學術模板5000字(15篇)

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(一)從提綱的內(nèi)容要求、格式與表現(xiàn)形式來看，提綱的編寫要有選擇性。

首先，從提綱的內(nèi)容要求出發(fā)，有詳細提綱與簡單提綱之分。簡單的提綱一般顯示內(nèi)容的層次，每一層次上只標出概括該層次內(nèi)容的題目，扼要的編排出論文目次。詳細提綱則寫得具體細致，既列出綱目，寫出各層次大小論點，還要把主要材料安排、論證方法等都詳細列出，顯示出論文的基本框架和主要內(nèi)容。在編寫提綱時可根據(jù)實際狀況進行這兩種方法的選擇，二者也可以結合起來用。

以易暉的《“市場〞里的“波細米亞人〞——論90年代小說中知識分子形象的認同危機》為例，簡單提綱為：

一.引言

二.主體：三種認同危機

1.被喚醒的“物欲〞

2.文人“無行〞

3.“浮士德〞或“唐吉柯得〞

三.總結：社會轉(zhuǎn)型期造成了群體性的失落與迷惘

詳細提綱為：

一.引言

1.解釋“波西米亞人〞的概念

2.將這個概念與文章結合，引起下文

二.主體

(一)被喚醒的“物欲〞

年代初到80年代末觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，物欲觀念逐漸被認同。

2.關于物的哲學：物與精神仍舊對立，但精神已經(jīng)被放逐了。

(二)文人“無行〞

1.簡介無行文人和知識分子形象在文學作品中的發(fā)展過程。

2.舉劉索拉等人的作品為例，說明知識分子的傳統(tǒng)形象被顛覆。

3.舉“叔叔〞與“莊之蝶〞的悲劇為例，說明知識分子人格的孱弱。

4.總結，知識分子的脆弱源自時代與內(nèi)心雙重世界的影響。

(三)“浮士德〞或“唐吉柯得〞

1.用浮士德和唐吉柯得代表向上和后退兩種極端人格。

2.舉北村等人的作品為例說明知識分子建立的價值烏托邦。

3.知識分子在欲望時代的價值悖論。

4.依舊存在希望，知識分子在終止共識的無名時代已經(jīng)有個體發(fā)出新的聲音，已經(jīng)有了創(chuàng)造性的激情

三.結論

社會轉(zhuǎn)型期造成了知識分子群體性的失落與迷惘。

上面的例子只是說明提綱的詳略不同，在編寫提綱時可根據(jù)實際狀況進行這兩種方法的選擇，二者也可以結合起來用。

其次，從提綱的格式來看，常見的提綱編寫格式有三種：縱貫式，并列式和遞進式。

縱貫式提綱是以進行研究的先后順序，或以事物發(fā)展變化的前后時間為依據(jù)來羅列各個部分的。這種提綱格式在自然科學研究中用的多一些;并列式提綱，是根據(jù)表達中心論點的需要，從課題的不同角度，不同層次組織安排，平行列出各部分的內(nèi)容;遞進式，又可以稱為三段論式，即圍繞中心論點，依據(jù)說明事理必需遵循的規(guī)律推理關系，逐層深入地列出各部分的內(nèi)容。

再次，從表現(xiàn)形式來看，提綱可以分為單句式提綱和摘要式提綱。

單句式提綱也可稱為列項式提綱。較為簡單，只提醒論文的主要論點。其優(yōu)點是線條明了，一目了然;摘要式提綱也可以稱為陳述性提綱，它較為詳細，不僅提醒了論文要點，還涉及如何展開，如何運用主要材料，如何銜接等等。其優(yōu)點是詳細，具體，成熟，但編寫費時吃力。

(二)提綱編寫的主要步驟

1.寫好論文的總標題。

2.概括論文的中心論點和分論點。

3.安排全篇的結構和各層次順序，包括大、中、小各個層次。確定層次的數(shù)量和順序，寫明層次大意。最好用小標題的形式簡明標示各個層次。

4.選擇恰當確鑿的材料，把材料分屬于它們所要證明的`各個大小論點。依照論述的需要排列先后順序，標上序號，納入各個層次段落之中。

5.檢查并修改提綱。檢查各級標題是否符合規(guī)律并且概括了論述的范疇，還要檢查各個層次的劃分是否合理，規(guī)律是否嚴密。

總之，提綱的編寫對學術論文的寫作是十分必要的，要把自己的思路盡可能的詳細的寫下來，把提綱寫的具體詳細，這樣有利