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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元同步練習(xí)蠟炬成灰淚始干——

蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題

您不是演員,卻吸引著我們求知的目光;您不是謳歌家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響??

老師啊,您的諄諄教化,我們永記心房!

一、春姑娘的拼音花園。(給下面的字選擇正確的讀音,用“√〞標(biāo)出來。)(6分)否則(fǔfǒu)對(duì)岸(bǐpǐ)正月(zhēnɡzhènɡ)...教化(huǐhuì)堡壘(pǎobǎo)拄拐(zhǔjǔ)...二、小柳芽的生字樂園。(10分)

田老師講的故事使我huǎnɡ()如看到了裊裊的chuī()煙,一個(gè)個(gè)故事就像春雨點(diǎn)點(diǎn),zī()潤著我。陶校長的演講不僅告訴我們要duànliàn()身體,更是對(duì)我們做人、做事的一種激lì()和biāncè(),使我們zhèn()奮精神,更加清xǐnɡ()地面對(duì)人生。

三、小草葉的詞語世界。(19分)

1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞,并填入括號(hào)里。(4分)

幼幻

(1)小弟弟是個(gè)喜歡()的孩子,他夢(mèng)想將來能自己翱游太空。(2)李老師那有磁性的聲音,在我()心里留下了深刻的印象。

歇竭

(3)田老師雖然年紀(jì)大了,但他并沒有(),依舊給學(xué)生上課。(4)由于張老師()改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家稱他為“最美老師〞。2.確搭配詞語,用線連起來。(4分)

崇高的作息認(rèn)準(zhǔn)身體合理的身體實(shí)現(xiàn)任務(wù)勝利的對(duì)岸承受目標(biāo)健康的理想鍛煉理想3.補(bǔ)充成語,并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴木渥又?。?分)戛()而止一心致()身臨其()娓娓動(dòng)()引()入勝終()難忘

(1)讀了《迷人的張家界》我仿佛(),完全迷醉在奇山秀水之中了。(2)演奏會(huì)上,音樂(),聽眾一片茫然,不知發(fā)生了什么事。(3)奶奶搖著蒲扇,()地給我講起了《牛郎織女》的故事。4.詞語解碼。(2分)

(1)只在此山中,云深不知處。()..(2)意欲捕鳴蟬,突然閉口立。()..四、小青蛙的句子廣場(chǎng)。(14分)1.將下面的句子補(bǔ)充完整。(8分)(1),歌聲振林樾。(2)松下問童子,。

(3)。老師的教化之恩,我終生難忘。(4)。(請(qǐng)寫一句帶“風(fēng)〞的詩句。)2.照樣子,寫句子。(6分)

(1)例:根本一壞,即使你有一些學(xué)問和才干,也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。...,即使,也。(2)例:每個(gè)人既要講求“公德〞,也要講求“私德〞,要建筑人格長城。....既要,也要。

(3)例:老師,您是春雨,滋潤著我們的心田;老師,您是____,__________________;五、小雨點(diǎn)的課文綠地。(12分)

1.“勝利的對(duì)岸〞指,要想到達(dá)勝利的對(duì)岸,必需。(4分)

2.那時(shí)候的語文叫國語。田老師每講一課,都要講一個(gè)引人入勝的故事。我在田老師那里學(xué)習(xí)四年,聽了上千個(gè)故事,這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn),(滋潤滋養(yǎng))著我。

??

我依舊像40年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深(感謝感謝)老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。

十年樹木,百年樹人。老師的(指導(dǎo)教化),我終(身生)難忘。(1)用“√〞選出括號(hào)中正確的字詞。(2分)

(2)“十年樹木,百年樹人〞中前一個(gè)“樹〞是;其次個(gè)“樹〞是指_。我是這樣理解這句話的。(3分)(3)結(jié)合課文,談?wù)勀銓?duì)“談起往事,我深深(感謝感謝)老

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