2023八年級學(xué)習(xí)計劃-3

第頁2023八年級學(xué)習(xí)方案八年級學(xué)習(xí)安排

時間過得可真快，從來都不等人，我們的學(xué)習(xí)又進入新的階段，為了取得更大的進步，寫一份學(xué)習(xí)安排，為接下來的學(xué)習(xí)做打算吧！學(xué)習(xí)安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我收集整理的八年級學(xué)習(xí)安排，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級學(xué)習(xí)安排1

樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理支配30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語根底呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份暑假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、可以休閑一下，但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。經(jīng)驗常規(guī)學(xué)習(xí)時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長安排和短支配

長安排和短支配是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致安排。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)料，所以，長安排不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上安排要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細的短支配安排，長安排中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長安排，就可以在完成詳細學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實際動身來制訂安排

在訂安排的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際狀況。主要指以下幾方面：1．自己學(xué)問和實力2．每個階段的學(xué)習(xí)時間3．學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4．老師教學(xué)的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均運用力氣，要抓住重點。

五、安排要留有余地

安排終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把安排完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生改變，安排訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的狀況。所以，為了保證安排的實現(xiàn)，訂安排時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；留神情比擬開心，留意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可支配比擬枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了適宜的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

八年級學(xué)習(xí)安排2

一、課前自學(xué)

課前自學(xué)是取得高效率的學(xué)習(xí)成果的根底。假設(shè)不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中多數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假設(shè)做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)實力〔主要是獨立思索問題的實力〕，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛好，駕馭學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點和自己理不懂的難點，協(xié)作老師授課，剛好消化新學(xué)問和駕馭新技能。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實的學(xué)問根底，使自己所駕馭的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。③不受老師的教學(xué)進度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。④參與課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間支配。

⑤堅持身體熬煉的目的、要求和時間支配。

二、用心上課

上課是學(xué)生理解和駕馭根底學(xué)問和根本技能，并在此根底上開展相識實力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué)，學(xué)生就能更用心地上課。能更為主動和敏捷地接受老師授課。

三、剛好復(fù)習(xí)

課后剛好復(fù)習(xí)能加深和穩(wěn)固對新學(xué)學(xué)問的理解和記憶，系統(tǒng)地駕馭新學(xué)問以到達敏捷運用的目的。所以，科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)，必需把握“剛好復(fù)習(xí)〞這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短，可依據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。

四、獨立作業(yè)

獨立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過自己頭腦的獨立思索，自覺敏捷地分析問題和解決問題，進一步加深和穩(wěn)固對新學(xué)問的理解和對新技能的駕馭的過程。假設(shè)按要求抓好以上幾個環(huán)節(jié)，獨立完成作業(yè)是不困難的。

五、解決疑難

在獨立作業(yè)的過程中，有時自以為做對了，但經(jīng)老師的批改后，覺察事實上是做錯了。為什么會做錯呢？有的是疏忽大意造成的；有的是由于對新學(xué)問和與新學(xué)問有聯(lián)系的舊學(xué)問的錯誤理解。分析產(chǎn)生錯誤的緣由，訂正在運用學(xué)問于實際的過程中所暴露出來的對學(xué)問的錯誤理解的過程，就是解決疑難問題的過程。這種對學(xué)問的錯誤理解假設(shè)得不到及2

時訂正，所獲得的一知半解的學(xué)問，就會嚴峻地影響學(xué)生對新學(xué)問的學(xué)習(xí)，結(jié)果必需導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法有效地接著進行下去。

六、系統(tǒng)小結(jié)

對學(xué)生進行系統(tǒng)小結(jié)，是學(xué)生通過主動的獨立思索，到達全面、系統(tǒng)、深刻、鞏固地駕馭學(xué)問和開展相識實力的重要環(huán)節(jié)。

七、課外學(xué)習(xí)

課外學(xué)習(xí)活動，〔包括閱讀課外書籍和報刊、參觀訪問、社會調(diào)查、科技活動和科學(xué)競賽等〕是學(xué)生通過課內(nèi)學(xué)習(xí)駕馭了肯定的根底學(xué)問和根本技能，有了學(xué)習(xí)愛好，很希望將自己學(xué)到的學(xué)問和技能用于課外學(xué)習(xí)活動，進一步相識客觀事物的一種須要。課外學(xué)習(xí)活動是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補充和接著，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)學(xué)問，加深和穩(wěn)固課內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)問，而且能滿意和開展他們的愛好愛好，培育他們獨立學(xué)習(xí)和工作的'實力，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的主動性。

八年級學(xué)習(xí)安排3

寒假已經(jīng)接近，為了在寒假中豐富自己的學(xué)問面，按時學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個歡樂，充溢，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)安排

1、每天足量學(xué)習(xí)4小時，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力\

2、每日英語聽力30分鐘

3、中午保證兩小時睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改良學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)實力的表達。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的凹凸那么會影響他的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的開展都大有好處。

可以這樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的學(xué)生。因此，對大局部學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的干脆途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，須要長期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要留意"用心、專心、恒心"等根本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的相識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

八年級學(xué)習(xí)安排4

首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯題目，一點一點檢查，這樣就不用在做完時候大片檢查。因為大片檢查有一個缺點：不簡單找出錯誤。

其次，要查漏補缺。做一個學(xué)習(xí)本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫緣由，有時考試不細致，就可以把緣由寫在上面，并提出改正方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以望見錯誤，之后，便會不再犯同樣錯誤。

最終，便是在考試時候細心。寫完之后，要一題一題讀，即使沒有耐性，也要細細讀，就像在檢查別人試卷。

在這個新學(xué)期里，努力并且盡快適應(yīng)初三新生活，融入這個大集體之中，和同學(xué)們一起來探討學(xué)問海洋。主動參與課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面開展學(xué)生!為實現(xiàn)所說目標特制訂學(xué)習(xí)安排如下：

一、每天早上六點半起床，用非常鐘將頭天要背課文溫習(xí)一遍至二遍。七點二十從家中動身。

二、上課仔細聽講，主動發(fā)言，做好筆記。

三、仔細完成作業(yè)，仔細對待每一門課。

四、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)一下當天內(nèi)容并預(yù)習(xí)其次天要上課。

五、遇到不懂問題要剛好問老師或者同學(xué)。

六、每天晚上聽三非常鐘英語，訓(xùn)練自己聽力。

八年級學(xué)習(xí)安排5

初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時期〞，初二那么是初中學(xué)段的關(guān)鍵期。同學(xué)們應(yīng)當怎樣度過這個寒假尤其重要?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞，希望同學(xué)們科學(xué)地支配好每天的作息時間，有安排地度過寒假，適當?shù)姆艞壱恍┩鏄芬彩菫榱烁嗟氖斋@和進步!各個學(xué)科的老師都為你的假期學(xué)習(xí)提出了很好的建議，請你肯定要仔細執(zhí)行，按時完成。

語文

1.“文如其人，字如其人。〞一手好字是你邁向勝利的重要一步。練字10張(紙張自備)

2.買書、讀書?海底兩萬里??名人傳?，也可以讀其他一些文學(xué)作品、名人傳記，許多都拍成了電影，可協(xié)作著看。讀書的同時不要忘了寫讀書筆記，每個人建立一個特地的讀書筆記本。

3.課后附古詩詞背誦十篇、八下25課古詩、八下30課古詩，開學(xué)就組織一次古詩詞的小測驗。

4.寫作：完成隨筆三篇，可以“春節(jié)〞“寒假〞“元宵節(jié)〞為話題或為內(nèi)容，也可抒寫自己的心情或其它。字數(shù)嚴格限制在600—800字，并仔細書寫。數(shù)量少，但要求質(zhì)量!

數(shù)學(xué)

1.復(fù)習(xí)：第一、二、四、六、七章試卷各一張

2.預(yù)習(xí)：八下第一、二章

英語

1.做?金榜?所劃題目

2.A組同學(xué)每人打算兩篇美文/故事/新聞

B組同學(xué)每人打算兩篇笑話/寓言/節(jié)日來歷

3.每人打算兩個繞口令，自己先要說嫻熟。

4.預(yù)習(xí)作業(yè)：預(yù)習(xí)八下前四單元

5.上班級博客，下載配音的視頻，打算開學(xué)初的英語配音競賽

物理

物理寒假生活：學(xué)習(xí)指導(dǎo)三份，一、二、四周各一份。

政治

1.收看有關(guān)學(xué)生時政的電視節(jié)目(經(jīng)濟與法、中國新聞等)

2.一張試卷

歷史

觀看?甲午風(fēng)云??金陵十三釵??大武生??康熙王朝??雍正王朝?等電影。

多欣賞?百家講壇??探究與覺察?等電視節(jié)目。

地理

第一周(1.10-1.15)作業(yè)：

①做專題1?地球和地圖?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題2?世界的自然環(huán)境?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

其次周(1.16-1.22)作業(yè)：

①做專題3?世界人文環(huán)境?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題4?相識世界區(qū)域?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

第三周(1.29-2.4)作業(yè)：

①做專題5?中國的疆域與人口?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題6?中國的自然環(huán)境與自然資源?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

第四周(2.4-2.11)作業(yè)：

①做專題7?中國的經(jīng)濟與文化?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

②做專題8?中國的地理差異?的“地圖導(dǎo)學(xué)〞、自學(xué)“核心突破〞、背誦駕馭“歸納學(xué)問〞

過完了充溢的寒假生活，你對整個初中的地理學(xué)問駕馭的怎么樣了?開學(xué)不久我們就要進入復(fù)習(xí)階段，所以記得開學(xué)初就要帶著你的四冊地理課本到學(xué)校噢!

八年級學(xué)習(xí)安排6

學(xué)習(xí)目標明確，科學(xué)支配學(xué)習(xí)時間，有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無安排?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算哪里〞，這是很不好。高爾基說：“不知明天該做什么人是不幸。〞

有學(xué)生認為，學(xué)習(xí)有教化安排，老師有教學(xué)安排，跟著老師走，根據(jù)學(xué)校走就行，何必自己在定安排。這種想法是不對，學(xué)校和老師安排是針對全體學(xué)生，每個學(xué)生還應(yīng)當根據(jù)老師要求針對自己學(xué)習(xí)狀況制定詳細個人學(xué)習(xí)安排你，特殊是放學(xué)以后自學(xué)局部，更要有自己安排。

一、學(xué)習(xí)目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。

二、恰當支配各項學(xué)習(xí)任務(wù)，是學(xué)習(xí)有秩序進行。三、建立學(xué)習(xí)安排培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

由于學(xué)習(xí)安排有必要又大有好處，所以有安排學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好差異當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)安排。這一點會漸漸顯露出來。

我學(xué)習(xí)安排是：

一、進行自我分析：我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學(xué)習(xí)特點，可以細致回憶一下自己學(xué)習(xí)狀況，找出特點。

2、分析自己學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學(xué)習(xí)目標：1。每天每科各做10道練習(xí)題，并讀書各15分鐘。

三、科學(xué)支配時間：

1、早上6點起床并快速預(yù)習(xí)當天要講課;

2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講內(nèi)容;

4、放學(xué)后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量作業(yè);

5、晚飯后一會兒必需重新起先學(xué)習(xí);

6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

以上是我學(xué)習(xí)安排，我信任堅持不懈地走下去，終有一天會勝利!“信任自己，你將贏得成功創(chuàng)立奇跡。信任自己，夢想在你手中這是你天地。〞

八年級學(xué)習(xí)安排7

一個暑假過的真快啊，一個嶄新的學(xué)期又來了。我已經(jīng)是八年級小學(xué)生了，就應(yīng)比以前更加懂事，而又更加聽話了。在新的一個學(xué)期里，我又換了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，又重新相識了一群同學(xué)，這是一個完備的起先。

我們就應(yīng)努力的適應(yīng)這個環(huán)境，在新的學(xué)期里，好好發(fā)揮自我，和同學(xué)搞好關(guān)系，在學(xué)習(xí)上遇到困難時，還能夠相互幫助，沒事的時候，還能夠相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我還準備，仔細完成老師的作業(yè)，遵守課堂紀律，上課仔細聽講，沒事時也能夠去校內(nèi)圖書館看一些有意思的書。我再不會是一般學(xué)生了，我會成為班級干部，成為不一般的學(xué)生。我會沖小事做起，比方：不遲到，沒天都佩戴紅領(lǐng)巾，認仔細真清掃衛(wèi)生，我必需會成為老師眼中的好幫手，媽媽眼中的好孩子。我會拿出新的精神執(zhí)行諾言，必需讓大家對我刮目相看成為一個好學(xué)生，作為老師的榮譽。

八年級學(xué)習(xí)安排8

新學(xué)期準備作文立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自己漸漸地有一點危機感了，害怕 同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點，我確定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的準備。

第一，我確定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我常常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不仔細完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我肯定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更仔細點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

其次，我確定抓缺乏。在我的成果中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾非常。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比擬簡潔。現(xiàn)在我不以前那想法簡潔的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成果能在平均中上等，我確定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我確定在每一次周測后都會仔細去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有很多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不仔細去反思，去覺察自己的錯誤，去改正它。但是在這個學(xué)期，我會去仔細改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

新的學(xué)期，我會有新的變更。老師請你信任，我會給您帶來驚喜！

八年級學(xué)習(xí)安排9

新的學(xué)期來臨了，在這之際，奧運會的繁華也慢慢消逝，我們也要從暑假的歡樂中走出，投入驚慌的學(xué)習(xí)。在這段假期中，定制一個準備，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標。

首先，應(yīng)當訂正自己的學(xué)習(xí)看法?！翱捶ù_定一切！〞心態(tài)是取得勝利的一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成果。然后恰當間來鉆研和多做一些試題等。

上課細致聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當做些消遣。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書〞，擴展學(xué)問面，提高閱讀以及協(xié)作實力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的根底上向著更高的目標動身。

“好記性不如爛筆頭。〞記好每一次的筆記，仔細對待每一次的口頭作業(yè)，只有根底扎實了，才可以累計更多。

最終，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)支配時間，沒有合理的支配，再好的安排也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新準備，也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀，在學(xué)問的天空里盡情翱翔吧！

祝福同學(xué)們都取得優(yōu)異的成果！

八年級學(xué)習(xí)安排10

新課標數(shù)學(xué)教材在內(nèi)容支配上有如下的特點：七年級學(xué)問點多，八年級難點多，九年級考點多。同時，新課標數(shù)學(xué)突出考查學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維實力〞和“數(shù)學(xué)應(yīng)用實力〞的考核。通過暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，進一步理順學(xué)問框架結(jié)構(gòu)；依據(jù)新課標要求適當擴充相關(guān)學(xué)問點、解題思路和解題方法，到達培育數(shù)學(xué)分析實力、解題實力，運用創(chuàng)新實力的目的。培育學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識來來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生到達醍醐灌頂?shù)膶W(xué)習(xí)境界。以下是假期學(xué)習(xí)安排：

〔一〕、總結(jié)反思、理清脈絡(luò)

1、總結(jié)這兩年來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了哪