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文檔簡介

月下獨(dú)酌人教版語文九年級下冊課外古詩詞

李白

筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。

——杜甫床前明月光，疑是地上霜。蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。月下獨(dú)酌

李白學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解詩歌內(nèi)容，品味詩中的意象。2、走進(jìn)李白的內(nèi)心世界，體會作者復(fù)雜的情感變化。自主學(xué)習(xí)合作交流小組長主持，每組按照四三二一的順序，學(xué)習(xí)交流1-5小題：四號1、2小題；三號第3題；二號第4題；一號第5題。匯總出易錯點(diǎn)和組內(nèi)不能解決的問題。詩歌意象：文學(xué)作品中，作者賦予客觀事物一定的主體情感和意義的事物?；ㄔ掠熬谱哌M(jìn)李白的內(nèi)心世界：有人評價李白的《月下獨(dú)酌》“此詩一步一轉(zhuǎn)，愈轉(zhuǎn)愈奇，雖奇不離其宗”，這首詩以情感的跌宕起伏和率性純真而著稱，通觀全詩，可將全詩劃分為三個層次，選取詩句中最具表現(xiàn)力的一到兩個詞語，結(jié)合詩歌中的意象，理出詩中李白的情感起伏變化，并談一下你的感受。

展示基本要求：身正背板脫稿聲亮微笑字工

知識鏈接

《月下獨(dú)酌》是一組組詩，原詩共四首，此是第一首。這首詩約作于天寶初年（公元744年），那時李白胸懷壯志,在長安被唐玄宗召入供奉翰林。許多人都妒賢嫉能,對李白大加排擠和詆毀。唐玄宗只是讓李白侍宴陪酒,并沒有重用他的意思,所以作者感到孤獨(dú)、憤懣,借酒消愁,寫下此詩。從

中我看到了一個

的李白，我看到了你

。發(fā)揮你的想象，假設(shè)此時你就是正在月下獨(dú)酌的李白，帶著你的感悟有感情的背誦這首詩。月下獨(dú)酌

李白花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行

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