物流系統(tǒng)工程教學(xué)大綱

/《物流系統(tǒng)工程》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：物流系統(tǒng)工程課程英文名稱：LogisticsSystemEngineering學(xué)時(shí)/學(xué)分：34學(xué)時(shí)/2學(xué)分開課系（部）：工商管理系先修課程：現(xiàn)代物流學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)面對(duì)對(duì)象：物流管理專業(yè)二、課程性質(zhì)和目標(biāo)課程性質(zhì)：本課程屬于物流管理專業(yè)?？频膶I(yè)方向選修課課程目標(biāo)：通過課程的教學(xué)，使學(xué)生從物流管理的組織結(jié)構(gòu)，物流設(shè)施和設(shè)備規(guī)劃設(shè)計(jì)，物流中心的設(shè)計(jì)，搬運(yùn)、配送和運(yùn)輸設(shè)計(jì)，倉庫規(guī)劃及管理，物流管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)，物流系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)等方面了解物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本方法。同時(shí)，使學(xué)生正確理解和駕馭有關(guān)物流系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，對(duì)物流系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的基本原理和基礎(chǔ)學(xué)問有較全面的相識(shí)和理解。培育學(xué)生對(duì)學(xué)問的運(yùn)用實(shí)力；為學(xué)生將來從事能夠快速適應(yīng)物流工作和開展有關(guān)物流方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。三、理論教學(xué)基本內(nèi)容及學(xué)時(shí)支配第一章物流系統(tǒng)工程概述（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：了解現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)呈現(xiàn)狀以及物流學(xué)科定位，理解系統(tǒng)及系統(tǒng)工程的內(nèi)涵，初步駕馭物流系統(tǒng)的構(gòu)成及其特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.物流業(yè)和物流學(xué)科；2.系統(tǒng)和系統(tǒng)工程；3.物流系統(tǒng)工程。其次章物流系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和常用技術(shù)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：初步駕馭系統(tǒng)的六種一般形態(tài)及系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)事務(wù)的關(guān)系形式，了解系統(tǒng)的三項(xiàng)核心內(nèi)容和系統(tǒng)工程的技術(shù)學(xué)科，駕馭系統(tǒng)工程的方法論及其三維結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)駕馭物流系統(tǒng)的基本模式、目標(biāo)、構(gòu)成要素及其集成原理，熟悉物流系統(tǒng)管理的幾個(gè)相互聯(lián)系的觀念和物流系統(tǒng)工程的幾種常用技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.系統(tǒng)工程的核心內(nèi)容；2.物流系統(tǒng)的基本模式及要素；3.物流系統(tǒng)管理觀念；4.物流系統(tǒng)工程的常用技術(shù)。第三章物流系統(tǒng)分析（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：理解系統(tǒng)分析的概念，了解系統(tǒng)分析的目的、任務(wù)及意義，初步駕馭系統(tǒng)分析的基本要素和原則，通過案例分析，駕馭物流系統(tǒng)分析的要點(diǎn)和一般步驟，以及物流子系統(tǒng)分析的相關(guān)理念，熟悉并駕馭幾種系統(tǒng)分析常用的技術(shù)方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.系統(tǒng)分析概述；2.系統(tǒng)分析的要點(diǎn)及步驟；3.物流系統(tǒng)分析的內(nèi)容；4.物流子系統(tǒng)分析；5.幾種常用的技術(shù)方法。第四章物流系統(tǒng)建模（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：了解系統(tǒng)模型的定義、特征和分類，充分理解建立和運(yùn)用物流系統(tǒng)模型的必要性，初步駕馭建立物流系統(tǒng)模型的要求、原則和建模方法，駕馭四類建模變量及四類變量之間的關(guān)系，熟悉幾種常見物流系統(tǒng)模型的特點(diǎn)及其適用場合。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.系統(tǒng)模型概述；2.物流系統(tǒng)建模方法；3.常見的物流系統(tǒng)模型；4.系統(tǒng)建模實(shí)例。第五章物流系統(tǒng)預(yù)料（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：了解系統(tǒng)預(yù)料的概念和基本觀點(diǎn)，理解系統(tǒng)預(yù)料的實(shí)質(zhì)和科學(xué)預(yù)料的基本原理，初步駕馭按時(shí)間長短和預(yù)料方法進(jìn)行分類的幾種預(yù)料方法的特點(diǎn)，駕馭科學(xué)預(yù)料的一般程序以及動(dòng)態(tài)的預(yù)料過程，著重理解并駕馭幾種常用的預(yù)料方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.系統(tǒng)預(yù)料概述；2.物流系統(tǒng)預(yù)料的特征；3.常用的物流系統(tǒng)預(yù)料方法；4.專家評(píng)估法；5.物流需求預(yù)料的常用方法。第六章物流系統(tǒng)規(guī)劃（6學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：了解物流系統(tǒng)規(guī)劃的重要性及規(guī)劃一個(gè)物流系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)考慮的問題，理解并初步駕馭物流系統(tǒng)規(guī)劃的層次及內(nèi)容。了解區(qū)域物流的相關(guān)概念，重點(diǎn)駕馭區(qū)域物流系統(tǒng)的布局原則、規(guī)劃原則，以及區(qū)域物流系統(tǒng)的規(guī)劃方法和競爭優(yōu)勢(shì)。熟悉并駕馭物流網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)概念和規(guī)劃方法，以及運(yùn)輸系統(tǒng)和企業(yè)物流系統(tǒng)的規(guī)劃。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.物流系統(tǒng)規(guī)劃的層次及內(nèi)容；2.區(qū)域物流系統(tǒng)規(guī)劃；3.物流網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃；4.運(yùn)輸系統(tǒng)的規(guī)劃。第七章物流系統(tǒng)仿真技術(shù)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：充分理解系統(tǒng)、模型和仿真的概念以及仿真技術(shù)在物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析過程中的重要作用，初步駕馭系統(tǒng)仿真的分類和一般步驟，重點(diǎn)駕馭離散事務(wù)系統(tǒng)仿真的特點(diǎn)以及系統(tǒng)仿真在物流系統(tǒng)分析中的應(yīng)用，熟悉幾種具有代表性的仿真語言和工具。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.物流系統(tǒng)仿真概述；2.離散事務(wù)系統(tǒng)的仿真基礎(chǔ)；3.離散事務(wù)系統(tǒng)仿真輸出數(shù)據(jù)分析；4.系統(tǒng)仿真在物流系統(tǒng)分析中的應(yīng)用。第八章物流系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：了解物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)的概念、原則以及重要性，熟悉系統(tǒng)評(píng)價(jià)的一般步驟，駕馭物流系統(tǒng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。通過對(duì)物流案例的分析和評(píng)價(jià)，重點(diǎn)駕馭物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)的基本思路和幾種評(píng)價(jià)方法，其中包括單項(xiàng)評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)指標(biāo)綜合法以及模糊綜合評(píng)價(jià)方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.物流系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)的概念及重要性；2.物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系；3.物流系統(tǒng)的單項(xiàng)評(píng)價(jià)方法；4.評(píng)價(jià)指標(biāo)綜合法；5.模糊綜合評(píng)價(jià)；6.物流系統(tǒng)評(píng)價(jià)案例。第九章物流系統(tǒng)決策（4學(xué)時(shí)）教學(xué)基本內(nèi)容：了解物流系統(tǒng)決策的基本內(nèi)容，其中包括物流系統(tǒng)決策的概念、范疇、意義等，熟悉一般系統(tǒng)的決策過程，初步駕馭物流系統(tǒng)決策的層次和企業(yè)物流的戰(zhàn)略決策，以及庫存限制和決策。重點(diǎn)駕馭第三方物流決策、風(fēng)險(xiǎn)型物流決策和不確定型物流決策的決策方法和所遵循的準(zhǔn)則。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.物流系統(tǒng)決策的基本內(nèi)容；2.第三方物流決策；3.風(fēng)險(xiǎn)型物流決策；4.不確定型物流決策；5.庫存限制和決策。四、試驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)支配

本課程體系從社會(huì)實(shí)踐、案例分析、創(chuàng)新活動(dòng)三個(gè)方面，開展實(shí)踐環(huán)節(jié)的建設(shè)。運(yùn)用豐富的多媒體資源，進(jìn)行各種以體驗(yàn)和加深物流系統(tǒng)工程理論的理解為目的的實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力、分析問題及解決問題的實(shí)力。社會(huì)實(shí)踐：結(jié)合課程教學(xué)，設(shè)計(jì)具有確定深度的實(shí)踐題目，讓學(xué)生利用假期或其他便利時(shí)間和條件，實(shí)地調(diào)查某一地區(qū)的物流設(shè)施或企業(yè)物流活動(dòng)現(xiàn)狀，分析其中存在的問題，目的是讓學(xué)生對(duì)本課程的教學(xué)內(nèi)容有直觀和形象地了解，并結(jié)合社會(huì)實(shí)際使學(xué)生對(duì)本課程理論理解得到升華。合理設(shè)計(jì)不同的主題，將學(xué)生分成小組，利用系統(tǒng)分析的原理和方法，以頭腦風(fēng)暴法綻開探討并將探討結(jié)果以PPT形式在全班展示、演講。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)物流系統(tǒng)工程方面的學(xué)問分析、解決問題。創(chuàng)新活動(dòng)：組織有實(shí)力、有愛好的學(xué)生建立創(chuàng)新活動(dòng)小組，在學(xué)好理論學(xué)問的同時(shí)，主動(dòng)從事各種有益的科技活動(dòng)，參加相關(guān)的高校生競賽活動(dòng)。通過創(chuàng)新活動(dòng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神，增加學(xué)生的探討實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力。五、教學(xué)方式本課程主要課堂講授、課堂探討、課外小組學(xué)習(xí)探討、企業(yè)實(shí)習(xí)參觀等多種方法完成教學(xué)。同時(shí)運(yùn)用多媒體教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)和互動(dòng)式教學(xué)相結(jié)合的方式的組織課堂學(xué)習(xí)。在課程講授過程中，充分運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件、視頻圖片等現(xiàn)代化技術(shù)手段和資料來幫助教學(xué)工作。利用多媒體教學(xué)手段，使《物流系統(tǒng)工程》課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富、信息量更大，能夠滿足本課程的教學(xué)要求；在教學(xué)過程中，充分體現(xiàn)啟發(fā)式教學(xué)、創(chuàng)新思維的特色。教學(xué)團(tuán)隊(duì)長期以來留意培育學(xué)生的思索和解決問題的實(shí)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和主動(dòng)性，提高學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)力的同時(shí)，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神；建立互動(dòng)式教學(xué)環(huán)境。老師在教學(xué)過程中突出專業(yè)性的特點(diǎn)，并增加教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和前沿性，組織學(xué)生以小組方式和教授老師就某一專題共同綻開探討，在老師指導(dǎo)下，以課堂探討、演講、PPT展示等方式，加強(qiáng)學(xué)問輸出實(shí)力的訓(xùn)練。老師激勵(lì)學(xué)生在探討中主動(dòng)思索、課下多搜集相關(guān)資料，并組織課外研討，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和思辨性，增加學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力和綜合應(yīng)用實(shí)力；建立創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，通過創(chuàng)新活動(dòng)，使學(xué)生得以將課堂所學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐相結(jié)合，培育系統(tǒng)分析和動(dòng)手實(shí)踐的實(shí)力，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新，增加學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神；建立考卷分析系統(tǒng)和學(xué)生成果分析系統(tǒng)，依據(jù)學(xué)生的考試狀況，分析教學(xué)效果，檢查教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，全面提高。六、考核方式考核方式：本課程考核方式為考查。成果評(píng)定：成果評(píng)定接受百分制。本課程成果接受期末考試和平常成果相結(jié)合的方式進(jìn)行綜合評(píng)定，最終成果由以下二個(gè)部分組成：第一部分：期末考試成果占總成果的70％；其次部分：作業(yè)成果及平常檢測(cè)占總成果的30％。七、舉薦運(yùn)用教材1）《物流系統(tǒng)工程》，主編：王長瓊，高等教化出版社，2007年