五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：節(jié)約能源低碳生活_國(guó)旗下的講話發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是?節(jié)約能源，低碳生活》。

曾幾何時(shí)，我們以為我們所賴以生存的地球是一個(gè)被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球?？墒?，近年來(lái)地球生存環(huán)境卻越來(lái)越不容樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個(gè)個(gè)接踵而至；暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。

曾幾何時(shí)，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡，用之不竭，可是最新統(tǒng)計(jì)說(shuō)明：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用250年……

這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境，愛護(hù)地球資源的最有效伎倆就是節(jié)約能源，做到低碳生活。

那什么是“低碳生活〞呢？我們都知道，汽車開動(dòng)，焚燒汽油，就要排出含二氧化碳的廢氣；電廠發(fā)電，工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖，災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活，就是要我們?cè)谌粘Ｉ钪斜M量減少能源耗費(fèi)，從而降低二氧化碳的排放。

下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù)，你們就會(huì)有更加真切的感受了。如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少218g的碳排放

少開冷氣1小時(shí)，就減少621g的碳排放

少看電視1小時(shí)，就減少96g的碳排放

省一度電，就減少638g的碳排放

省一度水，就減少194g的碳排放

如果全中國(guó)一起行動(dòng)起來(lái)，則我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個(gè)數(shù)據(jù)啊！

我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，做愛護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期，節(jié)約能源，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面老師給大家提幾個(gè)倡議：

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期到來(lái)，同學(xué)們拿到新書，以往都是買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來(lái)

新學(xué)期，新氣象，文具換新的，本子買新的，書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木，需要耗費(fèi)水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的局部整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？

三、讓小手帕成為校園時(shí)尚

曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，不僅浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用，既節(jié)約資源又愛護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做愛護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、人人爭(zhēng)當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵

當(dāng)我們離開教室，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙……在家里，許多物品可以變廢為寶，用包裝品的盒子，做筆筒、儲(chǔ)物罐；喝過的飲料瓶，做成美麗的花瓶裝扮生活；比擬大的紙箱，能做成垃圾桶；購(gòu)物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購(gòu)物袋；能騎自行車，就不坐汽車；能走樓梯，就不坐電梯。讓我都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)能小標(biāo)兵吧。

親愛的同學(xué)們，愛護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始節(jié)能新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文450字尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我的名字叫XXX。今天，我充斥自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首–班長(zhǎng)，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念〞，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。

我是個(gè)“三心二意〞的人，這里的“三心二意〞可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說(shuō)的“三心〞是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意〞是指創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公道地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原那么，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷假設(shè)谷，接受同學(xué)們的倡議和批評(píng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有發(fā)明性地發(fā)展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩(shī)意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、加入每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的開展。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我又將如何做呢《我認(rèn)為，一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語(yǔ)言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢《看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫忙的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長(zhǎng)，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。

同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長(zhǎng)，請(qǐng)投下你珍貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

4)競(jìng)選班長(zhǎng)

敬愛的老師、親愛的搭檔:

大家好!

我叫XXX，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很沖動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢《讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)效勞的無(wú)比美好的回顧吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，表明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)〞。

同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!

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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文350字1.尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。首先我會(huì)每天認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學(xué)們學(xué)習(xí)上遇到了什么問題或麻煩。都可以來(lái)找我，我一定會(huì)熱心的幫忙大家……這些都是可以讓我當(dāng)上語(yǔ)文課代表的必要行為。我知道，語(yǔ)文課代表是班上所有同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，也是一個(gè)班上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的帶頭人。不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠?yàn)榇蠹倚?。我?huì)用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學(xué)效勞，成為語(yǔ)文老師的一名小助手。我也會(huì)和各位同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相討論學(xué)習(xí)上的問題，與同學(xué)們共同進(jìn)步。如果我當(dāng)上了我們班的語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)以身作那么，希望在座的各位同學(xué)能給我這次時(shí)機(jī)，我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和睦，富有朝氣的一個(gè)班級(jí)。使大家在我和老師的帶動(dòng)下，使大家的語(yǔ)文成績(jī)都得到一定的提高。假如我落選了，表明我還有許多缺點(diǎn)，得不到大家都認(rèn)可，那我將會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，請(qǐng)為我投上您珍貴而又神圣的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，請(qǐng)大家相信我，支持我，謝謝大家2.親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和則多愿意為班集體做奉獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選語(yǔ)文課代表。我愿意用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我今天之所以站在這里競(jìng)選語(yǔ)文課代表，是源于我對(duì)語(yǔ)文的熱愛，并且希望能夠?yàn)榇蠹倚凇Ｈ绻瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么困難，可以隨時(shí)來(lái)找我，如果大家對(duì)我有什么不滿，也可以向我當(dāng)面提出，我一定會(huì)及時(shí)改過我的缺乏。當(dāng)然，最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班集體盡心盡力，愿意和同學(xué)們互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。如果能競(jìng)選上語(yǔ)文課代表，我一定以身作那么，希望大家給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的干好這項(xiàng)工作。希望大家支持我，謝謝大家！

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文500字五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元作文500字

大家好，很快樂能與大家一起競(jìng)選讀書小明星。我很愛讀書，我家有3/4的書都是我的書，書大約有兩百多本，其中包含笑貓日記13本，查理九世21本，冒險(xiǎn)小虎對(duì)28本，曹文軒純美小說(shuō)系列9本，恐龍歷險(xiǎn)故事5本，中國(guó)故事4本，我的第一本平安護(hù)照5本，彩書坊珍藏版4本，神奇校車10本······除了書之外，我還有征訂了小哥白尼、發(fā)現(xiàn)號(hào)、少年文藝、小諾貝爾、米老鼠等雜志。

通過看這些書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理，許多事物需要細(xì)心察看才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律，理解真理。給我影響最深刻的兩本書：一是曹文軒的?青銅、葵花》這本書，讓我理解了生活在這個(gè)世界上有挫折，有幸福，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，讓我對(duì)生活有更加深刻的認(rèn)識(shí)；二是?酷車大全》，通過看這本書，我認(rèn)識(shí)了馬路上所有來(lái)往的車輛，我的這個(gè)技能讓很多人吃驚。

我自從認(rèn)字開始，就讀了許多書，在周末父母有時(shí)也會(huì)抽空陪我到書店去看書，我養(yǎng)成了喜歡讀書的好習(xí)慣，因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)很多高興，正如曹文軒所說(shuō)：“世界上，有些東西，并非是我們必須要親近的，但文學(xué)卻是任何一個(gè)愿意讓奇跡變得完美的人所應(yīng)當(dāng)親近的。文學(xué)會(huì)使我們變得高尚，變得有情調(diào)。〞我希望大家都能喜歡讀書，做一個(gè)讀書人。

五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文口語(yǔ)交際

本次口語(yǔ)交際的話題是“勸說(shuō)〞，這里有奉勸的意思，勸說(shuō)別人改掉不良的習(xí)慣。安頓這次口語(yǔ)交際的目的，是讓學(xué)生在交際中學(xué)會(huì)怎樣動(dòng)之以情、曉之以理地勸說(shuō)別人，了解奉勸語(yǔ)言的特點(diǎn)，體會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性。

教學(xué)倡議：

1．勸說(shuō)是為到達(dá)某種目的的語(yǔ)言行為，所以怎樣到達(dá)勸說(shuō)的目的是這次交際的關(guān)鍵。教學(xué)時(shí)，要充沛創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生練習(xí)勸說(shuō)，了解勸說(shuō)時(shí)所使用的語(yǔ)言的特點(diǎn)，在互相交流中學(xué)會(huì)勸說(shuō)。首先要激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望。示例，可以出示這樣一個(gè)勸說(shuō)例子(請(qǐng)學(xué)生表演)，體會(huì)為什么勸說(shuō)不成功：

爺：(坐在椅子上，抽出一支煙點(diǎn)著)飯后一支煙，勝過活神仙!(吸了一口，咳嗽。)

穎：爺爺，您知道今天是什么日子嗎《

爺：什么日子《

穎：5月31日是世界無(wú)煙日。這一天，全世界的人都不能吸煙。

爺：誰(shuí)規(guī)定的《誰(shuí)能管了全世界《

穎：聯(lián)合國(guó)規(guī)定的。

爺：聯(lián)合國(guó)能管了咱們中國(guó)《

穎：爺爺，抽煙的壞處很大，我求您別抽了!

爺：沒事!我抽了幾十年了，身體不照樣好好的《咳，咳……就是有點(diǎn)小咳嗽。

穎：反正抽煙沒一點(diǎn)好處。

爺：穎穎，天不早了，你該上學(xué)了；我呢，到公園溜達(dá)溜達(dá)。

然后圍繞這個(gè)模擬表演讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)為什么穎沒有說(shuō)服爺爺《使學(xué)生明白，在勸說(shuō)別人時(shí)，以理壓人、說(shuō)軟話求人都不大可能奏效，要曉之以理，動(dòng)之以情，讓對(duì)方心服口服。另外，勸說(shuō)還要注意對(duì)象、場(chǎng)合、方式辦法。

2．可以根據(jù)一個(gè)話題，請(qǐng)學(xué)生分組討論怎樣勸說(shuō)。把每個(gè)小組的辦法進(jìn)行交流，比擬，說(shuō)說(shuō)哪種說(shuō)法更容易奏效，體會(huì)勸說(shuō)的藝術(shù)。

3．勸說(shuō)別人是生活中經(jīng)常遇到的事，可以把這個(gè)交際話題延伸到生活中，讓學(xué)生根據(jù)家庭和班級(jí)的實(shí)際，真正去嘗試勸說(shuō)別人，在語(yǔ)言實(shí)踐中，學(xué)會(huì)勸說(shuō)。當(dāng)然，學(xué)生也常常遇到被人勸說(shuō)的事情，可以請(qǐng)他們留意自己是怎樣接受別人意見的，體會(huì)別人勸說(shuō)的藝術(shù)。

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元口語(yǔ)交際勸說(shuō)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)的光格外燦爛，我在客廳里做看電視，迎著明媚的陽(yáng)光。這是爸爸忽然點(diǎn)燃了一只煙，一股灰白色的的煙彌漫在空中，它打破了這安寧祥和的氛圍我不由自主的走上前對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你怎么又抽煙了，我不是常給你講吸煙有害健康嗎？〞爸爸念叨著：“飯后一支煙勝似活神仙。〞爸爸邊說(shuō)邊咳漱，讓人看著心痛。

我說(shuō)：“煙內(nèi)有大量的尼古丁，煙油，一氧化碳……，這些都是有害物質(zhì)，尼古丁會(huì)使人頭疼，眩暈，昏睡，還能引起肺癌，胃癌，支氣管咽，高血壓等疾病。有害健康。〞

爸爸說(shuō)：“怎么會(huì)呢？我抽了十幾年了，沒什么事??！〞

我說(shuō)道：“爸爸，你知道嗎，被動(dòng)吸煙的人比吸煙的人的傷害還要大三倍，所以我們比您受的傷害還要大〞爸爸想了想說(shuō)：“孩子，你說(shuō)得沒錯(cuò)，我是該戒掉了，但我一不抽煙就無(wú)所事事了。〞

Yes，我的勸說(shuō)成功了，希望爸爸早日戒煙，讓家人的身體健康起來(lái)。

語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大組長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天，我能站在這里加入這選大組長(zhǎng)舉，既快樂又自豪。

我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事不足信心，膽子也比擬小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，答復(fù)的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活躍開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī)。

這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛才結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作〞，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作〞。

假如我真的中選大組長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，發(fā)展豐盛多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)