高一語文必修三月考測試卷及

高一語文必修三月考測試卷及答案高一語文必修三月考測試卷及答案一.語言基礎(chǔ)知識(每題3分，共15分)以下加點字的注音，全都正確的一項為哪一項以下各組詞語中沒有錯別字的一項為哪一項以下各句中加點的詞語使用正確的一項為哪一項()宇宙汪洋茫無際涯，范圍之大，難以想象，而這個星球僅是其中之一，完好湮沒于宇宙汪洋之中，它的存在可能但是對我們存心義。B.姊妹們雖拙，大家一處伴著，亦可以解些愁悶?；蛴形?，盡管說的。C.你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什么樣子?D.直到指手畫腳的將她和男人關(guān)在新房里，還是罵，阿呀呀，這真是以下語句中，標點符號使用正確的一項為哪一項四叔家里這回須雇男散工，還是忙但是來，另叫找柳媽做幫手，殺雞、宰鵝;但是，柳媽是善女人，吃齋、不殺生的，只肯洗器皿。正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊配房，掛著各色鸚鵡、畫眉-------等鳥雀。C.“啊”他說：“我照常是個老頭兒。但是，我不是赤手空拳罷了”。D它們仰賴長尾巴優(yōu)異的均衡功能，在樹枝上玩著“走鋼絲”和“倒立”的把戲。以下語句中，沒有語病的一項為哪一項她頭上扎著白頭繩，烏裙、蘭夾襖、月白背心，年齡大體二十六七左右，神情青黃，但兩頰還是紅的。B.國際放射防范委員會對人體可接受的輻射劑量限值有明確規(guī)定，關(guān)于一般民眾，要求一年內(nèi)不超出5毫西弗。C.近期，動物的游戲行為引起了研究者的極大興趣，成為行為研究中最有爭議的領(lǐng)域。爭議的焦點，是動物為什么要進行游戲不得而知。地球是我們的母親，人類在這里成長和出生，在這里成熟起來。這個星球，激發(fā)了我們研究宇宙的熱情和信心。.閱讀下面短文，達成6---8題(每題3分，共9分)青春不等于文學周國平時下流行青春文學。韓寒和郭敬明創(chuàng)辦了令人驚訝的熱銷奇景，新看法作文大賽馬上成為刺眼的品牌，小作家如雨后春筍般在祖國各地破土而出。青春擁有好多權(quán)益，文學夢是其中之一。但是，我不得不說，青春與文學是兩回事。文學對年齡中立，它不問是青春還是金秋，只問能否是文學。在文學的國家里，青春、美女，海歸、行走都沒有特權(quán)，而人們常常在這一點發(fā)生誤解。問你會不會拉提琴，假如你回復或許會，但還沒有試過，誰都知道你是在開玩笑。但是，問你會不會寫作，假如你作相同的回復，你自己和聽的人就都會感覺你是嚴肅的。指出這一點的是托爾斯泰，他就此議論道：任何人都能聽出一個沒有學過提琴的人拉出的音有多災聽，但要劃分胡寫和真切的文學作品卻須有相當?shù)蔫b識力。我讀過一些青春寫手的文字，總的感覺是空洞、虛假而相同。有兩類青春模式。一是時髦，背景中少不了咖啡廳、酒吧、搖滾，內(nèi)容大體是臆想的愛情，從模糊戀、閃電戀、單戀、失戀到多角戀、畸戀，由于其描繪的蒼白和不真切，讀者不難發(fā)現(xiàn)，這所有戀歸根終歸但是自戀而已。另一是裝酷，夸張地顯示反叛姿態(tài)，或許故意地假造驚世駭俗的情節(jié)。文字那么漫無控制，充滿著沒存心義的句子，找不到海明威所說的那種“真切的句子”。我們從中看到的是沒有實質(zhì)的情調(diào)，沒有內(nèi)涵的想象，對虛假和臆造的混雜，一句話，對文學的誤解。所有這些東西與今日一般人的真切生活相去甚遠，與作者們的真切生活更相去甚遠，由于作者們誠然擁有青春，也仍舊但是一般人罷了。也是托爾斯泰說的：在平凡和矯情之間只有一條窄路，那是獨一的正道，而矯情比平凡更可怕。據(jù)我看，矯情之所以可怕，原因就在于它是平凡卻偏要假冒獨到，所以是不老實的平凡。自然，在被納入青春文學范圍的作品之中，也有一些好的作品。我喜歡的作品，共同之處是有自己的真切感覺，在這片土壤上面，奇思、異想、風趣、荒謬才不是紙做的假花。關(guān)于寫作來說，最重要的是把自己真切感覺到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，而不是在它之外磨煉的。所以，我主張寫自己真切熟悉的題材，自己的確體驗到的東西，不怕細小，但必定要真切。這是一個積累的過程，到必定的程度，就能沉穩(wěn)對付大的題材了。世上沒有青春文學，只有文學。文學有自己的傳統(tǒng)和尺度，二者皆由仍舊活在傳統(tǒng)中的大師構(gòu)成。關(guān)于今日從事寫作的人，人們經(jīng)過其作品可以正確無誤地判斷，他是受過大師的熏陶，還是對傳統(tǒng)全然無知無畏。假如你真喜歡文學，而不但是趕一趕時髦，我建議你記著海明威的話。海明威說他只和去世的作家比，由于“活著的作家多半其實不存在，他們的聲譽是責備家制造出來的”。今日的責備家制造出了青春文學，而我相信，真切能成大器的必是那些跳出了這個范圍的人，他們不以其余青春寫手為敵手，而是以心目中的大師為敵手，不計成敗地走在自己的寫作之路上。以下有關(guān)“青春文學”表述，不符合原文意思的一項為哪一項()青春與文學是兩回事。青春擁有好多權(quán)益，但在文學的國家里，它沒有任何特權(quán)。B.青春文學作品不外乎兩種模式：時髦和裝酷。C.青春文學作品是好是壞，要點在于作品能否表達自己的真切感受。D.世上沒有青春文學，只有文學。所謂的“青春文學”但是今日的責備家制造出來的。下面對原文內(nèi)容的理解，不正確的一項為哪一項()青春寫手要寫自己真切熟悉的題材，不要怕細小，但必定要真切。而那些大的題材那么只有年長的作家才能沉穩(wěn)對付。文學作品中表達真切體驗或感覺的表達其實不排擠奇思、異想、風趣和荒謬。C.文學創(chuàng)作是一件很嚴肅的事情，它有自己的傳統(tǒng)和尺度。青春寫手只有跳出青春文學這一范圍，以心目中的大師為敵手，不計成敗地堅持寫作才能成為真切的作家。依照原文供應的信息，以下推測不正確的一項為哪一項()韓寒、郭敬明等青春作家的聲譽是責備家制造出來的。虛假和臆造出來的文學作品中找不到海明威所說的那種“真切的句子”。C.矯情，或許說不老實的平凡是一些青春寫手的文字的致命傷。所以，這些文字不行以算是真切的文學作品。D.時下青春文學流行的一個重要原因就是相當沒有劃分胡寫和真正的文學作品的鑒識力。三.閱讀下面文言文，達成9---12題(每題3分，共12分)顏杲卿，瑯邪臨沂人。以蔭受官，性剛正，有吏干。天寶十四載，攝常山太守。時安祿山為河北、河東采訪使，常山在其部內(nèi)。祿山舉范陽之兵詣闕，陷東都。杲卿忠誠感發(fā)，懼賊遂寇潼關(guān)，即危宗社。時從弟真卿為平原太守，初聞祿山逆謀，陰養(yǎng)死士，招懷豪右，為拒賊之計。至是遣使告杲卿，相與起義兵，掎角①斷賊歸路，以紓西寇之勢。杲卿乃與長史袁履謙等，謀開土門以背之。時祿山遣蔣欽湊、高邈率眾五千守土門。欽湊軍隸常山郡，高邈往幽州未還，杲卿遣吏召欽湊至郡計事。欽湊至，舍之于傳舍。會飲既醉，令袁履謙與從軍馮虔等殺欽湊。履謙以欽湊首見杲卿，相與垂泣，好事交濟也。是夜，稿城尉崔安石報高邈還至蒲城，即令馮虔與安石往圖之。詰朝，高邈之騎從數(shù)人至稿城驛，安石皆殺之。俄而邈至，安石紿之曰：“太守備酒樂于傳舍?！卞惴綋?jù)廳下馬，馮虔等擒而縶之。是日，賊將何千年自東都來趙郡，馮虔又擒之。改日縛二賊將還郡。杲卿遣子安平尉泉明等，函欽湊之首械二賊，送于京師。十五年正月，思明攻常山郡。城中兵少，寡不敵眾，御備皆竭。城陷，杲卿、履謙為賊所執(zhí)，送于東都。祿山見杲卿，面責之曰：“汝昨自范陽戶曹，我奏為判官，遂得光祿、太常二丞，便用汝攝常山太守，負汝何事而背我耶?”杲卿瞋目而報曰：“我世為唐臣，素守忠義，縱受汝奏署②，安從汝反乎!且汝本營州一牧羊羯奴耳，叨竊恩寵，致身及此，天子負汝何事而汝反耶?”祿山怒甚，令縛于中橋南頭從西第二柱，節(jié)解之，比至氣絕，大罵不息。乾元元年五月，詔曰：“顏杲卿任彼專城，志梟狂虜，困難之際，忠義在心。憤群兇而大方，臨大節(jié)而奮斗，遂擒元惡，成此茂勛。屬胡虜憑陵，流毒方熾，孤城力屈，見陷寇仇，身歿名存，實彰忠烈。夫仁者有勇，驗之于臨難;臣之報國，義存于犧牲。嘉其死節(jié)之誠，可贈太子太保。”注：①掎角：成犄角之勢，分兵夾攻②奏署：介紹9.對以下句子中加點詞的解說，不正確的一項為哪一項()A.陰養(yǎng)死士，招懷豪右陰：背后B.欽湊至，舍之于傳舍舍：安排住宿C.安石紿之曰紿：欺騙D.孤城力屈，見陷寇仇，身歿名存見：看見10.以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.①常山在其部內(nèi)②愚人之所以為愚，其皆出于此乎B.①杲卿乃與長史袁履謙等②今其智乃反不行以及C.①太守備酒樂于傳舍②于其身也，那么恥師焉D.①杲卿瞋目而報曰②吾嘗整天而思矣以下各組句子，全都直接說明顏杲卿忠誠為國的一組是()①杲卿忠誠感發(fā)，懼賊遂寇潼關(guān)，即危宗社②陰養(yǎng)死士，招懷豪右，為拒賊之計③杲卿遣子安平尉泉明等，函欽湊之首，械二賊，送于京師④城中兵少，寡不敵眾，御備皆竭⑤比至氣絕，大罵不息⑥夫仁者有勇，驗之于臨難;臣之報國，義存于犧牲A.①②⑤B.③④⑥C.①③⑤D.②④⑥12.以下對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和歸納，不正確的一項為哪一項()顏杲卿代理常山郡太準時是安祿山的手下，安祿山發(fā)動反叛后，顏杲卿感發(fā)忠誠報國之心，與堂弟顏真卿等人密謀共同對付安祿山。B.顏杲卿與手下用計策殺死蔣欽湊，并活捉了高邈、何千年兩名叛軍將領(lǐng)，此后與兒子顏泉明一同率人將欽湊之首和高、何二賊押解京城。C.顏杲卿據(jù)城抵抗叛軍，因寡不敵眾且裝備竭盡而被仇人所擒，面對安祿山的訓斥他大方陳詞，最后惹怒安祿山而遭肢解酷刑，為國犧牲。D.顏杲卿就義后，天子下詔議論他生氣群兇而大方激動，面對大節(jié)而奮斗圖謀，創(chuàng)辦偉績?yōu)楸碚盟毓?jié)而死的忠誠，追贈他為太子太保。答案：.(共24分)把文言文閱讀資料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)①杲卿遣子安平尉泉明等，函欽湊之首械二賊，送于京師。(3分)翻譯：②我世為唐臣，素守忠義，縱受汝奏署，安從汝反乎!(3分)翻譯：③孤城力屈，見陷寇仇，身歿名存，實彰忠烈。(4分)翻譯：閱讀下面這首唐詩，回復以下問題。(8分)《秋雨嘆》杜甫雨中百草秋爛死，階下決明①顏色鮮。著葉滿枝翠羽蓋，開花無數(shù)黃金錢。冷風蕭蕭吹汝急，恐汝后時難獨立。堂上書生空白頭，臨風三嗅馨香泣。注：①決明：一栽種物，有羽狀復葉，秋季開黃花。(1)在前四句中，詩人運用了哪些手法描繪決明?(4分)清代仇兆鰲在《杜詩詳注》中評說這首詩“語雖微婉，而寓意深切”，你以為詩中寄寓了作者如何的思想感情?請聯(lián)合詩句加以分析。(4分)補寫出下面名篇名句中的空缺局部(任選三小題，6分)(1)捫參歷井仰脅息，。(李白《蜀道難》)，不盡長江滔滔來。(杜甫《登高》)，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)此情可待成追想，。(李商隱《錦瑟》)，無以致千里。(荀子《勸學》)謹庠序之教，申之以孝悌之義，。(孟子《寡人之于國也》)古之學者必有師，。(韓愈《師說》)斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，。(賈誼《過秦論》)五.語言文字運用(共12分)16、模擬下面的短詩，以“鮮花”或“浮萍”為物象再寫一首哲理性短詩。卵石沐浴山間溪水，?？菔癄€，失去了自己的棱角。、把以下帶序號的句子組合成語意連接的一段話，并填入橫線處。(只填序號)(4分)本文的標題，取自唐代詩人崔顥《黃鶴樓》一詩中的名句“日暮鄉(xiāng)關(guān)哪處是?煙波江上令人愁”。。①被誰遺棄?②在時間上，先人飄然遠去不再回來，空留白云千載。③看來崔顥是在夜晚時分登上黃鶴樓的'，孤零零的一個人，突然產(chǎn)生了一種激烈的被遺棄感。④不是被什么人，而是被時間和空間。⑤在空間上，目前雖有晴川沙洲，茂樹芳草，而我的家在哪里呢?18、依照語言環(huán)境，請從四個方面用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面資料的內(nèi)容。(4分)資料：魯寧，男，山東濟寧人，齊魯大學文學院教授。系我國梁祝文化研究后起之秀。專著《梁祝文化新論》(獲優(yōu)異圖書獎)《祝英臺小傳》《嶧山“梁祝念書洞”探源》在國內(nèi)外享有盛譽。要求：①內(nèi)容合適;②表達得體;③符合口語特點;④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應的橫線上。學校邀請魯寧與學生會談時，你以文學社成員的身份向同學們介紹說：①②③④.閱讀下面的文字，達成19—22題。向東還是向西連俊超胡小兵停下車向后觀看，他的女人拖著一捆竹板困難地走著。胡小兵看到了那女人臉上的汗水，他朝女人喊著:“你等著!”胡小兵跑到女人身邊，說:“給我!”女人連續(xù)邁著深重的腳步，那捆竹板在地上劃得唰唰響。女人說:“我行!”胡小兵提高了嗓門:“給我!”女人停了下來。胡小兵抱過竹板就走，他說:“不讓我拉，非得讓你抱著走，這么沉你抱得動嗎?”女人跟上，用毛巾在他臉上擦了一下。女人說:“竹板太長了，車上那么多水泥，不行以再放東西了?！焙”涯抢χ癜逋系桨遘嚺赃?，說：“歇兩分鐘?！贝撕笏c了一支煙。他仰頭看了看天，罵道:“他媽的，這老天爺太狠了，弄這么狠毒的太陽!”女人說：“還得往南走一里路，正頂著日頭?！焙”鴴仐墴燁^說;“走吧，把竹板放到車上，你扶著。”女人沒照辦。女人說:“這些水泥拉回去你就得喊子夜腿疼，別逞能了!”女人知道，往南走一里路，就是東西大街，沿大街往東走兩百米就是工地了。女人跟在車后，歪著腰胯，用屁股頂著那捆竹板，像企鵝相同一走一搖晃。胡小兵不時回頭看一眼女人，想喊一句什么，卻什么也喊不出。他張大了嘴巴，仍感覺像被人掐了脖子相同呼吸困難。胡小兵脫了短袖，把深紅色的上身毫無保留地顯現(xiàn)給了太陽。太陽便在胡小兵的面頰、臂膀、背上鑲嵌了無數(shù)個小太陽。胡小兵伸長了脖子，像一頭老牛似地蹬著地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一個坑來。一陣冷風很及時地取代陽光充滿著街頭巷尾。胡小兵往天上一看，不好，要下雨!胡小兵回頭對女人喊:“我得連忙把水泥拉回去，淋了就完了!”汗水把女人幾縷頭發(fā)粘在臉上。她點了點頭，說了句只有她自己聽到的話。胡小兵顧不得腿酸痛了。假如一車水泥被大雨淋了，他的工錢也就得像汗水相同蒸發(fā)掉了。東西路就是他的目標。胡小兵感覺有雨水很不客氣地落在臉上，他慌了，可身后的板車并沒有慌亂，它還是慢吞吞地爬行，任憑胡小兵怎么用力它就是意識不到問題的嚴重性。更多的雨點飛身而下，像工地的碎塊相同密集，它們擋住了胡小兵的視線。胡小兵把一小塊塑料布蓋在了水泥袋上。他恨不得抓起行人，把他們的衣服也脫下來蓋在水泥袋上。東西路口模糊的紅綠燈出現(xiàn)了，胡小兵沖了過去。那時，一輛三輪車比胡小兵更為急促地往前沖，把正在拐彎的胡小兵給掛倒了。三輪車沒給胡小兵叫喚的時機，它很快就把自己藏進了雨霧里。胡小兵向身后的女人叫了一聲。女人拋棄竹板飛馳過來，撩起胡小兵的褲管，女人看到了胡小兵左腿上像嘴巴相同的傷口。女人說:“連忙去醫(yī)院，就在西邊不遠。”胡小兵說:“扶我起來!”胡小兵抓住了板車的把手，說:“你在后邊推著，連忙把水泥弄到工地上，淋透就完了!快!”雨水早已把他們身上的汗水沖洗得干潔凈凈，并企圖把這個世界也沖洗一遍。女人站著沒動，她突然帶著哭腔喊道;“快去醫(yī)院吧，就在西邊，不遠!”胡小兵看了一眼自己的左腿，鮮紅的血從褲管里流了出來。胡小兵吼道:“水泥快被淋著了!快給老子推車，往東兩百米就是工地!”此后他拖著左腿拉起了板車。女人跑過來，在板車后邊用足了力，女人咬緊了嘴唇，這樣一來，淚水再多，也無法流進她的嘴里了。文中畫線的句子分別運用了哪一種表現(xiàn)手法?請指出并簡述其作用。(4分)①胡小兵伸長了脖子，像十頭老牛似地蹬著地面，每一步都恨不得把水泥路踩出一個坑來。②可身后的板車并沒有慌亂，它還是慢吞吞地爬行，任憑胡小兵怎么用力它就是意識不到問題的嚴重性。20.小說以“向東還是向西”為題，有哪些意蘊?(4分)21.文中頻頻出現(xiàn)對天氣的交代或描繪的文字，試簡析其作用。(4分)22.小說是如何正面刻畫人物性格的?請從三個角度簡要論述。(6分).寫作牽掛是人類從小到老貫串向來的一種情結(jié)。它是感情的依靠，心靈的閃電，精神的升華，人生七情六欲、喜怒哀樂及生活萬象的折射與聚焦。正由于有了牽掛，人類才有了眾多感人心弦的歷史，也正因為有了牽掛，生活中才浮現(xiàn)出好多纏綿的故事。請以“牽掛”為話題，寫一篇作文。要求：1、題目自擬2、立意自定3、文體不限4、好多于800字。1答案：C2..答案：B答案：C答案：D5.B(A“大體”后邊應跟確數(shù)，所以，“左右”節(jié)余;C句式雜糅，刪除“不得而知”;D語序紛亂，“成長和出生”應為“出生和成長”;搭配不當，“激發(fā)”和“信心”不搭配)6.B(在被納入青春文學范圍的作品之中，也有一些好的作品。)7.A(文學對年齡中立，而不是只有年長的作家才能沉穩(wěn)對付大的題材。)8.B(虛假和臆造是兩個不一樣樣的看法，文學作品贊同虛假)9.D(見：被)10.D(A項，①代詞，他的;②大體。B項，①副詞，于是，就;②副詞，竟然。C項，①介詞，在;②介詞，關(guān)于。D項，①②都是修飾關(guān)系連詞，卻)11.C(②是說顏真卿做抵抗逆賊的準備，不是說顏杲卿的;④是客觀表達守城御敵的情況，⑥是詔書中議論性的文字，這兩句都不行以直接說明顏杲卿的忠誠報國)12.B(顏杲卿“與兒子顏泉明一同”不正確，應當是“派他的兒子顏泉明等人??送到京城”)①譯：顏杲卿派他的兒子安平尉顏泉明等人，把蔣欽湊的頭裝在盒子里，給二賊將領(lǐng)戴上枷鎖，送到京城去。(“遣”，“涵”各1分，意思1分)②譯：我家世代唐臣，向來保持忠義，即使遇到你的進言介紹而任職，怎能跟從你反叛!(素：向來1分，縱：即使1分，安：怎么1分)③譯：孤城奮戰(zhàn)力量竭盡，被敵寇攻下，人被殺戮而美譽長存，的確使忠烈的美德得以顯揚。(屈：竭盡1分，見：被動，1分，彰：使----彰顯1分，意思正確1分)14.(1)比較：秋季風雨中百草的“爛死”與決明的“顏色鮮”形成了激烈的比較(或答襯托以百草爛死襯托決明色彩嬌艷);比喻：把決明的葉與花比喻成“翠羽蓋”和“黃金錢”。(兩種手法各2分)①“冷風蕭蕭吹汝急，恐汝后時難獨立”句，表達了作者對如決明樣有崇高情操與人格的君子的欣賞與贊美，對遇到傷害的君子的關(guān)愛與擔憂，對他們難逃悲劇結(jié)局的同情與哀嘆。(2分)“堂上書生空白頭，臨風三嗅馨香泣”句，那么表現(xiàn)了詩人對自己驀地白首，卻無所成就的自傷，面對紛亂、紛亂的社會現(xiàn)實，無奈而憂愁。(2分)15.(1)以手撫膺坐長嘆;無邊落木蕭蕭下。別有幽愁暗恨生;但是當時已迷惘。故不積跬步;頒白者不負戴于道路矣。師者，所以傳道受業(yè)解惑也;贏糧而景從。16.鮮花浮萍安祥于溫室之中，徜徉于碧波之中，不知不覺，隨時而化，消盡了自己的本性頓失立足之根③①④②⑤①魯寧老師是山東濟寧人，齊魯大學文學院教授。②是我國梁祝文化研究專家。(或：近來幾年來在梁祝文化研究方面取得了突出成就)③專著《梁祝文化新論》《祝英臺小傳》和《嶧山“梁祝念書洞”探源》在國內(nèi)外享有盛譽。④其中《梁祝文化新論》曾獲優(yōu)異圖書獎。(4分)①運用了比喻(答夸張也算對)的手法，刻畫了胡小兵拉車困難行進的形象，表現(xiàn)了他剛毅的性格。②運用了比較的手法(答襯托也算對)，以板車行進的緩慢表現(xiàn)胡小兵的疲備不堪和焦躁心理，生動形象，為下文事故的發(fā)生作鋪墊。①“向東還是向西”就是受傷后先送水泥保薪資，還是先上醫(yī)院保身體的困難選擇;②小說以這種困難選擇為題，表達出了這對農(nóng)民時間婦的患難深情;③顯示了農(nóng)民工集體為了改變貧窮命運所作的抗爭和苦澀的人生況味;④表達了作者對農(nóng)民工集體的關(guān)注與同情，引起讀者的思慮。(答出2條即得總分值)①襯托人物的性格與命運(1分)。小說中惡劣的自然環(huán)境從側(cè)面襯托了人物的剛毅與剛毅?？釤崤c暴雨中的人物表現(xiàn)出堅毅的抗爭精神和直面命運的不屈魄力，以及夫妻患難中互有關(guān)愛的難得道德。(1分)②推動情節(jié)睜開(1分)?？釤崃钊烁鼮槠?，行動更為困難;暴雨以致了交通的緊張與慌亂，下文車禍的發(fā)生也就有了合理性。(1分)③突顯主題(1分)。胡小兵夫妻在水與火般殘忍的生計環(huán)境里打拼，這個典型環(huán)境是農(nóng)民工處境真切而生動的寫照。作品以此表現(xiàn)了對他們的關(guān)注、同情與禮贊。(答出2點得4分)①行家動描繪中彰顯人物性格?？釤崽鞖夂粑己芾щy，胡小兵還在拉車;妻子堅持不把竹板放在車上，表達了她的諒解。夫妻相互都想為對方減負，患難夫妻感情深。②用語言表現(xiàn)人物性格。胡小兵的語言簡單而強硬，顯示人物粗暴而多情，妻子的語言簡單而樸素，顯示人物細膩而多情。③用生動的細節(jié)表現(xiàn)人物性格。胡小兵左腿上像嘴巴相同的傷口;受傷的胡小兵拖著左腿拉起板車;不勝其重的女人。“歪著腰胯，用屁股頂著那捆竹板，像企鵝相同一走一搖晃”。這些細節(jié)形象生動地表現(xiàn)了人物的堅毅與堅韌。④在尖銳的矛盾中刻畫人物性格。受傷后保薪資還是要身體?矛盾矛盾表現(xiàn)了胡小兵期望掙脫貧窮的心理和剛毅的性格，同時表現(xiàn)了妻子對丈夫的喜歡。(答出3點得6分。)顏杲卿，是瑯邪郡臨沂縣人。因長輩有功被授予官職，性格剛毅正直，有當官的才干。天寶十四年，代理常山郡太守。當時安祿山任河北、河東采訪使，常山郡在他管轄范圍之中。安祿山發(fā)動范陽的軍隊奔往長安宮闕，攻下東都。顏杲卿感發(fā)忠誠之心，惟恐叛軍隨后會入侵潼關(guān)，將危及宗廟社稷。當時堂弟顏真卿擔當平原郡太守，當初一聽聞安祿山的反叛陰謀，就暗中培養(yǎng)效死之士，招撫豪門大