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2/2相關(guān)讀書的建議書作文格式材料大全相關(guān)讀書的建議書作文格式材料大全

讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。今日給大家?guī)硪恍┫嚓P(guān)讀書的建議書作文格式材料大全,盼望可以關(guān)心到有需要的同學(xué)!

相關(guān)讀書的建議書作文格式材料大全【1】

4月23日,世界讀書日這一天,貴州省發(fā)起20_全民閱讀倡議書。

由其次十四屆全國圖書交易博覽會執(zhí)委會發(fā)起的《貴州省20_年全民閱讀倡議書》,倡議貴州省各族各界伴侶多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書,樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習(xí)慣。

關(guān)于“讀書”,貴州各界代表都提出,將讀書作為生活方式,而不是一項任務(wù)、指標來完成。

貴州省知名作家,獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說:“只有世世代代將讀書作為生活方式,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書香之家’。”

貴州文化名人何光渝則說:“有沒有讀書日并不重要,將讀書作為生活方式,每一天都是讀書日,享受閱讀的歡樂?!?/p>

“讀書的習(xí)慣從幼兒開頭培育,養(yǎng)成習(xí)慣便不需提倡?!弊鳛樯賰洪喿x推廣活動志愿者的黃紅梅老師說,“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀,一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,或許是暢銷書,但不肯定是好書?!?/p>

調(diào)查顯示,20_年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本,電子書閱讀量為2.48本,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等)的接觸率為50.1%。

在信息化時代,書籍也開頭轉(zhuǎn)變,數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

已到古稀之年的的何光渝說:“我的電子書儲備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書籍存量?!焙喂庥逭J為,不應(yīng)當介意書的介質(zhì),那是書的生命以不同形式存在,獵取閱讀信息,享受閱讀歡樂最重要。

黃紅梅則對記者說:“在幼兒、兒童階段,家長應(yīng)盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式,都不行取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的?!?/p>

20_年8月,其次十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會,更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此為契機,發(fā)揚讀書明理、求知探究、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),為“讀書”營造深厚氛圍。

倡議人:_

日期:_年_月_日

相關(guān)讀書的建議書作文格式材料大全【2】

“書籍是人類進步的階梯?!毕矏圩x書是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

閱讀豐富人生,學(xué)問轉(zhuǎn)變命運。

讀書是提高全民整體素養(yǎng),促進人的全面進展,建設(shè)和諧,打造幸福家園的必由之路。

讀書是每一個人完善自我,塑造自我,提升自我,分散才智的重要途徑,促進和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容。

為進一步激發(fā)全民讀書的熱忱,推動學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),促進人的全面進步和全面進展,營造文明、和諧社會建設(shè)氛圍。

貫徹黨的_屆六中全會提出要深化開展全民閱讀活動。

我們發(fā)出如下倡議:

一、每一位居民都行動起來,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺投入到全民閱讀活動之中。

選擇自己寵愛的書籍,每天讀書一小時,每月閱讀一本書,使讀書成為日常生活不行缺少的一部分,讓我們在讀書中積累學(xué)問、增長才智、陶冶性情、感悟人生、提升精神。

二、讓每一個家庭都營造濃郁的讀書氛圍,家長多帶孩子去書店、圖書館,每天和孩子共享一小時閱讀好時間。

家庭成員樂觀向親人推舉和贈予好書,多與親人一起品評好書,讓書香充溢每一個家庭,讓家庭成員在讀書中共享精神和愉悅和心靈的享受。

三、樂觀宣揚通過舉辦讀書演講競賽、讀書征文等形式,廣泛開展豐富多彩的讀書活動;樂觀推動“農(nóng)家書屋”建設(shè),開展閱讀進企業(yè)、閱讀進學(xué)校、閱讀進社區(qū)活動,

讓我們從現(xiàn)在開頭,一起讀書吧!讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們這個社會的習(xí)慣和風(fēng)尚!

相關(guān)讀書的建議書作文格式材料大全【3】

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們:

天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,制造出絢爛的五千年文化。

國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類學(xué)問的結(jié)晶和才智的源泉。其意韻之美、精煉之美、才智之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的劇烈社會責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高理想;“自強不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威猛不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠大抱負;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰慧才智。國旗下講話.誦讀國學(xué)經(jīng)典倡議書。

風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不行阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,團委發(fā)出倡議:

一、喜愛國學(xué),親近經(jīng)典。在中學(xué)階段系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠的經(jīng)典著作,包括儒家的四書五經(jīng)、諸子百家、唐詩宋詞、美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,從而在青年時期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長大之后就可以領(lǐng)會“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇寵愛的優(yōu)秀經(jīng)典詩詞,寫一篇讀后感

二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份堅持與同學(xué)家長共享溝通讀經(jīng)典的歡樂與心得。

三、做到儲蓄經(jīng)典國學(xué),培育文明行為。從自己開頭講文明話,做文明事,遠離自私,遠離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校內(nèi)、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校內(nèi)和社會每個角落。

同學(xué)們,樂觀響應(yīng)我們的倡議,樂觀投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的宏大復(fù)興而堅持不懈!

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友愛的老師們、同學(xué)們:

培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人才智,哲理使人深刻,道德使人高尚??傊?,學(xué)問能塑造人的性格?!睍梢越o孤獨者以安靜,給失意者以鼓舞,給怯懦者以士氣,給無知者以才智。

通過讀書,我們可以足不出戶知天下。

每讀一本書,我們就似乎結(jié)識新的伴侶,跟隨他的心靈來一次神奇之旅。

我們當中的很多同學(xué),早已有了這樣奇異的體驗。

有的同學(xué)跟著《冒險小虎隊》,闖入危急恐怖的地帶,體驗險象環(huán)生的旅程;有的同學(xué)結(jié)識了《調(diào)皮包馬小跳》和他的伴侶們,一起感受不一樣的校內(nèi)生活,感受各種新奇刺激的嬉戲帶來的精彩;還有的同學(xué)和鄭淵潔叔叔,走進了《皮皮魯總動員》,奇異的服裝店、紅鼻子火車、蜘蛛潛艇,還有特殊的肥皂訂書機,真讓人大開眼界,嘆為觀止。

這些同學(xué),雖不能說讀書破萬卷,卻也下筆如有神了。

今日,我們語文組受學(xué)校的托付,向全體師生嚴肅發(fā)出如下倡議:

1、讓讀書成為生活不行缺少的“甜點”。每天擠出半個小時的時間,廣泛涉獵,博覽群書。

2、以班級圖書角為陣地,同學(xué)們可以共享奇妙的故事,品嘗精彩的語言,學(xué)會做摘錄筆記,將自己的感受共性地表達。

3、誦讀經(jīng)典,與智者對話,讓朗朗讀書聲成為校內(nèi)動人的樂章,讓經(jīng)典語錄滌蕩自己的心靈。

4、以書為友,以文會友,讓書成為你和同學(xué)友情的橋梁,成為你和爸爸媽媽歡快共聚的美餐。

老師們,同學(xué)們,讓我們記住兩個特別有紀念意義的日子,4月2日“國際兒童圖書日”,4月23日“世界讀書日”,讀書是當今社會全世界的時尚,讀書是當今社會現(xiàn)代人的人生加油站,讀書是學(xué)問不斷更新的最佳途徑。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”

老師們,同學(xué)們,讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習(xí)慣,讓校內(nèi)到處書香四溢,讓筆下布滿動人的華章。

請記住,我們的口號是“讀書讓我們的生活更美妙”。

倡議人:_x

20_年_月_日

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廣闊市民:

書是人類進步的階梯,社會文明由于學(xué)問而進步,書籍為學(xué)問的進展輸送養(yǎng)分。假如沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會里止步;假如沒有書,人類將永久蒙昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于“提升龍陵文化軟實力”的重大部署,創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系示范區(qū),培育和踐行社會主義核心價值觀,推動學(xué)習(xí)型龍陵建設(shè),我縣將于20_年5月25日—6月9日在縣宣揚文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。

為深化推動全民閱讀,提高民眾素養(yǎng),形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風(fēng)尚,特發(fā)出以下倡議:

一、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)。

二、家長帶頭讀書。。

三、圖書展適逢六一兒童節(jié),城區(qū)內(nèi)中學(xué)校可組織同學(xué)參觀圖書展作為六一兒童節(jié)的活動之一。

四、關(guān)注貧困同學(xué)、關(guān)注基層民眾的文化生活。

讓我們把全民閱讀活動更加廣泛地開展起來,讓書香溢滿龍陵!

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