初中道德與法治-《行為不同 結(jié)果不同》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

行為不同結(jié)果不同

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.情感態(tài)度價值觀：增強(qiáng)責(zé)任意識，對自己的行為負(fù)責(zé)，做一個負(fù)責(zé)的人.2.能力：培養(yǎng)判斷和控制能力，能夠預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免帶來消極后果的不良行為.3.知識：理解行為不同結(jié)果不同的道理.看行為辯結(jié)果比行為得結(jié)論生活中會有各種各樣的行為每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果結(jié)論一故事一一天下午，某小區(qū)生劉浩正在家中寫作業(yè)，忽然樓道里傳來鄰居的尖叫聲。劉浩側(cè)耳細(xì)聽，一個男人用低沉的聲音說：“別出聲，把錢拿出來?！眲⒑埔庾R到鄰居家可能出事了。他打開房門，看到鄰居家門開著，往里一瞧，只見一個男青年正拿著一把刀逼著鄰居阿姨。見此情景，劉浩快速跑到樓下，大聲喊道：“快抓壞人！“男青年企圖奪門而逃，但被趕來的群眾制服，扭送到派出所。故事二14歲的方斌對“110”報警電話趕到好奇。為了驗(yàn)證警察接警后到現(xiàn)場的速度，他就在公共電話亭撥打報警電話，一會兒編造某家被盜，一會兒又編造某處有人包被搶。警察趕到現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)并無此事，方斌卻躲在暗處發(fā)笑。當(dāng)方斌再次撥打報警電話時，接警的同志在電話里對他發(fā)出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，繼續(xù)撥打“110”。當(dāng)方斌第九次撥打報警電話時，被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到法律的制裁。劉浩的行為（英勇機(jī)智）結(jié)果：保護(hù)了他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全，使犯罪分子受到懲罰，得到了老師、同學(xué)的稱贊。方斌謊報險情的行為（未使用更為惡劣的手段）結(jié)果：違反了治安管理處罰法，構(gòu)成違法，應(yīng)受到法律的制裁。比較結(jié)論：不僅人的每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果，而且由于行為不同，其結(jié)果也是不同的。不同行為不同結(jié)果結(jié)論二毋以惡小而為之毋以善小而不為展開想象某年某月某日，某企業(yè)職工郭某乘出租車去科技市場了解電腦行情，不慎將裝有手機(jī)和一萬元現(xiàn)金的手提包丟在車上，后被司機(jī)王某發(fā)現(xiàn)。第二天，王某和郭某碰面了……續(xù)寫可能的結(jié)尾……1920年,美國一個年僅8歲的男孩在踢足球時打碎了鄰居的玻璃。鄰居要求索賠12.5美元，當(dāng)時12.5美元可以買125只下蛋的母雞。闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯誤后,父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé),可是他沒錢.父親說:“錢我可以給你,但一年后必須還我?！焙髞磉@個小男孩通過做家務(wù)和積攢零花錢終于在半年后還給父親12.5美元。這個男孩,就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。自