2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修1 第3章相互作用-力第3節(jié)牛頓第三定律(1)課件

牛頓第三定律F2F1雞蛋石頭力

人

桌子

力F2F1F1F2F2F1F1GF1F2物體間相互作用的一對(duì)力，通常叫做作用力與反作用力?？偨Y(jié)作用力和反作用力的特點(diǎn)觀察思考作用在同一條直線上

并且方向相反作用在兩個(gè)物體上屬于同一種力必修第一冊(cè)P64我們?nèi)绾芜M(jìn)行定量的研究呢？選擇什么樣的物體作為我們的研究對(duì)象？需要測(cè)量哪些物理量？如何進(jìn)行測(cè)量呢？

我們?nèi)绾芜M(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量呢？2如何搭建實(shí)驗(yàn)裝置？1我們的研究對(duì)象是什么?3需要測(cè)量哪些物理量？4選擇什么測(cè)量工具呢？探究相互作用力大小之間的關(guān)系研究對(duì)象兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的相互作用力需要測(cè)量相互作用的拉力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置F2F1探究相互作用力大小之間的關(guān)系探究相互作用力大小之間的關(guān)系我們只是通過彈力進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，那么摩擦力滿足這個(gè)關(guān)系嗎，引力呢？課后繼續(xù)……探究相互作用力大小之間的關(guān)系總結(jié)歸納一句話概括？作用在兩個(gè)物體上作用在同一條直線上大小相等方向相反屬于同一種力兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。牛頓第三定律

拿雞蛋去碰石頭，可是雞蛋卻破了。穿旱冰鞋的人使勁推桌子，可是自己卻后退了。那么他們施加給對(duì)方的力，大小相等嗎？想一想為什么？想一想小強(qiáng)說：“我記得在初中學(xué)過，如果兩個(gè)力的大小相等，方向相反，這兩個(gè)力就會(huì)互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反的，它們也應(yīng)該相互平衡呀，那為什么雞蛋碎了呢？”作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。平衡力FNF′N請(qǐng)你畫出臺(tái)秤對(duì)物體支持力的反作用力和平衡力。FNG相互作用力平衡力想一想相互作用力平衡力相同點(diǎn)不同點(diǎn)作用點(diǎn)力的種類相互作用力和平衡力等大反向共線在兩個(gè)物體上在同一物體上相同可能不同想一想小強(qiáng)說：“我記得在初中學(xué)過，如果兩個(gè)力的大小相等，方向相反，這兩個(gè)力就會(huì)互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等，方向相反的，它們也應(yīng)該相互平衡呀，那為什么雞蛋碎了呢？”為什么？做一做一個(gè)木塊靜止在粗糙斜面上，請(qǐng)你試著對(duì)木塊進(jìn)行受力分析并畫出它的受力分析圖。FNFfG做一做一個(gè)木塊靜止在粗糙斜面上，請(qǐng)你試著對(duì)木塊進(jìn)行受力分析并畫出它的受力分析圖。想一想在這個(gè)情境中，涉及木塊的作用力和反作用力共有幾對(duì)？重力G木塊對(duì)地球的引力木塊對(duì)斜面的壓力彈力FN木塊對(duì)斜面的靜摩擦力靜摩擦力Ff明確研究對(duì)象必須明確我們是在分析哪個(gè)物體受力順序分析受力重力--彈力--摩擦力根據(jù)力產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析畫力的示意圖規(guī)范作圖受力分析步驟注意區(qū)別平衡力和相互作用力！粗糙的長(zhǎng)方體木塊A、B疊在一起，放在水平桌面上，B木塊受到一個(gè)水平方向的牽引力，但仍保持靜止。請(qǐng)你分別畫出A、B木塊的受力分析圖。做一做GBFNB做一做F′NBFGAFNAFfB定量研究概括提升解決問題大小相等牛頓第三定律受力分析相互作用力與平衡力共線