2023年遼寧沈陽市第六人民醫(yī)院緊急招考聘用編外用工人員37人模擬預(yù)測試卷

2023年遼寧沈陽市第六人民醫(yī)院緊急招考聘用編外用工人員37人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.黨的十八大報告強調(diào)，推進(jìn)政治建設(shè)和政治的體制改革，要支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權(quán)力。這是因為_____。A:人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)和核心B:人民只有通過人民代表大會才能參與國家和社會事務(wù)的管理C:人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)D:人民代表大會制度具有鮮明的優(yōu)越性2.某大企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，設(shè)備精良，長期以來以管理正規(guī)有序而自詡。但近來該企業(yè)業(yè)績不佳，尤其是干群士氣低落，管理人員和技術(shù)人員的流失率逐年升高。從管理職能分析，該企業(yè)最有可能是_____工作存在問題。A:計劃職能B:組織職能C:領(lǐng)導(dǎo)職能D:控制職能3.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是_____。A:綠色植物B:食草植物C:微生物D:食肉動物4.下列區(qū)域中年日照數(shù)最小的是_____。A:保定市B:張家口市C:邯鄲市D:承德市5.徽劇是什么傳統(tǒng)戲劇的前身：_____A:湘劇B:京劇C:豫劇D:川劇6.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集性組織，專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成，利用科技文化知識為社會各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位的主要手段。這主要體現(xiàn)了事業(yè)單位具有_____。A:公益性B:知識密集性C:服務(wù)性D:公開性7.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)對集貿(mào)市場36種食品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)超過保質(zhì)期的7種，防腐添加劑不合格的9種，產(chǎn)品外包裝標(biāo)識不規(guī)范的6種。其中，兩項同時不合格的5種，三項同時不合格的2種。問三項全部合格的食品有多少種?_____A:14B:21C:23D:328.計算機病毒是指_____A:編制有錯誤的計算機程序B:設(shè)計不完善的計算機程序C:計算機的程序已被破壞D:以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計算機程序9.隨著老齡化加劇，繳納養(yǎng)老保險費的人在慢慢減少，而退休的人相對增多。要解決這一問題，要么推遲退休年齡，要么工作者多繳費，要么退休者少拿錢。但是，要求工作者多繳費不容易，而讓退休的人少拿錢也很難，因此只剩下適當(dāng)推遲退休年齡這一選擇。這也是國際慣例。作者對老齡化加劇情況下采用適當(dāng)推遲退休年齡這一做法的態(tài)度是_____。A:不置可否B:保持懷疑C:贊同認(rèn)可D:無奈接受10.下列有關(guān)科學(xué)常識的表述，不正確的是_____A:月亮對海水的吸引力比太陽大，引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對海水的吸引力B:世界著名的“死海”位于西亞，盡管“死?！钡暮}量較高，但其中的營養(yǎng)物質(zhì)也很豐富，“死?！敝杏写罅康乃鷦又参顲:云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的，它們在本質(zhì)上是相同的D:“X射線”是一種波長比紫外線更短的光，它是由德國物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的11.上級機關(guān)向下級機關(guān)詢問問題，下級機關(guān)對此進(jìn)行回復(fù)時應(yīng)當(dāng)選擇的文種是_____。A:意見B:報告C:函D:復(fù)函12.如果乙也升級為金牌贊助商，則以下哪兩個人的演講時間一定是相鄰的？_____A:甲和孫B:丙和錢C:乙和李D:乙和錢13.如果日均耗煤不變，則截至8月16日全國重點電廠存煤可用天數(shù)為：_____A:18天B:15天C:14天D:13天14.在林某、陳某與黃某的損害賠償訴訟中，被告應(yīng)當(dāng)是_____。B:甲公司C:乙村村委會D:乙村經(jīng)濟(jì)開發(fā)公司15.某單位舉辦一次活動，預(yù)期12天，后因故縮短4天，因此實際支出比預(yù)算費用節(jié)約了一部分，其中僅生活費一項就減少了4000元，使這項預(yù)算節(jié)約了40%，如果在總預(yù)算中生活費占了4/9，則原本的總預(yù)算為_____元。A:45000B:35000C:27500D:2250016.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意_____。B:原則性C:程序性D:整體性17.檔案工作包括_____A:檔案收集、檔案管理、檔案利用三個組成部分C:檔案清理、檔案管理、檔案利用三個組成部分D:檔案清理、檔案收集、檔案管理、檔案利用四個組成部分18.犯罪行為的最基本特征是_____。A:刑事違法性B:—定的社會危害性C:應(yīng)受懲罰性D:行為人具有可罰性19.“要創(chuàng)造價值，就要與顧客、供應(yīng)商、雇員及其他人密切合作。這是開發(fā)新市場和擴大原有市場的途徑”。這充分說明市場經(jīng)濟(jì)中參與者之間的關(guān)系是_____。A:相互對立、不能共存B:相互依存、互惠互利C:相互合作、不分你我D:相互孤立、完全競爭20.張研究員：“除非所有的疾病都必然有確定的誘因，否則有些疾病可能難以預(yù)防?！标愌芯繂T：“我不同意你的看法?！币韵伦钅軠?zhǔn)確表達(dá)陳研究員看法的是：_____A:有些疾病必然沒有確定的誘因，但所有的疾病都可能加以預(yù)防B:有些疾病可能沒有確定的誘因，但所有的疾病都必然可以預(yù)防C:有些疾病可能沒有確定的誘因，但有些疾病可能是可以預(yù)防的二.多選題(共10題)1.社會存在的內(nèi)容包括_____。A:各種自然條件B:人口的數(shù)量、質(zhì)量與分布C:生產(chǎn)力2.下列對侵權(quán)責(zé)任主體的認(rèn)定正確的有：_____A:某衛(wèi)生防疫站王某在衛(wèi)生檢查過程中，因沖突打傷餐飲老板，該防疫站承擔(dān)賠償責(zé)任B:某物流公司快遞員丁某丟失了客戶購買的包，該物流公司承擔(dān)賠償責(zé)任C:李某借用陳某的轎車發(fā)生交通事故應(yīng)負(fù)全責(zé)，保險賠償不足部分由李某承擔(dān)賠償責(zé)任D:張某雇傭的鐘點工方某不慎碰翻陽臺花盆，砸壞鄰居車輛，方某承擔(dān)賠償責(zé)任3.彼得.圣吉在研究中發(fā)現(xiàn)，要使企業(yè)苗壯成長，必須建立學(xué)習(xí)型組織。為此，他提出組織的五項修煉。下列屬于五項修煉的內(nèi)容是_____。A:自我超越B:團(tuán)隊學(xué)習(xí)C:標(biāo)桿學(xué)習(xí)4.《行政許可法》的立法宗旨有_____。A:規(guī)范行政許可的設(shè)定和實施B:保護(hù)行政相對人的合法權(quán)益C:維護(hù)公共利益和社會秩序D:保障和監(jiān)督行政機關(guān)有效實施行政管理5.司機張某駕齡已有20多年，一日張某駕駛滿載的旅游大巴行駛在高速路上，在一轉(zhuǎn)彎處憑借自己多年的駕駛經(jīng)驗未減速超車，結(jié)果于一奧拓相撞，造成奧拓司機死亡，問張某對事故的發(fā)生抱有的心理態(tài)度不正確的是_____。A:直接故意B:間接故意C:過于自信的過失D:疏忽大意的過失6.人口因素在社會發(fā)展進(jìn)程中的重要影響是_____。A:人口因素是社會存在和發(fā)展的必要條件B:人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展C:人口數(shù)量的多少可以改變社會的生產(chǎn)力D:人口可以影響社會的政治制度7.云計算是一種新的信息服務(wù)形式，其關(guān)鍵在于網(wǎng)頁所連接的后臺服務(wù)器：分布于世界各地的成千上萬臺服務(wù)器被網(wǎng)絡(luò)匯聚成了一片擁有巨大處理能力的“云”。云計算的優(yōu)點是_____。A:節(jié)能B:靈活定制C:安全D:高效8.在河北曹妃甸的礦石碼頭,鐵礦石運輸輪一靠岸，運輸帶就直接將鐵礦石運往新首鋼加工車間。經(jīng)過若干道工序后，鐵礦石變成鋼材，又從成品碼頭重新裝船銷往世界各地。這種緊湊的“前港后廠”生產(chǎn)經(jīng)營模式，縮短了流通時間，給新首鋼帶來了巨大的效益。這一效益的取得在于_____。A:流通環(huán)節(jié)能夠產(chǎn)生更大的利潤B:“前港后廠”模式節(jié)省運輸成本C:流通時間的縮短加快了資金的周轉(zhuǎn)D:“前港后廠”模式提高了社會勞動生產(chǎn)率9.我國的政體是人民代表大會制度，其基本內(nèi)容包括_____。A:國家的一切權(quán)利屬于人民B:人民在民主基礎(chǔ)上選派代表，組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，作為人民行使國家權(quán)力的機關(guān)C:國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督D:人民代表大會常務(wù)委員會對本級人民代表大會負(fù)責(zé)，人民代表大會對人民負(fù)責(zé)10.公告、通告的寫作應(yīng)當(dāng)注意做到_____。A:符合權(quán)限B:一事一告C:內(nèi)容明確，格式規(guī)范D:語氣莊重三.填空題(共7題)1.____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。2.玩忽職守是指行為人不履行或者_(dá)___職務(wù)的行為。3.4820世紀(jì)60年代，____提出了終身教育的理論。4.10月11日中國作家____獲2012年度____獎，他的小說《紅高粱》曾被張藝謀拍成電影。5.對品行有問題或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)校不得違反法律和國家規(guī)定____未成年學(xué)生。7.依據(jù)課程任務(wù)，課程類型可以分為基礎(chǔ)型課程、____和研究型課程。四.判斷題(共7題)1.行政授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者把一些本屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事通過一定的程序委托給部下處理，以便及時有效地完成特定任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)活動。_____2.公民的作品，其發(fā)表權(quán)的保護(hù)期限不受限制。_____3.所有在中國居住的人都是中國公民。_____4.地球自西向東運轉(zhuǎn)。_____5.公文涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項，起草單位必須取得上級相關(guān)單位的同意，力求達(dá)成各部門之間的協(xié)調(diào)一致。_____6.科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)的以人為本的“人”，是指廣大的人民群眾，在當(dāng)代中國，就是以工人農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。_____7.會議記錄的格式一共分兩部分，第一部分是會議的基本情況，第二部分是會議的主體內(nèi)容_____五.簡答題(共3題)1.《狐貍和烏鴉》教學(xué)片斷學(xué)習(xí)了課文最后一段，教師打出幻燈片：烏鴉寂寞地站在一棵樹上。師：請小朋友仔細(xì)觀察這只烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叼起肉回洞，它心中會想些什么？（學(xué)生稍加思考，紛紛舉起了小手）生：烏鴉很傷心，心想：哎!都怪我愛聽好話，才會上當(dāng)。生：烏鴉真后悔，要是我不那么愛聽好話，孩子們這時就有肉吃了。老師正想總結(jié)，卻有一男生忽地站起來，說："烏鴉心想：嘿!我長這么大，從沒有聽誰夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉么，孩子別急，我再給你們找去。"（頓時，教室里哄堂大笑）思考：如果你是課堂上的這位老師，你該怎么評價這名男生的表現(xiàn)？這體現(xiàn)了什么教學(xué)原則？2.簡要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。1.人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中常常聽到、想到和說到“底線”這個詞。例如，升學(xué)招生考試的錄取線，居民生活不能低于的貧困線，道德所不能突破的底線，法律所不允許踐踏的底線，商業(yè)談判雙方各自堅守的讓步底線，等等。上述種種底線，雖然具體形態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但它們有一個共性，都是主體依據(jù)自身利益、情感、道義、法律所設(shè)定的不可跨越的臨界線、臨界點或臨界域；一旦跨越了，主體的態(tài)度、立場和決策就會發(fā)生質(zhì)的變化：從可以接受，變成不可以接受。換句話說，底線是指不可逾越的紅線、警戒線、限制范圍、約束框架。底線一旦被突破，就會出現(xiàn)行為主體無法接受的壞結(jié)果，甚至導(dǎo)致徹底失敗。所以，從唯物辯證法的角度來看，底線是由量變到質(zhì)變的一個臨界值，一旦量變突破底線，即達(dá)到質(zhì)變的關(guān)節(jié)點，事物的性質(zhì)就會發(fā)生根本性的變化。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@其中就蘊含著底線思維。所謂“預(yù)”，就是預(yù)知、預(yù)見、預(yù)防、預(yù)備。所謂“立”，就是立住、站起、成功、勝利。意思是，無論做什么事，都要預(yù)先知道事情的可能發(fā)展前景，預(yù)先看到事情發(fā)展可能遇到的困難，預(yù)先防止可能發(fā)生的最壞情況，預(yù)先為爭取事情最好發(fā)展結(jié)果而做好各方面準(zhǔn)備。這樣，事情就一定能立得住、站得起、取得成功、獲得勝利。顯然，這里“預(yù)”是“立”的因，“立”是“預(yù)”的果，且“預(yù)”的內(nèi)容是比較寬泛的，就包括底線，也包括困難和風(fēng)險。僅僅懂得什么是底線、有沒有底線、都有什么樣的底線，還不能算具備了底線思維。因為，雖然底線與底線思維有密切聯(lián)系，但二者也有明顯區(qū)別。底線僅僅是底線思維的一個基本概念，它僅僅能告訴人們許多事物都存在不可跨越的底線。而底線思維則是一種系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，它不僅指出什么是不可跨越的底線，按照現(xiàn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃可能出現(xiàn)哪些風(fēng)險和挑戰(zhàn)，可能發(fā)生的最壞情況是什么，以做到心中有數(shù)；而且它還能通過系統(tǒng)的思考和運作告訴人們?nèi)绾畏阑嘉慈?，如何化風(fēng)險為坦途、變挑戰(zhàn)為機遇，如何守住底線、遠(yuǎn)離底線、堅定信心、掌握主動、追求系統(tǒng)的最佳結(jié)果和最大正能量。底線思維不是一種消極、被動、只是防范的思維方式，絕不是要求僅僅守住底線而無所作為。底線思維實際上是一種積極主動的思維，它一方面要求主動運用此種思維，思考諸如什么是底線、底線在哪里、底線在系統(tǒng)布局中的戰(zhàn)略地位是什么、超越底線的最大危害是什么、有哪些原因會導(dǎo)致超越底線、如何有效遠(yuǎn)離或規(guī)避底線等問題，從而更好地掌握戰(zhàn)略主動權(quán)。另一方面，它要求從底線出發(fā)，步步為營，在確保最小戰(zhàn)略利益的前提下，不斷逼近頂線，不斷收獲更新更好更大的戰(zhàn)略利益。即是說，它不僅要求“思”，更要求“行”；不僅要求防范風(fēng)險，而且要求主動出擊，以實際行動化解風(fēng)險。作為一種戰(zhàn)略思維，“底線思維”要求在謀篇布局、制定戰(zhàn)略規(guī)劃時，必須把底線放到總體戰(zhàn)略的全局中去思考。必須了解戰(zhàn)略全局的系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)構(gòu)成？各子系統(tǒng)包括哪些主要環(huán)節(jié)？各主要環(huán)節(jié)有哪些系統(tǒng)要素在發(fā)揮作用？各子系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)、各要素之間的運作方式和因果邏輯鏈條是什么？系統(tǒng)的外環(huán)境又有哪些因素、哪些因素以什么方式影響系統(tǒng)的運行？只有搞清楚上述所有問題，才能避免片面性，更好地發(fā)揮底線思維的科學(xué)預(yù)見作用，增強憂患意識和風(fēng)險意識，未雨綢繆、處變不驚、系統(tǒng)運籌、謀成大事。1.為該文章片段劃分自然段（自第二段起，寫出每段序號和首句）。2.根據(jù)該文章片段說說人們在工作和生活中為什么要運用“底線思維”。2.假如以后你成為一名教師，奧托.瓦拉赫的成才之路對你的教育教學(xué)之路有什么啟發(fā)?3.我國憲法規(guī)定的公民的經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些？套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：材料的主體是“人民代表大會”，而D項的主體是“人民代表大會制度”；B項的說法錯誤,人民通過社情民意反映制度、社會公示和聽證制度等都能參與國家和社會事務(wù)管理；C項的說法錯誤，全國人大是我國的最高權(quán)力機關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:C本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:C本題解釋:【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是各種綠色植物，它們是自養(yǎng)生物，與光合細(xì)菌利用太陽能進(jìn)行光合作用合成有機物，化能合成細(xì)菌利用某些物質(zhì)氧化還原反應(yīng)釋放的能量合成有機物。分解者又稱“還原者”，以各種細(xì)菌和真菌等微生物為主，也包含尿殼郎、蚯蚓等腐生動物，它們屬于異養(yǎng)生物，可以將生態(tài)系統(tǒng)中的各種無生命的復(fù)雜有機質(zhì)（尸體、糞便等）分解成水、二氧化碳、銨鹽等可以被生產(chǎn)者重新利用的物質(zhì)，完成物質(zhì)的循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中的消費者是指依靠攝取其他生物為生的異養(yǎng)生物，其范圍非常廣，包括了幾乎所有動物和部分微生物（主要是真細(xì)菌），它們通過捕食和寄生關(guān)系在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞能量，既包括食草動物（初級消費者），又包括食肉動物（次級消費者）。故本題應(yīng)選C。本題所屬考點-《科技生活》4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：中國年平均日照時數(shù)的分布形勢是東南少而西北多，從東南向西北增加。張家口：年日照時數(shù)2756～3062小時邯鄲：年日照2557小時保定：年日照時數(shù)達(dá)2500～2800小時承德：年日照時數(shù)為2600-2700小時應(yīng)選擇C選項。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:參考答案:B 6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由本題的題干可知，主要說明的是事業(yè)單位人員構(gòu)成的特點，即主要是以腦力勞動為主體的知識密集性組織，這主要體現(xiàn)了事業(yè)單位具有知識密集性。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點容斥原理問題解析解析1：本題注意按照不合格得到三個類，進(jìn)行容斥原理分析，分別設(shè)三項全部合格、僅一項不合格的產(chǎn)品有x、y種，根據(jù)題意可得：y+5+2=36-x，3×2+2×5+1×y=7+9+6，聯(lián)立解得x=23，y=6，因此三項全部合格的食品有23種，故正確答案為C。解析2：不合格的食品數(shù)共有：7+9+6-5-2×2=13，則合格的數(shù)量為：36-13=23種，故正確答案為C。備注：三集合容斥原理中，將只符合一個條件、只符合兩個條件和三個條件都符合的分別看作三個整體，以A、B、C表示三個集合，以X、Y、Z分別表示只符合一個條件、只符合兩個條件和三個條件都滿足的部分，則有A+B+C=X+2Y+3Z及A∪B∪C=X+Y+Z。標(biāo)簽三集合容斥原理公式整體考慮公式應(yīng)用本題所屬考點-數(shù)學(xué)運算8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》中明確定義：病毒指“編制或者在計算機程序中插人的破壞計算機功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計算機使用并且能夠自我復(fù)制的一組計算機指令或者程序代碼”。D選項正確。本題所屬考點-《科技生活》9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由“因此只剩下適當(dāng)推遲退休年齡這一選擇”可知，“適當(dāng)推遲退休年齡”是解決老齡化加劇情況下的養(yǎng)老保險矛盾的唯一途徑，只能無奈接受。故本題答案為D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：死海是位于西南亞的著名大咸湖，湖面低于地中海海面392米，是世界最低洼處，因溫度高、蒸發(fā)強烈，含鹽度極高，達(dá)25%~30%，除個別的微生物外，水生植物和魚類等生物不能生存，故得死海之名。本題所屬考點-《科技生活》11.參考答案:B參考答案:B【解析】依據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》的規(guī)定，報告適用于向上級機關(guān)匯報工作、反映情況，回復(fù)上級機關(guān)的詢問。故選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:考査平均數(shù)。根據(jù)關(guān)鍵詞“日均耗煤”和“8月16日”定位至材料第2、4段，所求為6214/40115.X，可用15天，選B。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:參考答案:A答案解釋:A【解析】丙公司是獨立的法人，擁有民事權(quán)利能力和民事行為能力，能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任，所以應(yīng)該單獨成為損害賠償訴訟的被告，所以正確答案為A項。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：已知生活費減少4000元，使這項預(yù)算節(jié)約了40%，則生活費為4000/40%=10000元。則原本的總預(yù)算為10000/（4/9）=22500元。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：木桶原理說的是一只木桶能裝多少水是取決于最短的那一塊木板，而不是取決于最長的那一塊。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：檔案工作包括檔案的收集、檔案的管理和檔案的利用三個部分。18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:犯罪有三個基本特征:一是嚴(yán)重的社會危害性，二是刑事違法性，三是應(yīng)受刑罰懲罰性。其中，嚴(yán)重的社會危害性是犯罪的最基本的特征，它揭示了國家將某種行為規(guī)定為犯罪的原因，闡明了犯罪與社會的關(guān)系，揭示了犯罪的社會政治本質(zhì)。嚴(yán)重的社會危害性決定刑事違法性和應(yīng)受刑罰懲罰性。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由題干中“密切合作”可知AD兩項有誤，但“密切合作”不等于“不分你我”C項有誤。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：張研究員的話的推理形式是：并非有些疾病可能難以預(yù)防—所有的疾病都必然有確定的誘因。陳研究院否定了此觀點，即找到張研究員的矛盾命題，即：并非有些疾病可能難以預(yù)防，且并非所有的疾病都必然有確定的誘因。再找到此判斷的等價命題即可:并非有些疾病可能難以預(yù)防=所有疾病不可能難以預(yù)防=所有疾病必然可以預(yù)防，并非所有的疾病都必然有確定的誘因=有些疾病不必然有確定的誘因=有些疾病可能沒有確定的誘因。即B項正確。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:A,B,C,D【解析】社會存在包括地理環(huán)境、人口因素和物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式三方面內(nèi)容。其中生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一體。因此，正確選項為ABCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:ABC本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析：彼得.圣吉《第五項修煉》的主要內(nèi)容有：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考五項管理技巧，試圖通過這些具體的修煉辦法來提升人類組織整體運作的“群體智力”。故本題答案選ABD。本題解釋:ABCD[解析]《行政許可法》第1條規(guī)定：“為了規(guī)范行政許可的設(shè)定和實施，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，維護(hù)公共利益和社會秩序，保障和監(jiān)督行政機關(guān)有效實施行政管理，根據(jù)憲法，制定本法?！惫蕬?yīng)選ABCD。5.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AB本題解釋:AB[解析]人口因素對社會發(fā)展的影響是：（1）一定數(shù)量的人口是社會物質(zhì)生產(chǎn)的必要前提。（2）人口狀況能夠加速或延緩社會的發(fā)展。故本題選AB。本題所屬考點-《馬哲》7.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:本題所屬考點-題庫原題本題解釋:BC[解析]A項中“更大的利潤”在題干中并未體現(xiàn)，排除A；題干只是說了新首鋼的個別勞動生產(chǎn)率的提高，并未提及社會勞動生產(chǎn)率，排除D。本題所屬考點-《經(jīng)濟(jì)》9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：人民代表大會制度包括以下基本內(nèi)容：（1）國家的一切權(quán)利屬于人民；（2）人民在民主基礎(chǔ)上選派代表，組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，作為人民行使國家權(quán)力的機關(guān)；（3）國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督；（4）人民代表大會常務(wù)委員會對本級人民代表大會負(fù)責(zé)，人民代表大會對人民負(fù)責(zé)。故本題正確答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。公告、通告的寫作要求是：（1）符合權(quán)限，一事一告；（2）內(nèi)容明確，語氣莊重；（3）注意格式。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:生理成熟的順序性本題解釋:參考解析：生理成熟的順序性本題所屬考點-教育理論綜合知識本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析：【答案】保羅朗格郎本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:莫言諾貝爾文學(xué)本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:開除本題解釋:參考解析：【答案】開除。解析：《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生?！北绢}所屬考點-教育理論綜合知識本題解釋:【答案】個人活動、實踐性本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:拓展型課程本題解釋:參考解析：拓展型課程本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識四.判斷題本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《著作權(quán)法》第20條和第21條的規(guī)定，作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)的保護(hù)期不受限制。公民的作品，其發(fā)表權(quán)的保護(hù)期為作者終生及其死后50年，截止于作者死亡后第50年的12月31日。如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第50年的12月31日。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《憲法》第33條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。在中國居住的人里可能有外國人，故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：不管是地球自傳還是公轉(zhuǎn)，地球始終是自西向東運轉(zhuǎn)的。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：公文涉及其他地區(qū)或者部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項，起草單位必須征求相關(guān)地區(qū)的意見，達(dá)成一致。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“以人為本”中的人，是指最廣大人民群眾。在當(dāng)代中國，是以工人、農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體，包括社會各階層在內(nèi)的最廣大人民群眾。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）如果我是這位老師，我會對這位男同學(xué)的想法進(jìn)行鼓勵與贊揚。（2）教師的做法能夠體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時又要根據(jù)學(xué)生的個別差異，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。因材施教的教學(xué)原則既為學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律所決定，也受我國的教育目的制約。材料中教師很好的做到了這一點。（3）教師的做法也體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動中，教師要調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨立思考、積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力。教師對這位男生的想法進(jìn)行鼓勵，而不是否定，這樣就能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識2.參考答案:參考解析：（1）性格與氣質(zhì)的聯(lián)系如下：①性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。②性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，兩者相互影響。這表現(xiàn)在：第一，氣質(zhì)影響到一個人對事物的態(tài)度和行為方式，因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式；第二，氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導(dǎo)氣質(zhì)的發(fā)展，使它服從于生