部編版語文小學(xué)五年級上冊3-桂花雨-同步練習(xí)題(附答案)

3桂花雨課時1一、讀拼音，寫詞語。lánchádǒnggāobǐng（）花（）葉不（）（）Póluójìnchán（）婆（）筐（）在（）著二、辨字組詞。蘿（）杭（）掛（）浸（）籮（）抗（）桂（）侵（）三、給下面的加點字選擇正確的解釋。???纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。???1.這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。?（）???2.這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。???????（）???3.半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（）四、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（）地跑（）的公雞（）地玩（）的眼睛（）地笑（）的天空（）地做（）的季節(jié)五、寫出下列詞語的近義詞。吩咐——（）姿態(tài)——（）即時——（）尤其——（）六、寫出下列詞語的反義詞。完整——（）茂盛——（）笨拙——（）仔細(xì)——（）七、按要求寫句子。1.桂花太香了。（改為夸張句）2.桂花紛紛落下來。（改為比喻句）3.搖桂花對我來說是件大事。（改變語序）4.這搖落的桂花我不能不收。（改為肯定句）八、母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H這樣說的原因正確的是（）（只填序號）A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗著贈送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C.家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀賞的。課時2一、課文理解。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”1.文中標(biāo)有序號的兩個加線的句子，朗讀時各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情？第①句：第②句：2.這段文字對“我”的和進行了描寫，從中可以讓人感受到。二、閱讀短文，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的桃家鄉(xiāng)的桃，多么惹人愛呀！春風(fēng)徐徐，細(xì)雨如絲。我的富饒美麗的家鄉(xiāng)，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，于是就發(fā)芽，長葉，開花了。桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風(fēng)一吹，香飄十里。無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。桃花凋謝了，樹上結(jié)滿了果實。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的，酸酸的。當(dāng)它完全成熟時，就像個笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜??！“四害”橫行時，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉(xiāng)滿山遍野的桃樹被砍光了；如今黨的政策好，家鄉(xiāng)滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季節(jié)，不僅家鄉(xiāng)的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉(xiāng)的桃子。家鄉(xiāng)還建起了加工廠把桃子制作成果脯果醬罐頭等各種食品暢銷全國家鄉(xiāng)精心地養(yǎng)育了桃桃又使家鄉(xiāng)變得可愛更加美麗富饒有一副對聯(lián)說出了家鄉(xiāng)人民的心里話政策指引富裕路桃鄉(xiāng)盛開幸?；ㄌ?，給我們的生活帶來甜蜜。我愛家鄉(xiāng)的桃！1.第二自然段和第三自然段里，共有兩個比喻句和兩個擬人句。請在比喻句下面畫橫線，在擬人句下面畫波浪線。2.第四自然段的三層，從內(nèi)容上看，是以桃子的為順序來寫的。每層都有一個明顯的標(biāo)志性詞語，它們分別是、和。3.這篇文章的開頭和結(jié)尾一句，作用是什么？4.本文中的桃子與《桂花雨》中的桂花都代表了什么？5.家鄉(xiāng)的桃現(xiàn)已暢銷全國，為了讓它走向世界，你能設(shè)計一條精美的廣告嗎？參考答案課時1一、讀拼音，寫詞語。lánchádǒnggāobǐng（蘭）花（茶）葉不（懂）（糕餅）Póluójìnchán（婆）婆（籮）筐（浸）在（纏）著二、辨字組詞。蘿（蘿卜）杭（杭州）掛（掛上）浸（沉浸）籮（籮筐）抗（抗衡）桂（桂花）侵（侵入）三、給下面的加點字選擇正確的解釋。???纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。???1.這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。?（C）???2.這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。???????（A）???3.半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（B）四、用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（飛快）地跑（穿花衣）的公雞（痛快）地玩（圓圓）的眼睛（大聲）地笑（蔚藍(lán)）的天空（盡情）地做（多彩）的季節(jié)五、寫出下列詞語的近義詞。吩咐——（囑咐）姿態(tài)——（姿勢）即時——（即刻）尤其——（特別）六、寫出下列詞語的反義詞。完整——（殘缺）茂盛——（稀疏）笨拙——（靈巧）仔細(xì)——（馬虎）七、按要求寫句子。1.桂花太香了。（改為夸張句）桂花香飄十里。2.桂花紛紛落下來。（改為比喻句）桂花飄落的時候像下起一陣雨兒。3.搖桂花對我來說是件大事。（改變語序）對于我來說搖桂花是件大事。4.這搖落的桂花我不能不收。（改為肯定句）這搖落的桂花我一定要收。八、母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！蹦赣H這樣說的原因正確的是（B）（只填序號）A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上的桂花。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗著贈送的快樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。C.家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀賞的。課時2一、課文理解。搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“??！真像下雨，好香的雨??！”1.文中標(biāo)有序號的兩個加線的句子，朗讀時各應(yīng)表現(xiàn)出作者什么樣的心情？第①句：第①句急切的心情。第②句：第②句歡快的心情。2.這段文字對“我”的語言和動作進行了描寫，從中可以讓人感受到我對搖桂花的期待和喜愛。二、閱讀短文，回答問題。我愛家鄉(xiāng)的桃家鄉(xiāng)的桃，多么惹人愛呀！春風(fēng)徐徐，細(xì)雨如絲。我的富饒美麗的家鄉(xiāng)，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，于是就發(fā)芽，長葉，開花了。桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風(fēng)一吹，香飄十里。無數(shù)蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。桃花凋謝了，樹上結(jié)滿了果實。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的，酸酸的。當(dāng)它完全成熟時，就像個笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜??！“四害”橫行時，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉(xiāng)滿山遍野的桃樹被砍光了；如今黨的政策好，家鄉(xiāng)滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季節(jié)，不僅家鄉(xiāng)的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉(xiāng)的桃子。家鄉(xiāng)還建起了加工廠把桃子制作成果脯果醬罐頭等各種食品暢銷全國家鄉(xiāng)精心地養(yǎng)育了桃桃又使家鄉(xiāng)變得可愛更加美麗富饒有一副對聯(lián)說出了家鄉(xiāng)人民的心里話政策指引富裕路桃鄉(xiāng)盛開幸?；ㄌ?，給我們的生活帶來甜蜜。我愛家鄉(xiāng)的桃！1.第二自然段和第三自然段里，共有兩個比喻句和兩個擬人句。請在比喻句下面畫橫線，在擬人句下面畫波浪線。2.第四自然段的三層，從內(nèi)容上看，是以桃子的成長