教師立足本職工作體會(多篇)

立足本職，做人民滿意的教師當(dāng)你選取擇了教師這個職業(yè)，你就選擇了清貧，選擇了奉獻，的默默無聞。因此，當(dāng)咱們站在三尺講臺，當(dāng)咱們面對莘莘學(xué)子，咱們首先要提高自讓師德在咱們心中扎根。因為良好的師德是激發(fā)教師實施素質(zhì)教育，教好每一個學(xué)生的內(nèi)在動力。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培育新世紀高素質(zhì)人材的重任。教師師德高貴，加倍高貴加倍順應(yīng)社會潮流的寵兒，這也將決定一個民族的前途和命運。因此，我不點：隊的教學(xué)方式。用自己飽滿的熱情，滿腔的激情，對教育的豪情，細化每一堂增強自身道德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。教師人格是一種健康、美好、完整的整體才的分離，言與行的相悖，大節(jié)謹慎而末節(jié)不拘，聰敏過人而舉止輕佻等等，都是教的。教師平時就要注意道德修養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的表率示范作用，切實增強自己的道了，可是卻苦了家人和孩子，為此沒有少挨家里人的抱怨，但當(dāng)我看到歌詠比賽的成功舉行時，作，我亦是盡職盡責(zé)，恪盡職守。課認真搜集教學(xué)資料，查閱各類工具書，活用教學(xué)資源，寫好教案，做好課前準備。教學(xué)進利用遠程設(shè)備，豐碩教學(xué)手腕，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的踴躍性和創(chuàng)造性。并非時不的確十分辛苦，這是天下盡知的。請想一想，有誰在晚上九點、十點還在為有誰在早上五點、六點就辛勤工作？教師，只有教師，咱們晚上有晚自習(xí)，早上怨天尤人，從不計較工資待遇。知足常樂嘛，和農(nóng)人們面朝黃土背朝天相較，這何異于？和非洲的部份掉隊國家相較，咱們是生活在天堂?。『螞r，隨著社會的進步，國家的篇：教師立足本職工作體會忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。不但要對自身的孜不倦地追求，而且永遠對教學(xué)、教研充滿熱情，為我校教育的發(fā)展和教育質(zhì)量的提，無私奉獻。只有自己真正有發(fā)自心里，內(nèi)外如一，言行一致的美好道德，才能在學(xué)化學(xué)效應(yīng)，使學(xué)生受到教育、感染和熏陶，讓他們成為有理想、有道德、有文化、有端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在素質(zhì)教育的改革浪潮中，教師不僅是知識的傳播本分，育人是我的義務(wù)。在自己的工作職位上，我辛勤地耕耘，踏實地求索，服遵守校紀，愛崗敬業(yè)，愛生如子，用粉筆書寫人生，用汗水澆灌花朵。雖然辛苦，卻也然清貧，卻也充實。在我校老師的眼里，我是一個多面手，能寫會畫，能歌善舞，能為解難，能讓同事如沐春風(fēng)。為了讓學(xué)校加倍充滿生機和活力，讓學(xué)生取得更多的課余知教學(xué)效果的必要進程。每堂課的課堂作業(yè)，我都會一絲不茍地給學(xué)生批改。我班留守學(xué)生做起。在我班上，有四分之三的孩子都是留守學(xué)生，他們從小就愛母愛，沒有享受家的溫暖，尤其是學(xué)習(xí)上沒有人輔導(dǎo)、監(jiān)督，而我班的大部份學(xué)困生都學(xué)生。我給她們蒸飯，為她們洗衣，幫她們補習(xí)作業(yè)，讓他們和自己的孩子一路學(xué)習(xí)、生他們感受到了家的溫馨。平時還帶孩子們抵家里玩，給他們買一些學(xué)習(xí)用具，孩子們都親我“老師爸爸”，每當(dāng)我聽到那一句句童稚的叫嚷，我辛苦的心(請您繼續(xù)關(guān)注maidoc)。限的，但知識是無窮的。面對知識日新月異的今天，面對網(wǎng)絡(luò)世界的深博浩對那一雙雙充滿求知欲的孩子們的目光，咱們?nèi)绾尾拍芨蒙蠒r期的步伐？學(xué)無止境。在工作中，我將加倍盡力地學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷，接受繼續(xù)教育，踴躍參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，常常仁們的先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念，嘗試著撰寫各類經(jīng)驗論文，用知識武裝自己。臺上三篇：立足本職工作心得體會定、廣告代理公司總領(lǐng)導(dǎo)。一一件事會帶來什么樣的益處。我的人生原則就是，做好手邊的工作，其他的一概不想。”商科的教務(wù)長羅爾德對于畢業(yè)生曾經(jīng)有這樣的警告：“人們每每陷入一種危險—那就是分心于其他的問題，而把目前的問題疏忽了。年輕人有許多失敗，就是因為把目前的職務(wù)看得過于簡單，以為不值得用他全數(shù)的精力去干。”篇：教師立足本職學(xué)雷鋒為樂、勇于斗爭。做好事就一臉不屑地說：“傻！”，在向雷鋒學(xué)習(xí)四十三周年的日子里，我要夸夸咱們的老師們。他們不正如雷鋒一樣嗎？對工作認真，對學(xué)生熱情，對教育教學(xué)負責(zé)任。上課，他們認真講課，做到讓學(xué)生聽得懂，。下課，面對同窗們的問題，他們耐心講解，直到學(xué)生弄明白為止。課余，他們還要備心準備材料，時常進行家訪，增強家校聯(lián)系，把關(guān)愛給予每一個學(xué)生。做好本職工作，就咱們的學(xué)生們。咱們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動踴躍，在校尊重老師，在家孝順父學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)。人！它必然能使咱們幸福、也能使咱們周圍的人快樂、幸福！借此機緣，祝學(xué)校的列位女教師節(jié)日快樂，祝女孩子們天天高興！祝大家幸?？鞓罚∑航處熈⒆惚韭殞W(xué)雷鋒學(xué)雷鋒-教師心得體會征了那個時期的青春，塑造了那個時期的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)尚，彰顯了那個時期朝氣蓬勃的氣以為，雷鋒精神過時了。他們的理由很簡單，此刻是市場經(jīng)濟，付出就要回這料，時常進行家訪，增強家校聯(lián)系，把關(guān)愛給予每一個學(xué)生。做好本職工作，就咱們的學(xué)生們。咱們的學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勞動踴躍，在校尊重老師，在家孝順父有一句名言“天下興亡，我的責(zé)任”，試想，若是咱們每人都說：班級秩序不好，是我的責(zé)任；教室不干凈，是我的責(zé)任；學(xué)習(xí)成績不好，是同窗關(guān)系不好，是我的責(zé)任……若是咱們每位同窗都能清楚并承擔(dān)起自己的責(zé)任，咱學(xué)雷鋒在學(xué)校的真正表現(xiàn)?！督處煂W(xué)雷鋒心得體會》文章正文：事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)情感先應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的先進思想和先進事跡，熟悉雷鋒同志，對他產(chǎn)感。咱們通過思想道德課和有關(guān)教材向?qū)W生宣講雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)毛澤東主席、周恩一輩無產(chǎn)階級革命家關(guān)于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題辭等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織學(xué)生寫隊組織形式，組織演講雷鋒的事跡。聘請本地駐軍武警戰(zhàn)士為校外輔導(dǎo)員，參加“紅領(lǐng)巾”們的隊日活動，講雷鋒的故事。在學(xué)生中樹立起雷鋒的偉大形象。如學(xué)習(xí)情感的基礎(chǔ)等各類形式的學(xué)雷鋒小組，活躍在校內(nèi)外。通過這些活動培育了同窗們“心中有他級”和“爭當(dāng)三勤學(xué)生”的活展遵守交通規(guī)則和公共秩序、珍惜公物、講究衛(wèi)生、預(yù)防事故，相信科學(xué)等“小隊員通過團章的學(xué)習(xí)光榮地加入了共青團組織。京反革命暴動的“共和國衛(wèi)士”都是學(xué)習(xí)雷鋒的輝煌典范。咱們采用不同的形式向?qū)W生介紹他們樣學(xué)習(xí)雷鋒的教育就會更有說服力。如1983年由7人組成的第一屆學(xué)雷鋒小組在校園出現(xiàn)后，學(xué)雷鋒接力棒”。助人為樂，拾金不昧，為集體做貢獻蔚然成風(fēng)。有的學(xué)生拾到千活動，促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長，促使學(xué)校形成了良好的校開的季節(jié)里，嫩芽微吐是那樣的純凈而舒緩，一絲陽光，一縷新意都讓人怦然心拂的校園里，《學(xué)習(xí)雷鋒好表率》的樂曲久久在耳旁回蕩，那最靈異，最富生命