(tuán)體督導(dǎo)
8.為解決一些高一新生進(jìn)入學(xué)校后難以適應(yīng)新環(huán)境、課業(yè)跟不上等問題,學(xué)校社會工作者擬采用個人需求取向設(shè)計服務(wù)方案,其正確的做法是()。
A.聽取學(xué)校老師反映新生學(xué)業(yè)困難的意見
B.收集家長有關(guān)家庭教育的信息
C.運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴”方法讓學(xué)生表達(dá)其需要
D.請專家對新生問題進(jìn)行社會調(diào)查和分析
9.形成“依戀”的重要階段是()A.青少年階段B.兒童階段C.嬰幼兒階段D.老年階段E.成年階段
10.小強(qiáng),男,16歲;小麗,女,15歲。兩人父母是多年好友,為了長期維持兩家的親密關(guān)系,他們?yōu)樾?qiáng)和小麗訂立了婚約。小強(qiáng)和小麗父母的行為違反了()的規(guī)定。A.《治安管理處罰法》B.《未成年人保護(hù)法》C.《婚姻法》D.《婦女權(quán)益保障法》
二、單選題(10題)11.社會工作研究者王先生為了評估對外來務(wù)工子女的社會工作干預(yù)效果,需要設(shè)計問卷。一般來說,問卷設(shè)計過程中正確的步驟是()。A.認(rèn)定研究問題、設(shè)計問題、試調(diào)查
B.試調(diào)查、認(rèn)定研究問題、設(shè)計問題
C.認(rèn)定研究問題、試調(diào)查、設(shè)計問題
D.設(shè)計問題、認(rèn)定研究問題、試調(diào)查
12.在社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略中,“在社區(qū)照顧”的核心是指照顧服務(wù)的()。
A.專業(yè)化B.正規(guī)化C.網(wǎng)絡(luò)化D.非機(jī)構(gòu)化
13.人類行為是()。A.個體適應(yīng)環(huán)境與滿足需要所表現(xiàn)出的活動或反應(yīng)
B.對環(huán)境需要的回應(yīng)
C.是思想的具體體現(xiàn)
D.有機(jī)體的內(nèi)在活動
E.人與人之間的交流
14.社會工作在西方產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來源是()
A.佛教文明中的“布施”
B.基督教文明中的“在神面前人人平等”
C.基督教文明中的“互相友愛”
D.基督教文明中的“博愛”
E.佛教文明中的“行善”
15.建立社區(qū)組織的程序不包括()。
A.招收成員B.籌措經(jīng)費(fèi)C.資源開發(fā)D.推選領(lǐng)導(dǎo)者
16.小張的丈夫因車禍去世后,整個家庭失去了經(jīng)濟(jì)來源。小張身體本來就不好,加上沒有什么文化和技術(shù),很多年都沒有上班。失去了丈夫,小張只能外出找零活維持生計,收入一直都不穩(wěn)定,巨大的生活壓力下她幾次想過自殺。無奈之下,她找到了社會工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時,積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過程中所扮演的角色是()。A.資源籌措者B.服務(wù)提供者C.倡導(dǎo)者D.支持者
17.張大爺五年前退休,沒有子女,老伴去世后一直獨(dú)居在家。最近,他摔傷了腿,醫(yī)生告訴他需臥床半年,高額的醫(yī)藥費(fèi)開支讓他不堪重負(fù)。他深受打擊,覺得自己活不長了,半夜常常做噩夢,社會工作者介入后,經(jīng)評估張大爺面臨的主要問題是()。
A.退休后產(chǎn)生的無用感
B.經(jīng)濟(jì)支出增加導(dǎo)致生活困境
C.對疾病和死亡產(chǎn)生的恐懼感
D.人際交往少導(dǎo)致孤獨(dú)寂寞感
18.下列哪一項(xiàng)不屬于社會救助社會工作向服務(wù)對象提供的服務(wù)()。A.物質(zhì)服務(wù)B.心理支持C.政策幫助D.教育服務(wù)
19.孫某夫婦反映12歲的兒子貝貝到處闖禍無法管教,他們認(rèn)為兒子是受了朋友的不良影響,禁止兒子再與他們交往,并向社會工作者求助。社會工作者適宜的做法是()
A.找貝貝談話并質(zhì)疑他的行為B.找貝貝的朋友了解情況C.了解張某夫婦和貝貝對問題的看法D.教給張某夫婦管教貝貝的技巧
20.()的核心是強(qiáng)調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源,發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。
A.“在社區(qū)照顧”B.“由社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧”D.“由社會照顧”
三、單選題(10題)21.社會工作者:“你和你女朋友的關(guān)系不錯吧,今年要結(jié)婚了吧?”服務(wù)對象:“馬馬虎虎吧,能否結(jié)婚,我也不是很確定,現(xiàn)在我們有點(diǎn)小問題?!鄙鐣ぷ髡撸骸澳阏f的馬馬虎虎是指……”上述對話中,社會工作者第二次說話時運(yùn)用的技巧是()。A.澄清B.對質(zhì)C.專注D.同理心
22.問卷的核心是()。
A.問題B.答案C.指導(dǎo)語D.附加內(nèi)容
23.下列論述屬于定量研究特點(diǎn)的是()。A.注重研究對象的特殊性B.以歸納法為主要研究策略C.在研究過程中形成假設(shè)D.以演繹法為主要研究策略
24.社會工作者認(rèn)為服務(wù)對象問題的出現(xiàn)與其感受到的壓力有關(guān),相信服務(wù)對象有解決問題的潛能。這種說法是基于()的理論假設(shè)。
A.心理社會治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式
25.旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則等內(nèi)容的是問卷()部分。A.指導(dǎo)語B.封面信C.問題和答案D.結(jié)束語
26.勞動功能障礙分為()個傷殘等級,最重的為()級,最輕的為()級。A.3;3;1B.10;1;10C.10;10;1D.3;1;3
27.社會工作者小郭在制訂社區(qū)工作策略時,邀請了居民代表參加策略規(guī)劃小組,他采取“頭腦風(fēng)暴”的方式讓大家暢所欲言,鼓勵每人都提出意見,以便于制訂出最貼切的行動策略。這是制訂策略步驟中的()。A.篩選策略B.評估策略C.商定策略D.提出策略
28.設(shè)計小組活動需要考慮的因素除了小組的最終目標(biāo)、小組組員的特征及能力,還包括()。A.物質(zhì)環(huán)境及資源提供情況B.小組組員的心理特點(diǎn)C.小組組員的教育程度D.小組的階段性目標(biāo)
29.()是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一,要求服務(wù)對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.模仿
30.小組工作是將()個以上成員組織在一起而開展互動性活動的團(tuán)體。
A.二B.三C.四D.五
四、單選題(10題)31.農(nóng)村合作醫(yī)療經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)在經(jīng)管理委員會認(rèn)定的()設(shè)立農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用賬戶。A.國有商業(yè)銀行B.城市商業(yè)銀行C.中國銀行D.政策性銀行
32.“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會工作者對()的倫理責(zé)任。A.服務(wù)對象B.同事C.工作機(jī)構(gòu)D.社會工作專業(yè)
33.了解社區(qū)文化特色不僅有利于激發(fā)社區(qū)居民的參與熱情,而且有利于更加深入地了解社區(qū)。下列內(nèi)容中最能體現(xiàn)社區(qū)文化特色的是()。A.居民的總體特征B.居民的生活習(xí)慣C.社區(qū)的社會服務(wù)D.社區(qū)的自然環(huán)境
34.在某福利院中,服務(wù)對象偷偷告訴社會工作者,他親眼目睹了一個男孩打罵欺負(fù)一個女孩,而打罵者也清楚只有該服務(wù)對象知道此事,并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。服務(wù)對象特別囑咐社會工作者不能向外人透露此事。以上案例反映了社會工作倫理難題中的()。A.保密問題B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題C.價值介入與客觀性的矛盾D.個人利益和社會責(zé)任之間的沖突
35.社會工作研究中的非干擾性研究的現(xiàn)存統(tǒng)計資料可能存在()問題。A.權(quán)利和廣泛性B.資料的代表性C.效力和可信度D.干擾性和發(fā)展性
36.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。
A.近日,國家發(fā)改委和住建部聯(lián)合發(fā)文,要求各地在推進(jìn)水價改革過程中嚴(yán)格履行水價調(diào)整程序,充分考慮社會承受能力,尤其要做好低收入家庭的保障工作。
B.據(jù)美國媒體報道,基地老二網(wǎng)上再次現(xiàn)聲,指責(zé)奧巴馬未在就職演說中提及加沙,呼吁穆斯林報復(fù)美國支持以色列。
C.我國的文言文,受孕于先秦諸子的歷史散文和哲理散文,因而一開始就密切聯(lián)系實(shí)際。忠實(shí)反映現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)主義精神。
D.隨著商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮,超市和各類性質(zhì)的消費(fèi)場所越來越多,它們吸引消費(fèi)者的手段也是五花八門的。
37.根據(jù)《工傷保險條例》,必要時,作出勞動能力鑒定結(jié)論的期限可以延長()。A.15日B.30日C.45日D.60日
38.章華原來從事居家養(yǎng)老服務(wù),最近因工作需要被安排到某小學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會工作者。在個別督導(dǎo)會談中,他的督導(dǎo)李新示范了社會工作者與兒童建立關(guān)系的技巧,包括說話時內(nèi)容表意清楚,避免責(zé)罵,發(fā)掘兒童優(yōu)點(diǎn),接納缺點(diǎn)并協(xié)助糾正等。上述督導(dǎo)活動中,李新向章華教導(dǎo)了有關(guān)()的知識。A.社會問題B.服務(wù)對象C.工作過程D.工作者本身
39.將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У纳鐣@?wù)的過程是()。A.社會工作B.個案工作C.社會工作行政D.小組工作
40.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力評估屬于()。A.過程評估B.外部評估C.內(nèi)部評估D.效果評估
五、單選題(2題)41.社會工作專業(yè)人員守則中的“充實(shí)社會工作知識和能力、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、約束不當(dāng)行為”的內(nèi)容體現(xiàn)了()。A.社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系
B.社會工作者之間的關(guān)系
C.社會工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系
D.社會工作者對社會工作專業(yè)的責(zé)任
E.社會工作者對社會的責(zé)任
42.為了讓社區(qū)中的居民相互認(rèn)識、彼此交流從而密切鄰里關(guān)系。社會工作者小星在國慶期間舉辦了社區(qū)文藝表演,這一活動應(yīng)在社區(qū)工作的()階段開展。A.準(zhǔn)備B.啟動C.鞏固D.評估
六、單選題(2題)43.社區(qū)工作較多涉及社會層面,牽涉社會政策分析以及社會制度的改變,應(yīng)注重()。A.個人心理的調(diào)節(jié)B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)C.資源和權(quán)力的分配D.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)
44.目前在家庭治療模式中運(yùn)用最廣、影響最大的社會工作服務(wù)模式是()。A.分解式家庭治療模式B.框架式家庭治療模式C.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式D.和諧式家庭治療模式
參考答案
1.C問題是問卷的核心所在:有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。態(tài)度說明對某個議題的看法,如“你對XY社工師事務(wù)所提供的服務(wù)滿意嗎”;行為代表實(shí)際行動狀況,如“過去一星期你上過網(wǎng)吧幾次”;狀態(tài)涉及人口社會特征、個人經(jīng)歷及其他信息,如性別、年齡、文化程度、婚姻狀況、收入水平等。\u3000
2.D典型的治療小組有:①為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”;②為社區(qū)矯正對象開展的“星星點(diǎn)燈小組”;③針對家庭暴力受害者開展的治療小組等。
\n
3.D殘疾人由于自身的特殊性,單靠自己的力量很難維持和恢復(fù)正常的生活,再加上社會轉(zhuǎn)型和體制變革的沖擊,使得他們在社會競爭中處于絕對的劣勢,進(jìn)一步加劇了殘疾人的身心傷害,妨礙了殘疾人享受社會權(quán)利與履行社會職責(zé)的能力。殘疾人作為特殊的弱勢群體,更需要廣泛的社會支持,健全的社會支持網(wǎng)絡(luò)對于殘疾人身心功能的康復(fù)、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社會活動的參與,甚至自我價值的實(shí)現(xiàn)具有重要的意義,故本題正確答案為D項(xiàng)。
4.B
5.C19世紀(jì)末至20世紀(jì)初,英美等國出現(xiàn)了許多民間的社會服務(wù)組織(慈善組織),以彌補(bǔ)政府推行的濟(jì)貧活動之不足,同時在更大范圍內(nèi)向失業(yè)者、貧民提供幫助,推動了社會救助事業(yè)的發(fā)展,這些社會服務(wù)組織在工作方法、各組織服務(wù)之協(xié)調(diào)等方面積累了一些經(jīng)驗(yàn),也為社會工作的形成創(chuàng)造了條件。在這一過程中,英美國家的政府也制定社會政策,建立社會服務(wù)行政系統(tǒng),促進(jìn)了社會工作的發(fā)展。
6.C美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼將社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。其中,任務(wù)目標(biāo)是指解決一些特定的社會問題,包括完成一項(xiàng)具體的工作,滿足社區(qū)需要,達(dá)\r\n到一定的社會福利目標(biāo)等,如修橋鋪路、安置無家可歸者、解決社區(qū)環(huán)境污染問題等。
7.D團(tuán)體督導(dǎo)是一個督導(dǎo)者與數(shù)位被督導(dǎo)者,以小組討論的方式,定期舉行討論會議。這種督導(dǎo)方式使被督導(dǎo)者有機(jī)會向其他被督導(dǎo)同事學(xué)習(xí)如何處理他們的服務(wù)個案,可以提供機(jī)會進(jìn)行充分的角色扮演。故選D。
8.C個人需求取向,主要是指服務(wù)方案的設(shè)計是回應(yīng)服務(wù)對象的需要。因此在整個服務(wù)方案的策劃過程中,社會工作者是發(fā)起者和推動者。通過與服務(wù)對象建立關(guān)系,然后發(fā)動服務(wù)對象挖掘自己的需求。題中的服務(wù)對象為高一新生,因此應(yīng)讓學(xué)生表達(dá)其需求。故選C。
9.C依戀產(chǎn)生于嬰兒與其父母的相互作用過程中,是一種感情上的聯(lián)結(jié)和紐帶。嬰幼兒期是形成依戀的重要階段。
10.C
11.A問卷設(shè)計一般經(jīng)過四個步驟:步驟一,進(jìn)行探索性工作,就是通過文獻(xiàn)回顧或?qū)嵉乜疾檎J(rèn)識待研究的問題;步驟二,設(shè)計問卷初稿;步驟三,試用和修改,為慎重起見,要將問卷初稿發(fā)放給少數(shù)專家,請他們提出意見和建議,與此同時,還要將問卷初稿發(fā)放給調(diào)查對象(不超過30份),請他們試填;步驟四,定稿和印制。
【命題點(diǎn)撥】本題考查的是問卷設(shè)計的步驟,理解掌握問卷設(shè)計的四個步驟。
12.D“在社區(qū)照顧”是指將一些服務(wù)對象留在社區(qū)內(nèi)并向其提供服務(wù)。即指有需要及依賴外來照顧的脆弱人士,在社區(qū)內(nèi)的小型服務(wù)單位或住所中獲得專業(yè)人員的照顧?!霸谏鐓^(qū)照顧”,的核心是強(qiáng)調(diào)服務(wù)的“非機(jī)構(gòu)化”,將照顧者放回社區(qū)內(nèi)進(jìn)行照顧,在他們熟悉的社區(qū)環(huán)境中生活,協(xié)助他們?nèi)谌肷鐓^(qū)生活。
13.A
14.D
15.C建設(shè)社區(qū)組織主要涉及以下程序:①招收成員;②訂立組織規(guī)則;③推選領(lǐng)導(dǎo)者;④建立工作小組;⑤籌措經(jīng)費(fèi)。
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16.B社會工作者的直接服務(wù)角色包括服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者。其中服務(wù)提供者體現(xiàn)在:社會工作者首先是向服務(wù)對象提供服務(wù)的人,這里的服務(wù)既包括提供心理輔導(dǎo),也包括提供物質(zhì)幫助和勞務(wù)服務(wù),還包括政策信息的提供。社會工作者提供的服務(wù),既可能是直接服務(wù),也可能是間接服務(wù)。還有,這種服務(wù)有時是社會工作者個人可以解決的,更多情況下要通過其他人或政府、服務(wù)機(jī)構(gòu)才能實(shí)現(xiàn)。
17.C老年階段面臨的主要問題包括:退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感;經(jīng)濟(jì)收入減少會產(chǎn)生生活上的困難;退出社會生活的主要領(lǐng)域會使人際關(guān)系淡化,進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感;老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感。社會工作者要推動政府進(jìn)一步完善各項(xiàng)老年人保障政策,確保其基本的生活和健康,維護(hù)其各項(xiàng)合法權(quán)利與生活尊嚴(yán),推動老年人積極地參與社會,享受社會發(fā)展的成果。
18.D
19.C家庭對個體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式,不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的。正因?yàn)樯鐣ぷ鞣?wù)對象的幾乎所有問題都和家庭有關(guān)系,因此,社會工作者應(yīng)首先了解張某夫婦的教養(yǎng)方式以及小明本人的看法。
20.B社區(qū)原本指彼此有緊密關(guān)系的人群?!坝缮鐓^(qū)照顧”是指由家庭、親友、鄰里、志愿者等所提供的照顧和服務(wù)。“由社區(qū)照顧”的核心是強(qiáng)調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源,發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。
21.A澄清是指社會工作者引導(dǎo)服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗(yàn)和感受。
22.A問卷包括標(biāo)題、封面信、指導(dǎo)語、問題和答案、編碼等部分。其中,問題是問卷的核心所在,它有態(tài)度、行為和狀態(tài)三種類型。
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23.DA、B、C項(xiàng)均屬于定性研究的特點(diǎn),故選D。
24.A理社會治療模式的理論假設(shè)包括:(1)對人的成長發(fā)展的假設(shè);(2)對服務(wù)對象問題的假設(shè);(3)對人際溝通的假設(shè);(4)對人的價值的假設(shè)。其中,對服務(wù)對象問題的假設(shè)認(rèn)為服務(wù)對象的問題與服務(wù)對象感受到的壓力有關(guān);對人的價值的假設(shè)認(rèn)為每個人都是有價值的,即使是暫時面臨困擾的服務(wù)對象,也具有自身有待開發(fā)的潛能。心理社會治療模式的目標(biāo)就是幫助服務(wù)對象發(fā)掘自己的潛在能力,促進(jìn)自身健康地成長。
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25.B封面信旨在說明調(diào)查者的身份、研究目的和內(nèi)容、對象選擇方法、保密原則、并署名研究機(jī)構(gòu)。故選B。
26.B
27.D制定策略的主要步驟包括:①提出策略;②評估策略;③篩選策略。提出策略是指采取“頭腦風(fēng)暴”方法讓規(guī)劃小組成員提出各種策略。在操作中,社會工作者要注意以下幾點(diǎn):①任何人表達(dá)意見、觀點(diǎn)時,都應(yīng)被尊重;②每個人都要提出意見,并盡情表達(dá);③鼓勵“搭便車”的行為,從其他人的看法中衍生出自己的新意見。題中,小郭的做法是提出策略。
28.A設(shè)計小組活動不能隨意率性而為,而是要以活動為媒介實(shí)現(xiàn)特定的小組目標(biāo),在設(shè)計小組活動時需要考慮;小組的最終目標(biāo)、小組組員的特征及能力、物質(zhì)環(huán)境及資源提供的狀況。
29.A
30.A社會工作使用的小組概念,通常是指由社會工作者指導(dǎo),將兩個以上且具有共同的需求或相似的社會問題的成員組織在一起而開展互動性活動的團(tuán)體。
31.A農(nóng)村合作醫(yī)療經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)在經(jīng)管理委員會認(rèn)定的國有商業(yè)銀行設(shè)立農(nóng)村合作醫(yī)療基金專用賬戶,確?;鸬陌踩屯暾?,并建立健全農(nóng)村合作醫(yī)療基金管理的規(guī)章制度,按照規(guī)定合理籌集、及時審核支付農(nóng)村合作醫(yī)療基金。
32.B社會工作者對同事的倫理責(zé)任主要包括:尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等。故選B。
33.B每一個社區(qū)都有它的發(fā)展歷史,并在發(fā)展過程中形成文化特色。最能體現(xiàn)社區(qū)文化特色的是居民的生活習(xí)慣。
34.A在此案例中,社會工作者為了防止受害者再次受到可能的傷害,應(yīng)當(dāng)向有關(guān)人員和部門報告,但這樣的結(jié)果可能對服務(wù)對象造成不良后果:他不再信任社會工作者、可能遭到報負(fù)、因“告密”行為不再受其交往圈中其他人的歡迎。按照服務(wù)對象利益優(yōu)先原則,社會工作者不能透露對服務(wù)對象不利的信息。這反映了社會工作倫理難題中的保密問題。故選A。
35.C社會工作研究中的非干擾性研究的現(xiàn)存統(tǒng)計資料可能存在效力和可信度問題。前者即資料是否反映了研究對象的真實(shí)信息,后者
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