我對讀書的收獲300字三年級(26篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我對讀書的收獲300字三年級(26篇)我對讀書的收獲300字三年級作文第1篇

時間是藍天中的白云，時間是陽光中的雨露，時間是夾縫中的花朵，時間是暴雨中的玫瑰。

在時間中翱游，領(lǐng)悟讀書離不開實踐，如此才有收獲的真諦。

眼前正值秋天，秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。連日的天氣陰霾，孕育著雨意，霜也下得晚了，天色一片縹緲，留得滿地枯殘的荷葉，聽深夜蕭瑟的雨聲，仿佛就處在李商隱的那個時候，恍恍惚惚地明白，在凄冷的秋中，最易思鄉(xiāng)；對親人、對家鄉(xiāng)那純樸的愛念，也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在，多為父母做些事，少惹惱父母，莫等長大后，身處異鄉(xiāng)的我們，留有悔恨。

翻開手中的《假使給我三天光明》，假使換成是我，會怎么想，怎么做呢？是否會慨嘆生命的短暫與脆弱？只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能往往能達到某種我們難以想象的情度。問問自己，是否具備信心、恒心與毅力？有了這三點，不想成功都困難。其實現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜，可能人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。

在戰(zhàn)國時期，趙國名將趙奢之子趙括，談起軍事來滔滔不絕，無人能敵，可長*之戰(zhàn)中，他一味地依兵書來，不懂變通，最終，四十多萬趙軍被殲滅，連他自己也被亂箭射死，正如陸游所寫：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?？梢姡雷x書，讀死書，只會事倍功半。

近朱者赤，近墨者黑。讀書也講方法，首先選友時得是位品學(xué)兼優(yōu)的人，如孟母三遷，環(huán)境對一個人的影響是十分大的；其次要會選書，博覽群書中的書并不是指所有的書，而是那些字字珠璣、華星秋月的書；然后要有向*一樣讀得多，想得多，寫得多，問得多的習(xí)慣，會摘抄，會運用是基本；最終則要認(rèn)真去讀，去品味，不能只看一兩遍，而屢屢閱讀，才能讀出精華。

生活中不僅有明媚的陽光，還有陣陣的陰雨。李清照的詩多有表達，她擅長用景來襯托自己內(nèi)心的感受。風(fēng)往塵香花已盡，日晚倦梳頭的沉重憂愁；滿地黃花堆積的凄涼苦悶；花自飄零水自流的思鄉(xiāng)之情要學(xué)會認(rèn)真感受生活帶給我們的酸甜苦辣，有時反而是件好事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！短焖{色的對岸》告訴我們：做好每一天，你的生命會無限光芒；《誰動了我的奶酪》告訴我們，要追求我們心中夢寐以求的奶酪，無論有多艱難；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們，一個百折不撓的人終有屬于自己的絢爛星光

讀書是一盆工作中的泥土，實踐是滋潤泥土的雨水，而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒有泥土，沒有雨水，又哪來的花朵？

我對讀書的收獲300字三年級作文第2篇

世界上什么最香？花香，飯菜香……NONONO，書才是世界上最香的了。

為了讓我們好好讀書，學(xué)校舉行了讀書節(jié)，好多我期待喜歡的項目，沖動的我心都快跳出來了！學(xué)校的先不說，就先說說我們班的班級讀書會吧！今天下午，我們班炸開了鍋，為什么？那就是每個四人小組可以到講臺上說說話，也就是評論《輪子上的麥小麥》中的人物，或者把書中的人物關(guān)系畫下來展示。我可是最愛參與這種活動了！

做了就一定要做好，我就是要讓自己的小組是最好的！我們的形式與眾不同，別的小組都是一個人上去講話，而我們是4人一起上去。4個人怎么講呢？我這個做組長的早就想好了，我們4個人可以上去辯論書中的人物是好的`還是不好的，意思是說，我們4人分為正、反兩方，經(jīng)過一致決定，我們幾個邁著頑強的步伐走上了講臺，由于事先和宋老師說過，所以他對全班說：“快點給最好一個小組集體表演的同學(xué)鼓掌！〞聽了這句話，我似乎不怎么緊張了。辯論進行的很成功，我們高興死了！原來讀書可以是這樣的。通過這次讀書會，我們更加熱愛讀書了，俗話說的好：讀書好，讀好書，好讀書。

我對讀書的收獲300字三年級作文第3篇

看書給我?guī)砗枚嚅_心。讀書也給我?guī)砗枚嗍斋@。

我記得，我在學(xué)電子琴6級的時候，在琴房的“書角〞看到一本——《琴童》?？赡苁悄潜倦s志讓我決定以后學(xué)鋼琴。書里介紹了各種鋼琴演奏家的故事：二胡鋼琴演奏家、小提琴鋼琴演奏家、揚琴鋼琴演奏家……其中有一首關(guān)于鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾，我看的很有意思，看得入迷到上課的時候都不知道。過了六級之后，經(jīng)過我的猛烈要求和慎重考慮，我媽終究同意讓我學(xué)鋼琴，給我買了一架鋼琴。后來才知道，郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時候很認(rèn)真，由于在這個鋼琴世界里，我遇到了車爾尼和巴赫，在另一本鋼琴書里遇到了李斯特、舒伯特、肖邦和狄云，從他們的作品中獲得了更多的樂趣。

以前在畫室學(xué)水粉，不知道什么是“國畫〞。后來在朋友的一本書里，我了解了*畫——，*畫的簡稱。那時候我才三年級。從書上了解到，國畫不需要畫墨線的輪廓，讓人感覺整個畫面很開闊，不像水粉畫那么內(nèi)斂。特別瀟灑，特別生動自然。靜靜的，我愛上了*畫。一到畫室，我就迫不及待地請林老師教我如何畫*畫。興奮之余，我進入了期待已久的國畫世界。現(xiàn)在，我的工筆國畫牡丹已經(jīng)畫得很完美了。然而這一切都是由于書。

由于書，我愛上了鋼琴，認(rèn)識了鋼琴大師；由于書，我了解了*畫，學(xué)習(xí)了*畫，愛上了*畫；由于書，我收獲更多。是一本書！就是書！由于這一切，我更愛書！

我對讀書的收獲300字三年級作文第4篇

在我短暫的讀書之旅中，曾為*的五千年文明所迷醉，也曾為世界高速發(fā)展的現(xiàn)代科技所癡迷。擦過書中的繁花勝景，我的思緒思接千載，神游八荒?！妒f個為什么》的懸念不由得在我的腦中升起：火藥為什么能爆炸？紅海的顏色為什么是紅的？飛機為什么能上天？地球以外還有沒有人類？……開啟書本，可以穿越時間隧道，可以穿越國界，可以穿越種族，盡情在宇宙神秘的世界里翱游。?。⊥饷娴氖澜缯婢拾?，什么時候我能像麥哲倫一樣去環(huán)球一周？我的心中不禁有了一個美麗的憧憬。

歌德說：“讀一本好書就是和大量高尚的人談話。〞我也曾與書中眾多的人物對話：與屈原同憤，與太白同醉；為諸葛亮的聰慧喝彩；為孫悟空的大膽敬重；為哈利波特的險遇擔(dān)憂……讀進去，走出來，我由幼稚走向成熟。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。〞不錯，通過讀書，開闊了我的'視野，增加了我的閱歷，提高了我的寫作水*。正是由于我閱讀了《成語故事》、《聰慧*娃》、《三國演義》等一百多本書，才有了我*時一篇篇作文被作為范文點評，才有了作文上報，才能獲得“小詩人〞的稱號，才有了作文比賽的一等獎。

因此，我愛好讀書，我感謝讀書，今后我要努力讀更多的書，爭取像蘇東坡那樣“立志讀盡人間書。〞

我對讀書的收獲300字三年級作文第5篇

書，這個簡單的字眼兒，它是聰慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。

我記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話：“優(yōu)秀的書本是撫育優(yōu)良人才的寶貴乳汁，它作為人類資產(chǎn)保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。〞是的，正如彌爾頓所說的，只有書才是最寶貴的資產(chǎn)，只有保存下來才能讓人類的生活進一步發(fā)展。它是寶貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……

書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，假使想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€想到的就是書!宏偉的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品，提供所需的“食品〞;你就是人類的房子，在困難時出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么迷人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

書的海洋，是無限的，只有一直地摸索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書本的微妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去摸索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的'人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿綺麗的長袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在好多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。

假使沒有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界上將充塞著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界將是沒有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要聰慧，聰慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費!假使沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

是啊!有了書本你的生活就增加了不少色調(diào)，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!

我對讀書的收獲300字三年級作文第6篇

在這個暑假里我讀了好多書。譬如《森林里的小木屋》、《金銀島》、《數(shù)學(xué)奇遇記》、《知音漫客》、《森林驚魂》……在書中我學(xué)到了大量的知識。

《金銀島》一書中告訴我們：在世界上最寶貴的不是金銀資產(chǎn)，而是我們心中的愛和正義。從《森林驚魂》的書中我知道了狼的另一面。我們都知道在童話故事里狼都是很壞的動物，欺負(fù)弱小。其實狼是很厲害的，它的奔跑速度，有時候是可以超過獵豹的奔跑速度。狼還是是很團結(jié)的一種動物。他們成群結(jié)隊相互幫助，統(tǒng)一行動。我們都知道，響尾蛇會咬死人，可是你知道嗎？響尾蛇在死后一個小時內(nèi)還是可以咬人的，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在被它傷害的人中有一半就是被死后的響尾蛇咬死的。

你們看，我看書的收獲多嗎？

我對讀書的收獲300字三年級作文第7篇

下午，我正在看《植物百科全書》。

我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。

看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長什么樣子呢？有沒有誰來破壞它們呢？

我?guī)е欢巡唤?，迫不及待地看起了書?/p>

讀著讀著，我明白了蟻棲樹長在巴西的密林里，是一種?？浦参铩Ｏ仐珮涞娜~子很像蓖麻，密林里有一種叫嚙葉蟻的小動物，喜歡侵?jǐn)_蟻棲樹的葉子，是蟻棲樹的“敵人〞。

讀著讀著，我明白了，蟻棲樹的樹干是一種名叫阿茲特克蟻的小動物的家。蟻棲樹樹干中空有節(jié)，很像竹子，枝干上密布著好多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹干上。阿茲特克蟻十分熱愛這個溫暖的家，每當(dāng)有嚙葉蟻前來侵?jǐn)_它們的家時，阿茲特克蟻就團結(jié)起來，堅決把嚙葉蟻轟下樹去，保護蟻棲樹的樹葉安然無恙。

讀著讀著，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻溫暖的家，還能給它提供豐富的營養(yǎng)。在蟻棲樹每個葉柄基部都長出一個叫“穆勒爾小體〞的小球，這種小球里面有好多蛋白質(zhì)和脂肪。

啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無憂的家，你保護著我的安全，相依為命，組成了一個命運共同體。

動物與植物，尚且能抱團取暖，一致對外，何況人類呢?

現(xiàn)在，我的不解終究解除了，而且，還收獲了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。

我對讀書的收獲300字三年級作文第8篇

自從上學(xué)以后，我漸漸地學(xué)會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書由于有太多太多的字不認(rèn)識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終究有一天可以看沒有拼音的書了。我感到十分的高傲。

我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑?！墩嬉穆眯小分v了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹戰(zhàn)勝了各種困難取得了回報，當(dāng)然離不開他的朋友給他的幫助。《沖動鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發(fā)。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發(fā)現(xiàn)了金子做的船。等等好多的書。

書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認(rèn)識更多的字，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！

我對讀書的收獲300字三年級作文第9篇

從很小的時候開始，我就愛上了讀書，讀書帶給我大量開心，也帶給我好多收獲。

在我呀呀學(xué)語的時候，爸爸媽媽給我買了看圖識字書，在書上我認(rèn)識了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動物。還知道了巧妙的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預(yù)報天氣的古柏樹、美麗的牽牛花等等的植物。

上幼兒園的時候，我愛上了童話書，經(jīng)常纏著媽媽給我講童話里的故事。在童話王國里，我懂得了良善的人會得到好結(jié)果，惡人會受到報應(yīng)，因此小小年紀(jì)的我告訴自己：一定要做個心地良善的人。

從小學(xué)開始，隨著我認(rèn)識的字越來越多，我讀的書也越來越多，越來越深?！稅鄣慕逃纷屛疑羁痰捏w會到了同學(xué)之間的友愛、老師對學(xué)生的教育之恩、父母對兒女的養(yǎng)育之情。《科學(xué)家的故事》讓我知道了學(xué)多科學(xué)家的感人事跡。有一位叫愛迪生的科學(xué)家，他發(fā)明白一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做試驗的時候，硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會到想要取得優(yōu)異的成績，就必需付出艱苦的勞動。

逛書店是我最開心的'事情，從《上下五千年》到《海底兩萬年》，從《西游記》到《三國演義》，從《十萬個為什么》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如饑似渴的讀著這些好書，它們使我懂得了一個個做人的道理，幫我開啟了一扇扇知識的大門。

我對讀書的收獲300字三年級作文第10篇

宏偉的高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進度的階梯〞。

小時候，最幸福的事，莫過于躺在媽媽的懷里，聽故事，白雪公主，里面有良善的白雪公主和惡毒的巫師、它教會了我良善，而讀了《最終一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，并且，我相信，只有頑強的信念才會開心；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什么時候，只要有愛，一切皆有可能。

從讀書中，我學(xué)會了良善；也學(xué)會了大膽：從閱讀中，我學(xué)會了忠義、頑強；更學(xué)會了要知恩圖報、親情有宏偉與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收獲成長。

《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我屢屢觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有好多讓我回味無窮的，譬如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。〞意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。譬如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。

書，教會了我生活的知識，與無垠的風(fēng)光，多么宏偉而又簡樸的書??！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。

讀書收獲作文8篇】

我對讀書的收獲300字三年級作文第11篇

爸爸往往對我講：“讀書破萬卷，下筆如有神〞。才開始我還不理解，后來才漸漸真正領(lǐng)會了它的境界。

書是什么呢？書是開啟知識大門的一把金鑰匙；書是讓我翱游在知識海洋的一葉小舟；書是認(rèn)識精彩世界的一扇窗戶；書是讓我健康長大的一頓早餐。我喜歡讀書，童話、寓言、兒童文學(xué)都是我喜歡的，讀書讓我明白了中華五千年的歷史故事，讓我看到了中外名人小時候的動人故事，讓我懂得了尊老愛幼的社會愛心。讀了《皇帝的新裝》，我知道了做人要懇切；讀了《海的女兒》，我感受到了人性的良善與頑強；讀了《曹沖稱象》，我為曹沖的聰明而拍手稱快；讀了《西游記》，我不再那么膽小怯懦了；讀了《十萬個為什么》，我明白了天空為什么是藍的？星星為什么眨眼睛；讀西游、看紅樓、聽水滸、品三國，書不但讓我了解了五千年前的事，還能到萬里之外的國度去翱游。讀書的感覺真是太好了，讓我憂在其中，樂在其中，帶給我許多意想不到的收獲。

很小的時候，我就喜歡聽媽媽給我讀童話故事。也就是在那時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我愛讀書的興趣，就給我買來各種各樣的童話故事書，從給我講故事到讓我自己讀故事，我養(yǎng)成了按時讀書的好習(xí)慣。隨著一年年的長大，媽媽也從單一的童話書擴大到小說、散文、雜文等，只要是我愛看的書，媽媽總是滿足我的要求。幾年來，我閱讀了大量的書籍，每一本書都是細細地讀、細細地體會，并從中領(lǐng)會了大自然的奇異，見識了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。每一本書媽媽總是讓我讀好幾遍，我問媽媽：為什么讀過的書還要讀昵？媽媽笑笑說：“第一遍是看，其次遍是理解，第三遍才是讀，才能把美好的詞語記到腦子里，你是愿意讀過之后就忘掉呢？還是愿意把書印到腦海？〞我恍然大悟。令我開心的是從那以后我的作文水*越來越好，雖談不上是文才高手，倒也能出口成章了。這么大的收獲，大約都是“讀書〞的功勞吧！

書雖然讀了不少，也只是知識海洋中的一滴水珠，以后我一定要多讀書，從中獲得更多的知識！書真是我最親近的朋友??！

我對讀書的收獲300字三年級作文第12篇

早上起床，媽媽大喊著說：“要遲到了，快起床!〞我迅速穿好衣服，背上書包，穿上鞋子，“噔噔噔〞跑到了門口，我家的狗追到后面“汪汪〞直叫，莫非你也要和我一起上學(xué)嗎?我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧〞的大口喘氣。

數(shù)學(xué)課開始了，教室里響起了“嘩啦嘩啦〞的翻書聲，嘈雜的探討聲。其次節(jié)課，沒有老師，剛開始班里還嘰嘰喳喳的，漸漸變得鴉雀無聲，最終只聽到同學(xué)們沙沙的寫字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。

第三節(jié)課是體育課，但是突然下起了“嘩啦嘩啦〞的傾盆大雨，我們只好垂頭喪氣的呆在教室里。午飯過后，午休時間到了，我們躺在桌子和凳子上，沒幾分鐘，呼嚕呼嚕的睡眠交響樂已經(jīng)開演了。

這就是學(xué)校的聲音，你喜歡嗎?

我對讀書的收獲300字三年級作文第13篇

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含著好多的知識，它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數(shù)的資產(chǎn)，當(dāng)然也會受用終生。

高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯〞書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學(xué)識淵博的人；讀書可以擴大一個人的知識范圍，升華一個人的思想，使人進步。

書籍是人類的良師益友，它會幫助我們解決一些困難的問題，還會提高我們的學(xué)習(xí)成績。它會和我們一起去領(lǐng)會書中的真諦，伴我們一起成長，去共同共享書籍帶給我們的開心。

我通過閱讀書籍，不僅加強了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞匯量，運用單詞也應(yīng)得于手。這些都是我在讀書后所得到的收獲。

其實書籍中有好多好玩兒的故事，例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的大量歷史性故事，增進我們對世界文化和了解，也有書中描寫了對傳統(tǒng)節(jié)日由來的故事。因此閱讀書籍不僅會對以上幾點有好處，還會對民族文化理解有好處。

書籍，就想一盞指路的明燈，照亮著人們走向光明的未來；書籍，就像夏日里的一陣清風(fēng)，輕輕撫去了我們的無知，給我們帶來學(xué)識淵博；書籍，就像一杯沁人心脾的茶，只有我們?nèi)ゼ毤毱穱L，才能品出其中的香醇。

心愛的同學(xué)們，讓我們展動閱讀的翅膀，一起飛進書籍的殿堂！讓我們從現(xiàn)在就開始閱讀書籍吧！讓我們一起去暢游在書中的海洋里吧！

我對讀書的收獲300字三年級作文第14篇

書，是夏天里的一絲風(fēng)；書是干旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。

我愛好閱讀，也讀過大量書。我從每本書上都學(xué)到了大量知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取好多營養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時漸漸去思考，漸漸去感受書香的氣息。

記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養(yǎng)魚喂食要二三天喂一次。〞聽了媽媽的話，我不解不解，莫非它們不覺得餓嗎？莫非……我?guī)е@一連串的疑問來到書柜前，終究在書中尋覓出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！

書，是帶給我們收獲的源泉。假使沒有書，世界就不會發(fā)展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收獲。所以，書必不可少！

我對讀書的收獲300字三年級作文第15篇

有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學(xué)問，那個東西就是書。

書像一條魚，帶我們在知識的海洋里探究；書像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書像一盞燈，為我指明前方的道路；書像……

當(dāng)我第一次開啟一本書時，好像我的一個“貼心的朋友〞，當(dāng)我其次次開啟那本書時，仿佛我和朋友再一次重逢了。

讀的書越多，知識就越多。每當(dāng)看見別的同學(xué)那樣流利的回復(fù)問題，我都會羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書，終究，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。

同學(xué)們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，假使生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；聰慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書海無涯，就讓我們熱心地在深邃文學(xué)天地里徜徉，開心地享受如春日陽光般的溫暖吧！

讀書收獲作文5篇】

我對讀書的收獲300字三年級作文第16篇

葉瑟瑟搖曳

跳下枝頭

親吻著我的眉宇

卻不知

我畏懼聽見凋零的聲音

空是獻錯了情

放下筆，抬眼望向窗外，看著隨風(fēng)逐落的秋葉，不禁冒出這樣一句話：葉的飄零，是風(fēng)的無情還是樹的不挽留。收回視線，看著筆記本上剛寫的幾句話，心是淡淡的，而思緒早已飛出去幾千里了。

默念著剛寫完的幾句話，突然覺得自己進步了好多。懷想著以前寫文章時的痛楚模樣，再看今天寫時文字的流暢，感覺是一種力量將這改變了，而這種力量來源于讀書路上的所得。由于多年對書的愛好，在書香氣息的熏陶下，我感覺自己學(xué)到了好多，知道了好多，同時也領(lǐng)悟到了好多。一路讀書，一路收獲，心靈早已得到升華。

由于讀書，我知道了等待也是一種美麗。開啟記憶的書頁，知道了陸游在沈園等待伉儷情深的唐婉，那是一種美麗。盡管一人凄愴留下“錯、錯、錯〞，一人含淚附著“瞞、瞞、瞞〞。但這種等待不正驗證著兩人凄美的愛情嗎？知道了戴望舒在雨巷里等待那個丁香一樣的姑娘，那是一種美麗。懷著“我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘〞在雨巷中靜靜彳亍著。由于讀書，讓我知道了這些故事，也讓我懂得等待也是一種美麗。在希望還未實現(xiàn)時，不要心焦，不要憂愁，要漸漸享受這份等待的美麗。正由于讀書，我才能真正明白“十年寒窗無人問，一舉成名天下知〞的真諦。只有耐得住等待的寂寞，才能收獲別樣的風(fēng)景。

由于讀書，我明白了心中那方凈土的重要。提到潔身自好，不與世俗同流合污的古人時，我不知該談及哪位。想著陶潛“采菊東籬下，清閑見南山〞的閑適生活時，突然明白了“不為五斗米折腰〞的行為。有誰愿意放棄那自然之美，馨香之氣而投入阿諛奉承，世風(fēng)低下的官場生活中去呢？“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏〞，提到這個千古名句，我想象著那個植梅放鶴的林和靖，心中充滿了對他那種清貧風(fēng)骨的稱贊。我想，“梅妻鶴子〞的美稱非他莫屬。他們所有的行為雖然不為世人所理解，但是他們卻守護住了那方凈土。其實，在每個人的內(nèi)心深處，都有一處純潔之地，那里裝著真善美，裝著一切純潔美好的事物。它的存在，讓你相信陽光沒有照不到的地方，世界每個角落都充滿著光明，人世間四處充滿著溫情。守護住心中的那方凈土，會讓你覺得很幸福。

由于讀書，我領(lǐng)悟到了主動創(chuàng)造的魅力。今天我們之所以能夠品讀那么多的文集，是由于前人先輩們的主動創(chuàng)造。正由于他們的主動創(chuàng)造，為中華的絢爛文化增加了濃墨重彩的一筆。由于主動創(chuàng)造，才有一顆不甘平凡的心，才有一種將一團稀泥美化的行動，才有了驚世駭俗的“青花〞精品；由于主動創(chuàng)造，便有了一種對荒蕪的點綴之心，主動地去雕鑿，才有了令人瞠目結(jié)舌的蘇州獅子林；由于主動創(chuàng)造，才有了一種創(chuàng)造美的追求，建筑師們才能繪出“鳥巢〞、“水立方〞以及世博會中各國不同的建筑精品。我想，無論是個人的發(fā)展還是國家的發(fā)展，主動創(chuàng)造都是十分重要的，并且主動創(chuàng)造的魅力已經(jīng)被好多人所領(lǐng)悟，不然，“江山代有才人出〞將歸于何方？

由于知道了詩的魅力，由于懂得了文字的力量，所以我一路讀書，希望自己能做到厚積薄發(fā)。王勃當(dāng)年在滕王閣上詠出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色〞的千古名句時，我們都知道千古名句的呼出不是朝夕之功，而是他多年努力學(xué)習(xí)與積累的結(jié)晶。這么多年一直與書為伴，是由于懂得只有博覽群書，開拓眼界，厚積薄發(fā)，才能在關(guān)鍵時刻“一鳴驚人〞。

回首讀書的歷程，一路收獲了好多。歷數(shù)這些，心中感慨頗多，才發(fā)現(xiàn)自己對書的熱愛，愿一路讀下去。

收回千里之外的思緒，繼續(xù)寫著：

云匆促而來

你已錯過花期

我只為你點綴一個

濃濃的黃昏

我對讀書的收獲300字三年級作文第17篇

我們每個人的愛好不同，自然收獲也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我開心，還使我成長。

從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的聰慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念?！皦粝?、情感、聰慧、信念〞都是一些開心的字眼，我讀書時怎能不開心？

假使讀書收獲的僅僅是開心，我確定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。

有這么一本書給予我啟示，給予我鼓舞，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實低頭，不向生活低頭，它就是《假使給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學(xué)會了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說我長大了。

自從讀了這本書之后，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，由于我知道讀書就在進步。當(dāng)我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。

書猶如我的零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……

我讀書，我開心。我讀書，我成長。

我對讀書的收獲300字三年級作文第18篇

“要去園博園了,要去園博園了!〞“小廣播〞明明一進教室就高興地說。大家十分興奮，紛紛探討起來。

這時，語文老師走進班里，大家恬靜了下來?！昂⒆觽?，我們下周要去園博園了。這是一次游園活動，更是一次檢測語文閱讀與表達的實踐活動。〞游園還要檢測語文閱讀與表達?我很納悶?！拔覀円乳喿x有關(guān)各地園林的資料，根據(jù)資料，設(shè)計講解詞，到時現(xiàn)場給大家講解。〞哦，當(dāng)導(dǎo)游啊。我很少發(fā)言，和我關(guān)系不大，我心想。

“我給大家推薦了一些書目，你們可以到圖書館借閱，了解各地園林的特色，我們要分組行動，各組設(shè)計出自己的講解形式，回來后進行最正確導(dǎo)游，最正確攝影，最正確作品等評比。〞語文老師話音未落。班里就沸騰起來了。大家很快分好組，蘇州園林組、北京園林組、重慶園林組等，我參與了蘇州園林組?！拔覀兘M要先去讀相關(guān)資料，每個人都準(zhǔn)備，輪番講。〞“我們組分工一人主講，一人拍照，一人錄像，回來后我們做成微電影。〞……各組都在精心設(shè)計。

隨后的幾天，課余時間，教室里多了些認(rèn)真讀書的身影，也多了些猛烈地交流。我被同學(xué)推薦為主講人，在課余時間，我到圖書館查閱了大量有關(guān)蘇州園林的書籍、文章，認(rèn)識到蘇州園林美在從各種角度看都是一幅畫，還有借景、高低錯落等園林布置方法，組織了一篇講解詞?！斑@該換個詞，〞“這段太多要刪掉，〞同組同學(xué)幫我一遍一遍認(rèn)真地改稿子，我試著講出來，“你該面帶微笑。〞“你該配點手勢。〞其他同學(xué)幫我修改語氣、神態(tài)等，漸漸地我能夠面對同學(xué)生動地介紹蘇州園林了。

游園博園的時間到了，各小組同學(xué)用自己的方式為大家做著介紹，小導(dǎo)游們生動地介紹著景點，我們組還引起了圍觀，我?guī)Я藗€耳麥，語言生動、明了，帶領(lǐng)大家徜徉在蘇州園的白墻灰瓦綠樹繁花間，欣賞著如在畫中游的園林美景，大量游客也聽得入迷，跟著我們游覽起來?？粗蠹覍ＷA聽的情景，我幸福極了，我是一個稱職的“導(dǎo)游〞耶!

這次讀書實踐活動，評出了六個最正確，我當(dāng)仁不讓，被評為最正確導(dǎo)游，心里樂開了花。正像老師的頒獎詞里所說，實踐出真知，實踐練能力，這次走進園博園讀書實踐活動開闊了視野，增長了知識，提升了能力，真是收獲頗豐。

我對讀書的收獲300字三年級作文第19篇

我曾經(jīng)是一個惆悵的女孩。一點生活的不順、學(xué)習(xí)上的挫折都會讓我情緒低落，單獨咀嚼憂傷，隱依稀約地感覺到有點像瓊瑤筆下的可憐人兒。

有一天，朋友帶來一本書，翻開書頁，墨香撩人。她輕輕地讀給我聽：“登山時，風(fēng)雨突起，最好的自救，不是迅速躲避，不是向山下跑，而是向山頂走。登山家如是說：‘往山下跑，可能會遇上爆發(fā)的泥石流而被吞噬，躲起來更糟，大的風(fēng)雨常會造成泥石流和塌陷，躲避只會讓你自處險境;只有往山頂走，風(fēng)雨雖大卻不足以要挾生命。’〞我無語，靜靜地聽著，覺得“我〞真的在登山，突遇風(fēng)雨，兩只腳開始向山上攀登。

朋友見我凝神屏氣，陷入深思，笑著說，再讀一段吧。我從登山的風(fēng)雨里又回到傾聽中。“東坡居士常與禪友佛印斗智斗嘴。這一日，東坡問佛印：‘你看我如何?’佛印說：‘居士像尊佛。’東坡甚為得意，隨口說道：‘禪師像堆屎?！鹩÷牶?，默而不語?；丶腋嬉孕∶?，小妹嗔道：‘兄長不知佛眼中四處皆佛，師父說你像佛，是因他心中有佛，而你的心中都有些什么呢?’東坡面有愧色。只要你心中充滿陽光，那么世界也會是明媚的一片。〞細細地品讀著這個故事，我的心不覺得顫了一下。靜靜地望著朋友，只見那猶如清泉般的眸子閃爍著鼓舞的目光。我笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，真實動人，那是釋放緊鎖的靈魂的輕松。我從朋友手中接過了這本書——《與心靈有個約會》，漸漸地走進了這本書，邊實踐、邊收獲。

一有空閑，我便輕聲吟誦，有時也朗聲高讀。當(dāng)遇到挫折的時候，我一改過去的悲觀心理，明白了要迎向風(fēng)雨，任何的后退與躲避只會使自己深陷逆境，萎靡沉淪。當(dāng)遇到困難的時候，我一改過去的無能心理，學(xué)會了在哪兒跌倒，就在哪兒停一停。另起一行，找到自己的最正確位置，找準(zhǔn)屬于自己的`路;另起一行，也就意味著永不松懈，永不萎靡，意味著在窘境中重新崛起。當(dāng)期待某事的結(jié)果時，我一改過去的急躁心理，從亨利希那里，學(xué)會了耐心等待，去品味人生中難得的愜意，這更讓我充滿希望。當(dāng)做事躊躇不絕的時候，我一改過去的優(yōu)柔寡斷的心理，學(xué)會了毅然斬斷退路，背水一戰(zhàn)。由于從理查德那里，我知道了：當(dāng)你面對一堵很高的墻，正在躊躇能否翻過它的時候，最好的方法就是，把你的帽子扔到墻那邊……

這本書中有個受人歡迎的姑娘艾米麗，她告訴我，體恤別人，關(guān)心別人，將自怨自艾拋至一旁，美麗便會不請自來。于是，我也成了書中的艾米麗，改變了事不關(guān)己、高高掛起的壞習(xí)慣。同桌病了，我主動幫她找藥，再倒上一杯熱水;同桌沒帶棉衣，寒流卻突然而至，我將自己多出的羽絨服讓給她……同學(xué)們都很喜歡我。在我生日那天，他們竟送給我一個雙層大蛋糕，上面寫著：“祝我們的陽光女孩生日開心!〞我真的好感動啊。

顧城說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋覓光明。〞我說：“讀《與心靈有個約會》，用這本書，給我?guī)砹撕眯那?。?/p>

讀書、實踐，改變了我!讀書、實踐，讓我收獲多多!

——讀書實踐收獲作文10篇

我對讀書的收獲300字三年級作文第20篇

每本讀過的書，就像一位朋友，每當(dāng)再次捧起，就有老友重逢的感覺。讀書帶給我的不僅是開心，還有大量的收獲。

當(dāng)我上幼兒園時，還不會識好多字，可每晚媽媽都會給我講睡前故事。那時我最愛聽《安徒生童話》。我聽了《賣火柴的小女孩》，讓我知道了原來并不是所有的小孩都是幸福的。聽《海的女兒》讓我明白了人們?yōu)閻劭梢愿冻鲆磺?，甚至是自己的生命。聽《大膽的小裁縫》讓我懂得了不管遇到多大的困難都要去面對，要用自己的聰慧和勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難。

上了五年級后，我又不滿足于那些童話了，我愛上了《湯姆。索亞歷險記》這本書。書中的主人公湯姆。索亞活潑頑皮，經(jīng)常逃學(xué)打架。卻不僅大膽地站出來揭露了壞人的罪行，還運用自己的聰明才智使自己和好朋友脫離險境。這本書帶給我的最大啟示是遇到困難不能輕言放棄，只要堅持不懈，夢想終會實現(xiàn)。

讀書使我收獲很大，它教會我怎樣做人，怎樣做事。讀書不僅讓我開心，還給予了我好多收獲。

我對讀書的收獲300字三年級作文第21篇

讀書收獲_作文

我爸爸平日很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書，就會立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平日總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大約內(nèi)容就行了，對那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。

有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準(zhǔn)備出去玩卻被爸爸叫住了?！拔医o你買的書看完了嗎？〞爸爸說?！岸伎赐炅耍瑑?nèi)容上大約明白。〞爸爸聽到這句話后臉色好像變得嚴(yán)肅起來，他叫我進書房，順手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……假使想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應(yīng)當(dāng)這樣寫?。∧羌偈故瞧鄲?，但是朋友相見不是應(yīng)當(dāng)開心的嗎？〞我開始陷入深思。

“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認(rèn)真學(xué)習(xí)。〞我說?！?/p>

你平日廣泛涉獵是好的，但作為學(xué)生不但要廣泛涉獵，而且還要細心咀嚼、理解，然后消化、總結(jié)，才能把學(xué)到的知識牢牢記住。〞爸爸笑著說。

此后，我改掉了看書馬虎的壞習(xí)慣，開始一心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。

我對讀書的收獲300字三年級作文第22篇

讀書假使不與實踐結(jié)合，那么收獲也只不過是天邊的浮云。

──題記

讀書·小巷舊憶

一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣，書上寫北京的小巷幽深靜謐，充塞著溫馨與寧靜，承載了無數(shù)小巷人的回憶?！爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有著無比深厚的感情，每每走進小巷，看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆上一層金黃的薄紗，數(shù)著來往或是旋繞的飛鳥，無數(shù)回憶涌來，那是我們的青春。〞讀過這段話，我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會小巷的美。

實踐·探尋南巷

初入小巷，一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動，那正是城市中沒有的幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質(zhì)招牌上方正的掛著“北京故事〞，走進店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過喉頭，這是小巷的味道。深入小巷，順耳的二胡聲仿佛越來越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中，這是小巷獨有的清閑閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人，身旁微笑著織圍巾的和藹的母親，純真開心玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實的人們。這一切都與書中相仿，卻又有些不同，窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語，讓小巷人們樂享浮生，這一幕幕，如書中所說，培養(yǎng)了人們與小巷的感情。

收獲·感想良多

日薄西山，光影斑駁，我已有了不少收獲。一步步背離小巷，回到屬于城市的喧囂，那順耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里，我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸，探訪到了巷中的溫馨與寧靜，更感受了小巷中獨有的北京氣息，這感受是讀書無法給予我的收獲。

——讀書給我的收獲作文

我對讀書的收獲300字三年級作文第23篇

書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個個春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。

說到書，我們一定知道，有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書，它能帶給我們開心，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的凄涼和白雪公主與王子的幸福。同樣，書是走進你的心靈把你的煩擾、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。

我最喜歡的書，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標(biāo)題同樣又會有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑。還記得嗎？〞翻開書頁，我們就看到笑貓的話。（主要內(nèi)容概括）。

當(dāng)然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達了楊紅櫻很喜歡小孩子。

從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯〞猶如陪伴你成長的“心情寶典〞。相信你將會在幽默好玩，美好溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實和空想的^v^相信你會感動會流淚會哈哈大笑，會開始生命中最初的.思考。

同學(xué)們：“用夢想溫暖童年，用聰慧點亮童心。〞

我對讀書的收獲300字三年級作文第24篇

倪晟哲

書是人們在迷茫的森林里的指路燈。

譬如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個村莊里的兩個孩子——青銅和葵花，在書中他們是窮人家的孩子。在葵花生病時，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動。還有就是由于家里的錢不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習(xí)，離家出走，去賺錢給奶奶用。

這本書讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當(dāng)家，他們讓我知道要勤奮和孝順?，F(xiàn)在我們有錢讀書，要珍惜。

讀書就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書的辛苦就像登山的中間，讀完后的幸福就像登上了頂峰很高傲。書他就像你的朋友，